شرح مواعظ ۵۹.mp3
1.45M
🔰 حدیث خوانی استاد فرجی
📒شرح مواعظ العددیه(حدیث ۵۸۲)
🗒 فلسفه ی ابتلای الهی
#بینشی
#حدیث
#مواعظ_العددیه
#استاد_فرجی
#واحد_تهذیب
🌐بسیج مدرسه علمیه حقانی
🔰 صوت بالینی !🤔
بر روی جمله زیر کلیک کنید
🔻 صوت خلاصه ی جلسه ی نوزدهم طرح کلی؛ با صدای خوشزنگ: استاد سیدعلی حسینیخامنه ای !
از دست ندید...
#واحد_سیاسی
#کتاب_بالینی
#طرح_کلی
🌐 بسیج مدرسه علمیهحقانی
📌تلنگر
💢 #توبه_نامه_شهید_13_سالہ ...
✍ وقتے تو زندگے این نوجوان سیر مےڪنیم مےبینیم ڪه چطور جبهہ بہ فرموده حضرت امام روح الله (ره) دانشگاه بوده و چطور مس وجودها رو طلا مےڪرده .
عشق واقعے بہ شهادت رو میشہ تو گوشہ گوشہے زندگے بہ ظاهر ڪوتاه علیرضا و دست نوشتہها و آثار بجا مونده ازش لمس ڪرد ؛ چیزے ڪه شاید براے خیلے از مسنهاے این زمان گفتنش هم سخت باشہ ، ملڪہے ذهن و رفتارے شهید علیرضا محمودیہ ….
🔰 فقط قبل از خوندن یادمون باشہ ڪه این توبہنامہ ڪسی است ڪه هنوز بہ سن تڪلیف نرسیده ولے نگران ترڪ اولیٰهایـے است ڪه ازش سرزده …..!!!
♥️ الهے لاتودبنے بعقوبتڪ ….خداے خوبم … مرا با گناهانم مجازات نڪن … خدایا شرمسارم … از درهایـے ڪه ڪوبیدم … ولے در تو نبود … خدایا روسیاهم از لحظہهایـے ڪه تو در آن جارے نبودے … اِلهے و رَبّـے مَن لے غَیرڪ .
🌸 بار خدایا از ڪارهایـے ڪه ڪردهام بہ تو پناه مےبرم از جملہ :
از این ڪه حسد ڪردم …
از این ڪه تظاهر بہ مطلبـے ڪردم ڪه اصلاً نمےدونستم …
از این ڪه زیبایـے قلمم را بہ رخ ڪسی ڪشیدم ….
از این ڪه در غذا خوردن بہ یاد فقیران نبودم ….
از این ڪه مرگ را فراموش ڪردم ….
از این ڪه در راهت سستے و تنبلے ڪردم ….
از این ڪه عفت زبانم را بہ لغات بیهوده آلودم …..
از این ڪه در سطح پایینترین افراد جامعہ زندگی نڪردم ….
از این ڪه منتظر بودم تا دیگران بہ من سلام ڪنند ….
از این ڪه شب بهر نماز شب بیدار نشدم ….
از این ڪه دیگران را بہ ڪسے خنداندم ، غافل از این ڪه خود خندهدارتر از همہ هستم ….
از این ڪه لحظہاے بہ ابدے بودن دنیا و تجملاتش فڪر ڪردم ….
از این ڪه در مقابل متڪبرها ، متڪبرترین و در مقابل اشخاص متواضع ، متواضعتر نبودم ….
از این ڪه شڪمم سیر بود و یاد گرسنگان نبودم ….
از این ڪه زبانم گفت : بفرمایید ولے دلم گفت نفرمایید .
از این ڪه ایمانم بہ بندهات بیشتر از ایمانم بہ تو بود ….
از این ڪه منتظر تعریف و تمجید دیگران بودم ، غافل از این ڪه تو بهتر از دیگران مےنویسے و با حافظهترے …..
از این ڪه در سخن گفتن و راه رفتن اداے دیگران را درآوردم ….
از این ڪه پولے بخشیدم و دلم خواست از من تشڪر ڪنند ….
از این ڪه از گفتن مطالب غیر لازم خوددارے نڪردم و پرحرفے ڪردم ….
از این ڪه ڪاری را ڪه باید فے سبیل الله مےڪردم نفع شخصے مصلحت یا رضایت دیگران را نیز در نظر داشتم ….
از این ڪه نماز را بـےمعنے خواندم و حواسم جاے دیگرے بود ، در نتیجہ دچار شڪ در نماز شدم ….
از این ڪه بـےدلیل خندیدم ….
