🍀 لبّیک یا خامنه‌ای 🔹 آنان که به ظاهر، غم مردم دارند 🔸 هم نوکر و هم ریزه‌خورِ اغیارند 🔹 تیرِ همه‌شان خورده به سنگ؛ چون امّت ... 🔸 با رهبریِ خامنه‌ای بیدارند 📎 #گرافیک 📎 #لبّیک_یا_خامنه_ای 📎 #اغتشاشات 🖇لینک مطلب: https://btid.org/fa/photogallery 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

✳️ لبّیک یا خامنه‌ای 📎 #گرافیک 📎 #لبّیک_یا_خامنه_ای 🖇 لینک مطلب: https://btid.org/fa/photogallery 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

🔸 دشمنان فقط با جمهوری اسلامی مخالف نیستند، با‌ ایران ‌مخالفند. 🔹 دعوا سر مسئله با حجاب و بدحجاب نیست، بحث سر اصل استقلال و اقتدار ایران اسلامی است. ✍️ بیانات امام خامنه‌ای مدّ‌ظلّه‌العالی در مراسم مشترک دانش‌آموختگی دانشجویان دانشگاه‌های افسری نیروهای مسلح؛ ۱۴۰۱/۷/۱۱. 📎 #گرافیک 📎 #بیانات_امام_خامنه_‌ای 📎 #اغتشاشات 🖇 لینک مطلب: https://btid.org/fa/photogallery 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

🔰 برنامه‌ریزی برای اغتشاشات مهر 🔶 اگر قضیّه‌ این دختر جوان هم نبود، یک بهانه‌ دیگری درست می‌کردند تا اینکه امسال در اوّل مهر، ناامنی و اغتشاش ایجاد کنند. ✍️ بیانات امام خامنه‌ای مدّ‌ظلّه‌العالی در مراسم مشترک دانش‌آموختگی دانشجویان دانشگاه‌های افسری نیروهای مسلح؛ ۱۴۰۱/۷/۱۱ 📎 #گرافیک 📎 #بیانات_امام_خامنه_‌ای 📎 #اغتشاشات 🖇 لینک مطلب: https://btid.org/fa/photogallery 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

❌محمد مجید الاحوازی از عناصر ضد انقلاب با فاصله کوتاهی پس از ارسال این توییت آن را حذف و در توییت جدید جمله (در سوریه این تاکتیک تجربه موفقی بود) را حذف کرد. 📌دلیلش کاملا مشخص است هدف نهاییشان سوری سازی ایران است اما هنوز وقت اعلام آن نرسیده! 📎 #گرافیک 📎 #اغتشاشات 🖇لینک مطلب: https://btid.org/fa/photogallery 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

💠 و لَا تَفَرَّقُوا ... 🔹 دنیای اسلام احتیاج دارد به: 🔺 تفاهم 🔺 احساس همدردی 🔺 همکاری 📚 سوره آل عمران، آیه 103. 📎 #گرافیک 📎 #قرآنی 📎 #وحدت 🖇لینک مطلب: https://btid.org/fa/photogallery 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

💠 عدّه‌ای قلیل... 🔹 جامعه هنری و ورزشی ما سالم است و در آن، عناصر مؤمن و با‌شرف، کم نیستند و موضع‌گیریِ چند نفر، ارزشی ندارد. ✍️ بیانات حضرت امام خامنه‌ای در مراسم مشترک دانش‌آموختگی دانشجویان دانشگاه‌های افسری نیروهای مسلح 1401/7/11. 📎 #گرافیک 📎 #ورزشی 📎 #بیانات_امام_خامنه_ای 📎 #اغتشاشات 🖇لینک مطلب: https://btid.org/fa/photogallery 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

