هدایت شده از طلبه پژوهشگر
#انتخاب_استادراهنما
🍃جهت انتخاب استاد راهنما ابتدا وارد سامانه پایان نامه شوید در سمت راست صفحه عنوان «لیست اساتید راهنما» هست وارد شوید و با توجه به معیار های خود استاد مورد نظر را انتخاب کنید.
در ستون های جدول نمایش داده شده میتوانید سوابق علمی، اجرایی، پژوهشی، تعداد پایان نامه در دست راهنمایی و مشاوره را ببینید.
🌿برخی ملاکها جهت انتخاب استاد راهنما:
👈سابقه کار پژوهشی و تجربه استاد راهنما در خصوص داوری و استاد راهنمایی
در لیست نمایش داده شده اساتید میتوانید تحصیلات، رزومه علمی، اجرایی، پژوهشی و همچنین تعداد و موضوعات داوری و راهنمایی ایشان را مشاهده کنید.
👈تخصص و علمیت استاد راهنما در موضوع پایان نامه شما
👈همشهری بودن استاد راهنما با شما
👈برخی از خواهران، خانم بودن استاد براشون مهم است.
👈راضی بودن طلابی که با ایشان پایان نامه سطح3 خود را نوشهاند، حتما از طلاب تحقیق کنید.
🔴در انتخاب استاد راهنما عجله نکنید استاد راهنماهای زیادی برای هر رشتهای در سامانه هستند.
🔴لطفا لطفا در انتخاب استاد راهنما دقت ویژه ای داشته باشید.
مشکل بیشتر طلاب در نگارش پایان نامه، همین مساله است. اگه استاد راهنما دلسوز و متعهد و متخصص باشد خیلی کار طلبه در نوشتن پایان نامه راحت میشود.
https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed
#پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر
هدایت شده از طلبه پژوهشگر
يَا مُمْتَحَنَةُ امْتَحَنَكِ اللّٰهُ الَّذِي خَلَقَكِ قَبْلَ أَنْ يَخْلُقَكِ فَوَجَدَكِ لِمَا امْتَحَنَكِ صابِرَةً
🌺 خجسته میلاد بانوی دو عالم، دخت نبی اکرم(صلی الله علیه وآله وسلم)، حضرت زهرای مرضیه علیهاالسلام و روز زن مبارک
https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed
#پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر
هدایت شده از طلبه پژوهشگر
🛎رایج ترین اشتباهات در چکیده
🔺رایج ترین اشتباهات در نوشتن مقاله از پایان نامه مربوط به بخش چکیده است ، زیرا حجم آن بسیار کم است و از بخش های مهم مقاله است که در این حجم بسیار کم باید موارد زیادی بیان شود .
در اینجا تعدادی از اشتباهات رایج در بخش چکیده را بیان می کنیم :
🔺۱.مقاله بدون چکیده
کلیه مقالات چکیده دارند و شما نیز از این قاعده مستثنی نیستید.
🔺۲.چکیده مانند مقدمه است
دقت شود که چکیده یک مقدمه نیست بلکه خلاصه ای از کل مقاله است. برخی از پژوهشگران چکیده ای می نویسند که شامل ده جمله از اطلاعات پیش زمینه ای است در حالی که در آن اشاره ای به #نتایج یا #بحث و #نتیجه گیری نشده است.
🔺 نگران کافی بودن اطلاعات پیش زمینه ای در چکیده نباشید زیرا اگر مخاطب جزییات بیشتری را بخواهد به مقدمه مراجعه خواهد کرد. قرار نیست تمامی مطالب چکیده پایان نامه را در این بخش وارد کنید بلکه فقط مطالب مربوط به بخشی از پایان نامه که مقاله از آن نوشته شده است در این چکیده گنجانده می شود.
