📌 پادزهری به نام دوست ✅ پادزهرِ بسیاری از رفتارهای نادرست در فرزندان، داشتن یک دوستِ هم سن است. ❇️ یکی از بهترین پاسخ‌ها به نیازهای فرزندانمان، پیداکردن دوست مناسب برای او می‌باشد. ⚪️ معمولاً انسان‌هایی که دوستی در زندگی ندارند، انسان‌های ضعیفی می‌باشند. 🖇 لینک مطلب: https://btid.org/fa/news/163802 📎 #گرافیک_ثابت 📎 #دانش_آموزی 📎 #والدین 📎 #تربیت_فرزند 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐btid.org

⭕️ به اوکراین سلاح بدهید!! https://www.adyannet.com/fa/news/38005 📎 #فرق_ادیان_مذاهب 📎 #مسیحیت 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

📛 روش مداخله در دعوای فرزندان ❎ آگاهی از نکات ریزِ تربیتی، تربیتِ بهتری را در فرزندان رقم می‌زند. ✍️ زمانی‌که بچه‌ها با هم دعوا می‌کنند و می‌خواهید برای حلّ آن مداخله کنید، به‌جای واژۀ «چرا؟» از واژه‌های جایگزین استفاده کنید؛ مثلاً به‌جای این‌که بگویید: «چرا برادرت رو زدی؟» بگویید: «میشه بگی چی شد که برادرت رو زدی؟» 🔆 استفاده از واژه «چرا؟» در تربیت فرزندان، معنای توبیخی دارد و باعث تخریب روابط والدین و فرزندان می‌شود. 📌 لینک مطلب: https://btid.org/fa/news/208148 📎#گرافیک_ثابت 📎#خانواده_سبک_زندگی 📎#مشاوره 📎#تربیت_فرزند 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐btid.org

💠 نقاط قوّت فرزندت را کشف کن! 💢 بعضی از ضعف‌ها در فرزندان ذاتی هستند. ✅ راه تعدیلِ نقاط ضعف، کشف و تقویت نقاط قوّت است. ❇️ توجه داشتن به علاقه‌های ثابت فرزندان، باعث کشفِ نقاط قوت آن‌ها می‌شود. ⛔️ یادآوری و تکرار نقاط ضعفِ فرزندان، باعث ایجاد حسّ حقارت در آن‌ها می‌شود. 📌 لینک مطلب: https://btid.org/fa/news/163801 📎 #گرافیک_ثابت 📎 #دانش_آموزی 📎 #والدین 📎 #تربیت_فرزند 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐btid.org

💠 الگو برداری یا کپی‌برداری! ✅ الگو گرفتن و الگو داشتن که یکی از ابزارهای تربیت است، با مقایسه کردن فرق دارد. ❌ در الگو داشتنِ فرزندان، نباید دنبال کپی‌برداری باشیم. ❇️ ما از الگو گرفتن این را می‌خواهیم: «اینکه بدانیم او (شخص الگو) چگونه توانسته است خودش باشد و چه چیزی او را الگو کرده است که ما بتوانیم از او انرژی بگیریم، از راهکارش استفاده کنیم و استعدادهای خود را رشد دهیم. ❌ اما در مقایسه ما دنبال تحمیل کردن رفتارها هستیم. 📌 لینک مطلب: https://btid.org/fa/news/163798 📎 #گرافیک_ثابت 📎 #دانش_آموزی 📎 #والدین 📎 #تربیت_فرزند 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐btid.org

💠 امام علی (علیه‌السّلام) می فرماید: 🔸«إِنَّ اللَّهَ تَبَارَكَ وَ تَعَالَى إِذَا أَرَادَ بِعَبْدٍ خَيْراً لَمْ‏ يُمِتْهُ‏ حَتَّى يُرِيَهُ الْخَلَفَ‏». 🔸بى ترديد، هرگاه خداوند (تبارك و تعالى) خير بنده اى را بخواهد، او را نمى ميرانَد تا جانشينش (فرزند صالح) را به او نشان دهد. 📚 من لا یحضره الفقیه، ج 3، ص 481. 📎 #گرافیک_ثابت 📎 #حدیثی 📎 #فرزند_آوری 🖇 لینک مطلب: 🔸 https://btid.org/fa/photogallery 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

