📆 تقویم روز 📌 یکشنبه ☀️ ۲۷ آذر ۱۴۰۱ شمسی 🌙 ۲۳ جمادي الأولی ۱۴۴۴ قمری 🎄 18 دسامبر 2022 میلادی ✨ مناسبت روز : . شهادت آیت الله دکتر محمّد مفتّح (۱۳۵۸ هـ.ش) . روز جهانی عاری از خشونت و افراطی گری . روز وحدت حوزه و دانشگاه 📎 #گرافیک 📎 #تقویم 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

📎 #تقویم

🔰 #کلیپ_تصویری ✍️ حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها با گریه‌هایش سبب اذیت و آزار چه کسانی شد؟ لینک مطلب: 🖇 https://www.adyannet.com/fa/news/40347 📎 #فرق_ادیان_مذاهب 📎 #ایران_فاطمی 📎 #ایران_مقتدر 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

🔰 #کلیپ_تصویری ✍️ حذف و تحریف شهادت حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها در کتب اهل سنت لینک مطلب: 🖇 https://www.adyannet.com/fa/news/40344 📎 #فرق_ادیان_مذاهب 📎 #ایران_فاطمی 📎 #ایران_مقتدر 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

💢دنیای علی (ع) پس از حضرت زهرا (س) 🔸 بعد از شهادت حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها دیگر آرامشی برای امیرالمومنین علیه‌السلام باقی نماند و عمق مصیبت امیربیان را می‌توان در عبارات زیر لمس کرد: ⏫1️⃣ تکرار مصیبت پیامبر صلی‌الله‌علیه‌وآله: با شهادت حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها، غم و مصیبت رسول خدا بر امیرالمومنین علیه‌السلام تکرار شد و دوباره علی علیه‌السلام دچار مصیبت بزرگی شد، چنان‌که خود حضرت بیان می‌کنند: «به خدا قسم با رفتنت مصیبت رسول‌خدا صلی‌الله‌علیه‌وآله را بر من تازه نمودی، یقینا مصیبت تو بزرگ است مصیبتی كه هیچ چیز و هیچ كس نمی‌تواند به انسان دلداری دهد و هیچ چیز نمی‌تواند جایگزین آن شود». 2️⃣ پایان صبر علی علیه‌السلام علی علیه‌السلام كه اسوه صبر و استقامت بود، اما در شهادت حضرت زهرا علیهاالسلام تاثر و تالم خود را بعد از دفن همسر گرامی‌اش در حالی كه حزن و اندوه تمام وجود او را فرا گرفته بود، خطاب به قبر پیامبر صلی‌الله‌علیه‌وآله عرضه داشت و فرمود: «پس از او شكیبایی من به پایان رسیده و خویشتن‌داری از دست رفته، اما آن‌چنان كه در جدایی تو صبر كردم در مرگ دخترت نیز جز صبر چاره‌ای ندارم». 3️⃣ از بین رفتن رکن علی علیه‌السلام حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها تنها رکن باقی‌مانده برای امام زمانش بود و با شهادت ایشان این رکن نیز از بین رفت. رسول خدا صلی‌الله‌علیه‌وآله در لحظات آخر عمر شریفشان به امیرالمومنین علیه‌السلام فرمودند: «أُوصِيكَ بِرَيْحَانَتَيَّ مِنَ اَلدُّنْيَا فَعَنْ قَلِيلٍ يَنْهَدُّ رُكْنَاكَ»؛ «به دو ريحانۀ خودم از دنيا سفارش مى‌كنم كه به همين زودى دو ركن تو خود پیامبر صلی‌الله‌علیه‌وآله و حضرت زهرا ويران مى‌شود». جهت مطالعه‌ی بیشتر، کلیک کنید: https://btid.org/fa/news/228688 📎 #کلام_عقاید 📎 #ایران_مقتدر 📎 #ایران_فاطمی 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

