🎞روایت_تبیینی از موکب_تبیینی_بصیرتی ج ۱٠۶ | ۲ مهرماه (۶/۱۱)
🔰قسمت ششم
🔺برای نمونه، او گفت خودش از مواضع رئیسجمهور در سازمان ملل دفاع کرده و حتی از دیدارها و فعالیت رسانهای او حمایت کرده است؛ خصوصاً در شرایطی که جمهوری اسلامی در بایکوت خبری جهانی قرار دارد، اینکه رئیسجمهور تصاویر دیدارها را ببرد و آنها را تبیین کند و در صحنه رسانهای فعال باشد، قابل تقدیر است.
✴️او جمعبندی این بخش را با یک جمله روشن انجام داد: «خوبیها را میبینیم، مشکلات را هم میبینیم.»
🔶بعد از آن، سخنران وارد بخش سوم، یعنی «وظایف ملت در مطالبهگری» شد.
اگر ملتی مبعوث و در تراز شده، دولت و همه ارکان نظام نیز باید متناسب با آن تراز عمل کنند. او تأکید کرد که وقتی از «دولت» سخن میگوید، فقط قوه مجریه منظور نیست. به قوه قضائیه نیز نقد دارد و برای این مسئله به سه پیام مهم رهبری درباره مجلس در هفت خرداد، دولت در هفته دولت و قوه قضائیه در هفته قوه قضائیه اشاره کرد.
🔺برداشت شخصی سخنران این بود که این پیامها بیش از آنکه صرفاً پیامهای اداری یا تشریفاتی باشند، نوعی «دردنامه» بودهاند؛ هرچند خودش تصریح کرد که ممکن است دیگران با این برداشت موافق نباشند.
🔷او سپس به قوه قضائیه رسید و گفت وقتی سخنگو اعلام میکند با یک پیامک هفت میلیارد دلار پول بازگردانده شده است، این سؤال مطرح میشود که اگر چنین امکانی وجود دارد، چرا نود و پنج میلیارد دلار پولی که از سال ۱۳۹۷ رفته و بازنگشته، تعیین تکلیف نمیشود؟ چرا برای چند میلیارد دلار باید به قطر رفت، گردن کج کرد و منتظر ماند تا قطر منت بگذارد یا آمریکا بگوید من نمیدهم و قطر بگوید من از جیب خودم میدهم و بعداً پس میگیرم؟
🔻سخنران همچنین درباره نفتی که به ادعای او «پنجاه و چند میلیون لیتر» از آن صادر شده و پولش بازنگشته سؤال کرد و گفت انتظار از قوه قضائیه این است که نسبت به این پروندهها فعالتر عمل کند. البته پس از حکم جدید رهبری تحرکاتی در این زمینه شکل گرفته و او از اقدامات جدید حمایت میکند.
🔷او در حوزه عفاف نیز به تحولات برخی شهرها اشاره کرد و گفت در بعضی شهرها دادستان بهعنوان مدعیالعموم وارد عمل شده، با برخی آرایشگاههای زنانه، اماکن و بعضی رستورانهای دارای مسئله حجاب برخورد شده و وضعیت بیحجابی در آن شهرها در حال جمع شدن است.
🔺او از دادستان قم نیز نام برد و گفت باید از چنین دادستانی تقدیر کرد. از این منظر گفت: وقتی او از دولت سخن میگوید، منظورش صرفاً رئیسجمهور و هیئت دولت نیست، بلکه همه ارکان سهگانه نظام و مسئولیتهایی است که هر یک در قبال جامعه دارند.
🔻در ادامه، سخنران بار دیگر به مطالبهگری بازگشت و این پرسش را طرح کرد که اگر درباره عملکرد دولت نقد داریم، چگونه باید آن را مطرح کنیم؟ او مثال دیگری درباره قیمت نفت آورد: اگر قیمت نفت بالا برود، آیا نباید دولت در این شرایط برای استفاده از فرصت اقتصادی فعال باشد؟
〽️او با اشاره به افزایش قیمت نفت تا حدود یکصد دلار و بالاتر، نقد خود را نسبت به وزارت امور خارجه و گرایش آن به مذاکره مطرح کرد و پرسید اگر نفت به ۱۵۰ دلار برسد و امکان فشار اقتصادی بر آمریکا بیشتر شود، چرا باید همزمان به سراغ مذاکره رفت؟
⚠️از نگاه سخنران، در جامعه بخشی از مردم شور دینی و احساسات انقلابی دارند و وقتی یک مشکل میبینند، گاهی به میدان میآیند، اما بهجای استدلال و مطالبه منطقی، فحاشی میکنند. مشکل اینجاست که ممکن است اصل حرف درست باشد، اما شیوه مطالبهگری آنقدر نادرست باشد که اصل حرف قربانی شود.
👌او تأکید کرد مطالبهگری «قانون» دارد و برای توضیح این قانون، سراغ چند نمونه تاریخی رفت؛ نمونههایی که از نگاه او بارها نشان دادهاند جبهه اسلام تا مرز پیروزی پیش رفته، اما اختلاف درون جبهه، پیروزی را به شکست تبدیل کرده است:
🔷نخستین نمونه، ماجرای حکمیت در جنگ صفین بود. سپاه امیرالمؤمنین(ع) تا خیمهگاه معاویه پیش رفت، اما اختلاف درون جبهه باعث شد کار به حکمیت برسد و حتی فردی مانند ابوموسی اشعری وارد آن فرآیند شود. درون جبهه اسلام اختلاف به وجود آمد و بخشی از نیروهایی که همراه امیرالمؤمنین(ع) بودند، تدبیر و هماهنگی لازم را نداشتند.
