#گزارشی_از_جلسه_آشنایی_والدین_با_دوره_کودک_فیلسوف ✅چهارشنبه (11 بهمن ماه) یک جلسه آشنایی والدین با دوره فکر پروری (کودک فیلسوف) در مرکز مشاوره باران برگزار شد. ✅با توجه به درخواست های والدینی که نتونستن در این جلسه شرکت کنن تصمیم گرفتیم گزارشی از محتوای جلسه برای شما تهیه کنیم☺️: 💫در این جلسه به اهمیت و ضرورت مهارت های فکری و محتوا و اهداف دوره ی کودک فیلسوف پرداخته شد: در سیستم اموزشی ما مهارت های فکری از جمله تفکر خلاق تفکر نقاد و تفکر مراقبتی کودک به شدت احساس می شه: کودک باید بتونه فارغ از کتاب درسی و انچه که معلم بر اساس اموخته های خودش به کودک القا میکنه خودش صاحب اندیشه و مهارت های پژوهش باشه که در سیستم آموزشی ما جای خالی این مسئله احساس میشه، درحالی که امروز در سیستم های نوین اموزشی دنیا این روش ها به کار گرفته میشه. همچنین خانواده ها نیز به سبب ناآگاه بودن هنوز مهارت تربیت فکری کودک را ندارند. همچنین با توجه به بمباران اطلاعات در فضای کنونی خصوصا در فضای مجازی, کودک امروزی به مهارت های فکری تحلیلی و تشخیصی نیاز داره. محتوای دوره در دوره کودک فیلسوف به این صورت هست که به سه سطح تفکر یعنی "تفکر نقاد"،" تفکر خلاق" و "تفکر مراقبتی" پرداخته میشه. عموما در ترم اول بیشتر به تفکر خلاق پرداخته میشه، یک ترم بعدی به تفکر تقاد و دو ترم به تفکر مراقبتی و سپس سطوح بیشرفته تر تفکر با توجه به تمایل خانواده ها امکان برگزاری خواهد داشت. در آموزش تفکر خلاق کودک یاد می‌گیره که چارچوب ها و موانع فکری که باعث عدم خلاقیت و انسداد فکری میشه رو بشکنه و متفاوت فکر کردن رو یاد بگیره.. ضرورت این تفکر از این جهت هست که انسان برای حل مسئله نیاز داره که خلاق باشه، کودکی که بزرگ میشه و به سن هجده سالگی و بالاتر می رسه نیاز به ایده دادن و خلاق بودن در همه جوانب زندگی مثل زندگی اجتماعی، خانوادگی ، تحصیلی و شغلی داره، چون همه سطوح زندگی درآمیخته با مسائل مختلف هست ، بنابراین برای حل مسائل و موفق بودن در آنها نیاز به ذهن خلاق و ایده های خلاقانه دادن دارد. در حالی که در سیستم آموزش ما همیشه به کودک گفتن «باید اینطوری بیندیشی و خارج از اون نه» «اگر اونچه بهت گفتیم حفظ بکنی به تو جایزه و نمره میدیم اگه غیر این باشه تنبیه میشی یا تشویق نمیشی» یا در خانواده کودک به سبب کنترل دائمی بعضی والدین یا نداشتن مهارت کافی آن ها; مهارت های تفکر خلاق رو نتونسته کسب بکنه و به همین خاطرفکرش در چارچوب خاصی شکل گرفته و نمیتونه متفاوت بیندیشه. سطح تفکر دیگر ، تفکر نقاد هست که به قوه تشخیص و تحلیل کودک مرتبط میشه. مهارت استدلال آوری و نقد و تحلیل مسائل مختلف. کودکی که با تفکر خلاق به ارائه راه حل های مختلف در حل مسائل زندگی پرداخت، حالا باید برای اینکه بدونه کدوم راه رو انتخاب کنه، کدوم راه کاربردی، قابل اجرا و بهتره. تفکر نقاد داشته باشه. همچنین وقتی که ایده های مختلف به او ارائه میشه باید بتونه اون ها رو نقد بکنه و دچار فریب نشه. هچنین در برابر اخبار و اطلاعات متفاوت باید قوه تشخیص و تحلیل داشته باشه . و در کل در حل مسئله ای و در انتخاب هر مسیری نیاز به قوه تشخیص و تحلیل داره. همچنین در منطقی بودن و منطقی حرف زدن نیاز به مهارت استدلال آوری داره که همه اینها زیر مجموعه تفکر نقاد هست. ادامه دارد...