https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed
#پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر
هدایت شده از طلبه پژوهشگر
🛎رایج ترین اشتباهات در نوشتن مقاله از پایان نامه۲
✍در اینجا تعدادی از اشتباهات رایج در بخش چکیده را بیان می کنیم :
❌۳.اطلاعات جا افتاده
معمولاً نویسندگان فراموش می کنند که یک چکیده باید پاسخگوی کلیه سؤالات زیر باشد:
هدف این پژوهش چه بود؟
🔺چه روشهایی به کار برده شدند؟
🔺چه نتایج مهمی بدست آمدند؟
🔺مفهوم و معنی این نتایج چیست؟
❌۴.اطلاعات بیش از اندازه
چکیده باید کوتاه، مختصر و مفید باشد و از پرگویی در آن پرهیز شود. دقت کنید زمانی که مخاطب به دنبال جزییات باشد، به متن اصلی مقاله مراجعه خواهد کرد
https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed
#پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر
هدایت شده از طلبه پژوهشگر
🛎اهمیتِ بهکارگیری رویکردهای مناسب برای حل مسئله
🔺بخش اساسی نقش هر مدیر، یافتن راههایی برای حل مشکلات است؛ بنابراین اگر شما یک حلال مشکلات بااعتمادبهنفس باشید، امکان موفقیتتان بیشتر است. بخش اعظم این اعتمادبهنفس، ناشی از داشتن رویکرد مناسبی هنگام نزدیکشدن به مشکل است.
🔺با داشتن یک روش حل مسئله مناسب، میتوانید مشکلات را سریع و بهطور مؤثر حل کنید؛ بدون آن، ممکن است راهحلهای شما بیاثر باشند یا به مشکل دیگری بر بخورید و نتوانید هیچ کاری انجام دهید.
🔺نبود رویکرد و روش حل مسئله مناسب، گاهی میتواند پیامدهای بدی داشته باشد. داشتن رویکرد درست، شامل توانایی شناسایی و تعریف مسئله، ایجاد راهحلهای جایگزین، ارزیابی و انتخاب بهترین گزینه و اجرای راهحل انتخابشده است. کسب بازخورد و پاسخ مناسب به آن نیز جنبهای اساسی در مهارت حل مسئله است.
https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed
#پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر
هدایت شده از طلبه پژوهشگر
نقش فرضیه در انجام تحقیق
فرضیه سازی یکی از مراحل حساس تحقیق را تشکیل می دهد چرا که فرضیه ها نقش راهنما را دارند و به فعالیتهای تحقیقاتی فرضیه ها به محقق کمک می کنند تا از بين طرق فراوان رسیدن به مقصد تنها چند مورد آن را که بیش از همه نزدیکتر به مقصد به نظر می رسد برگزیند و سهل الوصول ترین راه ها و محتمل ترین جهت ها را برای تحقيق انتخاب کند.
https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed
#پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر
هدایت شده از طلبه پژوهشگر
بیان فرضیه
گاهی اوقات از یک فرمول برای بیان فرضیه استفاده می شود. بدین شکل که:" اگر چنین و چنان رخ دهد و در هنگام بیان فرضیه محقق به بررسی روابط بین متغیرها می پردازد. به طور متداول این بیان به سه شکل صورت خواهد گرفت:
• محقق به دنبال بررسی و مقایسه تفاوت تأثیر دو یا چند متغیر بر یک یا چند متغیر است.
• محقق در پی مطالعه میزان همبستگی بین دو یا چند متغیر است.
• محقق به دنبال کشف و تعیین رابطه علت و معلول بین دو یا چند متغیر است
https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed
#پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر
هدایت شده از طلبه پژوهشگر
منابع فرضیه ها
۱ - مفاهیم و نظریه های مرتبط با مساله
۲- مشاهده و بررسی حاصل از تحقیقات قبلی
https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed
#پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر
هدایت شده از طلبه پژوهشگر
📔حوزه/ سؤال کردم: آقا جان! شما از آنها راضی هستید؟ حضرت سکوت کردند و بعد از تأملی فرمودند: ...