از این ڪه ” خدا مےبیند ” را در همہ ڪارهایم دخالت ندادم ….
از این ڪه ڪسے صدایم زد اما من خودم را از روے ترس و یا جهل ، یا حسد و یا … بہ نشنیدن زدم …. و از ……
🌷 #شهید_علی_رضا_محمودی_پارسا
🍃 ولادت : ۱۳۴۸/۴/۲۳
🍂 شهادت : ۱۳۶۱/۱۱/۲۹
✍ پ.ن :خدایا من از گفتن شرمندهم شرم دارم😔
#جهاد_و_شهادت
#تلنگر_شهدایی
🌐 بسیج مدرسه علمیه حقانی
🔰DBC|
🔻به مناسبت سال نو میلادی مسابقات دیوارنوردی در کنگره آمریکا برگزار شد
🔹به رسم یادگاری به برنده این مسابقه یک تریبون دو میکروفونه اهدا شد
#واحد_سیاسی
🌐 بسیج مدرسه علمیهحقانی
شرح مواعظ ۶۰.mp3
1.28M
🔰 حدیث خوانی استاد فرجی
📒شرح مواعظ العددیه(حدیث ۵۸۳)
🗒 عذاب عالم بی عمل
#بینشی
#حدیث
#مواعظ_العددیه
#استاد_فرجی
#واحد_تهذیب
🌐بسیج مدرسه علمیه حقانی
🔰کاش ۹دی نیز مانند ۱۹دی بود ...
🔸علمای دین، همیشه میدان دار بوده اند؛
میدان دار هر حرکتی در راه دین و خدا و حق.
راهنما بوده اند و راهبر.
گفته اند، و قبل از همه به گفته خویش عمل نموده اند.
فرمایشات امام (ره) در منشور روحانیت، گواه روشنی بر این مدعاست ...
🔹اساساً روحانیت در ذات خود، غیر از این نمی تواند باشد؛ که اگر غیر از این بود یا باشد، از خودش و مسئولیت و منصبش فاصله گرفته است.
روحانیتی که "ورثة الأنبياء" و "حصون الإسلام" است، باید هم، چون انبیاء در راه اسلام جانفشانی کرده و برای حراست از اسلام، پیشگام و پیشرو باشد.
🔻۱۹ دی ۵۶ حادثه ای بود که در آن، همین نقش روحانیت خودنمایی کرد.
روحانیت بپاخاست، و با خیزش خود -که از عمق بصیرت انقلابی و غیرت دینی او نشأت می گرفت- ملت را به خیزش واداشت.
با حرکت مجاهدانه خود، هم راه را نشان داد و هم راهبری کرد.
اهانت به امام (ره)، اهانت به تمام ارزشها بود.
دست پشت پرده ای که می خواست امام (ره) را تخریب کند، در واقع با اصل اسلام و ارزشهای اصیل دینی در افتاده بود.
♦️در آن واقعه، از طلاب تا اساتید برجسته حوزه علمیه قم، سنگ تمام گذاشتند.
اساتید، شبانه در منزل آیت الله یزدی (ره) جلسه ای سرّی تشکیل دادند.
در آن جلسه تصمیم گرفتند، با هماهنگی مراجع، دروس حوزه را تعطیل کنند.
طلاب، به شِکوِه و اعتراض، به منزل مراجع و اساتید، یکی پس از دیگری رفتند.
آیت الله گلپایگانی (ره) فرمود: این چه اهانتی است که اینها کردند؟!
آیت الله مرعشی (ره) فرمود: به خدا قسم، از زمانی که این جسارت را در روزنامه شنیدم، چشمم رو به سیاهی رفته.
علامه طباطبایی (ره) فرمود: شأنشان (امام خمینی) اجلّ از این تهمتهاست ... ایشان منزّهند از این جور.
آیت الله وحید خراسانی فرمود: کِی شود دریا به پوز سگ نجس؟!
آیت الله مکارم فرمود: اگر قرار باشد بمیریم، همه با هم می میریم.
آیت الله نوری همدانی فرمود: آفتاب وجود آیت الله العظمی آقای خمینی مانند ماه می تابد.
آیت الله یزدی (ره) فرمود: ایشان (امام خمینی) پناه اسلام و مسلمین هست ... مسلمانان دیگر تحمل نمی کنند این مسائل را؛ دیگر نمی توانند این چیزها را بشنوند و بی تفاوت باشند.
[منبع نقل ها: کتاب حماسه ۱۹دی- چاپ مرکز اسناد]
🔺کاش ۹ دی ۸۸ نیز اینگونه بود ...
