eitaa logo
بانگینه: فناورانه های بذرافشان
1.5هزار دنبال‌کننده
1.1هزار عکس
270 ویدیو
624 فایل
دسترسی به مستندات www.nafr.ir - پژوهش فناورانه https://eitaa.com/bangineh - پردازش هوشمند و هوش مصنوعی https://eitaa.com/joinchat/2478244488C8f0d193f4a - ویراستی https://virasty.com/clergyman/ ارتباط با ادمین: @clergyman ارسال پیامک: 50004000300096
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از بذرافشان
كتاب شناسي راهنماي تحصيل.doc
347.6K
ارزش معرفی تفصیلی کتابها را دارد . البته می تواند در قالب یک مقاله توصیف منابع در برخی نشریات حوزوی چاپ شود
شبکه های علمی مجازی / سعیدرضا عاملی برای کسانی که قصد انجام پژوهش در حوزه فضای مجازی – و حتی گاهی خارج‎ ‎از آن – را دارند، پارادایم دو فضایی ‏شدن، چارچوب نظری موثری به نظر می‌رسد‎ ‎ این پارادایم را‎ ‎سعيد عاملی‎ ‎برای اولین بار در‎ ‎سال 1382 و در قالب یک مقاله علمی در مجله نامه علوم اجتماعی معرفی و ‏ارائه کرده‎ ‎است و پس از آن وی در چندین مقاله فارسی و انگلیسی ابعاد این پارادایم را مورد‎ ‎بررسی قرار داده است (به ‏عنوان مثال نگاه کنید به عاملی، 1383 الف و ب، 1384 الف، ب‎ ‎و پ، 1385، الف، ب و پ، 1386 و 1387‏‎). ‎ وی در این مقالات ابعاد مختلف زندگی انسانی، اجتماعی و فرهنگی، از مساله هویت‎ ‎گرفته تا شهر در جهان دو فضایی و ‏روابط عمومی دو فضایی شده، و همین طور شهرداری در‎ ‎جهان دو فضایی شده و تقسیم فرهنگ به دو فضای مجازی و ‏واقعی را مورد بررسی قرار داده‎ ‎است‎.‎ کسانی مثل بک، رابرتسون، گیدنز و کستلز، به عنوان متفکران وبری-زیملی شناخته‎ ‎می‌شوند. این افراد معتقد نیستند که ‏جهانی شدن یک فرآیند بلعنده، یکسان کننده و با‎ ‎نتایج معلوم است. این نظریه پردازان معتقدند جهانی شدن فرآیندی ‏پیچیده است که تبیین‎ ‎آن نیازمند داشتن درک جدید از جهانی است که ماهیتاً از جهان‌های پیشین متفاوت است،‎ ‎هرچند ‏انعکاس جهان‌های گذشته را در خود دارد‎.‎ در این پارادایم تاکید عاملی بر وجود یک جریان جهانی شدن مجازی در کنار جریان‎ ‎جهانی شدن در جهان واقعی است‎.‎ پاردایم دو جهانی شدن‌ها در درجه اول به تبیین دو جهان متفاوت و در عین حال در‎ ‎هم تنیده می‌پردازد و در مرحله بعد به ‏جهانی شدن‌های متکثر در این دو جهانی شدن‎ ‎می‌پردازد‎. بر این اساس دو جهان مجازی و واقعی مانند دو قلوهای چسبیده، یکدیگر‎ ‎را بازنمایی و حتی بازتولید می کنند. از نگاه ‏عاملی مهمترین تغییر جهان معاصر، که‎ ‎بنیان تغییرات جهان معاصر را می‌سازد، رقابت جهان واقعی و جهان مجازی است‎.