💥👈 اختصاصی کانال مدرسه اقتصاد 🎧 نفوذ اقتصاد آمریکایی به بدنه اقتصاد مقاومتی(1) 🎼 دکتر طه رمضانی؛ عضو انجمن‌مدرسان اقتصاد مقاومتی؛ 💥دوره تربیت مبلغق اقتصاد مقاومتی حوزه علمیه قم، 1397/5/25، اردوگاه امام رضا (علیه‌السلام) قم 🔴♦️صوت درسگفتار درباره #انحرافات_تئوریک درباره #اقتصاد_مقاومتی و #نفوذ و #تسلط #اقتصاد_آمریکا بر #اقتصاد_اروپا و #اقتصاد_ژاپن؛ متن خلاصه درسگفتار را در پست ‌بعد ببینید: 👇👇 🎯 @schoolofEconomics

💥👈 اختصاصی کانال مدرسه اقتصاد 🎧 نفوذ اقتصاد آمریکایی به بدنه اقتصاد مقاومتی(1) 🎼 دکتر طه رمضانی؛ عضو انجمن‌مدرسان اقتصاد مقاومتی؛ 💥دوره تربیت مبلغق اقتصاد مقاومتی حوزه علمیه قم، 1397/5/25، اردوگاه امام رضا (علیه‌السلام) قم 🔴♦️صوت درسگفتار درباره #انحرافات_تئوریک درباره #اقتصاد_مقاومتی و #نفوذ و #تسلط #اقتصاد_آمریکا بر #اقتصاد_اروپا و #اقتصاد_ژاپن؛ متن خلاصه درسگفتار را در پست ‌بعد ببینید: 👇👇 🎯 @schoolofEconomics

📌دوره نفوذ شناسی_جلسه سوم ⭕️ دکتر محمدتقی دشتی 🔖 رئیس مرکز پژوهشی مبنا 🔰پژوهشگر مسائل دین و روحانیت 🔰کارشناس ارشد مطالعات راهبردی 🗒 محورهای ارائه: 1⃣ نقش حوزه‌های علمیه در مدیریت بحران های دارای صبغه فرهنگی 2⃣ تحلیل بحران های آینده باتاکید برنقش حوزه های علمیه 3⃣ اهمیت نفوذ در حوزه‌های علمیه ازنگاه دشمن 4⃣ امتداد امنیتی_فرهنگی حوزه علمیه 📆 سه شنبه ۱۹ دی ⏱ ساعت ۱۸ الی ۲۱ ⭕️ جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبت‌‌ نام به‌ آیدی @Admin_Akhund مراجعه فرمائید. ⚠️با توجه به ملاحظات، دوره‌ فقط به صورت حضوری برگزار خواهد شد ⚠️ #حوزه_علمیه #آخوند #نفوذ ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

🎥این فیلم کوتاه را به دقت و تا آخر ببینید. عامل امنیتــی سازمان سیـــا در لباس روحانیت و کارشنــاس مسایـــــل مذهبی. این فیلم از یک داستان واقعی تهیه شده است که طی یکی دوسال اخیر در کشور اتفاق افتاده است. هر کسی لباس پیامبر داره، هر کسی یک مسئولیت بالای سیاسی و نظامی داره، هر کسی ادعای انقلابی گری داره ، و......‌ لزوما نمیتونه آدم مورداعتماد و مدافع نظام و انقلاب باشه. چه بسا عامل دشمن‌ باشه. مراقب باشیم.‌ #نفوذ ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