به گزارش خبرگزاری «حوزه»، در تشرفی که آیتالله الهی طباطبائی (برادر علامه طباطبائی) به محضر حضرت بقیةالله (عج) داشتند، حضرت به ایشان فرمودند: اگر مشکل و گرفتاری داشتید خدا را قسم بدهید به ریزهخواران سفره ما.
آیتالله الهی طباطبائی فرمودند: با وجودی که منظور حضرت را فهمیدم اما میخواستم از لسان شریف خودشان بشنوم!
سؤال کردم: آقا جان! ریزه خواران سفره شما چه کسانی هستند؟
حضرت فرمودند: همین طلبهها.
سؤال کردم: آقا جان! شما از آنها راضی هستید؟ حضرت سکوت کردند و بعد از تأملی فرمودند:
ما کسی را غیر از آنها نداریم!
منبع: کتاب پای درس علما، محمد تقی صرفی پور، ص ۶۵۷
۱۹ دی روز طلبه بر همه شاگردان حوزه های امام زمان (عج) مبارک
https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed
#پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر
هدایت شده از طلبه پژوهشگر
🛎فرق (نتایج)یافته ها و نتیجه گیری
🔺نتایج (یافته ها): بعد از پیاده سازی روش یا روش های پیشنهادی بر روی ورودی و اطلاعات مورد نیاز، خروجی ها، یافته ها یا نتایجی حاصل می شوند که در این قسمت مقاله به گزارش دادن آن ها پرداخته می شود. به این نکته دقت شود که در قسمت روش ها اشاره ای به یافته ها و نتایج نمی شود بلکه در این قسمت از ساختار مقاله خروجی ها و یافته های مقاله و تحلیل ما از آن ها ارائه می شوند.
🔺بحث و نتیجه گیری: در این بخش از اجزای مقاله ISI بایستی نتایج خود فرد و نتایجی که قبلا در پژوهش هایی که مرتبط با موضوع آن فرد انجام شده، به طور کامل و خوانا آورده شود. در واقع در این بخش نویسنده به مقایسه نتایج خود با دیگر محققان می پردازد. نویسنده در این بخش بایستی سعی کند حتی الامکان به بحث در مورد پژوهش هایی بپردازد که به روز بوده و حاصل تحقیقات جدید باشد تا اعتبار علمی مقاله علمی خود را بالا ببرد.
https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed
#پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر
🛎از کجا بفهمیم مقاله مان ارزشمند است؟
🔺اگر دوست دارید که بدانید آیا در زمان مقاله نویسی به فاکتور ارزشمند بودن مقاله توجه کرده اید یا نه با دقت به موضوع و سر تیتر های مقاله تان توجه کنید و مطمئن شوید که علاوه بر تکراری نبودن موضوع مقاله تان، یک ماجراجویی علمی در قلب آن به خوانندگان هدیه می دهید.
https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed
#پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر
🛎نکات انتخاب موضوع مقاله
🔺از خودتان بپرسید که آیا این موضوع و تحقیقاتی که برای آن انجام میدهید، کارایی لازم را برای رفع برخی مشکلات جامعه خواهد داشت؟
و آیا مخاطبانتان از نتایج زحمات شما بهره لازم را میبرند؟
🔺در انتخاب موضوع نیازسنجی کنید و به دنبال موضعاتی باشید که جدید و موردنیاز جوامع علمی و حتی بین رشته ای باشد، بنابراین ضروری است بهدقت نیازهای همه حوزهها را در علم یا رشته خود تحلیل کنید.از کنار موضوعات بهظاهر ساده، عبور نکنید و آنها را از زوایای مختلف بررسی نمائید.شما میتوانید به مقالات قدیمی نگاه تازه تری داشته باشید، موضعات قدیمی را به چالش بکشید و پژوهش های جدید انجام دهید.وجود ابهام در کارهای تحقیقاتی امری بدیهی و اجتنابناپذیر است.