‎ در واقع این واقعیت که جهان مجازی پدیده‌ای نوین است، باعث شده که ظرفیت‌های این‎ ‎جهان کمتر از میزان واقعی ‏ارزیابی شود، حال آنکه عاملی معتقد است جهان مجازی به‎ ‎موازات و گاهی مسلط بر جهان واقعی ترسیم می‌شود و عینیت ‏پیدا می‌کند و این دو جهان‎ ‎از یک رابطه انعکاس هندسی‎ (Geometrical Reflection) ‎برخوردارند‎.‎ این ویژگی‌های جهان دو فضایی شده ما باعث شده تا شبکه‌های اجتماعی شکل و قدرت‎ ‎جدیدی به خود بگیرند و البته ‏دانشگاه‌ها و دانشگاهیان زودتر از بقیه به این ویژگی‎ ‎پی بردند و در صدد استفاده از آن برآمدند. استفاده ای که در ایران ‏چندان مورد توجه‎ ‎واقع نشده است‎.‎ شبکه‌های علمی مجازی عنوان کتابی است که اخیراً سعیدرضا عاملی، استاد دانشگاه و‎ ‎محقق ارتباطات در ایران تالیف کرده ‏است‎.‎ این کتاب به بررسی و ارزیابی شبکه‌های اجتماعی در دنیای مجازی می‌پردازد. چگونگی‎ ‎شکل‌گیری جهان مجازی و تکوین ‏مفاهیم مرتبط با آن، انواع شبکه سازی‌های اجتماعی‎ ‎مجازی و چگونگی مشارکت در آنها، وضعیت رسانه‌های مجازی و ‏انجمن‌های علمی مجازی و‎ ‎غیرمجازی، از جمله مسائلی هستند که در این کتاب به آنها پرداخته شده است‎.‎ این کتاب به دنبال پژوهش در خصوص نوعی از شبکه‌ها است که درفضای مجازی و در‎ ‎حوزه‌های گوناگون شکل گرفته ‏است و نیز بخشی از مجموعه‌ای است که به منظور ایجاد‎ «‎شهر مجازی علم ایران» به بررسی خدمات شبکه‌سازی و ‏جماعتهای مجازی می‌پردازد‎.‎ کتاب شبکه‌های علمی مجازی، در قالب شش فصل تدوین شده است‎.‎ نویسنده در مقدمه کتاب با عنوانِ «دوفضایی شدن شبکه‌ها» به توضیحات مفصلی در این‎ ‎باره پراخته است‎. ‎ وی معتقد است، امروزه با ظهور شبکه‌های ارتباطی مجازی، صحبت از جهانی شدن یا‎ ‎جهانی شدن‌ها نیست، بلکه صحبت ‏از «دوفضایی شدن‌ها» است‎.‎ او در این مقدمه طولانی ابتدا به توضیح پارادایم دوجهانی شدن‌ها به معنی وجود دو‎ ‎جهان موازی و مرتبط به هم و وقوع ‏جهانی شدن‌های بسیار در این دو جهان‎ ‎می‌پردازد‎.‎ او بر این اعتقاد است که فرآیند ارتباطات در این دو جهانِ واقعی فیزیکی و واقعی‎ ‎مجازی بسط یافته است و با استناد به ‏نظریات دانشمندان علم ارتباطات، همچون کاستلز،‎ ‎ون¬دایک و مارتین، جامعه کنونی را جامعه‌ای شبکه‌ای توصیف می‌کند ‏که در آن معنای‎ ‎همه چیز دگرگون شده یا در حال دگرگونی است. وی در ادامه ویژگی‌ها و مقتضیات‎ ‎شبکه‌های اجتماعی را ‏با نقل قول از دانشمندان ذکر می‌کند و در پایان این قسمت‎ ‎خلاصه‌ای از مطالب فصل‌های مختلف کتاب را برای خوانندگان ‏شرح می‌دهد‎.‎ فصل اول این کتاب با عنوان «جماعت مجازی؛ دوفضایی شدن جهان اجتماعی»، به مرور‎ ‎ادبیات در مورد جماعتها در زمینه ‏اجتماعی و تبیین پارادایم دوفضایی شدن جهان‎ ‎می‌پردازد‎. ‎