🎥 #پست ویژه شهادت حضرت حمزه 🌹 آقای رشید و رشادت ... 🎤 جواد مقدم 📎 #تولیدات_چندرسانه‌ای 📎 #حضرت_حمزه 📎 #شهادت_حضرت_حمزه 🌐 https://btid.org/fa/video/208387 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

#ببینید 🌹خدا کجاست؟؟ https://btid.org/fa/video/208370 🎤 استاد الهی قمشه ای 📎 #تولیدات_چندرسانه‌ای 📎 #سخنرانی 📎 #شوال 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💢 سالم زندگی کنیم... ⁉️ تفاوت اهدای خون با حجامت ✳️ حجامت، بسیاری از بیماری‌ها را از انسان دور می‌کند؛[1] چون خون ناسالم از انسان خارج می‌شود، اما اهدای خون، لزوماً موجب دفع امراض نمی‌شود؛ چون علاوه بر خون ناسالم، خون سالم نیز از بدن خارج می‌شود و بین این دو تفکیکی صورت نمی‌گیرد، با این وجود مسئله انسانی اهدای خون سر جای خود محفوظ است. 📚 پی‌نوشت: بحار‌الانوار، ج 59، ص 306. 📎 #گرافیک_ثابت 📎 #زندگی_سالم 📎 #نکات_پزشکی 📎 #حجامت 📎 #اهدای_خون 🖇 لینک مطلب: 🔸 https://btid.org/fa/photogallery 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

#ببینید 🌹فضایل شاه عبدالعظیم حسنی 🎤 آیت الله مجتهدی https://btid.org/fa/video/208363 📎 #تولیدات_چندرسانه‌ای 📎 #وفات_حضرت_عبدالعظیم 📎 #شوال 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

#ببینید 🌹فرعون توالت https://btid.org/fa/video/208471 🎤 استاد عالی 📎 #تولیدات_چندرسانه‌ای 📎 #سخنرانی 📎 #شوال 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💢 تاریخ نگاشت 🔶 24 اردیبهشت 1327 هـ.ش 💠 «روز نکبت» 🔻 رویداد : تأسیس رژیم غاصب اسرائیل ✍️ واقعه نگاشت : در تاریخ ۲۹ نوامبر ۱۹۴۷ میلادی، گروه‌های صهیونیستی طرح تقسیم فلسطین را در سازمان ملل به تصویب رساندند و در سال بعد یعنی 1948 میلادی مصادف با 24 اردیبهشت 1327 هجری شمسی دولت اسرائیل، اعلام موجودیت کرد. 🔹 یهودیان که تا آن موقع تنها حدود 5 درصد از زمین‌های فلسطینیان را خریداری کرده بودند، در زمان اعلام موجودیت، ۷۷ درصد از سرزمین‌های فلسطینی را به تصرّف خود در آوردند و فلسطین عزیز را غصب نمودند. 🔸 روز نکبت (به عربی: یوم النکبة) نامی است که فلسطینیان و حامیان آنان برای اشاره به سالگرد بیرون راندن صدها هزار فلسطینی و تشکیل رژیم آدم‌کش صهیونیست استفاده کرده‌اند و در آن روز عزا می‌گیرند. 📎 #گرافیک_ثابت 📎 #تاریخ_نگاشت 📎 #وقایع_تاریخی 📎 #روز_نکبت 📎 #تأسیس_اسرائیل 📎 #پوستر 🔸 https://btid.org/fa/photogallery 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐btid.org

🎥 #ببینید ⏰خبرخَند 1401/02/24 گلچینی از اخبار هفته با ادبیات طنز 🖥 سامانه ارسال گزارشات طلاب، مبلغان و عموم مردم از فضای مجازی 🌐 https://r.btid.org 📎 #خبر_خند 📎 #طنز 📎 #کلیپ 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

فتوکلیپ؛ صد ثانیه با رصد 1401.02.24 کاری از گروه‌ رصد 🖥 سامانه ارسال گزارشات طلاب، مبلغان و عموم مردم از فضای مجازی 🌐 https://r.btid.org 📎 #خبر 📎 #سیاست_اجتماع 📎 #تولیدات_چندرسانه‌ای 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

