eitaa logo
امور بانوان دفتر امام جمعه
173 دنبال‌کننده
1.7هزار عکس
1.4هزار ویدیو
81 فایل
پل ارتباطی امور بانوان دفتر نماینده ولی فقیه در آذربایجان غربی جهت ارسال پیام و سوالات خود از ایدی @qoreyshiadmin استفاده نمایید
مشاهده در ایتا
دانلود
خطایی به نام مقایسه کردن مقایسه تولید رقابت ناسالم می کند. هیچ کس نه جلو و نه عقب است، و کسی نه بالا نه پایین است. به کودکان آموزش داده می شود که مانند دیگری باشند. آیا کسی می تواند مانند دیگری باشد و آیا تا کنون کسی قادر بوده همچون دیگری باشد؟! زمانی که تعلیم و تربیت بپذیرد که هر انسانی موجودی منحصر به فرد است و با هیچ کس دیگر شبیه نیست، این آغاز انقلابی بزرگ خواهد بود. آن گاه ما هیچ ساختاری را بر هیچ کس تحمیل نخواهیم کرد، بلکه به هر کس کمک خواهیم کرد تا آن چه را همچون بذری در وجود خود دارد به فعل در آورد. @banovan_urmia
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
‌ ‌ ‌استاد رحیم پور ازغدی: اینا اینجورین‌‌...اینا تفکر قارونی اند. انبیاء جلوی اینها ایستادند. @banovan_urmia
🔰صدقه کتاب را ترویج کنید. امام خامنه‌ای : اگر کتابخوانى فرهنگ رایج شد و در بین مردم ما جا افتاد، آن وقت کسانى پیدا می‌شوند که «صدقه‌ کتاب» درست می‌کنند که الان نیست. شما ببینید چقدر روضه‌خوانى می‌شود! چقدر احسان می‌شود! چقدر به ایتام کمک می‌شود! چقدر پول و جنس و پارچه و چیزهاى دیگر داده می‌شود! آیا به همین نسبت، کتاب هم داده می‌شود؟! به همین نسبت پول براى چاپ کتاب داده می‌شود؟! خیلى کم. خب، شما که روشنفکرید و به اهمّیّت این کار آگاهید، این را ترویج کنید. @banovan_urmia
برای بالا بردن هوش هیجانی کودک خود؛ موقعیت سازی کنید! 🏷 از او بپرسید «تو، چه کار می کردی اگر…؟» شما می توانید هنگامی که در ماشین و پشت ترافیک هستید یا هنگام صرف شام دور میز، این بازی را با کودکان انجام دهید. 🏷 سوال های مختلف، به او کمک می کنند تا در مورد راه های مختلف واکنش نشان دهد و در موقعیت های مختلف، فکر کند. برای مثال، از او بپرسید: «اگر من، تو را به خاطر کاری که نکردی، سرزنش کنم، چه کار می کنی؟ @banovan_urmia
وَإِنَّمَا يُؤْتَى خَرَابُ الاَْرْضِ مِنْ إِعْوَازِ أَهْلِهَا، وَإِنَّمَا يُعْوِزُ أَهْلُهَا لاِِشْرَافِ أَنْفُسِ الْوُلاَةِ عَلَى الْجَمْعِ، وَسُوءِ ظَنِّهِمْ بِالْبَقَاءِ، وَقِلَّةِ انْتِفَاعِهِمْ بِالْعِبَرِ ويرانى زمين تنها به علت فقر صاحبان آن حاصل مى شود و فقر آنها تنها به سبب توجّه زمامداران به جمع مال و زراندوزى و بدگمانى به بقاى حکومتشان و کم عبرت گرفتن (از سرنوشت زمامدارانِ پيشين) خواهد بود» نامه۵٣ علیه السلام @banovan_urmia
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
گزارش جدید و دیدنی از حمله به عین الاسد بخش هایی از گزارش CBS در رابطه با حمله موشکی به عین الاسد:این بزرگترین حمله موشکی به نیروی‌های آمریکایی در تاریخ بود سربازان برای کوچک نشان دادن جراحات زیر فشار بودند تا از تنش با ایران جلوگیری شود و ترامپ زیر سوال نرود! @banovan_urmia