💢مغز متفکر جامعه 🔸 مغز متفکر و نیروی محرکه فرهنگی و علمی جامعه، حوزه و دانشگاه هستند، به همین خاطر است که همواره مورد حمله و آماج توطئه‌ها و تفرقه افکنی‌های متعدد از طرف دشمن قرار دارند. از این رو باید همواره هوشیاری و تهذیب را در این دو قشر مورد توجه قرار داد و وحدت بین این دو قشر فرهنگی جامعه را حفظ کرد. 🔹به عنوان مثال حوزه و دانشگاه به خوبی می‌توانند با وحدت و همدلی خود در برابر اغتشاشات بایستند و جامعه را از این فتنه‌ای که به راه افتاده نجات داده و مدیریت فرهنگی بنمایند. 🔸 امام خمینی رحمه‌الله‌علیه بیان می‌کنند: «دانشگاه و حوزه‌های علمیه می‌توانند به عنوان دو مرکز برای تمام ترقیات و تمام پیشرفت‌های کشور باشند و همچنین می‌توانند دو مرکز برای تمام انحرافات و انحطاط‌ها باشند. از دانشگاه هست که اشخاص متفکر متعهد بیرون می‌آید، اگر دانشگاه به معنای واقعی دانشگاه باشد و دانشگاه اسلامی باشد؛ یعنی در کنار تحصیلات متحقق در آنجا تهذیب هم باشد، تعهد هم باشد، یک کشور از قِبَل آن می‌تواند به سعادت برسد و اگر حوزه‌های علمیه مهذب و متعهد باشند، یک کشور را می‌توانند نجات دهند». جهت مطالعه‌ی بیشتر، کلیک کنید: https://btid.org/fa/news/228403 📎 #کلام_عقاید 📎 #ایران_مقتدر 📎 #ایران_فاطمی 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

💢 رسالت فرهنگی دانشگاه در کلام امام رحمةالله‌علیه 🔸شکل‌گیری یک فرهنگ قوی و صحیح توسط دانشگاه اهمیت فراوانی دارد و امام راحل نیز جایگاه و ارزش کلیدی برای این نهاد قائل بودند. از دیدگاه امام دانشگاه مبدأ همه تحولات و سرچشمه سعادت یا شقاوت یک ملت می‌باشد. ⏫1️⃣. امام حتی در سخت‌ترین شرایط جامعه که همه اجانب به انحای مختلف با کمک کردن به صدام سعی در از بین بردن جمهوری اسلامی داشتند و یک نوع شرایط بحرانی بر کشور حاکم بود، با دوراندیشی شگرف خود جنگ را مسئله‌ای ناچیز و قابل حل نامیده و مسئله دانشگاه را مهم‌تر از جنگ عنوان می‌کند: «جنگ چیز مهمی نیست، حل می‌شود... اما مسئله دانشگاه یک مسئله فوق‌العاده است که این افرادی که از دانشگاه در می‌آیند یا مخرب یک کشوری هستند یا سازنده آن». 2️⃣. اولویت و دغدغه امام به عنوان حاکم جامعه اسلامی مانند بیشتر رهبران حکومت‌ها، ساختن انسان‌ها و افرادی است که بتوانند در آینده، مملکت خویش را در برابر چالش‌های فرارو سربلند و سرافراز کنند. ازاین‌رو امام در بیان اهمیت این امر بیان می‌کنند: «دانشگاه باید انسان ایجاد کند و انسان بیرون بدهد از خودش». جهت مطالعه‌ی بیشتر، کلیک کنید: https://btid.org/fa/news/228403 📎 #کلام_عقاید 📎 #ایران_مقتدر 📎 #ایران_فاطمی 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

💢 رسالت فرهنگی حوزه در کلام امام رحمةالله‌علیه 🔸مسأله فرهنگ در جامعه یک امر خیلی مهمی است و رسالت آن بر عهده افراد خاصی می‌باشد. یکی از این مجموعه‌ها حوزه‌های علمیه هستند. در این راستا امام خمینی رحمه‌الله‌علیه به عنوان یک طلبه و مرجع تقلید، رسالت مهم خود و حوزویان را در تداوم و ادامه راه رسالت پیامبران و امامان معصوم علیهم‌السلام می‌دیدند و در رابطه با رسالت روحانیت فرمودند: ⏫1️⃣. «روحانیون مظهر اسلامند، این‌ها مبین قرآنند، این‌ها مظهر نبی اکرمند». 2️⃣. «روحانیین که مربی انسان‌ها هستند، به جای انبیاء نشسته‌اند، مبعوث از طرف انبیاء هستند». 3️⃣. «آقایان علمای اعلام مسئولیتشان زیاد است. چنانچه شغلشان از همه شریف‌تر است. شغل، شغل انبیاء است و مسئولیت، مسئولیت انبیاء». جهت مطالعه‌ی بیشتر، کلیک کنید: https://btid.org/fa/news/228403 📎 #کلام_عقاید 📎 #ایران_مقتدر 📎 #ایران_فاطمی 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

