eitaa logo
بارانه های انتظار حوزه علمیه فاطمه الزهرا سلام الله علیها
182 دنبال‌کننده
3هزار عکس
2.1هزار ویدیو
72 فایل
خیر مقدم خدمت تمامی اعضای محترم کانال. جمع حاضر به منظور زنده نگه داشتن مبانی دینی و اعتقادی است. بصیرت افزایی از ضروریات فرهنگ انتظار است . طلاب حوزه علمیه خواهران فاطمه الزهرا سلام الله علیها و دانشجویان استاد انصاری میزبان شما خوبان هستند.
مشاهده در ایتا
دانلود
📌اجازه دهیم بچه‌ها اسباب بازیشان را خراب کنند! سبک مستبدانه در تربیت این است که وقتی بچه می‌خواهد بازی کند، دائما در نوع بازی کردن او ورود کنیم و اجازه ندهیم خودش با اسباب بازی‌هایش کلنجار برود. باید اجازه دهیم او خودش بازی کند. شاید دوست داشته باشد بر عکس آنچه ما می‌گوییم بازی کند. اما می‌گوییم اگر اینگونه بازی کند، آن را خراب می‌کند! خب خراب کند! اینجا تدبیر ماست که چیزی بخریم که یا دیر خراب شود یا اگر خراب شد، آنقدر برایش هزینه نکرده باشیم که دلمان بسوزد. گاهی بعضی والدین چند میلیون برای یک اسباب بازی هزینه می‌کنند و بعد دلشان می‌سوزد که خراب شد! خب اینگونه خرید نکنید! این همه هزینه می‌کنید اما آن وسیله می‌شود آیینه دق بچه! اصلا اسباب بازی برای خراب کردن است. " استاد حافظی نژاد"
📌اسباب بازی پسران باید اینجوری باشه! تعداد کمّی اسباب بازی پسران باید کم باشد اما از لحاظ کیفیت و جرم و وزن باید سنگین باشد. یعنی به گونه‌ای باشد که کودک پسر متناسب با سن، برای بلند کردن و جابه جا کردن آنها نیاز به متراکم کردن عضلات داشته باشد و کمی به بدن خود فشار آورد. این باعث می‌شود اسکلت و عضلات قوی بدست آورد، نه یک بدن لَخت و بی حال و دنبه‌ای ... !!. نه به گونه‌ای که وقتی مرد شد و خواست پیچ ماشینی را عوض کند و نشد، به فکر فروش ماشین بیفتد به خاطر یک پیچ! خجالت نمی‌کشند بعضی از مردها و آنهایی که به این صورت تربیت می‌کنند؟! در حالی که این پسر باید به گونه‌ای تربیت شود که اهل تلاش باشد و بجنگد تا راه حل پیدا کند. پس کسی که پسر دارد از همان کودکی باید حتی در خرید اسباب بازی‌ها به گونه‌ای عمل کند که پسران، جسور و قوی باشند و با اشاره حرکت کنند.
📌منکه خوبم، بچه م چرا اینجوریه؟! مادر، حضرت حوا! پدر، حضرت آدم! فرزند، قابیل که قاتل و اهل عذاب می‌شود! نگوییم که ما خوبیم اما نمی‌دانیم چرا بچه‌هایمان جور دیگری می‌شوند. محیط خیلی موثر است. اما محیط و ژن، هیچ کدام حرف آخر را نمی‌زنند. تربیت در هویت شخصی، اراده نام دارد. «اراده» مهم است و اینکه اراده بچه‌های ما چقدر معطوف به ایمان است؟ بچه‌های ما چه چیزهایی را باور دارند؟ بچه‌ها به چیزهایی که «باور» دارند، «عمل» خواهند کرد. آنچه باور کرده‌اند، چیزهایی هست که «دیده‌اند» و «چشیده‌اند». وقتی ببینند که مامان و بابا با هم نماز جماعت می‌خوانند، وقتی مامان از بابا عصبانی است، پشت سر او حرف ناجور نمی‌زند. وقتی بابا از مامان ناراحت است، برخورد زشت و سر و صدا نمی‌کند. اگر رفتار زشتی هم انجام دهد، عذرخواهی می‌کند. باید به بچه‌هایمان حیای عاقلانه یاد دهیم، حیا کنیم بعضی چیزها را بگوییم، ببینیم، بشنویم و .... . وقتی فرزندمان می‌گوید: مامان! یه چیزی به عمه جون می‌گفتی! بگوییم، نه، مامان جان! زشته! آدم که هر حرفی رو نمی‌زنه. یعنی بچه ما این چیزها را ببیند.
