#شرح آزمایشات علوم #علوم #پایه چهارم

#کلمه سازی #نشانه_س __________ پایه #اول

نقاشی آسان با نشانه هاگردآورنده آقای اسماعیلی دبستان فرهنگیان بروجرد

#آموزش_نشانه_او فلش کارت

#ریاضی #فارسی پایه #دوم مرور مطالب

صد نکته کلاسداری

❇️کتابچه ی تکالیف املا ┄┅┅✶🍃🌻🍃✶┅┅┄

آموزش و حل صفحه به صفحه فصل دوم کتاب #ریاضی پایه ششم آموزگار زهرا حیدری لطفا جهت دیدن فیلمها گوشی خود را به صورت افقی قرار دهید 👇👇👇👇👇👇 🧩صفحه ۲۴ https://www.aparat.com/v/3R6vI 🧩صفحه ۲۵ https://www.aparat.com/v/mZMBJ 🧩صفحه ۲۶ https://www.aparat.com/v/K7q3O 🧩صفحه ۲۷ https://www.aparat.com/v/meiLZ 🧩صفحه ۲۸ https://www.aparat.com/v/QDXVp 🧩صفحه ۲۹ https://www.aparat.com/v/1CPFW 🧩صفحه ۳۰ https://www.aparat.com/v/dWASJ 🧩صفحه ۳۱ https://www.aparat.com/v/0w3iC 🧩صفحه ۳۲ https://www.aparat.com/v/96Ttx 🧩صفحه ۳۳ https://www.aparat.com/v/BFNzh 🧩صفحه ۳۴ https://www.aparat.com/v/xKeOi 🧩صفحه ۳۵ https://www.aparat.com/v/ywdUC 🧩صفحه ۳۶ https://www.aparat.com/v/kDQRz 🧩صفحه ۳۷ https://www.aparat.com/v/MOyxi 🧩صفحه ۳۸ https://www.aparat.com/v/tIbs9 🧩صفحه ۳۹ https://www.aparat.com/v/sBfkr 🧩صفحه ۴۰و۴۱و۴۲ https://www.aparat.com/v/MmiPz

#تکالیف_فعالیت‌محور ۱-ده حرف یک نقطه بنویس و برای هر کدام یه کلمه بنویس. (كلمات ارزش املايي داشته باشند. ) ۲- ۱۰ عدد 7 رقمی از اطرافیان خود بپرس آن ها را در دفتر بنویس برای آن ها جدول ارزش مکانی بکش. ۳-حروف اسم‌ خودت را بنویس و برای هر کدام‌ از حروف اسمت یک کلمه بنویس.

⚘⚘فعالیت هاے زنگ هنر درسه پایه چهارم ،پنجم ،ششم: فعالیت ارتباط با طبیعت (رفتن به پارڪ و برقرارے ارتباط حسے ) نقاشی موضوع معین(حرکات ورزشے،مشاغل،موجودات عجیب و غریب و ترکیبے و...) نقاشی گروهے براے داستان یا شعر(کتاب سازی) طراحی حیوانات با کمڪ اشکال هندسی چاپ دستے با مهرهاے دست ساز کاردستی ساختن شکل هاے متحرک(نقاشی متحرک) کتاب سازے (ابتدا قصه و بعد نقاشے و سپس صحافے آنها) ساختن مهر با سیب زمینے و... شڪل سازے با وسایل دور ریختنی ساختن طبل حجم سازے با روشهاے ترکیبے یا انگشتے فتیله اے (کاربا گل رس) رنگ آمیزے کارهاے گلی تربیت شنوایی آشنایے با ساز هاے کوبه اے یا ملے (نی،تار،سه تار،سنتور،کمانچه،دف و...) تولیدصدابا طبل هاے دست ساز (استفاده از کاردستے هاے ساخته شده دانش آموزان.) خواندن سرود جمهورے اسلامی خواندن شعر و سرود همراه با ریتم خاص و مناسب قصه گویی قصه گویے همراه بااجراے نقش کامل کردن قصه ے ناتمام (به صورت فے البداهه) نوشتن قصه وخاطره  (کتاب سازی) تعریف خاطره همراه با اجراے نقش نمایش بازے (سوالهاے دقتے در مورد جزئیات) بازی(تاریک و روشن) بازی(انجام تخیلے کارهاے روزمره ساده) بازی(گفت و گوهاے فے البداهه) اجرای قصه به صورت نمایش 🍂🍁🌷🌹⚘🌼🌺🌻🏵🍂🍁⚘🌷🌼🌺🌻🏵