🔷سپس به امام حسن(ع) پرداخت. بعد از شهادت مظلومانه امیرالمؤمنین(ع)، موجی از شور انقلابی در مردم ایجاد شد و آنان با امام حسن مجتبی(ع) بیعت کردند همانطور که پیش از اعلام خبرگان مردم به خبرنگار میگفتند: «آقا سیدمجتبی را معرفی کنید». به باور او، این نوع محبتها الهی است و با تبلیغات و کانال و سخنرانی بهوجود نمیآید.
💢برای مطالعه قسمت هفتم اینجا کلیک کنید
🎞روایت_تبیینی از موکب_تبیینی_بصیرتی ج ۱٠۶ | ۲ مهرماه (۷/۱۱)
🔰قسمت هفتم
🔷او خاطرهای از سالهای بعد از امام خمینی ره نقل کرد که خود و برخی طلبهها از سر شور میپرسیدند آیا رهبر جدید در جایگاه خود باقی خواهد ماند یا نه؛ و او از فردی بزرگتر پرسیده بود.
🔺پاسخ او این بود که باید چند روز صبر کرد؛ اگر محبت رهبری بهعنوان رهبر در دل مردم افتاد، آن محبت نشانهای است که انتخاب خداوند بوده، نه صرفاً انتخاب خبرگان.
🔷سخنران سپس این نگاه را به امروز تعمیم داد و گفت در اعتقاد او نیز امام و رهبر باید با یک انتخاب الهی در دل مردم جای بگیرند.
👆اما همان امام حسن(ع) که با موج شور مردم به رهبری رسید، تنها شش ماه بعد در جنگ با معاویه آنگونه تنها شد که حتی در خیمه لشکر خود به خیمهاش حمله کردند. سخنران این را نشانه دیگری از خطر اختلاف درون جبهه دانست.
🔷پس از آن، به ماجرای امام حسین(ع) و کوفه پرداخت. او از داستان هانی و حضرت مسلم(ع) یاد کرد و گفت وقتی هانی را گرفتند، مسیحیان و شیعیان آمدند و حضرت مسلم از حالت اختفا خارج شد و به سلیمان بن صرد پیام داد که تو پنج هزار نیرو داری، بیاور.
🔺روی کاغذ، پنج هزار نفر از یک سو و چند هزار نیروی دیگر از سوی دیگر بودند و دارالاماره نیز فقط چند هزار محافظ داشت. بنابراین اگر همین نیروها در یک زمان و در یک صحنه وارد میشدند، دارالاماره سقوط میکرد، عبیدالله بن زیاد دستگیر میشد، مسلم بن عقیل نایب امام حاکم کوفه میشد و امام حسین(ع) میتوانست وارد کوفه شود. روی کاغذ «دو دو تا چهار تا» بود.
⚠️اما چه شد؟ دروغ یک قاضی درباره هانی، شایعات و چند روایت متناقض، ترس و پراکندگی و تحلیلهای اشتباه باعث شد جمعیت پراکنده شود. او در ادامه به سلیمان بن صرد اشاره کرد و گفت او در آن مقطع نیامد و حتی استدلال کرد که میترسم باعث خونریزی شود.
🔺سخنران این تصمیم را «اجتهاد در برابر نص» خواند و نتیجه آن را چنین توصیف کرد: وقتی پنج هزار نفر در موقعیت پیروزی پشت مسلم قرار نگرفتند، یک روز بعد مسلم شهید شد و سر امام حسین(ع) نیز به کوفه رسید.
⚠️پنج هزار نفری که اگر بهموقع میآمدند میتوانستند پشت مسلم پیروزی را رقم بزنند، اگر در کربلا هم میآمدند، ورق میتوانست برگردد؛ اما «حضور بهموقع نداشتن» خود تبدیل به عامل شکست شد.
‼️در اینجا سخنران یک بار دیگر به ترس از قدرت دشمن اشاره کرد و به ماجرای تهدیدهای عبیدالله بن زیاد و لشکر شام پرداخت. او گفت آنها مردم را میترساندند که سپاه شام میآید، همه را میکشد، زنان را بیوه و بچهها را یتیم میکند.
🔺این منطق همان منطقی است که امروز با عبارتهایی مانند «ناو آمریکایی حرکت کرده، پدرتان را درمیآورد» بازتولید میشود.
🔷او خاطرهای از «امام شهید» نقل کرد که میگفت "سلاحی که بتواند ناو را بزند، از خود ناو خطرناکتر است" و سپس گفت اتفاقات اخیر نشان داده ایران توانمندیهایی دارد که میتواند اهداف متحرک دریایی را مورد اصابت قرار دهد.
🔺او درباره آزمایش اخیر نیز روایتی نقل کرد مبنی بر اینکه هدف غرق کردن ناو نبوده، بلکه صرفاً ایجاد آسیب و نشان دادن توانایی بوده است و سپس درباره ویژگی سامانهای که با چیپ و بدون نیاز به ارتباط ماهوارهای، هدف متحرک را تشخیص میدهد توضیح داد.
🔷سومین نمونه تاریخی که سخنران مطرح کرد، ماجرای مختار بود. او گفت مختار توانست فتنه کوفه و فتنه عمر سعد و شمر را مهار کند، بعد با جریان عبیدالله و شامیان و بنیامیه مقابله کرد و آنان را شکست داد.