📌عوارض روز خوابی در بچه ها اولین موضوع در رابطه با خواب، بحث «روز خوابی» است. روز خوابی مطلقاً ممنوع است! روز خوابی باعث افسردگی حاد می‌شود. اگر بچه‌ها به روز خوابی عادت کنند، سیستم زندگی آنها کلا مختل می‌شود. در قرآن داریم، وَ جَعَلْنَا اللَّيْلَ لِباساً وَ جَعَلْنَا النَّهارَ مَعاشاً. خداوند روز را برای خواب نیافریده است! روز برای تلاش و حرکت و شب برای آرامش است. از طلوع آفتاب تا غروب آفتاب برای خواب مناسب نیست! کسی که بعد از ظهر می‌خوابد ایراد دارد. آن چیزی که ایراد ندارد استراحت زیر ۵۰ دقیقه طی روز است. این اندازه استراحت نه تنها ایرادی ندارد بلکه موجب بازیابی قوای بدن هم می‌شود. کسی که روز می‌خوابد، وقتی بیدار می‌شود به هیچ دردی نمی‌خورد و در خواب شبانه‌اش هم اختلال ایجاد می‌شود. بهترین ساعت خواب، خواب سر شب بین ساعت ۱۰ تا ۲ شب است. کسانی که ده تا دو شب خواب نیستند اکثرا دچار عارضه های خاص خواهند شد.
📌رفتاری که منافق می‌سازد هر اندازه در یک محیط تربیتی و آموزشی، که ارزش‌ها اصل است، هر اندازه صدق باشد، اثرگذاری تربیتی عمیق می‌شود. یعنی اگر به بچه‌ها می‌گویم نماز اول وقت بخوانید ولی خودم موقع نماز اول غذا بخورم بعد نماز بخوانم، بخواهم یا نخواهم اتفاق عجیبی که می‌افتد این است که بچه‌ها منافق بار می‌آیند. در حقیقت مهم این است که اگر قرار است من بچه‌ها را به ارزش‌های برتر دعوت کنم خودم جدی‌تر باشم، خودم باور کرده باشم.
📌از کجا بفهمیم نوسانات خلقی فرزندمون، نشان افسردگی ست یا بلوغ؟ قبل از پاسخ به این سوال باید یادآوری کنیم که بلوغ حدودا طیفی ده ساله دارد. از سن ۱۱_۱۲ شروع و تا ۱۹_۲۰ سالگی به اتمام می‌رسه. در این بازه، نوجوان سه دوره (اول- میانه- انتهایی) را می‌گذرونه. در دوره اول نوجوانی، علائم و تغییرات، بیشتر فیزیولوژیک است. تغییر در صدا، استخوان بندی و... هرچه به سمت نوجوانی میانه و انتهایی می‌رود علائم روانی‌تر می‌شود. خصلت‌ها و عادت‌ها عوض می‌شوند. رفتارهایی مثل استقلال طلبی، به چالش کشیدن ما و.. بروز می‌کند. نوجوان، نیازهای جدیدی پیدا کرده که باید درک و شنیده شود. از کجا بفهمیم نوسانات خلقی فرزندمون، نشان افسردگی ست یا بلوغ؟ ۱- اگر علامت‌ها (خلقی- رفتاری- عاطفی- شناختی) مدت دار و شدید باشند، افسردگی است. مدت دار به معنای زمانی بیش از دو سال است. ۲- در افسردگی، عملکرد نوجوان پائین می‌آید: افت تحصیلی، افت شناختی و کاهش ارتباطات بین فردی، در نتیجه‌ی افت خلق پیدا می‌شود. ۳- نوجوان افسرده احساس بدبختی می‌کند. تمام انگیزه هایش را از دست می دهد. او علائم خاص خودش را دارد که با بلوغ متفاوت است. مثلا فرد ممکن است