⭕️اساتید دانشگاه از ویژهخواری پیچیده پژوهشی در دانشگاهها میگویند
▪️بیژن زارع، استاد دانشگاه علامه طباطبایی:
هر کسی یک رابط داشته باشد، بهراحتی میتواند #پژوهش خود را انجام دهد و آن را منتشر کند و به نوعی پارتیبازی انجام میشود. موضوعات از پیش تعیینشده، و افرادی نامتخصص مقالههای دانشجویان را قربانی پژوهشهای خود میکنند.
▪️استاد دانشکده علوم اجتماعی:
در همین دانشکده علوم اجتماعی که پژوهشهای زیادی انجام میگیرد، بهندرت میتوان آن پژوهشها را قانونی و بدون غل و غش تلقی کرد. مثلا یک سازمانی به یکی از اساتید حدود ۷۰۰ میلیون اعتبار برای پژوهشی پرداخت کرده بود، ۶۰۰ میلیون بین برخی افراد تقسیم شده بود و الباقی را خرد کرده بودند در ۱۰۰ طرح یک میلیون تومانی.
▪️حسینی، عضو هیاتعلمی پژوهشگاه پتروشیمی:
پژوهشها ۹۵ درصد با رانت تقسیم میشوند و اصلا اگر شما به یک سازمان که آشنایی در آن ندارید، برای دریافت پروژه مراجعه کنید، به شما میخندند.
▪️عضو هیاتعلمی دانشکده شیمی دانشگاه تهران:
گاهی شنیده میشود یکی از افراد دانشکده برای آنکه اسمش در میان فلان گروه پژوهشگر مطرح شود و بعدا از آن استفاده کند، حتی هزینه هم پرداخت میکند؛ یعنی واقعا شأن هیاتعلمی آنقدر در این موارد پایین میآید که جای تاسف دارد.
https://eitaa.com/Basir_MN
🔸لزوم پاکسازی جایگاههای علمی از سارقان!
✍ احمدحسین شریفی
🔹شایعه شیوع «انتحال» و «سرقت علمی»، حتی متهم شدن برخی از اساتید به انتحال، از سوی برخی دیگر از همکاران خودشان، موجب تنزل جایگاه دانشگاهها و برخی دیگر از مراکز علمی در انظار عمومی شده است.
🔹مع الاسف، عدهای از استادنمایان نیز غفلت یا تغافل مدیران و استادان و پژوهشگران وارسته را بهانهای برای سرقت بیشتر و هنرمندانهتر! کردهاند.
🔹یکی از راههای نجات از این وضعیت و پاک کردن محیطهای علمی کشور از سارقان یقهسفید و ... این است که کمیتههای اخلاق پژوهش در دانشگاهها و سایر مراکز علمی کشور به طور جدی فعال شوند و ضمن دفاع از حیثیت علمی اساتید فرهیخته و پژوهشگر، سارقان علمی را که ناجوانمردانه با انتحال کارهای دیگران خود را بالا کشیده یا میکشند، در هر سطح و جایگاهی که باشند، به زیر کشیده و از محیطهای علمی طرد کنند.
#پژوهش
#دانشگاه
https://eitaa.com/Basir_MN