eitaa logo
بهتر بنویسیم
1.5هزار دنبال‌کننده
317 عکس
36 ویدیو
53 فایل
💡خیلی از ما نویسنده‌ایم؛ فقط باید تمرین کنیم تا #بهتر_بنویسیم. ارتباط با مدیر: @Pourjam
مشاهده در ایتا
دانلود
کارگاه آموزش مقاله‌نویسی مقدماتی✴ 🔰دوره سوم: ۲۱ تا ۲۳مرداد ۱۳۹۹ 🔰تعداد جلسات: ۸ جلسه/۱۶ساعت 🔰برگزارکننده: جامعه تربیتی فتح‌الفتوح (این دوره در چارچوب دوره تربیتی "عهد" برگزار شد) 🔰مدرس: مرتضی رجائی 🔰شرکت کنندگان: ۱۳ نفر از فعالان فرهنگی-تربیتی آذربایجان شرقی و غربی، زنجان، مشهد و یزد. 🔰محتوای دوره: 🔸️بایسته‌های تولید یک مقاله ارزشمند و لذت‌بخش 🔸️اجزای مقاله پنج پاراگرافی (پاراگراف مقدمه، پاراگراف‌های پشتیبان، پاراگراف نتیجه‌گیری) 🔸️برتری‌های ساختار مقاله پنج پاراگرافی 🔸️اجزای پاراگراف مقدمه 🔸️ترتیب منطقی اجزای پاراگراف مقدمه 🔸️بخش‌های مختلف یک پاراگراف پشتیبان 🔸️بایسته‌های تولید یک پاراگراف پشتیبان خوب 🔸️پاراگراف نتیجه گیری 🔸️انواع مقاله پنج پاراگرافی 💡این دوره با رعایت دقیق دستورالعمل‌های بهداشتی و حفظ فاصله‌گذاری برگزار شد. 🆔️ @benevisim ✍بهتر بنویسیم
کارگاه آموزش مقاله‌نویسی مقدماتی✴ 🔰دوره پنجم: ۲۹ و ۳۰ آبان ۱۳۹۹ 🔰تعداد جلسات: ۸ جلسه 🔰برگزارکننده: جامعه تربیتی فتح‌الفتوح (این دوره در چارچوب دوره تربیتی "عهد" برگزار شد) 🔰مدرس: مرتضی رجائی 🔰شرکت کنندگان: ۳۶ نفر از فعالان فرهنگی-تربیتی استان‌های اصفهان، البرز، بوشهر، خراسان رضوی، زنجان، سیستان و بلوچستان، قزوین، مازندران و یزد 🔰محتوای دوره: 🔸️بایسته‌های تولید یک مقاله ارزشمند و لذت‌بخش 🔸️اجزای مقاله پنج پاراگرافی (پاراگراف مقدمه، پاراگراف‌های پشتیبان، پاراگراف نتیجه‌گیری) 🔸️برتری‌های ساختار مقاله پنج پاراگرافی 🔸️اجزای پاراگراف مقدمه 🔸️ترتیب منطقی اجزای پاراگراف مقدمه 🔸️بخش‌های مختلف یک پاراگراف پشتیبان 🔸️بایسته‌های تولید یک پاراگراف پشتیبان خوب 🔸️پاراگراف نتیجه گیری 🔸️انواع مقاله پنج پاراگرافی 💡با توجه به محدودیت‌هایی کرونایی، این دوره به صورت مجازی برگزار شد. 🆔️ @benevisim ✍بهتر بنویسیم
📌لذت نگارش، لذت آفرینش دیشب در جلسه پنجم کارگاه مقاله‌نویسی مقدماتی، نوبت به یکی از دوستان رسید تا "پاراگراف پشتیبان" مقاله‌اش را بخواند. چون زمان کارگاه کم است و در جلسه سوم، چند "پاراگراف مقدمه" را از بقیه دوستان بررسی کرده بودیم، از او خواهش کردم تا فقط "مدعای مقاله" و طرحش را بگوید و پاراگراف پشتیبان را بخواند تا نوبت به دیگران هم برسد. اما درخواست کرد که پاراگراف مقدمه اش را هم سریع بخواند. گفتم که وقت کم است، ولی او دوباره درخواست کرد که نوشته