🔺اما زمانی که کار به رویارویی با عبدالله بن زبیر رسید، اختلاف عرب و عجم و اختلاف درون لشکر باعث شد حتی فرمانده سپاه مختار کم بیاورد و اختلاف داخلی پیروزی را به شکست تبدیل کند.
✴️نتیجه این شد که مصعب بن زبیر حدود هفت هزار نفر از یاران مختار را فقط در کوفه گردن زد؛ حادثهای که او آن را در تاریخ کمسابقه دانست.
♦️این مجموعه مثالها، نقطه اتصال مستقیم بحث تاریخی سخنران با وضعیت امروز بود. او خطاب به نیروهای انقلابی هشدار داد که مراقب باشند وارد بازیای نشوند که دشمن در فضای مجازی طراحی کرده است. مطالبهگری حق مردم است و در مسائل اقتصادی، فرهنگی، عفاف و حجاب، سیاسی و حتی مذاکره، مردم میتوانند مطالبهگر باشند؛ اما مطالبهگری با فحاشی، اعتراض بیقاعده و ایجاد اختلاف متفاوت است.
⚠️او هشدار داد بسیاری از مطالبی که در فضای مجازی به نقل از این و آن منتشر میشود، دروغ است و نفوذ دشمن میتواند از طریق یک کانال با ظاهر انقلابی صورت بگیرد و به اسم انقلاب به مسئول اهانت میکند.
💢برای مطالعه قسمت هشتم اینجا کلیک کنید
🎞روایت_تبیینی از موکب_تبیینی_بصیرتی ج ۱٠۶ | ۲ مهرماه (۸/۱۱)
🔰قسمت هشتم
🔺در همین زمینه، سخنران به صراحت گفت: ما منتقدیم، اما حق نداریم به مسئول فحش بدهیم. حق داریم نقد کنیم. برای تأیید این نکته نیز به قرآن استناد کرد و آیه ۱۰۸ سوره انعام را یادآور شد: «وَلَا تَسُبُّوا الَّذِینَ یَدْعُونَ مِن دُونِ اللَّهِ فَیَسُبُّوا اللَّهَ عَدْوًا بِغَیْرِ عِلْمٍ...»؛ / حتی در برابر باطل نیز نباید رفتاری کرد که نتیجهاش هتک حرمت مقدسات و تولید واکنش متقابل باشد.
⚠️از نگاه او، اختلاف درون جبهه میتواند امنیت کشور و نتیجه تلاشها را زمین بزند. بنابراین باید روحیه انقلابی را حفظ کرد، مطالبات را مطرح کرد و در میدان ماند. او گفت اگر از وزیر امور خارجه سؤال داریم، راهش این است که وقتی وزیر به مجلس برگشت، نمایندگان از او توضیح بخواهند که چرا چنین دیداری انجام شده است.
پلاکارد هم مینویسیم، پرچم هم داریم و در میدان هم میمانیم؛ اما میدان را به خاطر حرف این و آن خالی نمیکنیم. جملهای که سخنران با تأکید تکرار کرد این بود: «ما با حرف این و آن نیامدیم که با حرف این و آن برویم. ما با حرف آقا آمدیم و با حرف آقا میرویم. ما برای آقا آمدیم و تا ظهور هم شده میمانیم در میدان.»
🔺از همین زاویه، او «اتحاد» را بالاترین ضریب امنیت معرفی کرد و تفاوت شرایط رهبر شهید و رهبر امروز را نیز در همین چارچوب توضیح داد. به گفته او، اینطور نیست که در گذشته «مصلحتکاری» صورت گرفته باشد؛ تفاوت اصلی این بوده که آن زمان مردم در میدان نبودند و دست امام شهید خالی بود، اما امروز مردم در میداناند و دست رهبر امروز بازتر است. بنابراین مطالبهگری باید ادامه پیدا کند، اما همراه با اتحاد و گوشبهفرمانی.
🔶بخش پرسش و پاسخ؛
در پرسش نخست، یکی از حاضران پرسید نمایندگان مجلس چگونه رئیسجمهور را به مردم معرفی میکنند و اساساً چه کسی رئیسجمهور را برای مردم تعیین میکند؟
🔺 سخنران برای پاسخ ابتدا از شورای نگهبان دفاع کرد و گفت بارها سوال میکنند چرا شورای نگهبان فلان رئیسجمهور را تأیید کرد؟ اما باید وظایف نهادها را از هم جدا کرد.
وظیفه شورای نگهبان «انتخاب رئیسجمهور» نیست، بلکه بررسی صلاحیت نامزدها و فراهم کردن این است که گروههای مختلفی که نظام را قبول دارند، بتوانند نمایندهای در انتخابات داشته باشند.
🔷او توضیح داد اگر شورای نگهبان مثلاً بگوید از اصلاحطلبان هیچ نامزدی نمیآوریم، این بخش از جامعه ممکن است احساس کند نمایندهای ندارد و در انتخابات شرکت نکند.
🔺آنگاه انتخابات با بیست یا سی درصد مشارکت برگزار میشود و بحران مشروعیت و مقبولیت شکل میگیرد؛ رسانههای خارج از کشور نیز همین عدد را برجسته خواهند کرد و خواهند گفت نظام فقط با درصد محدودی از جامعه انتخابات را برگزار کرده است.
✅ بنابراین شورای نگهبان باید از هر طیف، در چهارچوب قانون، گزینههای واجد شرایط آن طیف را بررسی کند و بهترین گزینه موجود را برای رقابت انتخاب کند.