🔺 بنابراین موضوعی را انتخاب کنید که در نهایت ابهام را رفع و مشکلی را حل کند.
https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed
#پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر
هدایت شده از طلبه پژوهشگر
💠بیان مسئله 💠
بيان مسأله مهم ترین قسمت طرح تحقیق است؛ در واقع تبيين دقيق، روشن و روان از سئوال اصلي تحقيق ميباشد؛ كه نشان دهنده تلقي كامل و تسلط محقق بر سوال اصلي است. شروع بیان مسئله با یک مقدمه چینی دقیق، به نحوی است که خود خواننده نیز اگر آن اطلاعات داده شده را کنار هم بگذارد به همان پرسش شما منتهی شود.
✍هدف از نوشتن بیان مسئله در پروپوزال یا طرح اجمالی و تفضیلی :
در اصل هدف از نوشتن بیان مسئله در پروپوزال یا طرح، به عنوان اولین قدم در شروع یک کار پژوهشی، تبدیل یک مسئله کلی و مبهم به یک مسئله تعریف شده، دقیق و مشخص است. وقتی مسئله مورد نظر شفاف شد و بیان مسئله پروپوزال یا طرح نوشته شد، می توانیم آن را از راه پژوهش و تحقیق علمی مورد بررسی قرار دهیم. شاید حتی بتوانیم راهحلهایی هم برای حل آن ارایه کنیم.
https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed
#پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر
هدایت شده از طلبه پژوهشگر
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
و خداوند با آفرينش چنين موجودي، خود را احسن الخالقين ناميد؛ توصيفي كه در آفرينش هيچ يك از مخلوقات مادي و مجرد خود حتی در باره ملائكه الهی به كار نبرد: «ولقد خلقنا الانسان من سلالة من طين ... ثم انشأناه خلقاً آخر فتبارك الله احسن الخالقين؛ و ما انسان را از عصارهاي از گِل آفريديم ... سپس او را آفرينش تازهاي داديم. پس بزرگ است خدايي كه بهترين آفرينندگان است.»
آية الله جوادي آملي نيز در اين زمينه فرمودهاند: «ولقد كرمنا بني آدم؛ يعني ما انسان را گرامي داشتيم؛ چون در خلقت او گوهري كريم به كار رفته است. اگر انسان مانند ساير موجودات فقط از خاك خلق ميشد، كرامت براي او ذاتي يا وصف اولي نبود؛ ولي انسان داراي فرع و اصلي است: فرع او به خاك بر ميگردد و اصل او به الله منسوب است.»
همچنين فرمودهاند: «از جمله «ثم انشأناه خلقاً آخر فتبارك الله احسن الخالقين» معلوم ميشود مبارك بودن خدا از جهت افاضه جسم انسان يا نشئه نباتي او نيست، مربوط به نشئه حيواني او هم نيست، بلكه مربوط به مقام انسانيت اوست و اين مقام انسانيت است كه مسجود فرشتگان است و مكرمتر از موجودات ديگر و في نفسه گرامي است.»
https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed
#پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر
هدایت شده از طلبه پژوهشگر
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
مقام معظم رهبری(مدظله العالی):
اینکه همه اساتید و هیات علمی را موظف کنیم که اگر میخواهید ارتقا بیابید، باید رتبه باید پیش فلان مجله معروف یا فلان مرکز علمی دنیا امتحان بدهید و رتبه خود را مشخص کنید، این را منطقی نمیدانم.
https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed
#پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر
هدایت شده از طلبه پژوهشگر
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔺چرا نباید ارائه مقالات به مجلات خارجی ملاک ارتقای اعضای هیات علمی شود؟
🔺حضرت آیتالله خامنهای در دیدار نخبگان علمی کشور بار دیگر تاکید کردند: «ارائه مقالات علمی به پایگاهها و مجلات خارجی نباید ملاک ارتقای اعضای هیات علمی د انشگاهها قرار گیرد.»
🔺چرا رهبر انقلاب تاکید ویژهای بر این موضوع دارند؟
🔺دکتر میثم فرجاللهی سرپرست مرکز فناوری راهبردی در این باره توضیح میدهد.
https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed
#پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر
🛎متن آيه: هُنَّ لِبَاسٌ لَكُمْ وَأَنْتُمْ لِبَاسٌ لَهُنَّ
ترجمه آيه: آنها لباس شما هستند و شما لباس آنها (هر دو زينت هم و سبب حفظ يکديگريد).