اشیاء با ارزش خود را بفروشد. داستان‌های با موضوع مرگ را بخواند، ادبیاتش این‌طور باشد که ترجیح می‌دهم بمیرم. ۴- نوجوان درگیر رفتارهای غیر طبیعی و خطرناک می‌شود. ۵- گاهی ممکن است با علائم و اختلالات دیگری مواجه شویم. مثلا: بیش فعالی ذیل دوقطبی، روان پریشی، اضطراب شدید، وسواس، اختلال سلوک، اختلال لجبازی و نافرمانی که برای تشخیص درست‌تر به روانشناس باید مراجعه کرد . ۶- یکی دیگر از اقدامات نوجوانی، رفتار خودجرحی است. انجام اموری مثل سوزاندن بدن که نشانه خشم درونی علیه خود، هیجانات درست ابراز نشده و درست دیده نشده است. خودجرحی (NSSI) مساوی خودکشی نیست. بلکه برای دیده شدن یا جلب توجه یا ترساندن والدین است.
❌کودک وابسته تربیت نکنید❌ نگید: مشقاتو نوشتی؟ مسواک زدی؟ دستشویی رفتی؟ غذاتو خوردی؟ خودتو خیس نکنی ها وقتی همه ی کارهای کودک رو بهش یاداوری میکنید، به شما وابسته میشن و بدون تذکر شما کارهاشون رو انجام نمیدن
📌به نظر شما بیشترین تقصیر در تربیت، متوجه کدام گروه است؟ هر غلط دیکته‌ای را در رفتار، فکر و گفتار بچه‌هایمان می‌بینیم به جای اینکه بگوییم مدرسه، جامعه، صداوسیما، اینترنت، بگوییم خودم خودم خودم. بعداز سه بار خودم گفتن که عیب یابی می‌خواهم بکنم، بروم سراغ سایر مواردی که می‌تواند احیاناً ایجاد خلل بکند. با این ویژگی که آقای ما امیر المومنین علی (ع) اعلام کردند که بچه‌هایمان سر آشکار شده‌ی پدر و مادرشان هستند 👈«الولد سرّ ابیه»
❗تکنیک های لازم برای کنترل پرخاشگری در محیط خانواده❗ 🔹1- صمیمیت. صمیمیت در خانواده امری لازم و ضروری است زیرا سهم مهمی در کاهش خشونت در خانواده دارد. بسیاری از رفتارهای خشونت آمیز به این دلیل است که صمیمیت بین طرفین وجود ندارد. صمیمیت هنگامی افزایش می یابد که افراد خانواده در امور زندگی با یکدیگر مشارکت داشته باشند، همچنین اعتماد و اطمینان در مشارکت بین اعضای خانواده باعث صمیمیت می شود. 🔹2- تأمل و سکوت. یکی از بهترین راه های کنترل خشونت در خانواده، کنترل رفتار خویشتن در مواقعی است که یکی از اعضای خانواده به تحریک دیگری بپردازد. بهترین شگرد در این هنگام آن است که دیگران سکوت اختیار کنند تا آن فرد هم آرامش پیدا کند. سپس در یک فرصت مناسب با هم به بحث و بررسی برسند. 🔹3- تخلیه. یعنی اینکه به طور مستقیم جواب خشونت را ندهیم. تحقیقات جدید نشان داده که پرخاشگری ملاکی و حتی فیزیکی علاوه بر اینکه خشم را کاهش نمی دهد باعث افزایش آن نیز می شود. 🔹4- مدل پرخاشگری غیرپرخاشگرانه «قدم زدن و ...». تحقیقات نشان داده که افراد عادی که پرخاشگری خود را بدون رفتار پرخاشگرانه بروز داده ند بعد از این کار سطح کمتری از پرخاشگری را داشته اند ولی به طور کل این روش هم زیاد مؤثر نیست. 