👌سپس او با صراحت بیشتری وارد مثال انتخابات اخیر شد و گفت شورای نگهبان رئیسجمهور انتخاب نمیکند. بلکه برای بخشهای جامعه مذهبی، اصولگرا؛ یا کسانی که گرایش انقلابیتر دارد و اصلاحطلب و... از میان گزینهها، بهترین آن را معرفی میکند چرا که هر کدام از اینها بخشی از جامعهاند.
⚠️ در میان اصلاحطلب هم کسانی هستند که نظام را قبول دارند و حتی در روزهای سخت پای کشور میایستند و شهید میدهند. در فضای اصلاحطلبی آدمهای نامناسب هم وجود دارند، اما همه را نباید یککاسه کرد.
✅بنابراین شورای نگهبان باید امکان حضور نامزد این بخش از جامعه را نیز در چهارچوب قانون فراهم کند. نتیجه این که شورای نگهبان رئیسجمهور را تعیین نمیکند؛ صرفاً میگوید چه کسانی شرایط قانونی حضور در رقابت را دارند. بعد از آن مردماند که رئیسجمهور را انتخاب میکنند.
⚠️سخنران در همین بخش، به رفتار انتخاباتی نیروهای انقلابی نیز انتقاد کرد. گفت ما در انتخابات با یکدیگر رقابت و گاهی دعوا میکنیم، وقتی رأی نمیآوریم به جان شورای نگهبان و دیگران میافتیم، در حالی که باید سهم خودمان را هم ببینیم.
‼️او مدعی شد بسیاری از خانوادههای مذهبی به آقای پزشکیان رأی دادهاند، از جمله با توجه به وعدههایی مانند رفع فیلترینگ، و پزشکیان نیز در این زمینهها وعدههایی داده بود و اکنون نیز در جهت آنها حرکت میکند.
🚫بنابراین اگر کسی با سیاستهای او مخالف است، راهحل فحاشی و اهانت به رئیسجمهور نیست. چون رئیسجمهور از مسیر قانونی انتخاب شده، حمایت از جایگاه قانونی او وظیفه عمومی است؛ اما مخالفت با سیاستهایش میتواند در قالب مطالبهگری و انتخاب سیاسی در انتخابات آینده دنبال شود.
💢برای مطالعه قسمت نهم اینجا کلیک کنید
🎞روایت_تبیینی از موکب_تبیینی_بصیرتی ج ۱٠۶ | ۲ مهرماه (۹/۱۱)
🔰قسمت نهم
🔷او گفت انتخابات بعدی ریاستجمهوری و انتخابات مجلس و شوراهای شهر نیز در راهاند و اگر جامعهای میخواهد افراد خاصی را انتخاب کند، باید از همین امروز، در خانواده، محله، مسجد و پایگاه، کار تبیینی انجام دهد؛ نه اینکه بعد از انتخابات و شکست، مسئولیت را گردن شورای نگهبان بیندازد.
🔷در انتخابات سال ۱۳۹۲ نیز همین اتفاق افتاد و نیروهای انقلابی با یکدیگر رقابت کردند و آقای روحانی پیروز شد. او نتیجهگیری کرد که هر کس باید سهم و وظیفه خودش را بپذیرد.
⁉️در پرسش دوم، یکی از حاضران درباره بحرانهای جنسی و آثار بیحجابی در کشورهای غربی، به خبر تلویزیون درباره انگلستان و گزارش تعرض به حدود چهار هزار و پانصد زن اشاره کرد و از سخنران خواست این مسئله را به رئیسجمهور منتقل کند و از دولت بخواهد لایحه عفاف و حجاب را بپذیرد و اجرا کند تا جامعه ایران پیش از رسیدن به شرایط مشابه، راه پیشگیری را در پیش بگیرد.
🔺سخنران در پاسخ گفت آثار آنچه امروز در حوزه فرهنگ اتفاق میافتد ممکن است پنج یا ده سال دیگر خودش را نشان دهد: بلوغ زودرس، ازدواج دیرهنگام، عدم تشکیل خانواده، بحران جمعیت و پیامدهای دیگر.
او مدعی شد حتی کسانی که این فرآیندها را طراحی میکنند، از پیامدهای آن اطلاع دارند و برای نمونه به مصاحبهای سفیر انگلستان در تهران و پخش آن از بیبیسی اشاره کرد.
⚠️مشکل فقط قانون نیست، بلکه برخی دولتمردان اساساً این مسئله را اولویت خود نمیدانند؛ زیرا میگویند با شعاری غیر از این رأی آوردهایم و اگر از آن شعار برگردیم، رأی خود را از دست میدهیم. بنابراین از نگاه سخنران، جامعه باید روی انتخابهای خودش دقت بیشتری داشته باشد.
👌او در ادامه تأکید کرد که همه بحث را نباید به «قانون عفاف و حجاب» محدود کرد. او گفت در ستاد امر به معروف هفت قانون موجود دارند که همین الان اجرا نمیشود؛ بنابراین با ابلاغ قانون هشتم، لزوماً اتفاق تازهای رخ نخواهد داد.
⚠️مشکل اجراست نه کمبود قانون. او دوباره به شهرهایی اشاره کرد که دادستان وارد عمل شده و گفت در همان جاهایی که مدعیالعموم دستور داده، بخشی از مشکل جمع شده است.
