هدایت شده از طرح صراط۱۴۰۲
#گزارش_تصویری
🔸جلسه چهارم صراط
🔹موضوع: فلسفه و علوم انسانی
🔸با حضور استاد مصباح
۱۶آذر ۱۴۰۲
#واحد_علمی
#صراط
#بسیج_مدرسه_علمیه_حقانی
┏━━━🔸💠🔸━━━┓
🆔 @basije_haghani
┗━━━🔸💠🔸━━━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
اللّٰهُمَّ صَلِّ عَلَىٰ مُحَمَّدٍ وَأَهْلِ بَيْتِهِ وَصَلِّ عَلَى الْبَتُولِ الطَّاهِرَةِ الصِّدِّيقَةِ الْمَعْصُومَةِ التَّقِيَّةِ النَّقِيَّةِ الرَّضِيَّةِ الْمَرْضِيَّةِ الزَّكِيَّةِ الرَّشِيدَةِ الْمَظْلُومَةِ الْمَقْهُورَةِ، الْمَغْصُوبَةِ حَقُّها، الْمَمْنُوعَةِ إِرْثُها، الْمَكْسُورَةِ ضِلْعُهَا، الْمَظْلُومِ بَعْلُهَا، الْمَقْتُولِ وَلَدُها، فاطِمَةَ بِنْتِ رَسُولِكَ.
حتی اگر روضه های زیادی درباره فاطمیه و حضرت زهرا سلام الله علیها گوش داده باشید؛ باز هم جنس این چند دقیقه برایتان متفاوت خواهد بود.
التماس دعا 🌹
#حضرت_فاطمه_سلام_الله_علیها
#واحد_تهذیب
┏━━━🔸💠🔸━━━┓
🆔 @basije_haghani
┗━━━🔸💠🔸━━━┛
🏴مادرانهها
ما هر چهقدر هم که بزرگ میشویم
باز هم نازکشیدنهای مادرانه را دوست داریم.
نازکشیدنهای مادرانه مثل آب است؛ آب گوارا
هر چهقدر هم که آن را میچشیم تکرار ندارد برایمان.
هر روز تازه و شاید تازهتر از دیروز.
آقا!
امشب داری به چه فکر میکنی؟
به این که مادرت رخت بربسته و پر کشیده؟
به این که مادرترین زن روی زمین مادر تو بود
که امشب زمین محروم شد از مادرانههایش؟
به این که نازکشیدنهای مادرانه
با رفتن مادرت غریب شدند؟
و به دلتنگی ایتام مادرت
برای دلبرانهترین مادرانهها؟
امشب دلت گرفته، میدانم.
قلبت تیر میکشد، معلوم است.
اشکهایت بنای خشکیدن ندارند، چه کار باید کرد؟
کسی کمک حالت در این غم بزرگ هست؟
نمیدانم.
خاک بر سر من
که چیزی در چنتهام برای آرام کردنت ندارم.
شاید سکوتم برای تو، بهتر از تسلا دادنم باشد.
پس تمام میکنم سخن را با همین یک کلام
"شبت بخیر در غم مادر نشستهام!"
✍️حجتالاسلام عباس ولدی
#حضرت_فاطمه_سلام_الله_علیها
#شام_غریبان ائمه(ع)
#واحد_تهذیب
┏━━━🔸💠🔸━━━┓
🆔 @basije_haghani
┗━━━🔸💠🔸━━━┛
4_5996565297803301206.mp3
4.14M
#حرف_دارم_باهات
جلسه پنجم
تمام کمبودهای زندگی همین پشت پرده است!