فعالیت های پیشنهادی برای ساعات هنر 1- نقاشی با موضوع معین 2- نقاشی با حروف الفبا و اعداد و نام خودشان 3- نقاشی خط خطی و یافتن تصویر 4- چسباندن تکه کاغذ و کامل کردن آن 5- نقاشی ناتمام با کامل کردن خطوطش 6- چاپ انگشتی با رنگ گواش 7- کشیدن طرح با پاکن روی کاغذی که با مداد سیاه شده است 8- نقاشی با موضوع درسی 9- چاپ با مواد طبیعی مانند پیاز و سیب زمینی و .. 10- نمایش و کشیدن صحنه های نمایش 11- کاردستی با موضوع درسی مثل پوشش بدن جانوران 12- نقاشی با مداد رنگی و طراحی به وسیله ی یک وسیله نوک تیزروی سطح آن 13- حجم سازی با کاغذ یعنی مچاله کردن کاغذ در اندازه های کوچک وچسباندن روی کاغذ 14- رنگ کردن انواع سنگ ها و کشیدن طرح های مختلف روی آن 15- نقاشی با نقطه 16- کاردستی برش کاغذ 17- نمایش از موضوعات درسی 18- کامل کردن نقاشی ناقص 19- چسباندن کاغذ روی یک سطح برجسته و رنگ کردن آن 20- تا کردن کاغذ و برش آن به صورت اشکال تزیینی 21- ساخت کار ت های تزیینی 22- نقاشی با جوهر و نخ در کاغذ تا شده 23- کاردستی با کمک خرده تراش 24- نقاشی آزاد 25- نقاشی با مسواک و آبرنگ 26- گردش در طبیعت 27- کاردستی با دور ریختنی ها 28- رنگ کردن تخم مرغ 29- رنگ کردن وسایلی که با گل ساخته اند 30- قصه گویی 31- قصه خوانی 32- موسیقی 33- حجم سازی با گل 34- کاردستی با نایلون و پنبه و نخ 35- نقاشی با مداد شمعی

قصه ی کرم شب تاب (فارسی پنجم) 💥قصــه ی کرم شب تاب مربوط به قسمت گوش کن وبگو درس چهارم 💥فارسی خوانداری پنجم صــفحــه 38 گروهی میمون در کوهی زندگی می کردند. یک شب ، بادسردی شروع به وزیدن کرد. میمون های بیچاره ، به اطراف می دویدندوبه دنبال جایی گرم می گشتند. دراین هنگام چشمشان به کرم شب تابی افتاد که درکنار درختی پناه گرفته بود . میمون ها خیال کردند که آن کرم آتش است. هیزم بر روی آن گذاشته بودند وفوت می کردند تا آتش درست کنند. مرغی بر روی یکی از شاخه های درخت نشسته بودوکار بیهوده ی میمون ها را تماشا می کرد. به آن ها گفت : این آتش نیست که هیزم روی آن گذاشته اید! ولی میمون ها اصلا توجهی به حرفهای اونمی کردند . دراین هنگام ، مرد مسافری از کنار آن درخت می گذشت . به مرغ گفت : بیهوده خودت را خسته نکن . حرف های تو در گوش این گروه فرو نمی رود . نصیحت کردن این میمون ها مثل پنهان کردن شکر درزیرآب و امتحان کردن شمشیر بر روی سنگ است . مرغ به حرف های مرد مسافر توجهی نکرد. ازدرخت پایین آمد ونزد میمون هارفت وگفت : این ....... آتش ....... نیست ! میمون ها که ازدست مرغ کلافه شده بودند، اورا گرفتند وپرهایش راکندند. 💥داستان از کتاب کلیله ودمنه ، بازنویسی مریم شریف رضویان ، بااندکی تغییر اصل داستان آرده‌اند که جماعتی از بوزنگان در وهی بودند؛ چون شاه سیارگان بافق مغرب خرامید و جمال جهان آرای را بنقاب ظلام بپوشانید، سپاه زنگ بغیبت او بر لشگر روم چیره گشت و شبی چون کار عاصی [در] روز محشر درآمد. باد شمال عنان گشاده و رکاب گران کــــــرده بر بوزنگان شبیخون آورد. بیچارگان از سرما رنجور شدند؛ پناهی می‌جستند، ناگاه یراعه‌ای [1] دیدند در طرفی آگنده، گمان بردند که آتش است، هیزم بران نهادند و می‌دمیدند. برابر ایشان مرغی بود بر درخت بانگ می‌کرد که: آن آتش نیست. البته بدو التفات نمی نموند. در این میان مردی آنجا رسید، مرغ را گفت: رنج مبر که بگفتار تو یار نباشند و تو رنجور گردی، و در تو تقدیم و تهذیب چنین کسان سعی پیوستن همچنانست که کسی شمشیر بر سنگ آزماید و شکر در زیر آب پنهان کند. مرغ سخن وی نشنود و از درخت فرود آمد تا بوزنگان را حدیث یراعه بهتر معلوم کند، بگرفتند و سرش جدا کردند