👌سخنران البته در همین بخش تصریح کرد که همه استانداران دولت را نمیتوان با یک چوب سنجید و در ادامه گفت به استانهای زیادی سفر کرده و به جز یکی دو استان، در بیشتر استانها استانداران منصوب دولت پزشکیان را افرادی خوب، انقلابی و پایکار دانسته است.
🔺از سیستان و بلوچستان و کردستان، با اکثریت اهل سنت، تا مناطق شیعهنشین، با مسئولانی نشسته و گفت در مسائل اخیر کردستان یکی از آرامترین استانهای کشور بوده و حتی سنندج به تعبیر او از قم و تهران آرامتر بوده است. پس نقد دولت به معنای نفی همه مسئولان آن نیست و خوبیها نیز باید گفته شود.
🔷او سپس اصل بحث را به مسئولیت مدیران بازگرداند: ما همین حالا قانون اخلاق حرفهای، گزینش و حراست داریم؛ چرا اجرا نمیشوند؟ داشتن قانون بهخودیخود مزیت نیست.
👌وقتی مدیر مسئول اجرای قانون، خودش به قانون مورد اختلاف اعتقاد ندارد، مشکل اصلی از سطح قانون فراتر میرود و به انتخاب مدیر برمیگردد. بنابراین راهحل از نظر او، اصلاح انتخابهاست.
🔶در همین جا، دوباره به بحث ظهور بازگشت: اگر امام زمان(عج) امروز بیاید و بگوید اینستاگرام را ببندید، آیا مردم میپذیرند؟ سخنران پاسخ را به واقعیت اجتماعی گره زد و گفت اگر جامعه واقعاً چنین حکمی را بپذیرد، باید آثار آن در انتخابهای مردم نیز دیده شود. بنابراین باید واقعیت جامعه را دید و از آنجا جهاد تبیین را آغاز کرد.
🔺او گفت امام شهید بارها بر جهاد تبیین تأکید کرده بود، اما ما این کار را درست انجام ندادهایم؛ نسل جوان را توجیه نکردهایم، اهداف رهبر را درست توضیح ندادهایم و دستاوردهای انقلاب را نتوانستهایم به نسل جدید منتقل کنیم.
🔷برای مثال، به ماجرای سال ۱۴۰۱ اشاره کرد و گفت وقتی آشوبگران را به عسلویه بردند و بخشی از آنان تنها نیمروز آنجا بودند، بعد از بازگشت اعتراف میکردند که تصور نمیکردند ایران تا این اندازه پیشرفته باشد. این نشان میدهد ما چیزی را که در کشور ساخته شده، نتوانستهایم به نسل خودمان منتقل کنیم.
🔷او سپس با یک مثال آماری، اهمیت رسانه را توضیح داد: ایران حدود هزار شهر دارد. اگر در هر شهر در یک ماه فقط یک اتفاق بد رخ دهد، در مقیاس کشور هزار خبر منفی تولید میشود؛ اما یک رسانه مخالف میتواند همین هزار اتفاق را در یک چرخه خبری به هزاران خبر و روایت تبدیل کند و هر شب دهها خبر منفی به مخاطب بدهد.
🔺در مقابل، اگر در هر شهر حتی ده خبر خوب داشته باشیم، ده هزار خبر مثبت تولید میشود، اما ما حتی نمیتوانیم دو خبر مثبت را درست به جوان خودمان منتقل کنیم، این ضعف ماست.
💢برای مطالعه قسمت دهم اینجا کلیک کنید
🎞روایت_تبیینی از موکب_تبیینی_بصیرتی ج ۱٠۶ | ۲ مهرماه (۱۰/۱۱)
🔰قسمت دهم
🔷او به مسئله کار فرهنگی در اینستاگرام نیز با همین نگاه حمله کرد و گفت نمیشود در زمینی که دشمن طراحی کرده، با دو پیام روزانه آیه قرآن تصور کرد که کار فرهنگی جدی انجام شده است. فرد همان روز دو آیه قرآن میبیند، اما در همان فضا صدها تصویر مستهجن، خبر منفی و محتوای ضدانقلاب نیز مصرف میکند.
⚠️بعد از دو ماه، پیامهای فرهنگی کم میشود؛ چهار ماه بعد، همان فرد منتقد میشود؛ شش ماه بعد، معترض. به همین دلیل، سخنران با تأکید بر تخصص چندینساله خودش در مطالعه صهیونیسم، هشدار داد که نمیتوان بدون شناخت زمین بازی دشمن، در همان زمین وارد کار فرهنگی شد.
🔻او در ادامه گفت بخشی از نیروهای انقلابی به خاطر مسئله رفع فیلتر به پزشکیان رأی دادهاند و بعد همان افراد او هستند. جامعه باید از خودش آغاز کند؛ خانواده را اصلاح کند؛ زیرا «الناس علی دین ملوکهم». علامه جوادی آملی با تعبیر به این مضمون که «جسم مسئولان، روح مردم است»، به رابطه مدیر و جامعه اشاره دارد.
🔷اگر کسی میگوید من رأی ندادم، نمیتواند همه مسئولیت اجتماعی را از خودش سلب کند؛ بالاخره جامعه انتخاب کرده است و انتخاب مسئولان بازتابی از وضعیت جامعه است.
🔷در ادامه، سخنران مثال میانکاله را مطرح کرد که مردم ناراحت شدند و زنان چادری، زنان محجبه، روحانیون، سپاه و بسیج به ساحل آمدند و نسبت به برخی مظاهر بیپروایی اعتراض کردند. استدلال او این بود که وقتی مردم بخواهند، امکان جمع شدن یک مسئله وجود دارد و همانطور که ملت در برابر آمریکا ایستاده است، در مسائل اجتماعی نیز میتواند مطالبهگر باشد.