🔹5- تنبیه. در طول تاریخ یکی از وسایل اجتماعی برای کم کردن میزان خشونت تنبیه بوده است که توسط آن جلوی تجاوز، خشونت و دیگر رفتارهای پرخاشگرانه را می گرفتند. ولی در حال حاضر علما معتقدند که تنبیه به طور موقت جلوی خشونت را میگیرد و برعکس در طولانی مدت به طور مستقیم باعث تقویت آن می شود. 🔹6- صحبت کردن در مورد مشکل. بهترین روش برای کاهش پرخاشگری صحبت کردن در مورد آن است. این تکنیک به طور عملی است، یعنی هنگامیکه پرخاشگری به حد اعلای خود می رسد، یکی از طرفین سکوت اختیار می کند و سعی می کند قایله را ختم کند. ولی بعد از اینکه طرفین آرام شدند و مدتی نیز گذشت با خونسردی مطالب را با یکدیگر در میان می گذارند و آن را حل و فصل می نمایند. #خانوادهhttps://eitaa.com/joinchat/2000486559Cba193ea66f
📌برخی پدر و مادرهای امروزی👇👇 آموزشِ: 🚩 موسیقی از ۵ سالگی 🚩 زبان انگلیسی از ۶ سالگی 🚩 نقاشی ۵ سالگی 🚩 رانندگی ۱۳ سالگی 🚩 خلبانی پهباد ۷ سالگی 🚩 ریاضی ۶ سالگی 🔴 آموزش همه چیز قبل از موعد خودش 💔🎋😔 📌حالا نظر همین پدر و مادرها در مورد آموزش : 🚩 حجاب: هنوز بچه است زوده! 🚩 روزه: هوا گرمه اذیت میشه! 🚩 نماز: حالا چند سال بعد میخونه! 🚩 حیا و عفت: هنوز بچه است چیزی نمیفهمه! ❌براستی آیا حواسمون_هست!؟ ⁉️ کلا پای دین که وسط میاد یعنی همون چیزی که انسان رو تبدیل به یک آدم قوی و قدرتمند و با ایمان و اراده می کنه هنوز بچه است! با این آموزشهای فشرده در کودکی و‌ نوجوانی که نوعا براشون بهره خاص دنیوی هم نداره، رمق بچه را برای آموختن و ادای تکالیف دینی از بین می‌بریم! 🌹پیامبراعظم صلی الله علیه و آله به برخی از کودکان نگاه کردند و فرمودند: وَیلٌ لاَِولادِ آخِرِ الزَّمانِ من آبائِهِمْ! فَقیل یا رسُولَ اللّهِ مِنْ آبائِهِمُ المُشرکین؟ فقال لا، مِنْ آبائِهمُ المؤمِنینَ لایُعلّمونَهُم شَیئاً مِن الفرائضِ و اِذا تَعَلَّموا اَوْلادُهم مَنَعوهُم و رَضوا عَنهمْ بِعَرَضٍ یَسِیرٍ مِنَ الدُّنْیا، فَاَنَا منْهُمْ بَرىءٌ وَ هُمْ مِنّى بُرَاءُ» جواهرالحکم، ص۱۳۹ وای بر اولاد آخر الزمان از دست پدرانشان! سؤال شد یا رسول الله: آیا از پدران مشرک آنان؟ فرمودند: خیر، از دست پدران مؤمن آنها، چرا که چیزی از واجبات دین را به فرزندانشان نمی آموزند و اگر اولاد آنها بخواهند بیاموزند، آنان را منع می کنند و از رسیدن آنها به بهره‌ کم از دنیا راضی می‌شوند. (همه دنیا برای انسان در قبال آخرت، بهره اندک است) پس همانا من از آنها بیزارم و آنها هم از من بیزارند. 🍃🌹🇮🇷ـــــــــــــــــــــــــ https://eitaa.com/joinchat/2000486559Cba193ea66f