اش را بخواند. این بار درخواستش را پذیرفتم؛ نه به این دلیل که احساس کردم مخالفتِ بیش از این‌ممکن است بی احترامی پنداشته شود؛ این هم بود، اما همه اش این نبود. این دوست من با انگیزه‌ی نویسنده شدن در این کارگاه شرکت کرده بود و برای جلسه دیشب، زحمت کشیده بود و اثری خلق کرده بود؛ اثری که خودش آن را دوست داشت و از آفرینش آن لذت برده بود و برای همین دوست داشت دیگران هم این تولید او را ببینند و اگر واقعاً قابل تحسین است، تحسینش کنند. این خاصیت آفرینش است؛ وقتی چیزی بیافرینی، دوست داری دیگران هم آن را ببینند، و هرچه بیشتر آن را ببینند و از آن بهره ببرند، تو بیشتر لذت می‌بری. برای همین است که می‌گویم دست به قلم شوید و تولید کنید؛ آن وقت خودتان تلاش می‌کنید تا برای این اثر جدیدتان خواننده پیدا کنید و می‌کوشید تا این نوشته هرچه بیشتر خوانده شود. این نکته، می‌تواند راهبرد ما در جنگ روایتها باشد. 🆔️ @benevisim ✍بهتر بنویسیم
📌ذهنیت و زاویه دید نویسنده... دیرش شده بود و باید هرچه زودتر می‌رفت. شتاب‌زده از این اتاق به آن اتاق در جست‌وجوی چیزی بود. هر بار که از سالن رد می‌شد، به سراغ چوب‌لباسی گوشه‌ی سالن می‌رفت و لابه‌لای سه چهار عبا، دنبال گمشده‌اش می‌گشت. از او پرسیدم: "استاد، دنبال چیزی می‌گردید؟ می‌خواهید کمک‌تون کنم؟" با تعجب نگاهم کرد و گفت: "نه...آخه همین جاها گذاشته بودمش". بعد از لحظاتی از جست‌وجو ناامید شد و به سرعت رفت تا به قرارش برسد. فردای آن شب بعد از پایان درس، موقع برگشت به منزل نگاهش به چوب‌لباسی گوشه سالن افتاد. بعد از کمی مکث، لبخند معناداری زد و عبای قهوه‌ای روی آن را برداشت. رو به ما کرد و گفت: "دیشب فکر می‌کردم باید دنبال عبای طوسی بگردم، در حالی‌که دیروز عبای قهوه‌ای‌ام را پوشیده بودم؛ برای همین بود که عبای خودم رو که روی چوب‌لباسی بود، نمی‌دیدم!" استاد دوباره مکثی کرد و خیلی شمرده، طوری که انگار می‌خواهد جمله مهمی به ما بگوید، گفت:" رفقا، ذهن یک نویسنده، همیشه به دنبال شکار لحظات اطرافش است. همین اتفاق برای من یک سوژه برای نوشتن است؛ نوشتن درباره اینکه ذهنیت افراد، چقدر مؤثر است بر اینکه پیداترین امورشان را ناپیدا ببینند..." 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 بهتر بنویسیم: این خاطره را، یکی از شرکت‌کنندگان در پنجمین کارگاه آموزشی مقاله‌نویسی مقدماتی روایت کرده است؛ از اتفاقی که برای من افتاد. آری، ذهنیت و زاویه دید یک نویسنده، عامل بسیار اثرگذاری است که نقش آن را در آفرینش آثار ادبی و هنری نمی‌توان انکار کرد. 🆔️ @benevisim ✍بهتر بنویسیم