🔺او گفت آمریکاییها و اعوان و انصارشان نیز در نهایت از بین خواهند رفت، اما تا آن زمان مردم وظیفه دارند مسئولیت خودشان را انجام دهند.
⁉️در پرسش سوم، یکی از حاضران بهطور جدیتر مسئله ضمانت اجرایی قوانین را مطرح کرد. پرسش این بود که اگر انتخاب مردم باعث شکلگیری دولت و مجلس فعلی شده، وقتی قوانین اجرا نمیشوند چه کسی باید پاسخگو باشد؟ آیا ضمانت اجرا وجود دارد؟ اگر مجلس تعطیل است و رئیس مجلس یا ساختار آن تصمیمی میگیرد که مورد اعتراض است، چه کسی باید اقدام کند؟ و از طرف دیگر، اگر مردم آموزش درست ندیدهاند و از کودکی و مدرسه و آموزش و پرورش تا دانشگاه برای آنان تبیین لازم صورت نگرفته، این مسئولیت بر عهده چه کسی است؟ آیا آموزش و پرورش که زیرمجموعه دولت است، نباید پاسخگو باشد؟
🔺سخنران در پاسخ گفت دقیقاً همین پرسش، پاسخ را به مردم بازمیگرداند: «مجلس را چه کسی انتخاب کرد؟» او گفت رهبر شهید بالاترین درجه مردمسالاری را در ایران پیاده کرده است و بنابراین اگر مجلس تعطیل میشود، همه نمایندگان باید اعتراض کنند.
🔺وی با اشاره به پیگیری برخی نمایندگان انقلابی در این زمینه گفت، یک گل بهار نمیشود و نمیتوان با چند نماینده انتظار داشت کل ساختار مجلس تغییر کند.
🔷درباره ضمانت اجرا نیز سخنران معتقد بود اینطور نیست که جمهوری اسلامی قانون نداشته باشد یا ضمانت اجرا نداشته باشد. بهترین قوانین را در نظام جمهوری اسلامی داریم، اما گاهی مسئول دغدغه اجرای قانون را ندارد. او دوباره به پیامهای رهبری به مجلس، دولت و قوه قضائیه بازگشت و گفت باید آنها را اینبار نه فقط بهعنوان پیام رسمی، بلکه از منظر یک مطالبهگر خواند. همین امر نشان میدهد رهبر چرا باید خود وارد جزئیات مطالبهگری شود.
👌در عین حال، او تأکید کرد بعد از حوادث اخیر، تحولات خوبی در قوه قضائیه شروع شده و باید از این اقدامات حمایت کرد. حمایت از قوه قضائیه باید در پلاکاردها و شعارها نیز دیده شود: «آقای قوه قضائیه، ما پشت شما هستیم، ادامه بده». اما در عین حال باید مطالبه هم کرد.
🔺سخنران در اینجا مثالی از شهید رئیسی آورد و گفت مگر شهید رئیسی رئیس قوه قضائیه نبود؟ همان قوانین را داشت، همان ساختار را داشت، اما با مدیریت دغدغهمند، اقدامات متفاوتی انجام میشد. پس مشکل بنیادی کشور صرفاً نبود قانون یا نبود ضمانت اجرا نیست؛ یکی از مسائل مهم، انتخاب مدیر دغدغهمند و مسئولیتپذیر است.
👌او در بخش پایانی پاسخ خود، بر امیدواریاش نسبت به آینده تأکید کرد و گفت با توجه به حضور مردم در میدان و نوع مدیریت رهبر شهید، به تحولات آینده امیدوار است. در ماههای آینده ممکن است تحولات قابلتوجهی در ساختار مدیریتی، اقتصاد، حوزه نظامی و سیاست رخ دهد؛ تحولاتى که به اعتقاد او در نتیجه حضور مردم، مدیریت رهبری و فشار افکار عمومی بر مسئولان رقم خواهد خورد.
💢برای مطالعه قسمت پایانی اینجا کلیک کنید
🎞روایت_تبیینی از موکب_تبیینی_بصیرتی ج ۱٠۶ | ۲ مهرماه (۱۱/۱۱)
🔰قسمت پایانی
♦️اما در کنار این نقدها، او اصرار داشت تصویر کلی از مسئولان تحریف نشود. گفت کشور شاید حدود ده هزار مسئول داشته باشد و اگر فرض کنیم صد نفر یا دویست نفر دزد باشند، این تازه یک یا دو درصد است؛ بنابراین نمیتوان گفت «همه مسئولان دزدند» یا «همه فلاناند».
✅۹۸ درصد مسئولان پاکاند و نباید با تعمیم موارد فساد، همه مدیران را تخریب کرد. در عین حال، همان یک یا دو درصد نیز برای جمهوری اسلامی زیاد است و باید با آنان برخورد جدی شود. سخنران تأکید کرد مردم حتی از یک دزد در قوه قضائیه نیز عبور نمیکنند، زیرا توقع آنان «عدل علی» است.
🟡در نهایت، او به یک تصور نادرست درباره مردم که "مردم دیگر حکومت اسلامی نمیخواهند" بازگشت و این برداشت را رد کرد و برعکس گفت مردم حتی از بسیاری از مسئولان جلوترند؛ مردم حکومت اسلامی و حکومت عدل علی(ع) میخواهند.