📆 تقویم روز 📌 یکشنبه ☀️ ۲۵ اردیبهشت ۱۴۰۱ 🌙 ۱۳ شوّال ۱۴۴۳ قمری 🎄 15 می 2022 میلادی ✨ مناسبت روز : . ارتحال زعیم شیعیان آیت الله سید حسین بروجردی (۱۳۸۰ ه‍.ق) . بزرگداشت حکیم ابوالقاسم فردوسی . روز پاسداشت زبان فارسی 📎 #گرافیک_ثابت 📎 #تقویم 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

📎 #تقویم

💢 نقد بازی agar.io 🌎 بازی اندروید agar.io که از همۀ کشورها و سراسر دنیا نصب فعّال دارد، با وجود این‌که بازی جذّاب و پر مخاطبی است اما خواسته یا ناخواسته، قانون جنگل را ترویج می‌کند؛ چراکه به مخاطب خود ـ مخصوصاً سن نوجوان ـ این را القا می‌کند که برای پیروزی، باید دیگران را از بین ببری. 🌪 اساس این بازی به‌گونه‌ای است که باید رقبای کوچکتر از خود را ببلعی تا بزرگ شوی؛ بنابراین در عین حال که از شرکت‌کنندگان بزرگتر از خود ترس داری و باید خود را از آن‌ها دور نگه داری، برای باقی‌ماندن در بازی باید دیگران را بخوری تا بزرگتر شوی؛ ترس از نابود شدن از طرفی موجب استرس کودکان می‌شود و نابود کردن دیگران برای پیروزی و بقا، خشونت را در آنان ترویج می‌دهد. 🎖 در این بازی، بازیکنی برنده است که از همه بزرگتر و قوی‌تر باشد و این همان قانون جنگل است؛ همان چیزی که در دنیا اتّفاق افتاده است و آمریکا و دولت‌های زورگو و استعمارگر دیگر نظیر اسرائیل و انگلیس بازیگر اصلی آن هستند. 📎 #گرافیک_ثابت 📎 #دانش_آموزی 📎 #نوجوان 📎 #نقد_بازی 📎 #فرهنگی 🖇 لینک مطلب: 🔸 https://btid.org/fa/photogallery 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

راوی محبوبیت #عبدالبها ❗️ 🔸 #حسین_امانت ، معمار معروف #بهائی حکایت محبوبیت #عبدالبهاء را از زبان سر هربرت ساموئل #انگلیسی نقل می کند. 🔹 #سر_هربرت_ساموئل از #صهیونیست های معروف و اولین کمیسر عالی #انگلیس پس از اشغال #فلسطین در جنگ جهانی اول بوده است. ‌ 🔸اشغالگری که ولی امر بهائیت با افتخار، از روابط حسنه #بهائیان با آن سخن گفته است. 🔹 #بهائیت چگونه می تواند #دینی الهی باشد در حالی که همواره خود دعاگوی استعمارگران بوده و با افتخار از روابط حسنه خود با #استعمار یاد کرده است. جهت مطالعه بیشتر: https://www.adyannet.com/fa/news/37748 📎 #فرق_ادیان_مذاهب 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

🔻 اعتراف عالم عربستانی به تأیید سماع موتی در اسلام 🔹 محمد امین شنقیطی اهل موریتانی در 41 سالگی به عربستان هجرت کرد و 25 سال آخر عمرش را در این کشور بود. او در تفسیر و آخرین تألیفش، مباحثی درباره «سماع موتی» (شنیدن مردگان پس از قبض روح) مطرح کرده که با نظر وهابیت در تضاد است. 🔹 او در کتاب تفسیر «أضواء البیان فی إیضاح القرآن بالقرآن» آیه 80 سوره نمل را مخالف سماع موتی نمی‌داند و ثابت می‌کند که سماع موتی، طبق روایات صحیح و نظر علمای اهل سنت مورد تأیید است و آیه‌ای در مخالفت آن وجود ندارد. 🌐 جهت مطالعه‌ی بیشتر، کلیک کنید: https://www.adyannet.com/fa/news/37732 📎 #فرق_ادیان_مذاهب 📎 #مکاتب_اهل_سنت 📎 #وهابیت_و_سلفیت 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💠 آثار و برکات تشکر و سپاس‌گزاری در نهاد خانواده ✍️ یکی دیگر از عوامل آرامش و ایجاد کننده صفا و صمیمیت و محبت در خانواده، تشکر و قدردانی اعضای خانواده در قبال خدمات و کارهای یکدیگر است. سپاس و تشکر سبب دلگرمی و آرامش و ایجاد محبت و همچنین ایجاد انگیزه برای کار بهتر و بیشتر می‌شود. 👈 امام سجاد علیه السلام نیز به فرزندانش این چنین توصیه می‌کند: «يَا بُنَيَّ اُشْكُرِ اَللَّهَ فَمَنْ أَنْعَمَ عَلَيْكَ وَ أَنْعِمْ عَلَى مَنْ شَكَرَكَ فَإِنَّهُ لاَ زَوَالَ لِلنِّعْمَةِ إِذَا شُكِرَتْ وَ لاَ بَقَاءَ لَهَا إِذَا كُفِرَتْ؛[2] اى فرزندم نسبت به كسى كه در حق تو احسان نموده شكر خداوند را بجاى آور و نسبت به كسى كه از تو تشكر می‌كند احسان كن 💢 مشاهده ادامه مطلب در لینک زیر: 👇👇👇 🌐 https://rasanews.ir/002yU2 📎 #شورای_تخصصی_فضای_مجازی 📎 #خبرگزاری 📎 #خبرگزاری_رسا 📎 #خانواده 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