گوش بفرمایید.🌹
⏭️جلسه چهارم ⏮️
#حجتالاسلام_پناهیان
#واحد_تهذیب
┏━━━🔸💠🔸━━━┓
🆔 @basije_haghani
┗━━━🔸💠🔸━━━┛
ا﷽ا
💠 قَلِيلٌ يَدُومُ خَيْرٌ مِنْ كَثِيرٍ مُنْقَطِعٍ
◽پویش مشارکت در تعظیم شعائر اهل بیت علیهم السلام { قَلِيلٌ يَدُومُ }
◽وعده ما پنجم هر ماه قمری 🌙
🔸شماره کارت هیات شهدای مدرسه علمیه حقانی:
6037997750005846🔸جهت کسب اطلاعات بیش تر با برادر قاسمی تماس بگیرید. 09916638264 ⚠️ لطفاً رسید مبالغ اهدایی رو به آدرس زیر بفرستید. خیلی ممنون 🙏 @khalil1380 #پای_کار_حسین_ایستاده_ایم #واحد_هیات ┏━━━🔺💠🔺━━━━┓ 🆔️ @basije_haghani ┗━━━🔻💠🔻━━━━┛
خود آن عزیز در زندگیش هم همینطور بود. کمنمود و کمتظاهر اما پرحضور و پرتحرک. اسمش کمتر برده میشد اما آثارش خیلی جاها بود. یکی از آنها #دانشگاه بود و یکی از آنها #حوزه. آنها که یاد آن عزیز را گرامی داشتند و با او انس گرفتند میدانند که حضور شهید مفتح در سالهای تاریک اختناق در پایگاههای مقاومت و معرفت و فرهنگ انقلابی، یعنی مساجد، یک حضور نمایان و کمنظیر بود، هر جا او بود پایگاه بود. همان وقتها مسجد قبا معروف بود، مسجد جاوید معروف بود، که آثار #شهید_مفتح بود. اسم خود این عزیز کمتر آورده میشد. با اینکه آنها از برکات او بودند. حالا هم همانجور است، هفتهی «وحدت حوزه و دانشگاه» معروف است. مفتح لابلای یادهای این هفته گم میشود، یادش فراموش میشود. این جزو افتخارات اوست که آثارش از اظهاراتش از منیتهایش همیشه بیشتر و مشهودتر بوده است. بد نیست بدین جهت و برای اینکه بنده به سهم خودم، به عنوان کسی که مدتهای مدیدی آن شهید عزیز را میشناختم و سالهایی با ایشان دوست بودم، از نزدیک برای رفع این فضای غربتآلود چند جملهای عرض بکنم.
🔷مقام معظم رهبری
🔸بیانات در مراسم سالگرد شهادت دکتر مفتح
۱۳۶۴/۰۹/۲۶
#واحد_علمی
#شهید_مفتح
#ملای_مجاهد
#بسیج_مدرسه_علمیه_حقانی
┏━━━🔸💠🔸━━━┓
🆔 @basije_haghani
┗━━━🔸💠🔸━━━┛
شهید مفتح یکی از مظاهر آن فرهنگی بود که اسلام را در مرحلهی عمل، به فردها و زاویهها و خلوتها محدود نمیکرد و در مرحلهی معرفت و تحصیل به حوزهها و مسجدها، اسلام را با همان شؤون و همهجانبگیاش در اعتقاد و عمل، در معرفت و تحقق میفهمید و به دنبال او تلاش میکرد.
🔷مقام معظم رهبری
🔸بیانات در مراسم سالگرد شهادت دکتر مفتح
۱۳۶۴/۰۹/۲۶
#واحد_علمی
#شهید_مفتح
#ملای_مجاهد
#بسیج_مدرسه_علمیه_حقانی
┏━━━🔸💠🔸━━━┓
🆔 @basije_haghani
┗━━━🔸💠🔸━━━┛
بنده از وقتی رفتم قم و شهید مفتح را شناختم، که البته آن وقت ایشان جزو فضلا بودند، سال سیوهفت، من تازه از مشهد رفته بودم. یکی از چهرههای فاضل و برجسته بود و یکی از روحانیون متجدد بود. یعنی جزو کسانی بود که معتقد بود، حوزهی علمیه باید این حصاری را که به دور خودش کشیده، باز کند. هم راه بدهد، هم راه بیاید، هم بر ابعاد بینش جهانی خودش بیفزاید، دنیا را بشناسد، دانشها را، دانشمندها را، جریانها را، مسائل سیاسی را، مسائل فرهنگی نوین را، چیزهایی را که در میان آنها دشمنهای ما و دشمنیهای ما و دوستها و دوستیهای با ما را وجود دارند، اینها را بداند.