💢جایگاه تهذیب در وحدت حوزه و دانشگاه 🔸رسالت فرهنگی جامعه و کشور بر عهده حوزه و دانشگاه است که دو قطب تأثیرگذار فرهنگی هستند، ازاین‌رو طبق فرمایشات رهبر کبیر انقلاب، حوزه و دانشگاه با اتحاد خود می‌توانند کشور را در تمامی زمینه‌ها مدیریت فرهنگی نمایند. 🔹امام عظیم‌الشأن‌ انقلاب علم بدون تهذیب را حجاب اکبر می‌دانند و علم همراه تقوا را برهمه حوزویان و دانشگاهیان اعم از اساتید، طلاب و دانشجویان توصیه و سفارش کرده و می‌فرمایند: «اگر علم تنهای بی‌تقوا باشد ولو علم، علم توحید باشد، ولو علم ادیان باشد در آن عالم ارزش ندارد». جهت مطالعه‌ی بیشتر، کلیک کنید: https://btid.org/fa/news/228403 📎 #کلام_عقاید 📎 #ایران_مقتدر 📎 #ایران_فاطمی 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

♦️ #شعر_نگاشت | حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها ▪️ مردک پست که عمری نمک حیدر خورد ▪️ نعره زد بر سر مادر به غرورم برخورد ▪️ ایستادم به نوک پنجه ی پا اما حیف ▪️ دستش از روی سرم رد شد و بر مادر خورد 🖇 لینک مطلب: 🔸 https://btid.org/fa/photogallery 📎 #گرافیک 📎 #شعر 📎 #ایران_فاطمی 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

💢 #اطلاع_نگاشت | قیام به سبک فاطمی 🌿 بعد از رحلت پیامبر اسلام صلی‌الله‌علیه‌و‌آله و جریان سقیفه و خارج شدن خلافت از مسیر اصلی خود، حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها، آرام ننشست؛ و از طریق مختلف، قیام همه جانبه‌ای را آغاز کرد: 1️⃣ خطبه فدکیه 2️⃣ سلاح اشک 3️⃣ اتمام حجت با مهاجر و انصار و رفتن به در خانه‌هایشان 4️⃣ وصیت به دفن مخفیانه و شبانه 📎 #گرافیک 📎 #فاطمیه 📎 #اینفوگرافی 🖇 لینک مطلب: https://btid.org/fa/photogallery 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

💢 #قانون_نگاشت | شاکی خصوصی برای محاربه؟ ✍️ جرم «محاربه» و «اِفساد فی‌الأرض» از دسته جرائم علیه «آسایش و امنیت» هستند که جنبه عمومی دارند و برای پیگیری و اجرای حکم، نیازی به وجود شاکی خصوصی نیست. 🖇 لینک مطلب: 🔸 https://btid.org/fa/photogallery/228866 📎 #گرافیک 📎 #افساد_فی_الأرض 📎 #محاربه 📎 #اعدام 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

❇️ #شعر_نگاشت | حکمت و مصلحت الهی 🔸 مریض، مصلحتِ خویش را نمی‌داند 🔸 به تلخ و شورِ طبیبِ زمانه قانع باش 💠 سختی‌ها و مشکلات زندگی، حکمتی دارد که گاه جز خدا کسی نمی‌داند. ✍️ شاعر: صائب تبریزی 📚 دیوان اشعار، شماره 476. 🖇 لینک مطلب: 🔸 https://btid.org/fa/photogallery 📎 #گرافیک 📎 #شعر 📎 #حکمت_الهی 📎 #بلا 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

💢 #سخن_نگاشت | جهاد تبیین 🔹 شما اگر انقلاب را روایت نکنید، دشمن روایت می‌کند؛ شما اگر حادثه‌ دفاع مقدّس را روایت نکنید، دشمن روایت می‌کند. 🔸 هر جور دلش می‌خواهد؛ توجیه می‌کند، دروغ می‌گوید [آن هم] ۱۸۰ درجه خلاف واقع! ⚠️ جای ظالم و مظلوم را عوض می‌کند. ✍️ حضرت امام خامنه‌ای؛ 21 آذر 1400. 🖇 لینک مطلب: 🔸 https://btid.org/fa/photogallery/228871 📎 #گرافیک 📎 #ایران_قوی 📎 #لبیک_یا_خامنه_ای 📎 #برای_ایران 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

