🎞 بهترین محبوب 🔹چه کسی را درزندگی ، بیشتر از بقیه دوست داشته باشیم؟ #بصائر_تربیتی @bassaer_ir

💠رابطه علم وقدر انسان 🔻دنیایت را بزرگ کن! 🔻چراغ زندگی مان را باید روشن کنیم 🔻تفاوت انقلاب ها در این نکته است... 🔸چکار کنیم دنیایمان بزرگ بشود تنها چیزی که دنیای انسان را بزرگ می کند علم است آدمهایی که اهل مطالعه نیستند دنیایشان کوچک است تنها چیزی که دنیایشان را بزرگ می کند فقط درگیری های علمی است دیگر غیر از این ، همه چی کوچک است. به فکر کارت و موسسه ات هستی یا به فکر نشریه ات هستی! 🔸 اینها همه کوچک هستند علم است که فقط دنیای شما را بزرگ میکند کار علمی نکنید باید فکر نان و زن و بچه و خونه ات و کارت و اداره ات و بازارت و همین ها باشید فقط علم است که می تواند دنیای شما را بزرگ کند مثلا در خانه نشسته اید ودرمورد یک قاعده ی فلسفی عالمگیر فکر میکنید و یا در مورد یک مسئله تربیتی که میشود همه دنیا را با آن اصلاح کرد. علم است که میتواند انسان را بزرگ کند چون اَلْعِلْمُ مِصْباحُ الْعَقْلِ (علم و دانش ، چراغ عقل و انديشه است.) [شرح غررالحكم ، ج 1، ص 144. امام علي ع] 🔸مدرک کلیات عقل است بعد عقل اگر چراغی جلویش باشدکه آن چراغ هم علم است آنوقت عقل دوردست ها را می بیند هر چه چراغ این عقل روشنتر باشد عقل دوردستها را بهتر می بیند بخاطر همین عقل کلیات را درک می کند . آدمی که اهل کار علمی نیست چون چراغ عقلش خاموش است با اوهامش زندگی می کند وهم هم فقط جزئیات را می بیند. اگر میخواهید محبوب اهل بیت علیه السلام بشوید دنیا باید درچشم شما کوچک شود. و شما از دنیا بزرگتر بشوید. تفاوت انقلاب ها با یکدیگر در همین است و عمق انقلاب اسلامی در این است که عمق انسانها را دگرگون می کند. 📋 گفتار هایی در تبیین نظریه تربیتی [حرکت و رشد] ▫️با محوریت اهمیت (کسب علم و معرفت ) ▫️بخش ۷ #حرکت #بصائر_تربیتی @bassaer_ir

🔊 سلسله جلسات : #اکسیر_تربیت 📁جايگاه محبت به خدا و اولیای الهی 📅ایراد شده در محرم الحرام / جلسه۴ #بصائر_تربیتی 👈دریافت صوت ها از شبکه جامع بصائر: 📎 @bassaer_ir

💠نظام نامه تربیتی #مؤمن_انقلابی 🔹خلاصه ی سخنرانی حجت الاسلام والمسلمین موسوی با موضوع #نظام_ولایی | جلسه ۶ #بصائر_تربیتی #بصائر_اجتماعی @bassaer_ir

🔉 #نظام_ولایی ( تبيين نظریه تربيتي و مدیریتی #جوان_مؤمن_انقلابی ) 📅 محرم الحرام ۱۳۹۴ (جلسه ۶) 🕌 هیئت روضه الزهرا(س) اهواز 👈 دریافت صوت های کامل 📎 @bassaer_ir

💠شناخت نیازها 🔹انسان اگر نیاز خودش را بفهمد وبداند که چقدر بزرگ است در نتیجه ضرروت حرکت را درمی یابد. ومی فهمد که نیازهای آدمی آماده و در دسترس نیستند شما وقتی بدانید که نیازتان این است که بایستی با اهل بیت علیهم السلام محشور باشید، شما وقتی بدانید نیازتان این است که بایستی در تحصیل به دنبال رضایت خداوند باشید، وقتی بفهمید نیازتان این است که باید علم کسب کنید بدون علم نمی توانید زندگی کنید در روایت آمده کسی که بدون علم باشه مرده است. 🔹یعنی انسانی که کسب علم نمی کند نمی فهمد که نیازمند حیات است، وقتی نفس نکشیم میمیریم یعنی اگر مطالعه نکنیم نمی فهمیم در نتیجه می میریم.چون نمی فهمیم مطالعه هم نمی کنیم. می خواهید بفهمید زنده اید یا نه بروید پیش یک عالِم ربانی مقداری در صورتش نگاه کنید آنوقت می فهمید بعد بروید در آینه نگاه کنید راحت می فهمید مرده اید. آدم حیات را در صورت عالِم ربانی می تواند ببیند نه تو صورت خودش آنجاست که همه چیز مشخص می شود 📋 گفتار هایی در تبیین نظریه تربیتی [حرکت و رشد] ▫️با محوریت اهمیت (کسب علم و معرفت ) ▫️بخش ۸ #حرکت #بصائر_تربیتی @bassaer_ir

