🎥 حمایت امام زمان (عجل الله تعالی فرجه الشریف) از زندگی طلبه کرجی «السَّلامُ عَلَيْكَ يَا خَلِيفَةَ اللّٰهِ وَناصِرَ حَقِّهِ، السَّلامُ عَلَيْكَ يَا حُجَّةَ اللّٰهِ وَدَلِيلَ إِرادَتِهِ، السَّلامُ عَلَيْكَ يَا تالِيَ كِتابِ اللّٰهِ وَتَرْجُمانَهُ، السَّلامُ عَلَيْكَ فِي آناءِ لَيْلِكَ وَأَطْرافِ نَهارِكَ، السَّلامُ عَلَيْكَ يَا بَقِيَّةَ اللّٰهِ فِي أَرْضِهِ»

📔حوزه/ سؤال کردم: آقا جان! شما از آنها راضی هستید؟ حضرت سکوت کردند و بعد از تأملی فرمودند: ... به گزارش خبرگزاری «حوزه»، در تشرفی که آیت‌الله الهی طباطبائی (برادر علامه طباطبائی) به محضر حضرت بقیةالله (عج) داشتند، حضرت به ایشان فرمودند: اگر مشکل و گرفتاری داشتید خدا را قسم بدهید به ریزه‌خواران سفره ما. آیت‌الله الهی طباطبائی فرمودند: با وجودی که منظور حضرت را فهمیدم اما می‌خواستم از لسان شریف خودشان بشنوم! سؤال کردم: آقا جان! ریزه خواران سفره شما چه کسانی هستند؟ حضرت فرمودند: همین طلبه‌ها. سؤال کردم: آقا جان! شما از آنها راضی هستید؟ حضرت سکوت کردند و بعد از تأملی فرمودند: ما کسی را غیر از آنها نداریم! منبع: کتاب پای درس علما، محمد تقی صرفی پور، ص ۶۵۷ ۱۹ دی روز طلبه بر همه شاگردان حوزه های امام زمان (عج) مبارک https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed #پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر

🛎فرق (نتایج)یافته ها و نتیجه گیری 🔺نتایج (یافته ها): بعد از پیاده سازی روش یا روش های پیشنهادی بر روی ورودی و اطلاعات مورد نیاز، خروجی ها، یافته ها یا نتایجی حاصل می شوند که در این قسمت مقاله به گزارش دادن آن ها پرداخته می شود. به این نکته دقت شود که در قسمت روش ها اشاره ای به یافته ها و نتایج نمی شود بلکه در این قسمت از ساختار مقاله خروجی ها و یافته های مقاله و تحلیل ما از آن ها ارائه می شوند. 🔺بحث و نتیجه گیری: در این بخش از اجزای مقاله ISI بایستی نتایج خود فرد و نتایجی که قبلا در پژوهش هایی که مرتبط با موضوع آن فرد انجام شده، به طور کامل و خوانا آورده شود. در واقع در این بخش نویسنده به مقایسه نتایج خود با دیگر محققان می پردازد. نویسنده در این بخش بایستی سعی کند حتی­ الامکان به بحث در مورد پژوهش هایی بپردازد که به روز بوده و حاصل تحقیقات جدید باشد تا اعتبار علمی مقاله علمی خود را بالا ببرد. https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed #پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر

🛎از کجا بفهمیم مقاله مان ارزشمند است؟ 🔺اگر دوست دارید که بدانید آیا در زمان مقاله نویسی به فاکتور ارزشمند بودن مقاله توجه کرده اید یا نه با دقت به موضوع و سر تیتر های مقاله تان توجه کنید و مطمئن شوید که علاوه بر تکراری نبودن موضوع مقاله تان، یک ماجراجویی علمی در قلب آن به خوانندگان هدیه می دهید. https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed #پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر

🛎نکات انتخاب موضوع مقاله 🔺از خودتان بپرسید که آیا این موضوع و تحقیقاتی که برای آن انجام می‌دهید، کارایی لازم را برای رفع برخی مشکلات جامعه خواهد داشت؟ و آیا مخاطبانتان از نتایج زحمات شما بهره لازم را می‌برند؟ 🔺در انتخاب موضوع نیازسنجی کنید و به دنبال موضعاتی باشید که جدید و موردنیاز جوامع علمی و حتی بین رشته ای باشد، بنابراین ضروری است به‌دقت نیازهای همه حوزه‌ها را در علم یا رشته خود تحلیل کنید.از کنار موضوعات به‌ظاهر ساده، عبور نکنید و آن‌ها را از زوایای مختلف بررسی نمائید.شما میتوانید به مقالات قدیمی نگاه تازه تری داشته باشید، موضعات قدیمی را به چالش بکشید و پژوهش های جدید انجام دهید.وجود ابهام در کارهای تحقیقاتی امری بدیهی و اجتناب‌ناپذیر است. 🔺 بنابراین موضوعی را انتخاب کنید که در نهایت ابهام را رفع و مشکلی را حل کند. https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed #پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر

🎓امروزه دیگه همه‌ی دنیا فهمیدن پیشرفت علم جز با پژوهش محور بودن پیش نمیره... از بهترین مراکز حوزوی بگیر تا دانشگاه حتی خیلی از دانشگاه‌های مطرح دنیا یعنی درستش همینه که مباحث علمی از آموزش محور بودن به پژوهش محور بودن باید تغییر کنن 🔰یه کار قشنگی که بعضی از مؤسسات علمی حوزوی انجام میدن اینه که یه روز رو اختصاص میدن به پژوهش و به اصطلاح اون روز رو «روز پژوهش» میزارن... البته ما بهش میگیم «یوم البزوهش»🤣 🔻یعنی تمام کلاس‌ها و برنامه‌های اون روز تعطیل میشه و همه طلاب یه روز کامل به پژوهش خودشون مشغول میشن 🏕حتی بعضی مراکز اردوی پژوهشی و حتی اعتکاف علمی یا پژوهشی برگزار میکنن

🔹دبیرخانه هسته گزینش استان #زنجان، به عنوان برترین دبیرخانه گزینش استانی در سال ۱۴۰۲ در سطح حوزه های علمیه خواهران کشور معرفی شد شد و از زحمات و تلاش های خانم حسنلو مسئول نظارت و ساماندهی استان تجلیل و قدردانی شد. 🌸@newswhc | کانال خبری کوثر

📕کتاب بیانات رهبر معظّم انقلاب اسلامی درباره‌ی صهیونیسم منتشر شد ♦️تازه‌ترین اثر انتشارات انقلاب اسلامی وابسته به دفتر حفظ و نشر آثار حضرت آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای(مدّظلّه‌العالی) با عنوان #رو_به_پایان منتشر شد. 🔹کتاب «رو به پایان» شامل بیانات حضرت آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای(مدّظلّه‌العالی) درباره‌ی صهیونیسم است که به‌تازگی توسط انتشارات انقلاب اسلامی روانه‌ی بازار نشر شده است. 🔹مطالب کتاب «رو به پایان» از مطالعه‌ی‌ کل گفتار‌ها و نوشتار‌های مرتبط با موضوع از سال ۱۳۴۸ گردآوری و تنظیم شده و نشان‌گر این است، تحقیقات صورت‌گرفته برای تدوین این کتاب، محدود به مواضع معظّم‌لّه پس از رهبری نبوده و مواضع ایشان در زمان ریاست جمهوری و حتّی پیش از آن نیز مورد بررسی قرار گرفته است. 🔹این کتاب ۵۶۸ صفحه‌ای، در پنج بخش اصلیِ «صهیونیسم شجره‌ی خبیثه»، «غدّه‌ی سرطانی»، «توطئه‌ی فراموشی»، «جرّاحی غدّه‌ی سرطانی» و «تقابل ایدئولوژیک» و در ۲۳ فصل ارائه شده است. 🔸گفتنی‌است این کتاب که به کوشش موسسه فرهنگی حدیث لوح و قلم تدوین شده، یک نوبت در سال ۱۳۹۲ با عنوان «توهّم سلطه» توسط انتشارات انقلاب اسلامی منتشر شده بود و اکنون پس از اعمال برخی تغییرات، با عنوان، صفحه‌آرایی و طرح جلد جدید در دسترس علاقه‌مندان قرار گرفته است.