در تشبيه همسر به لباس، نكات و لطايف بسياري نهفته است؛ از جمله:
🔺ـ لباس بايد در طرح و رنگ و جنس مناسب انسان باشد. همسر نيز بايد هم "كفو" انسان و متناسب با فكر و شخصيت انسان باشد.
🔺 لباس مايه زينت و آرامش است، همسر و فرزند نيز مايه زينت و آرامش خانواده هستند.
🔺لباس عيوب انسان را ميپوشاند، هر يك از زن و مرد نيز بايد عيوب و نارساييهاي يكديگر را بپوشانند.
🔺 لباس، انسان را از خطر سرما و گرما حفظ ميكند، وجود همسر نيز كانون خانواده را از آسيبها حفظ و آن را گرم ميكند و زندگي را از سردي ميرهاند.
🔺 لباس، حريم انسان است و دوري از لباس، مايه رسوايي. دوري از ازدواج و همسر نيز سبب انحراف و رسوايي انسان ميشود.
🔺 در هواي سرد، لباس ضخيم و در هواي گرم لباس نازك استفاده ميشود، هر يك از زن و مرد نيز بايد اخلاق و رفتار خود را متناسب با نياز روحي طرف مقابل تنظيم كنند؛ اگر مرد عصباني است، زن با لطافت با او برخورد كند و اگر زن خسته است، مرد با او مدارا كند.
🔺 انسان بايد لباس خود را از آلودگي حفظ كند، هر يك از زوجين نيز بايد ديگري را از آلوده شدن به گناه حفظ كنند.
منبع:
ـ كتاب دقايقي با قرآن، تاليف حجتالاسلام و المسلمين محسن قرائتي، ناشر مركز فرهنگي درسهايي از قرآن، نوبت چاپ پانزدهم زمستان سال 1390
https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed
#پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر
هدایت شده از طلبه پژوهشگر
نکات اساسی در نوشتن نتیجه گیری برای مقاله
🔺۱.واقعی بودن نتیجه گیری
نتیجه گیری یک فرصتی است تا شما بتوانید با مخاطبان خود ارتباط برقرار کنید.این امر به ویژه زمانی اهمیت و کاربرد دارد که شما پایان نوشته ی خود را با یک پست فنی جامع و پیچیده تمام کرده باشید و برای استراحت دادن به خواننده می توانید به چند نظر شخصی اشاره نمایید؟ چون اطلاعات و نظرهای شخصی تاثیرگذاری بیشتری روی خواننده دارند.مثلا می توانید یک سوال یا حکایت بیان کنید و یا اینکه بگویید انگیزه ی شما برای تحقیق روی موضوع چه بوده است؟
https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed
#پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر
هدایت شده از طلبه پژوهشگر
تصمیم گیری نهایی در انتخاب موضوع
شما تمام مراحل و نکاتی که پیشتر گفته شد را رعایت کردید و حالا نوبت تصمیم گیری نهایی است. در طی مراحل قبل بهتر است هربار موضوعی مناسب برای پایان نامه به ذهنتان رسید را یادداشت کنید. بنابراین در نهایت یک فهرست از موضوعات مختلف با توجه به معیارها و موارد گفته شده خواهید داشت.
این فهرست را با دقت بیشتری بررسی کرده و سبک سنگین کنید. معمولا در این مرحله به موضوعاتی برخورد می کنید که امتیاز کافی را از نظر شما برای یک موضوع خوب بودن نمیگیرند. بنابراین آنها را حذف کنید. موضوعات حذف شده معمولا آنهایی هستند که از نظر شما تحقیق و رسیدن به نتیجه مطلوب در رابطه با آنها دشوار است.