🔊 سلسله جلسات : #اکسیر_تربیت 📁جايگاه محبت به خدا و اولیای الهی 📅ایراد شده در محرم الحرام / جلسه۵ #بصائر_تربیتی 👈دریافت صوت ها از شبکه جامع بصائر: 📎 @bassaer_ir

💠خودشناسی،مقدمه حرکت 🔻مولد باشیم ، نه محتکر ... 🔻آگاهی بدون حرکت ، از شما فرعون می سازد! 🔻ملاک خوشحالی ها و ناراحتی ها ؟ 🔸ِ این جمله من را خیلی ترسانده و اذیتم کرده، به حق ِ حق قسم که مسئولیم و از ما کسی سؤال می کند. که به جوابهای ماواقف است و فرارهای ما را می شناسد. و با این خودشناسی که انسان می فهمد در جایی که هست نمی تواند بایستاد و باید حرکت کند همین باعث خودسازی او می شود یعنی خودشناسی مقدمه خودسازی است. حرکت مقدمه اش خودشناسی است تا انسان خود و نیازهای خود را نشناسد تا انسان اندازه ی خودش را نشناسد ساخت و ترکیب خودش را نشناسد نمی تواند حرکت کند. اینطور نیست که فقط بشنوید و بعد هم اگر شناختید و حرکت نکنید هیچ مشکلی پیش نیاید. 🔸کسانی که به اندازه ی تمام عمرشان آگاهی به دست آورده اند ولی به اندازه یک لحظه هم گامی برنداشته اند بدانند که همین آگاهی ها زنجیرهاشان می شود و آنها را خرد و خسته می کند. فقط مطلب می گیرید بر غرورتان افزوده می شود ولی هیچ حرکتی نمی کنید اینکه می بینید با باری از معلومات ومطالعات وآگاهی ها هر کدام چنان فرعونی شده ایم و آشکار و پنهان دعواها داریم به همین خاطر است که آگاهی یک عمر را به دوش گرفته ایم ولی حرکت یک لحظه را هم نداشته ایم باری که بازده نداشته باشد چه کمرها که نمی شکند! باشد که هرکدام از ما مولد باشیم نه محتکر . 🔸 ولی آدمی که کسب علم نمی کند فکر میکند یک جا ایستاده، هم از جامعه عقب می افتد وهم از علم عقب می افتد می گندد اما خوب حرکت بکند همین حرکت کردن کافی است ولی نمیشود بگوید چون هنگام حرکت خطا داشته ایم حرکت نمی کنیم. منظور اسالم هم همین است می گوید مقصود نباید این دنیا باشد اگر بفمهمیم که از این دنیا بزرگترید خودتان را با تنوع ها و مشغولیت های دنیا سرگرم نمی کنید باید بفهمیم بزرگتر از این دنیا هستیم، 🔸در دعا می خوانیم (مشغوله عن الدنیابحمدک وثنائک) یعنی در اشتغالم حمد و ثنای تو باشد یعنی ازدواج نکنم؟ نه یعنی ازدواج بکنم و بگویم الحمدهلل یاد تو باشم. یعنی ماشین که می خرم سوار ماشین که می شوم یاد تو باشم این تویی که من را مشغول کرده باشد وقتی اینجوری شد دیگه حرص نمی زنم ناراحت نمیشوم وقتم را تلف نمی کنم برای این دنیا. ملاک خوشحالی ها و ناراحتی این دنیا نمی شود رهبر عظیم انقلاب با آن همه مشغولیت هایشان می گویند شب تا مطالعه نکنم نمی خوابم این همه علما، ً مراجع و مسئولین مطالعه نکنند که اصال نمی توانند زندگی بکنند . 📋 گفتار هایی در تبیین نظریه تربیتی [حرکت و رشد] ▫️با محوریت اهمیت (کسب علم و معرفت ) ▫️بخش ۹ #حرکت #بصائر_تربیتی @bassaer_ir