موضوع فصل دوم با عنوان «شبکه سازی اجتماعی در جهان دوفضایی شده»، خدمات شبکه‎ ‎سازی اجتماعی در فضای ‏اجتماعی است. نویسنده در این فصل پس از بیان کلیاتی درباره‎ ‎دوفضایی شدن شبکه های اجتماعی، به بررسی شبکه سازی ‏های اجتماعی، مانند مای اسپیس‎ (MySpace) ‎و کلوب‎ (Cloob) ‎پرداخته است و سپس راهکارهایی را در جهت ایجاد ‏چنین‎ ‎شبکه‌هایی در فضای مجازی و به ویژه شهر مجازی علم ارائه داده است‎.‎ نویسنده در فصل سوم کتاب تحت عنوان «فضاهای اشتراکی و دوفضایی شدن تشریک‎ ‎مساعی»، با ارزیابی وب سایت ویکی ‏پدیا‎ ( Wikipedia) ‎راهکارهایی را برای طراحی فضای‎ ‎کاری اشتراکی و ابزارهای تشریک مساعی در وب ارائه می‌دهد‎.‎ فصل چهارم کتاب به موضوع «فضاهای رسانه‌ای و پخش شبکه‌ای» اختصاص دارد. نویسنده‎ ‎در این فصل با توضیح مفاهیمی ‏چون، «پخش گسترده»، «پخش محدود» و «وب‌پخش»، پخش زندگی‎ ‎روزمره در شبکه‌های رسانه‌ای را مورد بررسی قرار ‏می‌دهد و در ادامه پس از گونه‎ ‎شناسی انواع رسانه‌های وب‌پخش و ارزیابی یکی از آنها (پادوماتیک‎)( Padomatic) راهکارهایی را برای طراحی فضاها و ابزارهای رسانه‌ای وب‌پخش برای شهر‎ ‎مجازی علم ارائه می‌دهد‎.‎ در فصل پنجم کتاب تحت عنوان «انجمن های مجازی»، به بررسی نوع خاصی از جماعت های‎ ‎مجازی پرداخته می شود. ‏نویسنده در این فصل در خصوص انجمن و انجمن های مجازی مباحثی‎ ‎را مطرح می کند و همانند فصل های پیشین، پس ‏از ارائه ی گونه‌شناسی از انجمنهای‎ ‎مجازی، به تحلیل و ارزیابی نمونه‌هایی از آنها می‌پردازد‎.‎ این دو نمونه عبارت بوده‌اند از: «انجمن مطالعات جامعه اطلاعاتی» و «انجمن‎ ‎فیزیک‎». ‎ در پایان این فصل نیز راهکارهایی در جهت ایجاد جماعت‌های مجازی در فضای وب و به‎ ‎ویژه شهر مجازی علم ارائه شده ‏است‎. فصل ششم یا فصل پایانی این کتاب با عنوان‎ «‎موزه‌های مجازی و فضای شبکه‌ای»، به بحث دوفضایی شدن موزه‌ها ‏می‌پردازد‎.‎ در این قسمت، نویسنده پس از مفهوم سازی و گونه شناسی موزه‌های مجازی، «موزه هنر‎ ‎متروپولیتن» را به عنوان نمونه مورد ‏ارزیابی وبی قرار می‌دهدو راهکارهای لازم جهت‎ ‎طراحی و ایجاد چنین فضاهای موزهای مجازی را بازگو میکند‎.‎ سعیدرضا عاملی، 1388، شبکه های علمی مجازی، تهران،‎ ‎پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعي
هدایت شده از دوره نویسندگی در فضای مجازی
هدایت شده از دوره نویسندگی در فضای مجازی
هدایت شده از دوره نویسندگی در فضای مجازی