گرچه حماسه ۹دی، از جهاتی شبیه ۱۹ دی بود.
نقطه اشتراک این دو واقعه، این بود که هر دوشان تبلور بصیرت دینی و انقلابی اند، و نماد دفاع از اسلام ناب و اسلام سیاسی و اسلام دارای حیات و پویایی و اسلام فعال و ظلم ستیز و اسلام جاذب دوستان و دافع دشمنان.
▪️اما ۹ دی را مردم خلق کردند.
و صد البته مردمی که پای منبر علما و تحت تربیت دینی روحانیت و در فضای مبارک و مقدس دینی، رشد کرده و عرق دینی پیدا کرده اند؛ و آن عقیده و عرق نگذاشت در قبال جسارت به دین و هتک مقدسات اصیل اسلامی و انقلابی سکوت کنند.
ولی واقعیت این است که این مردمِ تربیت یافته روحانیت، ۹دی را خودجوش آفریدند.
▫️ای کاش در ۹ دی ۸۸ نیز همچون ۱۹ دی ۵۶ و مانند همیشه، علما آغازگر و میدان دار بودند.
چه بجا فرمود حکیم مُرشِد انقلاب، با آن بصیرت مثال زدنی اش: "حوزه قم باید انقلابی بماند."
مخصوصا که اگر کناره گیری علما از مسائل اصلی اسلام و انقلاب، و عدم ایفای نقش بجا و بموقعشان، به نظام اسلامی لطمه بزند.
🔸رهبر حکیم انقلاب فرمود: "اگر بخواهیم نظام اسلامی ... انقلابی بماند، اسلامی بماند، حوزه قم باید انقلابی بماند. اگر حوزه قم انقلابی نماند ... نظام در خطر انحراف از انقلاب قرار خواهد گرفت." [بیانات در دیدار مجمع نمایندگان- اسفند۹۴]
🔹حسن ختام کلام را دعایی از امام خمینی (ره) در منشور روحانیت قرار می دهم؛
خداوندا!
توان علما و روحانیت را در خدمت به دین خود افزون نما ...
🖋به قلم استاد غنی زاده
#حوزه_انقلابی
#حماسه_نوزده_دی
🌐بسیج مدرسه علمیه حقانی
50.97M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#مرد_میدان
#قاسم_سلیمانی
🔰 موشن گرافیک راز یک تاکید
❓آیا شما میدانید حاج قاسم در وصیت نامه خود بر چه موضوعی بیشترین تاکید را داشته؟
دلیل این همه تاکید را میدانید؟
برای دریافت پاسخ این سوالات موشن گرافیک فوق را ببینید.
#جهاد_و_شهادت
#سردار_دلها
🌐 بسیج مدرسه علمیه حقانی
New Document(6) 07-Jan-2021 22-49-38.pdf
484.9K
🔰 مطالعه بالینی (طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن)
🔸 خلاصه ی نصف اول جلسه ی بیستم
«فرجام نبوت ۱ »
#واحد_سیاسی
#کتاب_بالینی
#طرح_کلی_اندیشه_اسلامی
🌐 بسیج مدرسه علمیه حقانی
40.77M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠 نماهنگ رهپویان حرم
🔹حمله ی موشکی سپاه به پایگاه #عین_الاسد آمریکا
💯ویژه نوجوانان
#جهاد_و_شهادت
#سردار_دلها
🌐 بسیج مدرسه علمیه حقانی
شرح مواعظ ۶۲.mp3
1.25M
🔰 حدیث خوانی استاد فرجی
📒شرح مواعظ العددیه(حدیث ۵۸۵)
🗒 بدترین مردم نزد خدا در روز قیامت
#بینشی
#حدیث
#مواعظ_العددیه
#استاد_فرجی
#واحد_تهذیب
🌐بسیج مدرسه علمیه حقانی
شرح مواعظ ۶۱.mp3
1.19M
🔰 حدیث خوانی استاد فرجی
📒شرح مواعظ العددیه(حدیث ۵۸۴)
🗒 بدترین مردم نزد خداوند
#بینشی
#حدیث
#مواعظ_العددیه
#استاد_فرجی
#واحد_تهذیب
🌐بسیج مدرسه علمیه حقانی
New Document(9) 09-Jan-2021 22-26-34.pdf
648.7K
🔰 مطالعه بالینی (طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن)
🔸 خلاصه ی نصف دوم جلسه ی بیستم
«فرجام نبوت ۱ »
#واحد_سیاسی
#کتاب_بالینی
#طرح_کلی_اندیشه_اسلامی
🌐 بسیج مدرسه علمیه حقانی