▪️پرونده نفوذ کماکان باز است؟ 📖بخش اول ▫️نفوذ کی و کجا اتفاق میافته؟ جوابش ساده است، دقیقا "انجای" که ما نیستیم یا "انزمانی" که خوابیم ... 💡ما کی و کجا نیستیم؟ ▫️اولین و مهمترین گام برای فهم اینکه ما کی و کجا نیستیم این که ما "عمق" و "وسعت" میدان درگیری خودمون رو با غرب بدونیم تا بر اساس اون محاسبه کنیم کی ها و کجاها باید حاضر باشیم ونیستیم ، کی ها و کجاها روزنه نفوذ ایجاد کردیم ...باید "وسعت منطقه ی" و "محدوده ی زمانی" که میخوایم با غرب بجنگیم رو بدونیم تا امکانات ، نفرات،میزان آمادگی و سطح هوشیاری لازم رو به دست بیاریم. به دیگر بیان منطقه و زمان ها که لازم است رو پوشش بدیم تا امنیت پایدار و کامل رو برقرار کنیم. ▫️ساده اش اینه فعال فرهنگی باید بدونه تا کی قرار بجنگنه و تا کجاها باید بجنگنه...بزرگترین ضرورت فهم وسعت و عمق میدان درگیری، این اولین و بزرگترین گام برای نفوذ دشمن است. ▪️رهبر کبیر انقلاب امام خمینی (ره) ▫️ما می‌گوییم تا شرک و کفر هست، مبارزه هست. و تا مبارزه هست، ما هستیم. ما بر سر شهر و مملکت با کسی دعوا نداریم. ما تصمیم داریم پرچم «لا اله الّا الله» را بر قلل رفیع کرامت و بزرگواری به اهتزاز درآوریم. ▫️انقلاب وارد یک درگیری به طول تاریخ(همه زمانها) و به وسعت همه جهان شده همون طور که دشمن هم به طمع تسخیر تاریخ و استعمار همه انسانها برنامه ریزی کرده. سوال اینه انگیزه و توان فکری ما در مسائل فرهنگی در چه اندازه و به چه وسعتی است؟ جواب این سوال میگوید ما کی و کجاها هستیم و نیستیم. ▫️هر جا تو این میدان نباشیم یا هر لحظه ای که خواب باشیم از همونجا نفوذ و بعد ضربه میخوریم، شدت درد این ضربه هم به اندازه که خواب بودیم و به وسعتی که حاضر نبودیم ▫️لازمه این در گام اول، حضور در میدان انگیزه هاست، باید انگیزه هامون رو به اندازه تاریخ و به وسعت جهان رشد بدیم ▫️در گام بعد، باید فکر خودمون رو توسعه بدیم و این یعنی تولید و تسلط فکری "در" و "بر" سبک زندگی اسلامی، در این قدرت فکری که تقابل اندیشه ها در لایه تمدنی رو ممکن میکنه ▫️و در گام نهایی تولید محصولات متناسب با سبک زندگی اسلامی ▫️در نگاه تمدنی انقلاب ما باید دین رو ببریم پیش همه مردم و در تمام لحظات ازشون پشتیبانی کنیم، الان ما پیش همه مردم دنیا هستیم و برای تمام لحظاتشون برنامه داریم؟ اگر فرهنگ مثل هواست یعنی همه جا و همه زمان باید دین باشه .اگر اکسیژن جایی و زمانی نرسه و نباشه موجب مرگ اون فرد و جامعه میشه ما مثل هوا همه جا و هر لحظه هستیم.؟ ▫️متاسفانه عقب ماندگی ما در جامعه سازی، به خصوص تولید علم دینی و محصولات متناسب با سبک زندگی اسلامی واقعیتی که نشون میده دشمن خیلی جلوتر از ماست اون با تکنولوژی فراگیر خودش مثل همین موبایل که در دستمون،تونسته مدیریت بیشتر فکر و عمل مردم دنیا رو به صورت ۲۴ ساعته به دست بگیره... باید این عقب ماندگی با کار جهادی جبران بشه... ▫️نگاه تمدنی به موضوعات، قدرت حضور "همه جایی" و "همه زمانی"را بهمون میده باید مجهز به این نگاه شد تا در مسیرهای هزاری توی فتنه راه نفوذ رو برای دشمن باز نکنیم. ✍️مختاررضائیان #نفوذ #تمدن_اسلامی #جهاد ⏳فرصت|مختاررضائیان 🆔@rezaeyan_mokhtar

🔴 وقتی از #نفوذ حرف می‌زنیم، منظورمان دقیقاً چنین چیزی است! 🔻 نفوذ و اختلال محاسباتی - شناختی یعنی درک نکردن پیچیدگی‌های میدان و گرفتن تصمیمی مبتنی بر سمّ مهلکی به‌نام تله تنش که فعلاً منجر به برتری استراتژیک رژیم صهیونیستی در منطقه شده است. ✴️ اسرائیل قوی نیست بلکه ضعف فهم و درک بخشی از مسئولان ما و افتراقی که با نگاه امام دارند، میدان را واگذار کرد! ⬅️ دقیقاً شرایط سال‌های نخستین دفاع مقدس را دوباره تجربه کردیم. ❇️ آیا نادر مهدوی‌ها دوباره برای زمین نماندن امر ولی، بپا می‌خیزند؟! 🔸 کجایید مهدوی‌ها؟؟ 🔸 کجایید باکری‌ها؟؟ 🔸 کجایید همت‌ها و صیادها و ...؟؟ 💢 به‌یاد بیارید در کلام حاج قاسم عزیزمان که گفته بود «من آیت‌الله خامنه‌ای را خیلی مظلوم و تنها می‌بینم» 🔴 آیا نمی‌بینید امر بر زمین مانده را؟؟!! نشنیدید واجب عینی بر هر مسلمان در دفاع از لبنان را که دیروز مطرح شد؟؟!! 💠 منتظر نباشید! انتهای این جنگ، یا ماییم یا اسرائیل و اینکه نتیجه چه شود را، ما امروز انتخاب می‌کنیم ... ✍️ تمدن‌نگار | شکوهیان‌راد @SHRChannel 🌐 لینک: https://eitaa.com/joinchat/2793996420C418ac5a508

🔻 فرمان رهبر حکیم انقلاب اسلامی بر لزوم مراقبت از مراکز تربیتی، ۴ مهر ۱۴۰۳: «رزمندگان ما برای اینكه پرچم دشمن در مرزهای ما برافراشته نشود، جان خودشان را قربانی كردند. نمی‌شود ملّت ایران قبول كند كه همان پرچم‌ها به وسیله افراد نفوذی، به وسیله انسان‌های فریب‌خورده در داخل كشور برافراشته بشود. این پرچم، پرچم #نفوذ فرهنگی و سبک زندگی دشمن و وسوسه‌های خصمانه دشمن نباید در داخل كشور در دستگاه‌های مختلف ما برافراشته شود. در وزارت آموزش و پرورش باید مراقبت کرد. در صدا و سیما، در مطبوعات، در وزارت علوم و وزارت بهداشت که محل تربیت جوانان است.» https://eitaa.com/educationalphilosophy