💢 #سخن_نگاشت | خورشید تابان 🔸 سنّت لایتغیّر الهی نگذاشت که زهرای مرضیه سلام‌الله‌علیها در پشت حجابِ غلیظِ اوهام پنهان بماند و آن ستاره درخشانِ خونین، در گذشت زمان، به خورشیدی تابان بدل شد. 🔹 امروز نام او و یاد مظلومیتِ او از همه حصارهای کتمان، عبور کرده است و به اعماق دل‌ها و جان‌ها رسیده است و این درخشندگی و فزایندگی ادامه خواهد داشت: «انّا اعطیناک الکوثر». ✍️ پی‌نوشت: پیام حضرت امام خامنه‌ای؛ 2 مهر 1377. 📎 #ایران_مقتدر 🔸 https://btid.org/fa/photogallery/228218 🌐 btid.org

💠 #قانون_نگاشت | حکم محاربه در قرآن کریم 🔻 «إِنَّمَا جَزَاءُ الَّذِينَ يُحَارِبُونَ اللَّهَ وَ رَسُولَهُ وَ يَسعَونَ فِی الأَرضِ فَسَادًا أَن يُقَتَّلُوٓا أَو يُصَلَّبُوٓا أَو تُقَطَّعَ أَيدِيهِم وَ أَرجُلُهُم مِّن خِلَافٍ أَو يُنفَوا مِنَ الأَرضِ ذَٰلِکَ لَهُم خِزیٌ فِی الدُّنيَا وَ لَهُم فِی الآخِرَةِ عَذَابٌ عَظِيمٌ». ✍️ همانا کیفر آنها که با خدا و پیامبرش به جنگ برمی‌خیزند و اقدام به فساد در زمین می‌کنند، (و با تهدید اسلحه، به جان، مال و ناموس مردم حمله می‌برند) این است که اعدام شوند، یا به دار آویخته گردند، یا (چهار انگشت از) دست (راست) و پای (چپ) آنها، به‌عکس یکدیگر، بریده شود و یا از سرزمین خود تبعید گردند. این رسواییِ آنها در دنیاست و در آخرت، مجازات عظیمی خواهند داشت. 📚 سوره مائده، آیه 33. 📎 #گرافیک 📎 #آیه_گرافی 📎 #قرانی لینک مطلب: https://btid.org/fa/photogallery/228868 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

💢 #قانون_نگاشت | ماده 286 قانون مجازات اسلامی هرکس به طور گسترده، مرتکب جنایت علیه تمامیت جسمانی افراد، جرائم علیه امنیت داخلی یا خارجی کشور، نشر اکاذیب، اخلال در نظام اقتصادی کشور، احراق و تخریب، پخش مواد سمّی، میکروبی و خطرناک یا دایر کردنِ مراکز فِساد و فَحشا یا معاونت در آنها گردد، به‌گونه‌ای که موجب اِخلالِ شدید در نظم عمومی کشور، ناامنی یا ورود خسارت عمده به تمامیت جسمانیِ افراد یا اموال عمومی و خصوصی، یا سبب اِشاعه فِساد یا فَحشا در حدّ وسیع گردد، «مُفسدِ فی‌الأرض» محسوب شده، به «اعدام» محکوم می‌گردد. 🖇 لینک مطلب: 🔸 https://btid.org/fa/photogallery/228870 📎 #گرافیک 📎 #افساد_فی_الأرض 📎 #بغی 📎 #اعدام 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

💢 #نکته_نگاشت | حسادت، سبب غصب فدک 🔸دشمنان حسود از هیچ نقشه‌ای برای توطئه علیه خاندان وحی دریغ نمی‌کردند؛ ازاین‌رو حضرت فاطمه علیهاالسلام را از فدک محروم و آن را غصب کردند. 🌿 امیرالمؤمنین علیه‌السلام می‌فرماید: «بَلى كانَتْ فى اَيْدينا فَدَكٌ مِنْ كُلِّ ما اَظَلَّتْهُ السَّماءُ، فَشَحَّتْ عَلَيْها نُفُوسُ قَوْم» ✍️ آری‌ از آنچه آسمان بر آن سایه انداخته، فقط فدک در دست ما بود که گروهی‌ از این‌که در دست ما باشد، بر آن بخل و حسادت ورزیدند. 📚 نهج‌البلاغه، نامه 45. 📎 #ایران_مقتدر https://btid.org/fa/news/213901 🌐 btid.org