💠بیان مسئله 💠 بيان مسأله مهم ترین قسمت طرح تحقیق است؛ در واقع تبيين دقيق، روشن و روان از سئوال اصلي تحقيق ميباشد؛ كه نشان دهنده تلقي كامل و تسلط محقق بر سوال اصلي است. شروع بیان مسئله با یک مقدمه چینی دقیق، به نحوی است که خود خواننده نیز اگر آن اطلاعات داده شده را کنار هم بگذارد به همان پرسش شما منتهی شود. ✍هدف از نوشتن بیان مسئله در پروپوزال یا طرح اجمالی و تفضیلی : در اصل هدف از نوشتن بیان مسئله در پروپوزال یا طرح، به عنوان اولین قدم در شروع یک کار پژوهشی، تبدیل یک مسئله کلی و مبهم به یک مسئله تعریف شده، دقیق و مشخص است. وقتی مسئله مورد نظر شفاف شد و بیان مسئله پروپوزال یا طرح نوشته شد، می توانیم آن را از راه پژوهش و تحقیق علمی مورد بررسی قرار دهیم. شاید حتی بتوانیم راه‌حل‌هایی هم برای حل آن ارایه کنیم. https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed #پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر

و خداوند با آفرينش چنين موجودي، خود را احسن الخالقين ناميد؛ توصيفي كه در آفرينش هيچ يك از مخلوقات مادي و مجرد خود حتی در باره ملائكه الهی به كار نبرد: «ولقد خلقنا الانسان من سلالة من طين ... ثم انشأناه خلقاً آخر فتبارك الله احسن الخالقين؛ و ما انسان را از عصاره‌اي از گِل آفريديم ... سپس او را آفرينش تازه‌اي داديم. پس بزرگ است خدايي كه بهترين آفرينندگان است.» آية الله جوادي آملي نيز در اين زمينه فرموده‌اند: «ولقد كرمنا بني آدم؛ يعني ما انسان را گرامي داشتيم؛ چون در خلقت او گوهري كريم به كار رفته است. اگر انسان مانند ساير موجودات فقط از خاك خلق مي‌شد، كرامت براي او ذاتي يا وصف اولي نبود؛ ولي انسان داراي فرع و اصلي است: فرع او به خاك بر مي‌گردد و اصل او به الله منسوب است.» همچنين فرموده‌اند: «از جمله «ثم انشأناه خلقاً آخر فتبارك الله احسن الخالقين» معلوم مي‌شود مبارك بودن خدا از جهت افاضه جسم انسان يا نشئه نباتي او نيست، مربوط به نشئه حيواني او هم نيست، بلكه مربوط به مقام انسانيت اوست و اين مقام انسانيت است كه مسجود فرشتگان است و مكرم‌تر از موجودات ديگر و في نفسه گرامي است.» https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed #پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر

🎥 صحبت‌های جالب مدیر سابق مایکروسافت درباره مقالات آی.اس.آی 👤 «روح‌الله رحمانی»، عضو هیئت‌علمی دانشگاه تهران و مدیر سابق شرکت‌های مایکروسافت و آمازون: 🔺وقتی می‌خواستم به ایران مهاجرت کنم، در فرم هیئت‌علمی مقالات آی.اس.آی مطرح شده بود. 🔺در صنعت آمریکا و در دانشگاه‌های برتر آمریکا چنین چیزی را ندیدم. 🔺هیچ دانشگاهی در آمریکا بر اساس آی.اس.آی استاد را ارتقا نمی‌دهد. 🔺نشریه آی.اس.آی را یک شرکت خصوصی آمریکایی هر سال چاپ می‌کند که خود آمریکایی‌ها هیچ اهمیتی به آن نمی‌دهند. 🔺ولی در ایران کل وزارت علوم به آن وابسته شده است که باید درست شود.

مقام معظم رهبری(مدظله العالی): اینکه همه اساتید و هیات علمی را موظف کنیم که اگر میخواهید ارتقا بیابید، باید رتبه باید پیش فلان مجله  معروف یا فلان مرکز علمی دنیا امتحان بدهید و رتبه خود را مشخص کنید، این را منطقی نمیدانم. https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed #پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر

🔺چرا نباید ارائه مقالات به مجلات خارجی ملاک ارتقای اعضای هیات علمی شود؟ 🔺حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در دیدار نخبگان علمی کشور بار دیگر تاکید کردند: «ارائه مقالات علمی به پایگاه‌ها و مجلات خارجی نباید ملاک ارتقای اعضای هیات علمی د انشگاه‌ها قرار گیرد.» 🔺چرا رهبر انقلاب تاکید ویژه‌ای بر این موضوع دارند؟ 🔺دکتر میثم فرج‌اللهی سرپرست مرکز فناوری راهبردی در این باره توضیح می‌دهد. https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed #پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر

السلام علیک یا ابا عبدالله الحسین

🎞 در آدینه؛ احادیث نورانی #نماز_جمعه 💠 قـالَ رَسـُولُ اللّه ِ صلي الله عليه و آله: اِنَّ لَكُمْ فِى كُلِّ جُمُعَةٍ حَجَّة وَ عُمْرَة فَالْحَجَّةُ اَلْهَجيرَةُ لِلْجُمُعَةِ وَ الْعُمْرَةُ اِنْتِظارُ الْعَصْرِ بَعْدَ الْجُمُعَةِ. 🔅هر روز #جمعه براى شما ثواب يك حج و يك عمره است، حج شما شتاب و مبادرت به #نماز_جمعه و عمره شما انتظار اقامه نماز عصر پس از #نماز_جمعه است. 📚«كنزالعمال / ج ۷/ ص ۷۳۷ / حديث ۲۱۱۷۳»

قاعده «نفی سبیل» در تعلیم و تربیت نیز حاکم باشد 🔷️مدیر حوزه‌های علمیه خواهران: تمام سرمایه‌ها و امکانات باید تجمیع شوند، قاعده نفی سبیل نباید تنها در سیاست خارجی باشد بلکه باید در تعلیم و تربیت نیز به این قائده توجه شود. . 🌸کانال رسمی حوزه‌های علمیه خواهران 🆔 @kowsarnews 🌐 news.whc.ir

به گزارش خبرگزاری فارس از قم، حجت الاسلام والمسلمین مجتبی فاضل پیش از ظهر امروز در پانزدهمین هم‌اندیشی ستاد همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش که در سالن جلسات خانه معلم شماره یک قم برگزار شد، اظهار کرد: در عرصه نهاد تعلیم و تربیت باید در بالاترین رتبه و درجه خود بایستیم. وی با اشاره به اینکه اگر عملکرد ما موفق باشد، دولت‌های غیر اسلامی توانایی مقابله با نهاد تعلیم و تربیت اسلامی را نخواهند داشت، مطرح کرد: متاسفانه زندگی دنیایی ما بر پایه زیست درست و اسلامی نبوده است و دادگاه‌ها و بیمارستان‌های ما این موضوع را ثابت می‌کند. مدیر حوزه‌های علمیه خواهران با بیان اینکه تمام سرمایه‌ها و امکانات باید تجمیع شوند، عنوان کرد: قاعده نفی سبیل نباید تنها در سیاست خارجی باشد بلکه باید در تعلیم و تربیت نیز به این قائده توجه شود. وی با اشاره به اینکه نباید محتواهای تعلیم و تربیت ما غربی باشد، خاطرنشان کرد: محتواهای غنی و ارزشمندی داریم که آموزش و پرورش باید از آن‌ها استفاده کند. فاضل با بیان اینکه باید تمام موانع و کاستی‌ها شناسایی شود، تصریح کرد: هر سال باید گام‌هایی در مسیر رفع این موانع و کاستی‌ها برداشته شود. وی با اشاره به اینکه در این مسیر باید از ظرفیت‌‎های حوزه‌های علمیه استفاده شود، یادآور شد: حوزه علمیه خواهران با 500 مدرسه علمیه در سراسر کشور و جامعه الزهرا(س) ظرفیت ویژه‌ای هستند. مدیر حوزه‌های علمیه خواهران با بیان اینکه حضور خواهران طلبه در طرح امین پررنگ است، ابراز کرد: طبق ادعای خود مسئولین آموزش و پرورش نقش خواهران طلبه نیز بسیار پررنگ‌تر بوده است. وی با اشاره به اینکه امروز شعار حضور طلبه‌ها در کلانتری‌ها نیز شنیده می‌شود، بیان کرد: این موضوع درست نیست چراکه طلبه کارهای مهم‌تری دارد و باید مسئولین هر دستگاه و نهاد خودشان علوم حوزوی را یاد بگیرند. 🌸کانال رسمی حوزه‌های علمیه خواهران 🆔 @kowsarnews 🌐 news.whc.ir