فرزندانمان را کارآفرین بار بیاوریم نه کارمند. سیستم آموزشی ما به بچه ها میگه برید وکیل و مهندس و دکتر بشید، رسانه ها فوتبالیست شدن و هنرمند شدن رو تبلیغ میکنن، تو خونه همه دنبال اینیم که بچه هامون درس بخونن و تحصیل کرده بشن و... 👈 کجای این آموزش و تربیت به بچه ها یاد میده کارآفرین باشن؟ برای خودشون کسب و کار داشته باشن؟ شرکت تاسیس کنن و صاحب کار باشن؟ تجارت کنن و تاجر بشن؟ تقریبا هیچ جا... کلا در حال آموزش به بچه هامون هستیم که توی زندگی اصلا ریسک نکنن و همیشه توی عافیت زندگی کنن. کارمند جاهای خوبی بشن و حقوق بگیر باشن. ❓چکار کنیم که کار آفرین بار بیاریم بچه هامون رو؟ ✅ ۱. پول تو جیبی دادن همیشگی به بچه ها عادتیه که ذاتا بچه ها رو غیر مستقل و حقوق بگیر بار میاره. بچه ها رو منتظر پرداخت منظم بار میاره. مواجب بگیر و این دقیقا مخالف روحیه کار آفرینیه. ⏪ راه حل مناسب به نظر میرسه این باشه که پول تو جیبی بچه ها مشروط بشه به کمکی که به خانواده میکنن و ارزشی که برای خانواده ایجاد میکنن. یاد بگیرن که در صورت کمک به خانواده و انجام یک کار خلاقانه و خوب میتونن پول توجیبی های متغیر بگیرن. هم خلاقیت پروش پیدا میکنه و هم حقوق بگیر و مواجب بگیر نمیشن. ✅ ۲. هر شب براشون قصه نخونید. چهار شب شما قصه بخونید و ۳ شب بخواهید اونا برای شما قصه بگن. کارآفرین باید بتونه سناریو ایجاد کنه و دیگران رو تحت تاثیر قرار بده. ✅ ۳. بچه ها رو تشویق کنید جلوی دوستاشون راجع به اسباب بازیهاشون و بازی هایی که بلدن سخنرانی کنن. بهشون یاد بدید که روی بقیه تأثیر بزارن و دوستاشون رو با خودشون همراه و هم نظر کنن. ✅ ۴. اگه جایی مثلا توی رستورانی میرید و خدمات نامناسبی میگیرید، به بچه ها یاد بدید که خدمات نامناسب رو تشخیص بدن و بتونن انتقاد کنن. ✅ ۵. بعضی از ویژگی های کارآفرینی که باید در بچه ها تقویت بشن اینها هستند: نتیجه گرایی، استمرار، رهبری، درون نگری، همبسته بودن @banovan_urmia
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
طنز! ‌ماجرای چمدان‌های سوال‌برانگیز بازیکنان تیم ملی 😂😂 طارمی گفته شهاب ۳ رو چه‌جوری تو چمدون جا بدم، برا همون دعوت نشده 😂😂😂 @banovan_urmia
📌چگونگی رفتار با کودک مسئله گشا 🌱 مسئله گشایی، بیشتر برای کودکان بالای ۸ سال کارآمد است؛ خودتان الگوی مسئله‌گشایی در زندگی باشید. 🌱 از کودک بخواهید قبل از هر اقدام عملی به این سوال‌ها به صورت کتبی پاسخ دهد: مشکل چیست؟ چه کسی یا چیزی سبب بروز این مشکل شده؟ روش‌های حل آن چیست؟ بهترین روش کدام است و شیوه اجرای آن چگونه است؟ اگر نیاز بود به کودک در دادن پاسخ ها یاری رسانید ولی تا حد امکان خودتان مشکل را به جای او حل نکنید بعد از اجرای مسئله گشایی با همفکری کودک بررسی کنید آیا این روش مؤثر بوده یا نه و چرا؟ @banovan_urmia