✅آنچه باید اصلاح شود، انتخابها و عملکردهاست. از همین رو، بار دیگر پرسید چرا باید رهبر رئیسجمهور را عزل کند وقتی رئیسجمهور بر اساس قانون انتخاب شده است؟ اگر قرار باشد رئیسجمهور تغییر کند، مجلس راه استیضاح دارد و اگر تخلفی صورت گرفته باشد، قوه قضائیه نیز وظیفه دارد به آن رسیدگی کند. نباید با سخنان خارج از چارچوب، برای کشور هزینه ساخت. وظیفه مردم، حمایت، نقد و مطالبهگری بهجا است.
🔶جمعبندی امشب
آنچه در این سخنرانی به هم پیوند خورد، یک سلسله مفاهیم جدا از هم نبود. سخنران از «مردم» شروع کرد تا توضیح دهد از نگاه او چرا استمرار انقلاب و تحقق وعدههای آینده، بدون حضور اجتماعی مردم ممکن نیست؛ سپس از «دولت» سخن گفت تا نشان دهد اگر مردم در تراز خاصی قرار گرفتهاند، ساختار مدیریتی نیز باید در همان تراز، بهویژه در اقتصاد، فرهنگ و فضای مجازی، مسئولیت بپذیرد؛ و در نهایت به «مطالبهگری» رسید تا مرز میان مطالبه قانونی و اختلافافکنی را روشن کند.
✅منطق تاریخی او نیز برای تثبیت همین نکته بود:
از صفین و حکمیت تا تنهایی امام حسن(ع)، شهادت مسلم و کربلا و حتی شکست یاران مختار، یک خط مشترک در روایت او دیده میشد؛ جایی که اصل مطالبه یا حقانیت یک جریان ممکن بود درست باشد، اما اختلاف، تأخیر، ترس، تصمیم نابجا یا خطای درونجبههای میتوانست نتیجه میدان را تغییر دهد.
🔺بنابراین از نگاه او، مردم باید همزمان سه ویژگی را حفظ کنند: حضور، بصیرت و انضباط در مطالبهگری؛ زیرا مطالبهای که به فحاشی و اختلاف تبدیل شود، حتی اگر از یک درد واقعی آغاز شده باشد، میتواند خود به بخشی از مشکل تبدیل شود.
🔷جمعبندی نهایی سخنران نیز بر همین دوگانه استوار بود:
جامعهای که خود را برای آیندهای بزرگ و برای تحقق وعدههای الهی آماده میداند، نمیتواند مسئولیت خود را فقط به رأی دادن یا صرفاً اعتراض کردن محدود کند.
🔺چنین جامعهای باید در انتخاب مسئول، در مطالبه از مسئول، در دفاع از نقاط مثبت، در نقد نقاط منفی و در مراقبت از وحدت عمومی نقش داشته باشد.
🔻در سوی دیگر، دولت و دیگر ارکان حاکمیت نیز نمیتوانند با تکیه بر اینکه «قانون وجود دارد» مسئولیت خود را تمامشده بدانند؛ قانون باید اجرا شود، مدیریت باید دغدغهمند باشد و در شرایطی که کشور با جنگ، فشار اقتصادی و جنگ رسانهای روبهروست، به تعبیر سخنران، آرایش متناسب با میدان در حوزه اقتصاد و فرهنگ نیز ضروری است.
🔷در چنین قرائتی، مردم و مسئولان دو طرف یک معادلهاند: مردم در تراز خود مطالبه میکنند و مسئولان نیز باید در تراز مسئولیتی که پذیرفتهاند پاسخگو باشند.
✅و در نهایت، پیام اصلی این جلسه را میتوان در مرزی جستوجو کرد که میان «حمایت» و «مطالبهگری» ترسیم شد. نه دفاع از دولت باید به معنای چشمپوشی از خطاها باشد و نه نقد دولت باید به نفی ساختار، تخریب مسئولان یا ایجاد اختلاف منجر شود.
✅سخنران بر این باور بود که جامعه برای عبور از فشارهای سیاسی، اقتصادی، فرهنگی و رسانهای، هم به مردمِ در میدان نیاز دارد و هم به مسئولِ پاسخگو؛ هم به شور نیاز دارد و هم به عقل؛ هم به آرمان نیاز دارد و هم به سازوکار قانونی.
🔺از نگاه او، اگر این سهگانه "حضور مردم، مدیریت مسئولانه و مطالبهگری منضبط" در کنار یکدیگر باقی بماند، همان مردمی که امروز در موکب، خیابان، مسجد، میدان سیاسی و عرصههای اجتماعی حضور دارند، میتوانند مرحله بعدی این مسیر را نیز رقم بزنند؛ مسیری که به تعبیر قائد شهید "تمام شدن کار توسط مردم" ترسیم شود.
#جهاد_تبیین #جنگ_رمضان #وحدت #ولایت_فقیه
┄┄┅┅❅🇮🇷❅┅┅┄┄
روبیـــکا | بـــله | روبیــنو | ایتـــا | آپــــارات
📝 #یادداشت | جنگ تمدنها بر بستر جغرافیا؛ چرا استکبار از ایرانِ قوی هراس دارد؟
🔼نگاهی ریشهشناسانه به فلسفه تقابل استکبار جهانی با جمهوری اسلامی ایران
✍🏼عابدین غفاری
🔸جبهه تقابل، فراتر از مرزهای سیاسی
در تحلیل دقیق تحولات راهبردی منطقه و جهان، اگر تقابل میان جمهوری اسلامی ایران و نظام سلطه بهسرکردگی ایالات متحده آمریکا و استکبار جهانی را صرفاً در سطح منازعات سیاسی، اقتصادی یا منافع ژئوپلیتیک متعارف تقلیل دهیم، دچار خطای محاسباتی بزرگی شدهایم.