📌 بازتاب باورهای اصیل اسلامی در اشعار فردوسی 🔸 ابوالقاسم حسن بن على طوسى مشهور به فردوسى در سال ۳۲۹ قمرى ولادت يافت و پس از هشتاد و هفت سال در سال ۴۱۶ روى در نقاب خاک پنهان ساخت. 🔹 او با راه یافتن به دربار سلطان محمود غزنوی، توانست شاهکار خویش را به رشته تالیف دربیاورد؛ اما به دلیل شیعه بودن مورد سوء قصد قرار گرفت و مجبور به فرار و زندگی مخفیانه شد. 🔸 فردوسی در جای جای شاهنامه و به فراخور باورهای اصیل اسلامی خویش، از اصول عقیدتی اسلام راستین سخن به میان آورده است. او با الهام گرفتن از فرمایش امیرالمومنین (علیه السلام) «لَايَبْلُغُهُ بُعْدُ الْهِمَمِ وَ لَا يَنَالُهُ غَوْصُ الْفِطَنِ؛ صاحبان همت بلند، به حقيقت او نمى رسند و افراد ژرف‏نگر، به كنه ذاتش پى نمى برند.» گفته: زنام و نشان و گمان، برتر است/ نگارنده برشده گوهر است. نيابد بدو نيز انديشه راه/ كه او برتر از نام و از جايگاه. ‏سخن، هر چه زين گوهران بگذرد/ نيابد بدو راه، جان و خرد. 🔹 خداوند در قرآن فرموده: «لا تُدْرِكُهُ الْأَبْصارُ وَ هُوَ يُدْرِكُ الْأَبْصارَ؛[انعام/۱۰۳] ديده ها خدا را در نيابند و خدا دیده‌ها را دريابد.» این ویژگی خداوند در سخن فردوسی بازتاب پیدا کرده است: به بينندگان آفريننده را/ نه بينى مرنجان دو بيننده را 🔸 فردوسی در مساله توحید به «برهان تمانع» و محال بودن شریک برای خداوند اشاره کرده که برداشتی از آیه «لَوْ كانَ فيهِما آلِهَةٌ إِلاَّ اللَّهُ لَفَسَدَتا؛[انبیاء/۲۲] اگر در آسمان و زمین خدایی غیر از الله باشد، باعث نابودی و فساد خواهد بود.» می‌باشد: خردمند گويد كه در يك سراى چو فرمان دو گردد نماند به جاى‏. 🌐 جهت مطالعه‌ی بیشتر مراجعه فرمایید: https://btid.org/fa/news/197927 📎 #اعتقادات 📎 #کلام 📎 #بزرگداشت_فردوسی 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

📱 : #استوری ویژه شهادت حضرت عبدالعظیم حسنی 🌹هان ای کریم ابن الکریم ... 🎤 حسین طاهری 📎 #تولیدات_چندرسانه‌ای 📎 #حضرت_عبدالعظیم 📎 #شهادت_حضرت_عبدالعظیم 🌐 https://btid.org/fa/video/208337 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