سابقه موج سواری بهائیت بر اعتراضات ایران❗️ 🔸تشکیلات بهائیتی که در زمان پهلوی با فساد و رانت و سرکوب، خون مردم را می‌مکید، هیچگاه از دشمنی با جمهوری اسلامی ایران؛ به اسم آزادی و مردم دست برنداشت. 🔹تشکیلاتی که اقلیّت اغتشاش‌گر در ایران را اکثریتِ جوان مشتاق شکوفایی استعدادشان معرفی می‌کند و پیروانش را به بهانه نوع دوستی به براندازی و همراهی با آشوب‌گران فرا می‌خواند. 📎 #فرق_ادیان_مذاهب 📎 #بهائیت 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💢 زن، زندگی، آزادی⁉️ 🔴 مرکز خرید دیزن گوف در تل آویو ... ❗️ 📎 #گرافیک 📎 #سیاست_اجتماع 📎 #سیاست_بین‌الملل 📎 #اغتشاشات 🖇 لینک مطلب: https://btid.org/fa/photogallery 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

🖊سوال کاربر7181: من دختر جوانی هستم که از بیرون رفتن می‌ترسم و از اجتماع واهمه دارم، بفرمائید چکار کنم؟ 👨🏻‍🏫پاسخ مشاور: 💐مخاطب گرامی، سلام 🙏 از حسن اعتماد شما به این مجموعه تشکر می‌کنیم. این خوب است که شما برای حل مشکل تان تلاش می‌کنید و به دنبال شناخت خودتان هستید. ❇️ افراد درونگرا علاقه زیادی به رابطه با دیگران و کارهای جمعی ندارند، ولی شما می‌خواهید در جمع باشید مانعی باعث شده که جلو این خواسته تان را بگیرید. منشا این مشکل می‌تواند تجربه بدی در گذشته از دیگران و ارتباط با آنها باشد. ⁉️ لطفا برای بهتر حل شدن مشکلتان به چند سوال پاسخ دهید👇👇 👈چند سال دارید❓ 👈مجردید یا متاهل❓ 👈از چه زمانی این مشکل شروع شده است و چه کارهایی برای حل آن انجام داده اید و چه محدودیت هایی غیر از آنچه توضیح داده اید برای شما ایجاد کرده است❓ ⚠️ در سوال شما نکاتی وجود دارد که باید بیشتر در مورد آنها توضیح بفرمائید تا بهتر بتوانیم به شما کمک کنیم: 👈 فرمودید که درون تان.... جهت مشاهده کامل سوال و جواب به لینک زیر مراجعه فرمائید 👇 🌐 http://btid.org/node/216058 📎 #خانواده_سبک_زندگی 📎 #مشاوره 📎 #روانشناسی ✅ آیدی ارتباط با مشاور👇 @pasokhgo313 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه‌ 🌐 btid.org

💠بدترین صفت اخلاقی 🔹توی زندگی ما خطرهای بسیاری وجود داره، بعضی از این خطرها ممکنه آدمیزاد رو توی خیلی از فرصت‌های زندگیش ناتوان کنه. تا جایی که دیگه کسی نتونه روی اون آدم حتی ذره‌ای حساب باز کنه و بهش اعتماد کنه. 🔸یکی از چیزهایی که باعث نابودی شخصیت انسان میشه، دروغ‌گوییه. 🔥دروغ و دروغگویی باعث میشه کارهای ارزش‌مند ما بی‌ارزش بشه. اگه همه بدی‌ها رو توی یه خونه جمع کنی، کلید رسیدن به اون‌ها دروغه. ❗️کسی که دروغ میگه باعث میشه تا باورهای ما نسبت به اعتقادها و ارزش‌هامون از بین بره. اون بزرگ‌ترین سرمایه‌های ما رو می‌گیره تا به هدف خودش برسه. 🔱چوپان دروغگو با دروغ گفتن همه رو سر کار گذاشته بود و می‌خندید، اما به بلای بدی گرفتار شد، می‌دونید چرا؟ چون دیگه کسی به خاطر دروغ‌هاش به خودش و حرف‌هاش اعتماد نمی‌کرد. دروغگویی باعث میشه تا کمک به دیگران و اعتماد در بین مردم از بین بره. ✅امام علی علیه‌السلام می‌فرمایند: هيچ بنده‌ای مزه ايمان را نمی‌چشد، مگر اینکه دروغ را ترک كند، چه شوخى باشد و چه جدى؛ ««لاَ يَجِدُ عَبْدٌ طَعْمَ اَلْإِيمَانِ حَتَّى يَتْرُكَ اَلْكَذِبَ هَزْلَهُ وَ جِدَّهُ»[1]. —————— پی‌نوشت: کافی، ج۲، ص۳۴۰. 🕋 شاخصه: گناه گریزی. 📎 #دانش_آموزی 📎 #کودک 📎 #گناه_گریزی 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