🔉 تفسیر #سوره_اسرا 📆 سال ۱۳۹۷ 📌 جلسه : دوم #دوشنبه_های_قرآنی #بصائر_قرآنی #تفسیر 👈 دریافت صوت های کامل 📎 @bassaer_ir

🔉 مبحث #تنها_راه_آبادی_زندگی_بشر 📆سلسله جلسات محرم الحرام ۱۴۴۳ 🕌تپه نور الشهدا (حرم شهدای گمنام ) 2⃣جلسه دوم 🔹 شیطان کاری می کند که توجه شما به نداشته هایتان جلب شود 🔹نعمتی هایی که همیشگی هستند ، معمولا کمتر دیده می شوند 🔹محبت ؛ یک نعمت جادویی 🔹حکمت قربانی کردن امام حسین (ع) و اهل بیت ایشان 🔹 راز یک زندگی لذت بخش چیست؟ #بصائر_اجتماعی #بصائر_تربیتی #محرم_1400 ◾️دریافت فایل های صوتی جلسات از شبکه بصائر @bassaer_ir

💠هنر مربی گری 📌قابل استفاده برای معلمان و مربیان تربیتی 🔻ما در حال حرکت هستیم وقتی می گوییم حرکت بکنید یعنی حرکت به سمت رشد داشته باشید. خود صرف کلمه حرکت برای ما مهم نیست آن اصراری که من داشتم گفتم اگر بروید فطرت خودتان را بشناسید ، قدر خودت را بشناسید نیازهای خودتان را بشناسید در نتیجه ضرورت حرکت را می فهمید منظور من از حرکت ، حرکتی است که به سوی رشد باشد. مربی دو هنر دارد اگر این دو هنر را داشت واقعا مربی است. یک اینکه بتواند متربی را به حرکت در بیاورد و جرقه ی حرکت را در وجودش بزند. دو اینکه بتواند حرکتش را جهت بدهد 🔻 در این معادله کجای آن بدست مربی است و کجا بدست متربی است؟ خود حرکت متعلق به متربی است . خود حرکت ربطی به مربی ندارد این مربی نیست که به جای نیرو حرکت می کند. خیلی اوقات مربی ها بجای متربی حرکت می کنند مثال مطلبی در ذهن خودتان نقش می بندد این بحث را می آیید به متربی انتقال می دهید بعد به متربی تحمیل می کنید. مربی نمی تواند به جای نیرو رشد کند نمی شود به جای نیرو حرکت بکند یعنی من جای تو نمازم هم بخونم؟! 🔻 ما بایستی این هنر را داشته باشیم که انسان سوزی کنیم ، سوخت حرکت را در انسانها ایجاد بکنیم. فقط ایجاد جرقه کار ماست شعله ور شدن با خود متربی است اگر پنبه ی کسی خیس باشد هر چقدر هم جرقه که چه عرض کنم اگر آتش هم بزنید این پنبه نمی سوزد اگر کسی دلش مثل یک پر کاه ناز باشد زود آتش میگیرد اما اگر کسی دلش مثل یک چوب سخت ومحکم باشد به این سادگی ها آتش نمیگیرد، دل باید آماده باشد اگر کسی دلش آماده شد ابوذر بی سواد بدلی می شود که پیامبر یک دفعه رشد عجیبی در او ایجاد کرد اما اگر دل آماده نبود پیغمبر هم نمی تواند کن فیکون کند عموی پیامبر تنها کسی است که در قرآن در مذمتش گفته است ( تبت یدا ابی لهب ) 🔻نکته این است مادامی که انسان خودش تربیت نشود و خودش ِ زیاد و بارور نگردد ، مادامی که در خود انسان حرکتی به وجود نیاید هر نوع حرکتی، هر نوع تربیتی هر نوع باروری و زیاد شدنی جز به کم شدن انسان منتهی نمی شود . 📋 گفتار هایی در تبیین نظریه تربیتی [حرکت و رشد] ▫️بخش ۱۰ #حرکت #بصائر_تربیتی @bassaer_ir

💠نظام نامه تربیتی #مؤمن_انقلابی 🔹خلاصه ی سخنرانی حجت الاسلام والمسلمین موسوی با موضوع #نظام_ولایی | جلسه ۷ #بصائر_تربیتی #بصائر_اجتماعی @bassaer_ir