🎥 ببینید| آموزش نماز صبح ❇️ امام حسین علیه السلام: من به نماز عشق می‌ورزم ❣️ 📎 #آموزش_نماز 📎 #نماز_صبح 📎 #کودک_و_نوجوان 🔸 https://btid.org/fa/koodak 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه @banketolidat

☸️ آموزش نماز به کودکان 👨🏻‌🏫 آموزش نماز به کودکان یکی دیگر از راهکارهای تقویت خودمهارگری در کودکان است. در آموزه‌های دینی روایاتی وجود دارد که توصیه می‌کنند کودکان از سن هفت سالگی نماز خواندن را شروع کنند.[1] علاوه بر اینکه نماز برای کودکان خاصیت نهی‌کننده دارد، موجب می‌شود کودکان برای خواندن نماز برخی از خواسته‌های خود را به تعویق بیندازند و مهار کنند. 📌کودک برای خواندن نماز، به تدریج تنظیم وقت خود برای نماز را یاد می‌گیرد؛ برای خواندن نماز رفتارهایی مانند بازی‌کردن، خوردن، آشامیدن، حرکات اضافی، نگاه به اطراف و... را کنار می‌گذارد. 🖌کودک می‌آموزد که در هنگام خواندن نماز باید توجه خود را مهار کند، همچنین هیجان‌های خود را نیز باید کنترل کند، باید از خندیدن، گریه‌کردن و واکنش‌های شدید هیجانی اجتناب کند؛ همچنین به تدریج و به صورت ضمنی یاد می‌گیرد که به غیر از والدین و مربی، خداوند نیز ناظر رفتارهای اوست. این شناخت او را کمک می‌کند تا در زمان‌هایی که والدین یا مربی حضور ندارند، حضور دائمی خداوند را احساس کند. در نتیجه احتمال دارد در هنگام تنهایی نیز خود را در برابر رفتارهای ناشایست مهار کند.[2] 📚1. کلینی، الکافی، ج ۶، ص۴۳۷ 2. مقاله (راهکارهای تقویت خودمهارگری در کودکان، محسن سرمدی نیا، 1397) ✅ آیدی دریافت سؤالات👇 @pasokhgo313 📎 #مشاوره 📎 #آموزش_نماز 📎 #فرزند_پروری @banketolidat

☸️ آموزش نماز به کودکان 👨🏻‌🏫 آموزش نماز به کودکان یکی دیگر از راهکارهای تقویت خودمهارگری در کودکان است. در آموزه‌های دینی روایاتی وجود دارد که توصیه می‌کنند کودکان از سن هفت سالگی نماز خواندن را شروع کنند.[1] علاوه بر اینکه نماز برای کودکان خاصیت نهی‌کننده دارد، موجب می‌شود کودکان برای خواندن نماز برخی از خواسته‌های خود را به تعویق بیندازند و مهار کنند. 📌کودک برای خواندن نماز، به تدریج تنظیم وقت خود برای نماز را یاد می‌گیرد؛ برای خواندن نماز رفتارهایی مانند بازی‌کردن، خوردن، آشامیدن، حرکات اضافی، نگاه به اطراف و... را کنار می‌گذارد. 🖌کودک می‌آموزد که در هنگام خواندن نماز باید توجه خود را مهار کند، همچنین هیجان‌های خود را نیز باید کنترل کند، باید از خندیدن، گریه‌کردن و واکنش‌های شدید هیجانی اجتناب کند؛ همچنین به تدریج و به صورت ضمنی یاد می‌گیرد که به غیر از والدین و مربی، خداوند نیز ناظر رفتارهای اوست. این شناخت او را کمک می‌کند تا در زمان‌هایی که والدین یا مربی حضور ندارند، حضور دائمی خداوند را احساس کند. در نتیجه احتمال دارد در هنگام تنهایی نیز خود را در برابر رفتارهای ناشایست مهار کند.[2] 📚1. کلینی، الکافی، ج ۶، ص۴۳۷ 2. مقاله (راهکارهای تقویت خودمهارگری در کودکان، محسن سرمدی نیا، 1397) ✅ آیدی دریافت سؤالات👇 @pasokhgo313 📎 #مشاوره 📎 #آموزش_نماز 📎 #فرزند_پروری @banketolidat