💠خوش اخلاق که باشی، بیشتر دوستت دارن 🔹یکی از مسائل مهمی که توی زندگی ما خیلی مهمه، نوع برخورد و رفتارمون با دیگرانه. اخلاق یکی از اون چیزهاییه که گره از مشکلات ما باز می‌کنه. 🔸انسان‌های خوش اخلاق رو همه دوست دارن. مثلا توی فامیل، بعضی‌ها داییشون رو از همه بیشتر دوست دارن، چون از همه خوش اخلاق‌تره و با همه مهربونه. 🔻همیشه توی مدرسه بچه‌ها یکی از معلم‌ها رو بیشتر از همه دوست دارن، می‌دونید چرا؟ چون از همه با حوصله‌تر و خوش‌اخلاق‌تره. ✅امام علی علیه‌السلام می‌فرمایند: هيچ همنشينى چون خوش اخلاقی نيست. «لا قَرينَ كحُسنِ الخُلقِ»[1]. —————— پی‌نوشت: شرح غرر الحكم، ج6،ص364. 🕋 شاخصه: کرامت نفس. 📎 #دانش_آموزی 📎 #کودک 📎 #کرامت_نفس 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

📎 #گرافیک 📎 #هفته_وحدت 📎 #وحدت 📎 #استیکر

✍️ روز جهانی مبارزه با حکم اعدام؛ یا روز مبارزه با امنیت؟ 🔺حرکت‌های متعدد در مجامع بین المللی و با حمایت برخی شخصیت‌های مذهبی دنیا سبب نام‌گذاری 10 اکتبر به عنوان «روز جهانی مبارزه با حکم اعدام» شد. پرچم‌داران این حرکت، مدعی نقض حقوق انسانی در مورد مجرمان محکوم به اعدام شده‌ و این مجازات را ضد انسانی خوانده‌اند. بازده تلاش‌ آن‌ها، لغو این مجازات در نزدیک به 150 کشور دنیا بوده است. 🔹 ریشه‌های ایدئولوژیک مبارزه با مجازات اعدام را می‌توان در بنیان تفکرات اومانیستی جست‌وجو کرد که در آن، انسان مركز عالم قلمداد می‌شود و لذّت‏‌هاى جسمانى، هدف نهايى فعاليت‌هاى بشرى به شمار می‌روند. 🔺متاسفانه امروز کسانی که دم از شعار پوشالی حقوق بشر می‌زنند، با استفاده از ابزار رسانه و دروغ‌پردازی، مسیر را برای سیاست‌های دروغین خود هموار می‌کنند و نه تنها در برابر خون به نا حق ریخته شده انسان‌های بی‌گناه اعم از زن و کودک و کهنسال، پاسخگو نیستند، بلکه با ارائه بهانه‌های واهی همانند بی سرپرست شدن کودکان و یا تسلی بخش نبودن مجازات اعدام برای خانواده قربانی، جلاد را به عنوان شهید جا می‌زنند، گویا قربانیان جانی و مالی هیچ ضرری را متحمل نشدند و بی سرپرست شدن کودکان در این خانواده‌ها هیچ اهمیتی ندارد و جنایات سنگین مجرم، هیچ بازتاب منفی اجتماعی در میان انسان‌ها نداشته است! 🔹تمام این تلاش‌های جانبدارانه فقط برای هدف واهی لغو مجازات اعدام است که با پوشش رعایت حقوق بشر به افکار عمومی عرضه می‌شود. 🔺اما می‌توان با نگاه عقلانی و منطقی به انواع جنایاتی که حکم اعدام برای آنها مقرر می‌شود، هرگونه شبهه و اشکال نسبت به این مجازات را پاسخ گفت. حكمت و عدالت ايجاب می‌كند که در قوانین مدنی میان جرم و مجازات، تناسب رعایت شود. 🔹جان انسان مهم‌ترین سرمایه‌ای است که در اختیار دارد و با کسب مهارت‌های گوناگون می‌تواند برای پیشرفت خود و دیگر افراد جامعه قدم بردارد. با این حال، در جامعه‌ای که از یک سو ابزارهای قتل و کشتار در آن به وفور یافت می‌شود و از سوی دیگر قوانین سخت‌گیرانه مانند مجازات قصاص و اعدام برای جنایتکار وجود ندارد، آرامش‌های روحی و روانی کاهش پیدا می‌کند. 🔺اجرای مجازات اعدام در برابر ستاندن جان چندین انسان بی‌گناه بر اثر رفتارهای جنایت‌کارانه، شاید برای قتل یک انسان برابری کند اما قاتل یک جان بیشتر نداشته و این دنیا چنان محدود است که ظرفیت مجازات برای سایر جنایت‌های او را ندارد! طرفداران لغو قانون مجازات اعدام ضمن آنکه برای جان‌ انسان‌ها ارزشی قائل نیستند‌، حتی همان یکبار مقابله به مثل را نیز نادیده گرفته‌اند. 📎 #اعتقادات 📎 #کلام 📎 #حقوق_بشر 📎#حکم_اعدام 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

