22.69M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔴 ایده جدید برای مرور دروس البته با بازی 🔴
🔸عنوان فعالیت: عبور از موانع 🏃♂
🔹مبحث موردنظر: ماشین ورودی خروجی 🚘
👪حداقل تعداد بازیکنان: ۲نفر
🛠وسایل مورد نیاز:
مانع
ماژیک
کاغذ آ۴
عددهای ورودی از قبل مشخص شده
🛡روند فعالیت:
ابتدا موانع را بصورتی که عبور از آنها خطرساز نباشد میچینیم و برای عبور از آنها قوانینی وضع کرده و آنها را برای دانش آموزان بیان میکنیم سپس برگه هایی که از قبل روی آنها عبارت جمع و تفریق نوشته شده است به عنوان رمز هر مانع می‌چسبانند.
سپس برای شروع به هر دانش آموز یک عدد اختصاص می‌دهیم و دانش آموز می‌بایست در مدت ۳۰ ثانیه از موانع عبور کند و عدد خروجی نهایی را در انتهای مسیر بیان کند.
😍با آرزوی موفقیت و شادی روزافزون تمامی بچه ها😍
#ارزشیابی
#عبور_از_مانع
#من_بازی_میکنم
#ماشین_ورودی_خروجی
#سومی_های_پرتلاش
#سومی_های_خلاق
هدایت شده از سومی‌های بهشتی ۱۴۰۱ - ۱۴۰۲
33.17M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔴 ایده جدید برای مرور دروس البته با بازی 🔴
🔸عنوان فعالیت: عبور از موانع 🏃♂
🔹مبحث موردنظر: جایگاه اعداد در ارزش مکانی 🚘
👪حداقل تعداد بازیکنان: ۲نفر
🛠وسایل مورد نیاز:
مانع
ماژیک
کاغذ آ۴
چینه های مجزا برای دسته صدایی و دوتایی و یکی
🛡روند فعالیت:
ابتدا موانع را بصورتی که عبور از آنها خطرساز نباشد میچینیم و برای عبور از آنها قوانینی وضع کرده و آنها را برای دانش آموزان بیان میکنیم سپس برگه هایی که از قبل روی آنها اعداد س رقمی نوشته شده است می‌چسبانیم
پس از شروع دانش آموز می‌بایست در مدت ۳۰ ثانیه از موانع عبور کند و عدد روی برگه بصورت دسته بندی شده با چینه نشان دهد.
در فصل های بعدی مبحثی می آموزیم(گسترده سازی) که این بازی پیش نیازی مناسب برای آن مبحث میباشد.
😍با آرزوی موفقیت و شادی روزافزون تمامی بچه ها😍
#ارزشیابی
#عبور_از_مانع
#من_بازی_میکنم
#جدول_ارزش_مکانی
#سومی_های_پرتلاش
#سومی_های_خلاق
➿〰➿〰➿〰➿〰
مجتمع تربیتی و تعلیمی شهید بهشتی کرج
@beheshtiha_ir
هدایت شده از چهارمی‌های بهشتی ۱۴۰۱ - ۱۴۰۲
25.28M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 ارزشیابی تلفیقی دروس ریاضی و مطالعات اجتماعی
در این روش ابتدا به دانش آموزان مراحل ارزشابی رابه طور کامل در کلاس توضیح می دهیم و سپس ارزشیابی را شروع میکنیم.
این ارزشیابی تلفیقی♻️، از تلفیق آموخته های مهرماه آقا پسرای چهارمی در دو درس ریاضی و مطالعات اجتماعی می باشد.
که مراحل آن بطور خلاصه به این شرح است:
✅ هدف یافتن کارت طلایی
۱.عبور از موانع، برای رسیدن به سوال اول ریاضی
۲.رسیدن به سوال اول ریاضی و پاسخ صحیح به آن
۳.عبور مجدد از موانع، برای رسیدن به سوال دوم ریاضی و پاسخ صحیح به آن
۴.پاسخ به سوال دوم ریاضی، که برای هر دانش آموز فرق میکند
۵.تحویل نقشه ی کارت طلایی؛ درصورت پاسخ صحیح به سوالات مراحل قبل
(درضمن نقشه های کارت طلایی با یکدیگر متفاوت است)
۶. پیداکردن کارت طلایی و تحویل آن به معلم و سپس پایان ارزشیابی
📽 خب حالا بریم ببینیم آقا پسرای چهارمی😍 چه کردند...🚶♂
#چهارمی‌ها
#گزارش‌کوتاه
#ارزشیابی
هدایت شده از سومی‌های بهشتی ۱۴۰۱ - ۱۴۰۲
37.99M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔴 درس و بازی 🔴
🔸عنوان فعالیت: دمپایی گمشده 🧦
🔹مبحث موردنظر: ضرب و تقسیم همراه با دست ورزی 🖊
👪حداقل تعداد بازیکنان: ۱نفر
🔦وسایل موردنیاز:
برگه از قبل آماده شده
مداد رنگی
قیچی
نخ
🕹روند فعالیت:
داخل کلیپ کامل توضیح داده شده است.
😍با آرزوی موفقیت و شادی روزافزون برای تمامی بچه ها😍
#ارزشیابی
#ریاضی
#دست_ورزی
#من_بازی_میکنم
#سومی_های_پرتلاش
#سومی_های_خلاق
➿〰➿〰➿〰➿〰
مجتمع تربیتی و تعلیمی شهید بهشتی کرج
@beheshtiha_ir