🔷مقام معظم رهبری
🔸بیانات در مراسم سالگرد شهادت دکتر مفتح
۱۳۶۴/۰۹/۲۶
#واحد_علمی
#شهید_مفتح
#ملای_مجاهد
#بسیج_مدرسه_علمیه_حقانی
┏━━━🔸💠🔸━━━┓
🆔 @basije_haghani
┗━━━🔸💠🔸━━━┛
معتقد به مبارزه بود. آن روزها هنوز مبارزهی سیاسی قوی و عمیقی در حوزه نبود. و انقلاب و نهضت روحانیت هنوز شروع نشده بود، اما مبارزهی برای گسترش فکر اسلامی و مبارزه برای پیدا کردن مفاهیم جدید در اسلام وجود داشت. مبارزه بود، این هم یک مبارزه بود. چون یک عدهای با همین هم مخالفت میکردند، چه در داخل حوزهها و چه در بیرون از حوزهها، واقعاً یکی از دشوارترین مبارزهها همین بود که اسلامشناسان، آگاهان به معارف الهی و قرآنی گفتگو کنند تا آفاق جدید زندگی را، تا جهاد را، تا سیاست را، تا جامعه را، تا نظام اجتماعی را، تا انسان را و زندگی انسان را در قرآن و در اسلام پیدا کنند. و این چیزی بود که آن روز متخصصین فرهنگ دین و معرفت دینی به آن اهتمام زیادی نداشتند. یک عدهای تلاش میکردند و این افکار جدیدی را که در دنیای اسلام مطرح شده بود، آنها را یاد بگیرند و در قرآن جستجو کنند. و روایح زندگیبخش قرآنی را درک کنند. یک عدهای با این مخالفت میکردند، هم در بیرون از حوزهها، آن درسهایی که با بیداری روحانیت و بیداری پرچمداران دین و فقه مخالف بودند، هم در داخل حوزهها، آن کسانی که دیدگاههای وسیعی آنچنانکه شایستهی معرفت اسلامی بود نداشتند. پیشروان این حرکت، همین عدهی معدودی بودند که اسم آنها در صدر سلسلهی شهدای انقلاب ما هم به صورت افتخارآمیزی ثبت و ضبط است. البته علمای بزرگ اسلام و آگاهان از معارف عمیق اسلامی هیچ وقت غافل از معارف انسانساز و جامعهساز و جهانساز اسلام نبودند.
🔷مقام معظم رهبری
🔸بیانات در مراسم سالگرد شهادت دکتر مفتح
۱۳۶۴/۰۹/۲۶
#واحد_علمی
#شهید_مفتح
#ملای_مجاهد
#بسیج_مدرسه_علمیه_حقانی
┏━━━🔸💠🔸━━━┓
🆔 @basije_haghani
┗━━━🔸💠🔸━━━┛
حوزهها علیرغم وجود یک چنین مشعلداران روشنگریها و روشنفکریهای اسلامی، در آن سطحی و حدی که مناسب زمان بود در زمینههای روشنفکری واقعاً نبودند. یک عدهای بودند افراد فاضل، مؤمن، روشنبین، آگاه، جوان، فعال، نترس، با محرومیتهای خاص حوزه بساز و از خیلی چیزها پرهیزنکن که خیلیها پرهیز میکردند. و اینها در حقیقت پیشروان حقیقی حرکت فکری جدید حوزهاند. این شهدای عزیزی که ما از اوّل انقلاب تا حالا داریم جزو اینهایند. مرحوم شهید مطهری از این جمله است، مرحوم شهید بهشتی، مرحوم شهید مفتح، مرحوم شهید باهنر، و شگفتا که پیشروترین عناصر روشنفکری انقلابی حوزهها اولین شهدای هنگام به ثمر رسیدن این انقلاب را هم تشکیل دادند و این نشانهی صداقت این دلها و زبانها و حقانیت این راه است.
🔷مقام معظم رهبری
🔸بیانات در مراسم سالگرد شهادت دکتر مفتح
۱۳۶۴/۰۹/۲۶
#واحد_علمی
#شهید_مفتح
#ملای_مجاهد
#بسیج_مدرسه_علمیه_حقانی
┏━━━🔸💠🔸━━━┓
🆔 @basije_haghani
┗━━━🔸💠🔸━━━┛
مرحوم مفتح یک چنین چهرهای بود. بعدها هم هنگامی که نهضت روحانیت و نهضت اسلامی شروع شد و مبارزات حادّ روحانیت در سالهای چهلویک، چهلودو و بعد از آن یکی از روحانیون با نام و نشان که عملاً در صحنههای مبارزه بود و با سخنرانی و بیان حقایق تلاش خودش را به صورت خیلی قوی ابراز میکرد، مرحوم مفتح بود. ایشان منبر گرم و گیرائی هم داشتند ظاهراً من ندیده بودم، آن وقتها مسافرت میکردم، آبادان میرفتم که جای حساسی بود و دستگاه هم روی آن جاها خیلی حساس بود و جاهای دیگر مسافرت میکردم، تهران هم که بودند یا میآمدند سخنرانی میکردند. یکی از آن گویندگان پرشور فاضل روشنفکر و آگاه به مسائل اسلام و انقلاب، یک چنین عنصری بود از ابعاد کار انقلابی و کار مبارزی.