🔺ذات این تقابل، ریشهای عمیقتر در سطح هویت و توسعه تمدنی دارد. به تعبیر قائد شهید امت امام خامنه ای قدس سره الشریف، مسئله اصلی دشمن با ایران، نه صرفاً هستهای یا حقوق بشر و موشکی، بلکه با اصل وجودی و ژرفای تمدنی این مرزوبوم است.
🔶۱. اهداف راهبردی استکبار از جنگپنداری و مهار ایران
طراحی جنگهای ترکیبی، تحریمهای همهجانبه، عملیات روانی و تلاش برای درگیرسازی ایران در بحرانهای پیرامونی، از سوی استکبار با چند غایت مشخص دنبال میشود:
🔹کوچکسازی ژئوپلیتیک و ذهنی:
تلاش برای تقلیل دادن نقش منطقهای و جهانی ایران و القای ناتوانی در مدیریت کلان.
🔹عقبنگهداشتن علمی و فناورانه:
جلوگیری از دستیابی کشور به مرزهای دانشِ پیش برنده و انحصاری کردن قدرت در دست الگوهای غربی.
🔹مصرفی و وابسته نگه داشتن اقتصاد:
ممانعت از تکوین اقتصاد مقاومتی و درونزا و تبدیل جامعه ایران به بازاری برای مصرف کالاهای غربی و وابستگی ساختاری.
🔺هدف نهایی از این زنجیره راهبردها، فروپاشی هویت ایرانی-اسلامی است؛ چرا که استکبار به خوبی میداند تا زمانی که این هویت ریشهدار زنده و پویاست، سلطه همهجانبه بر این منطقه راهبردی ناممکن خواهد بود.
🔶۲. هویت ایرانی؛ بستر زاینده تمدن نوین اسلامی
هویت تاریخی و اسلامی ملت ایران، دارای ویژگیهای منحصربهفردی است که ظرفیت ذاتی «تمدنسازی» را دارد.
✅آمیختگی آموزههای متعالی اسلام ناب محمدی (ص) با روحیه حقطلبی، استکبارستیزی و پیشینه فرهنگی ایران، ترکیبی را پدید آورده است که نه تنها تسلیم قالبهای مدرنیته غربی نمیشود، بلکه خود ارائهدهنده الگویی نوین از حکمرانی مبتنی بر دین و مردمسالاری دینی است.
دشمنی نظام سلطه با ایران، در حقیقت دشمنی با شکلگیری «تمدن نوین اسلامی»است. آنها میدانند که ظهور این تمدن، پایانبخش دورانِ یکقطبی و هژمونی لیبرالدموکراسی غرب در جهان خواهد بود.
🔶۳. فلسفه مقاومت؛ حفظ ایران برای اعتلای اسلام
در منطق دفاعی و اندیشه سیاسی انقلاب اسلامی، یک پیوند ناگسستنی میان حفظ وطن و حفظ اسلام وجود دارد. دفاع از ایران، دفاع از خاک نیست؛ بلکه حراست از خیمهگاه اسلام و پایگاهِ نشر ارزشهای الهی و انسانی است.
✅«جنگ ما برای حفظ ایران است و ایران برای حفظ اسلام است.» این گزاره راهبردی، نقشه راه بصیرتی ملت ایران و مجاهدان در جبهههای گوناگون است.
✅صیانت از استقلال، تمامیت ارضی و اقتدار ایران اسلامی، پیششرطِ حتمی تحقق رسالت تاریخی امت اسلامی در برپایی قسط و عدل جهانی است.
👌امروز رسالت خطیر نخبگان حوزوی و دانشگاهی، بهویژه اساتید، پژوهشگران و نهادهای انقلابی نظیر مساجد، پایگاههای بسیج و حوزههای علمیه، تبیین دقیق این هندسه تقابل است.
🔺شناخت این واقعیت که جنگ امروز، جنگ تمدنها و هویتهاست، به جامعه بصیرت لازم را برای تبدیل تهدیدها به فرصت اعطا میکند.
‼️عبور از توطئههای دشمنان و رسیدن به قلههای پیشرفت تمدنی، در گروی حفظ وحدت ملی، تقویت سرمایه اجتماعی، تکیه بر توان داخلی و استقامت در مسیر روشنِ آرمانهای انقلاب اسلامی و ولی امر مسلمین است.
🗓 ۸مهر ۱۴۰۵
#ایران_قوی #ولی_فقیه #بصیرت_افزایی #جهاد_تبیین #غفاری
┄┄┅┅❅🇮🇷❅┅┅┄┄
روبیـــکا | بـــله | روبیــنو | ایتـــا | آپــــارات
📸 #گزارش_تصویری موکب تبیینی- بصیرتی ۱ مهرماه ۱۴۰۵
🔶 موضوع: «وقت ایستادن؛ منطق اقدام و صبر در مکتب اهلبیت علیهمالسلام»؛
👤 حجتالاسلام والمسلمین شریفی
🔗 متن روایت موکب تبیینی
#شریفی
┄┄┅┅❅🇮🇷❅┅┅┄┄
روبیـــکا | بـــله | روبیــنو | ایتـــا | آپــــارات