💠 آیا درست است که به خاطر ترس از آسیب‌های محیط خارج از خانه، فرزند را در خانه نگه‌داریم و به عنوان مثال او را در باشگاه و کلاس‌های بیرون ثبت نام نکنیم؟ ✍ چند نکته در پاسخ به این سوال: 1⃣ شما باید مجموعه‌های خوب را پیدا کنید و فرزندان را به آنجا برسانید. 2⃣ با اساتید مجموعه ارتباط برقرار کنید و دغدغه خود را از فرستادن فرزندان به محیط و مجموعه بازگو کنید، به عنوان مثال بگویید فرزندم را آورده‌ام تا ورزش رزمی یاد بگیرد نه چیز دیگری. 3⃣ در سنین پایین، دوست خوب برای او انتخاب کنید. در این‌صورت وقتی به سنین 15-16 سالگی که رسید و آزادتر شد، اشتباه نمی‌کند و حتما با دوستان فرزندانتان هم رابطه بگیرید. 🔸روزی پیامبراکرم صلی الله علیه و آله، کودکی که در کوچه بازی می‌کرد را بغل کردند و بوسیدند و مهربانی کردند. اصحاب سوال کردند که او که بود؟ حضرت فرمودند: او دوست حسین(ع) بود. این کودک بعدها در رکاب امام حسین علیه السلام در روز عاشورا، شهید شد. @tarashiun_ir ─┅═ঊঈ🌸ঊঈ═┅─ @madaranee
امیرالمؤمنین عليه السلام: شُكرُ العالِمِ عَلى عِلمِهِ عَمَلُهُ بِهِ وبَذلُهُ لِمُستَحِقِّهِ شُكرگزارى عالم بر علمش عبارت است از: عمل کردنش به آن علم، و گذاشتن آن در اختیار سزامندانش علیه السلام @banovan_urmia
به نظر من خشم از ناکامی میاد خدایی که خشمگین بشه خدای ساختگی این هاست تا خودشون خدایی کنند ✅ پاسخ پیش از پاسخ به این شبهه ابتدا ببینیم معنای غضب و صفت مقابل آن یعنی رحم چیست؟ 🔻 رحم و رحمت در اصل لغت به معنى حالت نفسانى خاصى است که موقع مشاهده منظره نیازمندان و بیچارگان به انسان دست مى‏‌دهد و او را وادار مى‏‌کند که براى رفع نواقص و تأمین احتیاجات آنان بکوشد. اما با تحلیل این معنا می‌توان فهمید که مغز و روح این صفت در حقیقت عبارت است از بخشش و عطا براى رفع نیازمندى‏ها (یعنى جوهره معناى رحم و حقیقت آن، این است). با توجه به اینکه انفعال در ذات خداوند سبحان راه ندارد، هرگاه صفت رحم در مورد خداوند به کار رود، منظور همین جوهره معناى رحم است، نه آن حالت نفسانى، چون تغییر حالت براى خداوند محال است. غضب نیز حالتى است که براى رفع ناملایمات و انتقام عارض انسان مى‏‌گردد که آن نیز در مورد خداوند عبارت است: از کیفر عذاب. این معنا در روایات نیز اشاره شده است. (اصول کافى، ج 1، ص 110.) 🔹بنابراین معنای رحمت و غضب در مورد خداوند با انسان ها یکی نیست. رحمت خدا به معنى نعمت بخشى و غضب خدا به معنى مجازات و عذاب کردن است، نه تغییر حالت نفسانى که معناى لغوى بوده و در مورد انسان‏ها صادق است. با این توضیح معلوم می‌شود که از آفریدگار توانا که سرچشمه خورشید مهربانی است، جز اقیانوس رحمت و صمیمیت جاری نمی شود، و با کینه توزی و زمینه کینه ورزی بیگانه است. (و چون مهربان است در توبه را به روی بندگانش باز گشوده است) بنابراین غضب به معنی عصبانی شدن و خشمناک شدن نیست بلکه به معنای کیفر ستمکاران است که نتیجه عینی سرکشی آنهاست. یعنی کسی که گناهی انجام می‌دهد، در حقیقت خودش به خودش کیفر می‌دهد؛ مانند کسی که سمی می‌خورد، و خودش موجب هلاکت خودش می‌شود. قرآن کریم می فرماید: «آنان که اموال یتیمان را به ستم می خورند، جز این نیست، که در شکم خود آتش فرو می برند. و به زودی در آتشی افروخته می افتند»(سوره نساء، آیه ۱۰) بنابر این غضب خداوند به این معناست که برخی از انسان ها با اختیار خود از رحمت الهی دور میشوند که این تجسم اعمال خود آنان است. پس این نتیجه را هم می‌توان گرفت که خشم خدا با رحمت او منافاتی ندارد. @banovan_urmia