🔷مقام معظم رهبری
🔸بیانات در مراسم سالگرد شهادت دکتر مفتح
۱۳۶۴/۰۹/۲۶
#واحد_علمی
#شهید_مفتح
#ملای_مجاهد
#بسیج_مدرسه_علمیه_حقانی
┏━━━🔸💠🔸━━━┓
🆔 @basije_haghani
┗━━━🔸💠🔸━━━┛
در مورد مسألهی وحدت حوزه و دانشگاه من تصور خودم این است که آن مقداری که راجع به این قضیه حرف زده شده یا بگوئیم شعار داده شد، در عمل، کار چشمگیری، کار نمایان و مشت پُرکنی انجام نشده است. دانشگاهها، این چیزها را نمی توانیم ما جزو مظاهر وحدت حوزه و دانشگاه بدانیم. اینها چیزهایی است که لازمهی یک تحوّل با این عظمت و با این محتوا در جامعهی ماست. اگر شعار وحدت حوزه و دانشگاه هم سر داده نشده بود این مقدار اختلاف و آمیختگی بوجود میآمد. آن چیزی که در زیر این عنوان عظیم و پرمغز و پرمحتوا میتواند وجود داشته باشد آن چیه؟ و در راه آن چه قدمهایی برداشته شده و چه هدفی از وحدت حوزه و دانشگاه مورد نظر و مورد توجه میتواند باشد؟ اینها یک مسائلی است که به نظر من خوب است که در این جلساتی که اینجا هست روی اینها بحث بشود. بنده سال گذشته هم در همین جلسه که البته اینجا تشکیل نشده بود، یعنی جلسهای به مناسبت وحدت حوزه و دانشگاه که همین ایام بود، شرکت کردم، و خواهش کردم از برادران مسؤول و دستاندرکار که یک کمیتهی ویژهای تشکیل بدهند برای پیگیری از روشهای وحدت حوزه و دانشگاه. یک عدهی مخصوصی بنشینند اصلاً مشخص کنند که راه وحدت حوزه و دانشگاه چیه و روی آن کار بشود، من نمیدانم آن کمیته تشکیل شد یا نشد. و کاری کردند یا نه، و اگر شد آن کار چیه؟ لکن جا دارد و مناسب است که این مسأله به صورت یک سؤال مطرح باشد.
🔷مقام معظم رهبری
🔸بیانات در مراسم سالگرد شهادت دکتر مفتح
۱۳۶۴/۰۹/۲۶
#واحد_علمی
#شهید_مفتح
#ملای_مجاهد
#بسیج_مدرسه_علمیه_حقانی
┏━━━🔸💠🔸━━━┓
🆔 @basije_haghani
┗━━━🔸💠🔸━━━┛
📎خلاصه بیانات مقام معظم رهبری در مراسم سالگرد شهادت دکتر مفتح
۱۳۶۴/۰۹/۲۶
متن کامل این دیدار را میتوانید از اینجا مطالعه بفرمایید
#واحد_علمی
#شهید_مفتح
#ملای_مجاهد
#بسیج_مدرسه_علمیه_حقانی
┏━━━🔸💠🔸━━━┓
🆔 @basije_haghani
┗━━━🔸💠🔸━━━┛
🔸جلسه پنجم طرح صراط
🔹 موضوع نشست:بایسته های روش تحصیل علوم عقلی
🔸 باحضور استاد علی امینی نژاد (استاد سطوح عالی)
🔹زمان: پنجشنبه
۳۰آذر.ساعت۱۵:۳۰
🔸مکان: مسجد مدرسه علمیه حقانی (روبروی حرم حضرت معصومه س(روبروی پل آهنچی).ک۱۳.
🗺موقعیت روی نقشه:
https://nshn.ir/SbsMHlexQTDp
🔺بسیج مدرسه علمیه حقانی
#طرح_صراط
#دوره_سوم
#واحدـ_علمی
#بسیج_مدرسه_علمیه_حقانی
┏━━━🔸💠🔸━━━┓
🆔 @basije_haghani
┗━━━🔸💠🔸━━━┛