📹 ادامه بزرگترین اعتصاب دانشگاهی در آمریکا 🔸اعتصاب ۴۸ هزار کارمند دانشگاه کالیفرنیای آمریکا، به عنوان بزرگترین اعتصاب دانشگاهی در تاریخ این کشور وارد پنجمین هفته خود شده است. 🔸این اعتصاب در اعتراض به پایین بودن دستمزد دریافتی کارکنان این دانشگاه مهم ایالات متحده آمریکا و نبود امنیت شغلی آنان صورت گرفته است. 🔸تیم کین استاد دانشگاه جورچجیای امریکا می‌گوید: نگاه دانشگاه‌های دیگر الان به دانشگاه کالیفرنیا است تا ببیند نتیجه اعتراض‌شان به کجا می‌رسد، چون آن‌ها هم مشکلات مشابه همین دانشگاه را دارند. 🔸شبکه تلویزیونی سی‌بی‌اس آمریکا اعلام کرد در سال جاری میلادی تاکنون از اعتصاب ۲۰۰ هزار کارگر در بخش‌های مختلف این کشور جلوگیری شده است. 📎 #ایران_مقتدر https://btid.org/fa/photogallery 🌐 btid.org

🎧 #پادکست_اعتقادی ⁉️ آیا زمین گنجایش زمان رجعت را دارد با توجه به این‌که خیلی‌ها به دنیا برمی‌گردند؟ 🎙 استاد محمدی شاهرودی 📎 #ایران_مقتدر https://btid.org/fa 🌐 btid.org

🎧 #پادکست_اعتقادی ⁉️ آیا درسته که آدم‌ها تو اون دنیا دیگه نمی‌میرن ؟؟ 🎙 استاد محمدی شاهرودی 📎 #ایران_مقتدر https://btid.org/fa 🌐 btid.org

⭕️سوال ❓اقسام توحید نظری را توضیح دهید؟ 🔹توحید نظری یعنی اندیشه خداوند را یکی دانستن و باور داشتن. از این رو به طور مستقیم به وظايف عملی انسان در برابر خدا مرتبط نیست. 🔸توحيد نظری اقسامی دارد که به مهمترین آنها به صورت خلاصه می‌پردازیم:[1] 1️⃣‌توحید در ذات: الله یگانه موجودی است که وجودش را از کسی نگرفته و به تعبیر فلسفی، واجب الوجود است: «قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَد»؛[2] «بگو او خدای یگانه است». 2️⃣‌توحید در صفات: تمام صفات خداوند عین ذات اوست و در نتیجه هیچ‌ یک از صفاتش از او جدایی‌پذیر نیستند. 3️⃣‌توحید در خالقیت: خالق تمام موجودات عالم خداوند است و هیچ موجودی نیست که مخلوق او نباشد: «قُلِ اللَّهُ خالِقُ كُلِّ شَيْ‏ء»؛[3] «بگو خدا خالق همه چيز است‏». 4️⃣توحید در ربوبیت تکوینی: تنها خداوند است که جهان را اداره می‌کند. هیچ کس بدون اجازه او نمی‌تواند تصرفی در عالم بکند و هیچ اتفاقی در عالم نمی‌افتد، مگر اینکه خداوند نیز آن را اراده کرده باشد: «هُوَ رَبُّ كُلِّ شَيْ‏ءٍ»[4] «او پروردگار همه چيز است‏». 5️⃣توحید در ربوبیت تشریعی: تنها کسی که در عالم حق قانون‌گذاری دارد، خداوند است و هیچ کس بدون اجازه او نمی‌تواند مخلوقات خدا را امر و نهی کند: «وَ أَطيعُوا اللَّهَ وَ الرَّسُول‏»؛[5] «و خدا و پيامبر را اطاعت كنيد». 6️⃣توحید در الوهیت: تنها کسی که سزاوار پرستش است، خداوند متعال می‌باشد و غیر از او کسی شایسته پرستیده شدن نیست؛ زیرا وقتی اوست که ما را آفریده و کارهایمان را تدبیر می‌کند و نیازهایمان را پاسخ می‌گوید و هیچ کس بدون اذن او نمی‌تواند کاری انجام دهد، دلیلی وجود ندارد که دیگران را ستایش کرده و بپرستیم: «وَ إِلهُكُمْ إِلهٌ واحِدٌ لا إِلهَ إِلاَّ هُو»؛[6] «و خداى شما، خداوند يگانه‌‏اى است، كه غير از او معبودى نيست‏». 📝پی‌نوشت: [1]. علامه مصباح یزدى، محمدتقى، معارف قرآن: خداشناسى، ص58. [2]. توحید(112): 1. [3]. رعد(13): 16. [4]. انعام(6): 164. [5]. آل‌عمران(3): 132. [6]. بقره(2): 163. 📎 #ایران_مقتدر https://btid.org/fa/news/224927 🌐btid.org