#بوی_بهشت ۲۰۲ #هنرمحدودکردن_آزادی ۴ 🌷بسم رب الشهداءوالصدیقین چهارمین مورد از سیاست های پیشگیرانه در مورد کارهای خطرناک کودک 👈 بی خطر کردن بازی خطرناک است بعضی از کارها به خودی خود کارخطرناکی است مثل بازی با برق🔌 اما خطر برخی از کارها به جهت شرایط خاص است 👈مثلا وقتی کودک با یه بشقاب بلوری یا چینی

#بوی_بهشت ۲۰۳ #هنرمحدودکردن_آزادی ۵ 🌷بسم رب الشهداءوالصدیقین درباره ی هنر مقابله با کار خطرناک گفتیم که مورد اول 👈 سیاست های پیشگیرانه بود مورد دوم⇐ دور کردن کودک از کار خطرناک است برای دور کردن کودک از کار خطرناک❌ باید مراحلی را به ترتیب طی کرد✔️ اما قبل از اینکه این مراحل گفته بشه

#بوی_بهشت ۲۰۴ #هنرمحدودکردن_آزادی ۶ 🌷بسم رب الشهداءوالصدیقین 👈 یه چهار پایه را برده کنار دیوار زیر پریز برق گذاشته و یک میله هم از داخل وسایل پیدا کرده😖 و داره به سراغ چهارپایه و پریز برق می رود خیلی هم خوشحال هست😍 اینو از لب خندی که روی لبش بسته میشه متوجه شد از سواری خیلی خوشش می آید مخصوصا اگه وقتی سوارم بشه و شیهه هم بکشم که نور علی نور میشه😖

#بوی_بهشت ۲۰۵ #هنرمحدودکردن_آزادی ۷ 🌷بسم رب الشهداءوالصدیقین اولین مرحله دور کردن کودک از کارخطرناک 👈 قانون تبدیل بود مرحله ی دوم⇦ پرهیز دادن با عطوفت در بسیاری از موارد قانون تبدیل به راحتی کودک را از کار خطرناک غافل می کند✔️ این قانون در سنین پایین تر بیشتر و راحت تر جواب می دهد👌

#بوی_بهشت ۲۰۶ #هنرمحدودکردن_آزادی ۸ 🌷بسم رب الشهداءوالصدیقین مرحله چهارم 👈 عطوفت پس از تندی است همین که کودک از کار خطرناک دور شد باید با او به مهربانی و عطوفت برخورد کرد تا خشونت روی او اثر منفی نگذارد✔️ در این موارد؛ مهربانی پس از تندی😍 به کودک می فهماند شما او را دوست دارید

#بوی_بهشت ۲۰۷ #هنرمحدودکردن_آزادی ۹ 🌷بسم رب الشهداءوالصدیقین تا اینجا در مورد هنر مقابله با کار خطرناک را توضیح دادیم و راه حل هایی را عرض کردیم✔️ حالا بریم سراغ هنر مقابله با کار #زشت که ببینیم در مقابل کار زشت کودک عکس العمل ما چجور باید باشه؟ قبلا هم عرض شده بود که 👈بسیاری از کارهایی که برای ما بزرگ ترها زشت محسوب میشه

#بوی_بهشت ۲۰۸ #هنرمحدودکردن_آزادی ۱۰ 🌷بسم رب الشهداءوالصدیقین برای مقابله با کار زشت عرض شد که مراحلی را باید رعایت کرد ۱. پیدا کردن ریشه ی کار زشت پدر در حال گفت و گوی تلفنی با دوستش است📞 حسابی صحبت شان گرم شده که ناگهان عصبانی می شود 😠 و به دوستش می گوید 👈 #دیوانه این کار رو نکن

#بوی_بهشت ۲۰۹ #هنرمحدودکردن_آزادی ۱۱ 🌷بسم رب الشهداءوالصدیقین 📺تماشای بسیاری از سریال ها و فیلم هایی که برا بزرگ ترها ساخته میشه☹️ برای کوچک ترها بدآموزی دارد❌ از نگاه بسیاری از کودکان؛ تلویزیون معصوم بوده و اشتباه نمی کند😒 پس هر حرفی را که در تلویزیون می شنوند؛ می گویند

#بوی_بهشت ۲۱۰ #هنرمحدودکردن_آزادی ۱۲ 🌷بسم رب الشهداءوالصدیقین بحث ما در مورد هنر مقابله با کار زشت بود که اولین مورد 👈 پیدا کردن ریشه ی کار زشت است ۲. تغافل در دفعات اولی که کودک؛ کار زشتی انجام می دهد باید #تغافل کرد✔️ تغافل یعنی 👈 خود را نفهمیدن زدن گاهی تاکید روی زشت بودن یک کار

#بوی_بهشت ۲۱۱ #هنرمحدودکردن_آزادی ۱۳ 🌷بسم رب الشهداءوالصدیقین آخرین مرحله از مراحل مقابله با کارزشت کودک 👈 استفاده از شخصیت محوری یکی از اصلی ترین هنرهای والدین تعریف یک شخصیت محوری در زندگی کودک است👌 شخصیت محوری کسی است که کودک زشتی و خوبی را باکارها و حرف های او می سنجد✔️

#بوی_بهشت ۲۱۲ #هنرمحدودکردن_آزادی ۱۴ 🌷بسم رب الشهداءوالصدیقین سوال ما که تا به حال به فرزندانمان آزادی ندادیم چکار کنیم؟؟؟؟ در پاسخ به این سوال چند تا نکته را دقت کنیم👌 ۱. آزادی دادن از همین حالا اگه فرزندتون هنوز از سن ۸ سال عبور نکرده❌ خیلی زود حق آزادی را به او برگردانید

#بوی_بهشت ۲۱۳ #هنرمحدودکردن_آزادی ۱۵ 🌷بسم رب الشهداءوالصدیقین چهارمین مورد 👈 بزرگداشت شخصیت شاید فرزند شما از مرز کودکی عبور کرده و حتی به نوجوانی رسیده باشد👌 یکی از اصلی ترین مسائل دوران نوجوانی 👈احساس نیاز به احترام است نوجوان دوست داره که دیگران او را بزرگ ببینند و روی او به عنوان یک انسان بزرگ حساب باز کنند😊 او توقع دارد رفتارهای دیگران با او محترمانه باشد این احترام باید در صدا زدن و نوع درخواست هایی که از او می شود✔️