♨️ دوران پسا مهسا و بازنگری در تعلیم و تربیت 🔸 آشوب‌هایی که با رمز فتنه مهسا امینی شروع شد، فارغ از حوادث تلخش، درس‌های زیادی برای فراگیری دارد. عبرت‌هایی گران‌بها که می‌توان با پردازش، چاره‌جویی و ترتیب اثر دادن آن‌ها، بسیاری از آسیب‌ها را ترمیم کرد. 🔸 شرارت دشمن، مدیریت مجازی ذهن‌های جوانان و نوجوانان، آموزش آشوب، شایعه‌سازی و اتهام زنی به دولت، حکومت و... بخشی از جنایت‌های دشمنان خارجی و داخلی بود که سبب شد این فضای غم‌انگیز شکل بگیرد. 🔸 اینکه دختران دبیرستانی بعد از تعطیلی مدرسه، روسری برداشته و شعارهای سیاسی دادند، پدیده‌ای نو بود که نشان می‌دهد دشمن در برخی عرصه‌ها موفق بوده است. 🔹دانش‌آموز که مسئولیت اقتصادی ندارد تا بگوییم بحران اقتصادی انگیزه اصلی او برای شرکت در این آشوب‌ها بوده است. دختری که باید کتاب، کتابخانه پاتوق اصلی‌اش باشد، سر از خیابان درمی‌آورد، آن‌هم با هتک حرمت حجاب. این‌ رخدادها زنگ خطرند. زنگ بیداری برای مسئولین مربوطه - دولتی یا غیردولتی – هستند. ☑️ در میان تمام ارگان‌ها، نهادها و ... که باید بازنگری در شیوه تعلیم و تربیت داشته باشند، وزارت آموزش‌وپرورش در اولویت است. آموزش‌وپرورش در مدارس چه کیفیتی دارد که چنین رفتارهایی و یا رفتارهای مشابه دیده می‌شود؟! معلم‌ها به‌عنوان افرادی تأثیرگذار و الگو، چه باورها و دغدغه‌هایی دارند که ممکن است در رسالت تعلیم و تربیتشان اثر منفی داشته باشد؟ آِیا در متون آموزشی، باورهای صحیح و مهارت‌های رفتار سالم آموزش داده می‌شود؟ در مدارس درس اخلاق و مباحث اخلاقی جایگاهی دارند؟ این مواردی که ذکر شد، تنها بخشی از سوالات و دغدغه‌های مهمی است که وزارتخانه آموزش و پرورش باید با بررسی و تحلیل آن‌ها به دنبال تأمین بهترین روش باشد تا ناهنجاری ذکر شده به حداقل برسد. 📎 #اعتقادات 📎 #کلام 📎 #آموزش‌وپرورش 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org