دوست بی‌جایگزین هرچه ما پیش برویم، احتیاج ما به کتاب بیشتر خواهد شد. این که کسی تصور کند با پدید آمدن وسائل ارتباط جمعىِ جدید و نوظهور، کتاب منزوی خواهد شد، خطاست. ابزارهای نوظهور مهم‌ترین هنرشان این است که مضمون و محتوا و خود کتاب‌ها را راحت و آسان منتقل کنند. ۱۳۹۰/۴/۲۹ - رهبرانقلاب @banovan_urmia
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
مسئول شدی باید فحش خورت خوب باشه‼️ حضرت امیر علیه السلام فرمودند: اگر ظرفیت نداری حق نداری مسئول بشی! @banovan_urmia
امیرالمؤمنین عليه السلام: شُكرُ العالِمِ عَلى عِلمِهِ عَمَلُهُ بِهِ وبَذلُهُ لِمُستَحِقِّهِ شُكرگزارى عالم بر علمش عبارت است از: عمل کردنش به آن علم، و گذاشتن آن در اختیار سزامندانش علیه السلام @banovan_urmia
دین خودتون رو به اشخاص گره نزنيد! دین خدا شاخص محور است، نه شخص محور @banovan_urmia
نویسندگی رهبر انقلاب در زندان رهبر انقلاب: ترجمه کتاب الاسلام و مشکلات الحضاره سید قطب را در همین زندان (زندان سوم، سال ۱۳۴۶) شروع کردم، بیشتر کتاب را ترجمه کردم؛ اما حالت دلتنگی و ناراحتیِ ناشی ماندن مدتی طولانی در سلّولی کوچک و تاریک که حالت یکنواختی و تکرار بر آن حکم‌فرما بود مانع از آن شد که کار ترجمه را به اتمام برسانم و مقدمه را بنویسم، این کار به صورت ناقص باقی ماند، تا اینکه در اثنای چهارمین زندان آن را تکمیل کردم، لذا کار کتاب در یک زندان آغاز شد و در زندانی دیگر به پایان رسید. 📚خون دلی که لعل شد، ص ۱۵۲ @banovan_urmia
«ساده رنگ»؛ خاطرات فرهنگی و هنری مجید دلدوزی کتاب «ساده رنگ» دومین اثر از مجموعه تاریخ شفاهی هنرهای تجسمی انقلاب و شرح زندگانی و آثار گرافیست انقلابی است. مجید دلدوزی، زندگی پُرفرازونشیب و سر پُر سودایی داشته است. همواره به دنبال مفید بودن و رشد کردن بوده و هیچ‌گاه آرام نداشته است. از سال‌های سربازی در ارتش شاهنشاهی تا نهضت سوادآموزی و آموزش و پرورش و از فعالیت فرهنگی و هنری در سپاه تا همکاری در فعالیت‌های فرهنگی حزب‌الله لبنان، همواره کار کرده و بی‌آنکه دانشکدۀ هنر ببیند، کوشیده و به‌عنوان یک گرافیست فعال و خلّاق، بالیده است. 🔹دلدوزی حاملِ سه دهه تجربۀ ارزشمند درزمینۀ هنر انقلاب است. کتاب در ۲۱ فصل به خاطرات دلدوزی پرداخته است و در بخش دوم، تصاویر و اسناد و طرح‌های گرافیکی او آمده است. برشی از کتاب: «این‌جوری‌ها بود! یعنی از نویسنده و هنرمند می‌خواستند شرکت در مراسم رژه و صبحگاه و آموزش‌های ضمن خدمت و نگهبانی و کار موظفی و نوشتن کتاب را یکجا در ید قدرتش داشته باشد! شاهد مثالش خودم: در کنار کار شبانه‌روزی برای کنگره، گزارشی آمده بود که در رژهٔ صبحگاهی فلان روز غائب بودی؛ باید بیایی توضیح بدهی. یعنی طوری بود که وقتی یکی‌دو ساعت بعد از نیمه‌های شب توی چاپخانه در کار نظارت بر کارها بودی، درست لحظه‌ای که توی ذهنت می‌آمد مستحق تشویق هستی، یک پس‌گردنی جانانه برایت حواله می‌شد. آن را رد می‌کردی، بعدی می‌‌آمد...» ✍تحقیق‌و‌تدوین:غلامرضا قلی‌زاده 📔 ۳۵۲ صفحه 💶 ۳۸ هزارتومان 😍 خرید از وکتاب با ۲۰٪ تخفیف 🌐 Vaketab.ir @banovan_urmia