📌 فضائل امیرالومنین در جنگ خندق براساس منابع اهل سنت 🔸 جنگ احزاب از بزرگترین و سرنوشت‌سازترین جنگ‌های مسلمانان با مشرکان بود. نقطه‌ی کانونی غزوه خندق، نبرد امیرالمومنین علیه‌السلام با عمرو بن عبدود است؛ نبردی که پیامبر آن را با تعبیر مصاف تمامی اسلام در برابر تمامی کفر توصیف کرد. 🔹 عمرو بن عبدود به بهانه جوان بودن امام و سابقه همنشینی با پدر حضرت، سعی کرد امام را از نبرد با خود منصرف کند. تاریخ نویسان اهل سنت گفته‌اند او از عمر بن خطاب و ابوبکر نام برده و خواهان مبارزه با آنان بوده است. اما هیچ‌کدام از آن دو پاسخی به این مبارز‌طلبی ابن عَبدُوَد ندادند. 🔸 ابن ابی الحدید معتزلی از استاد خود نقل می‌کند که عمرو بن عبدود از ترس جان خود سعی داشت امام را از مبارزه منصرف کند و نسبت به رعایت جان حضرت دروغ می‌گفت. او به نقل از استاد خود می‌نویسد: «به خدا سوگند عمرو بن عبدود به علی فرمان بازگشت نداد که علی زنده بماند بلکه از بیم چنین می‌گفت چرا که کشته‌شدگان در جنگ بدر و احد را به دست علی علیه‌السلام می‌دانست و می‌شناخت.» 🔹 شخصی از ابوالهذیل از دانشمندان اهل سنت در مورد منزلت حضرت علی علیه السلام و خلیفه اول در پیشگاه خداوند سؤال می‌کند، او در پاسخ می‌گوید: «به خدا سوگند که نبرد علی با عمرو در جنگ خندق معادل با همه اعمال و عبادات همه مهاجران و انصار بلکه از آن فراتر است؛ تا چه رسد به اعمال ابوبکر به تنهایی.» 🌐 جهت مطالعه‌ی بیشتر مراجعه فرمایید: https://btid.org/fa/news/207850 📎 #اعتقادات 📎 #کلام 📎 #فضائل_اميرالمومنين 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

⭕️ سوال ⁉️ آیا آموزه‌های دین اسلام با علم روز تعارض دارند؟ 🔰 پاسخ 🔸 در نگاه اندیشمندان مسلمان، بین دین و علم رابطه بسیار خوبی وجود دارد و این همان چیزی است که از متون دینی استفاده می شود. البته علم در متون اسلامی، لزومأ به معنای امروزی یعنی تجربه نیست، بلکه بیشتر مراد، آگاهی مطابق با واقع است. 🔹 آن چه در مسأله علم و دین محل تلاقی واقع می‌شود، بحث معرفت دینی است، پس اگر تعارضی واقع شود این تعارض ناشی از دو امر است: 1. یا این مطلب دینی به درستی درک نشده است. 2. یا این که آن مطلب علمی مطلب دقیقی نیست. 🔸 با توجه به این دو امر، پاره ای از تعارضات بدوی میان علم و دین وجود دارد، اما برای حل این تعارضات باید نکات زیر را در نظر بگیریم: 1. فهم دینی خودمان را بررسی کنیم و اگر از قطعیات بود باید آن مطلب علمی را بررسی کنیم. 2. اگر آن مطلب علمی به گونه ای یقینی بود و مطلب دینی ظنی بود، باید در آن مطلب دینی تأمل کرد و آن را به تأویل برد. 🔹 بنابراین اگرچه قلمرو علم و دین در مواردی غیر از یکدیگر است و علم غالبا به امور تجربی می پردازد و دین محدوده اصلی اش امور ماوراء تجربی است؛ اما در مواردی نیز با یکدیگر تلاقی می کنند و در این موارد علم و دین می توانند یکدیگر را یاری کنند. یعنی دین می تواند به علم کمک کند و علم هم می تواند در فهم دین تأثیرگذار باشد و فهم ما را در مواردی تصحیح کند. 🌐 جهت مطالعه‌ی بیشتر مراجعه فرمایید: https://btid.org/fa/news/208130 📎 #اعتقادات 📎 #کلام 📎 #تعارض_علم_و_دین 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org