در نهایت باید برای شما دو یا سه موضوع باقی بماند. این موضوعات را از لحاظ وجود منابع اطلاعاتی بررسی کنید، حتما در این مرحله با استاد راهنمای خود مشورت کنید تا شما را در رابطه با انتخاب بهترین موضوع راهنمایی کند.
https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed
#پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر
هدایت شده از طلبه پژوهشگر
عوامل تاثیر گذار در حل مساله
به کلیه فعالیت های گسترده ای که به منظور یافتن و اجرای راه حل مناسب برای اصلاح یک وضعیت نامطلوب انجام می شوند، حل مساله می گویند؛ در واقع منظوراز حل مساله، یافتن جواب یا جوابهایی است برای یک سوال. در این میان عوامل زیر را می توان در حل مساله موثر دانست:
🔺عوامل عقلایی: عوامل قابل اندازه گیری مانند هزینه، سود، زمان، پیش بینی ها
🔺عوامل راون شناختی: شخصیت فرد تصمیم گیرنده، درک، توانایی ها، تجربیات
🔺عوامل اجتماعی: موافقت کسانی که تصمیم برآنان تاثیر میگذارد، وجود و موافقت کسانی که بر تصمیم مناسب اثر می گذارند
🔺عوامل فرهنگی: در قالب باورها، هنجارها، ارزش ها
https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed
#پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر
هدایت شده از طلبه پژوهشگر
🍀بیان مسئله
بیان مسئله، ظریف ترین، حساسترین و شاید بتوان گفت که مشکلترین بخش از فرآیند پژوهش را تشکیل می دهد.
پژوهشگرانی که بر مسئله پژوهش اشراف داشته باشند و بتوانند آن را به خوبی تحلیل کنند، به یقین در انجام پژوهش های کیفی، توفیق بیشتری خواهند داشت.
عدم دقت در روشنسازی کامل مسئله پژوهش ، این احتمال را به وجود می آورد که تلاش های پژوهشگر، در مسیر انحرافی بیفتد؛
مثل این که به جای بررسی «علت ها»، به شناسایی «عوامل» بپردازد؛ بی آن که به تفاوت بسیار حساس بین آن دو هدف، توجه شود و یا به جای «انگیزش»، «علاقهمندی» را که می تواند با آن متفاوت باشد، مورد مطالعه قرار دهد.
🍀بنابر این قدرت تحلیل پژوهشگر در تبیین مسئله از اهمیت زیادی برخوردار است.
https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed
#پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر
هدایت شده از طلبه پژوهشگر
🔺چگونه یک بیان مساله خوب بنویسیم؟
اولین و مهمترین مرحله در نگارش یک پژوهش (معمولاً در قالب مقاله یا پایان نامه) نگارش بیان مساله است. در بیان مساله محقق مسالهای را که تصمیم به حل آن دارد و سوالی که میخواهد تا به آن پاسخ دهد را مطرح میکند.
🔺 سوال پژوهش ممکن است شامل یک دغدغه در یک حوزه خاص، شکاف موجود در علم، یا پدیده غیرطبیعی باشد که نیاز است تا آن پدیده مورد بررسی قرار گیرد. بیان مساله معمولاً به این جهت ارایه میشود که یک مشکل یا سوال را برجسته سازد و ضرورت انجام یک پژوهش را تبیین کند.
https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed
#پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
از دلایل شرکت در انتخابات از دیدگاه تفسیری مفسر معاصر،حضرت استاد آیت الله قرائتی(حفظه الله تعالی)
https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed
#پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر
هدایت شده از طلبه پژوهشگر
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💥طلاب اگر برای انتخابات کار نکنند نزد خدا مسئولند
💥امام خمینی (ره)
#انتخابات
https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed
#پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر
هدایت شده از طلبه پژوهشگر
۲۲بهمن ۱۴۰۲
ساعت ۸/۴۷
شروع راهپیمایی ۲۲ بهمن ۱۴۰۲،بندرعباس
https://eitaa.com/joinchat/2666791119C8e4feabeed
#پژوهشکده_اسماءالحسنی_طلبه_پژوهشگر