▪️سوره 89 قرآن کریم | سوره فجـــر ▪️يا أَيَّتُهَا النَّفْسُ الْمُطْمَئِنَّةُ ارْجِعِي إِلَىٰ رَبِّكِ رَاضِيَةً مَّرْضِيَّةً ﴿۲۷-۲۸﴾ اى نفس مطمئنه؛ خشنود و خداپسند به سوى پروردگارت بازگرد ▪️فادْخُلِي فِي عِبَادِي وَادْخُلِي جَنَّتِي ﴿٢٩-٣٠﴾ و در ميان بندگان من درآى؛ و در بهشت من داخل شو

جلســــه چهـــــارم | چرایی خبر قابلیت تبدیل شدن به تولید محتوای چند رسانه‌ای دارد جلســــه چهـــــارم |مروری بر جلسه اول؛دوم و سوم جلســــه چهـــــارم |فیلم نانوک شمالی نویسنده؛ تهیه کننده و کارگردان: رابرت فلاهرتی جلســــه چهـــــارم | مراسم چک چکو شهرستان استهبان استان فارس جلســــه چهـــــارم |فـــــن بیــــــــــان جلســــه چهـــــارم |آشنایی با فن بیان | الفبای حروف فارسی جلســــه چهـــــارم |آشنایی با فن بیان | تعریف واج جلســــه چهـــــارم |آشنایی با فن بیان | مصوت و صامت‌ها جلســــه چهـــــارم |آشنایی با فن بیان | تمرین کارگاهی جلســــه چهـــــارم |آشنایی با فن بیان | تمرین خوانش حروف ب پ ت ق و د 3️⃣2️⃣

مفاهيم اساسي در خبرنويسي |روشني خبر: خبر باید ساده، روشن و بدون ابهام تنظیم شود. مهمترین دلیل ابهام در خبر، درك نادرست خبرنگار از موضوع خبر است كه این اشكال را با مطالعه و پرسش از منبع می‌توان برطرف كرد. نكته دیگر آنكه در خبرهای دارای اصطلاحات علمی، حقوقی، پزشكی، فنی و…، مطلب باید به‌گونه‌ای منتشر شود كه فهم مطلب برای همگان آسان باشد؛ همچنین این ساده‌نویسی به ارزش علمی خبر آسیبی وارد نیاورد. در این راه، همچنین داشتن یك رسم‌الخط واحد در خبرنویسی ضرورت دارد. مثال: در حادثه تصادف يك اتوبوس مسافربري و يك خودرو سواري 14 نفر كشته و زخمي شدند. در اين مثال، معلوم نيست چند نفر كشته و چند نفر زخمي شده‌اند. مثال: در فیلم حادثه تخریب خانه اگر منتشر کننده فیلم قبل از انتشار درک درستی از موضوع اتفاق یا رویداد داشت، برای تهیه و انتشار آن اینگونه عمل نمیکرد. هرچند تولید کننده خبر، بدون داشتن علم خبرنگاری و از روی احساس با قرار دادن انگشت بر روی دکمه ظبط، اقدام به انتشار آن می کند. 🔘ماجرای تخریب خانه زن سرپرست خانوار توسط شهرداری بندرعباس چه بود. 🔘 خانه یک زن سرپرست خانوار با حکم قانونی ولی با روشی نامناسب از سوی شهرداری بندرعباس تخریب شد. منبع: خبرگزاری دانشجو 🔘 تاریخ انتشار: ۰۱:۰۵ - ۳۰ آبان ۱۳۹۹ 🔘 LINK_مشاهده خبـــــــر 3️⃣3️⃣

چند ساعتی می‌شود که فیلمی در فضای مجازی منتشر شده که در آن ماموران شهرداری بندرعباس در حال تخریب خانه یک زن سرپرست خانوار هستند. شهرداری بندرعباس درباره این ماجرا گفته است: منزل این خانم در زمین‌های تصرفی ملی ساخته شده بود و ساخت و ساز آن غیر قانونی بوده است. هر چند که این کار با حکم قانونی صورت گرفته، ولی شنیده ها حاکیست که این زن پس از تخریب اتاقش توسط شهرداری بندرعباس، دیروز اقدام به خودسوزی کرد. او اکنون با ۱۷ درصد سوختگی در بیمارستان بستری است. البته گروهی از سوی شهرداری بندرعباس به علت مشکلات پیش آمده از این خانم دلجویی کردند. منبع: خبرگزاری دانشجو 🔘 تاریخ انتشار: ۰۱:۰۵ - ۳۰ آبان ۱۳۹۹ 🔘 LINK_مشاهده فیلم 3️⃣4️⃣

1. مفاهيم اساسي در خبرنويسي |روشني خبر: 🔘 خبر باید ساده، روشن و بدون ابهام تنظیم شود. مهمترین دلیل ابهام در خبر، درك نادرست خبرنگار از موضوع خبر است كه این اشكال را با مطالعه و پرسش از منبع می‌توان برطرف كرد. 🔘 نكته دیگر آنكه در خبرهای دارای اصطلاحات علمی، حقوقی، پزشكی، فنی و…، مطلب باید به‌گونه‌ای منتشر شود كه فهم مطلب برای همگان آسان باشد؛ همچنین این ساده‌نویسی به ارزش علمی خبر آسیبی وارد نیاورد. در این راه، همچنین داشتن یك رسم‌الخط واحد در خبرنویسی ضرورت دارد. 🔘 مثال: در حادثه تصادف يك اتوبوس مسافربري و يك خودرو سواري 14 نفر كشته و زخمي شدند. در اين مثال، معلوم نيست چند نفر كشته و چند نفر زخمي شده‌اند. مثال: در فیلم حادثه تخریب خانه اگر منتشر کننده فیلم قبل از انتشار درک درستی از موضوع اتفاق یا رویداد داشت، برای تهیه و انتشار آن اینگونه عمل نمیکرد. هرچند تولید کننده خبر، بدون داشتن علم خبرنگاری و از روی احساس با قرار دادن انگشت بر روی دکمه ظبط، اقدام به انتشار آن می کند. 3️⃣5️⃣

2. مفاهيم اساسي در خبرنويسي |درستي خبر: صحت خبر، ارزش و اعتبار خبر است و در صورت نبود اطلاعات لازم و عدم صحت خبر، اعتماد میان مخاطب و رسانه از بین می‌رود. وجود تكذیبیه نشان از عدم دقت در این مفهوم اساسی دارد. اين موضوع در مواردی می‌تواند موجب مشكلات قانونی و حتي تعطيل شدن رسانه شود. از سوی دیگر درج مطالب فاقد صحت، اطمینان و مطالعه قبلی موجب بی‌اعتمادی و كاهش مخاطبان رسانه و رفتن آنان به سمت رسانه‌های دیگر است. بايد همواره اين نكته را آويزه گوش‌مان كنيم: " هیچ‌گاه درستی خبر نباید فدای سرعت انتشار آن شود " نكته: گاهي پوشش و انعكاس نادرست خبر، سهوي است و بعضي اوقات عمدي. در دو حالت به اعتماد مخاطب به رسانه ضربه وارد مي‌شود ولي اگر مخاطب به دليل تكرار خبر اشتباه و يا ساير عوامل متوجه شود رسانه تعمدي در انتشار اخبار نادرست دارد، اعتمادش به رسانه به‌طور كامل از بين مي‌رود. مثال: بارها پيش آمده رسانه‌اي خبري را از روي يك سايت اشتباه ترجمه كرده و يا مطلب طنزي را به جاي يك مطلب واقعي منعكس كرده است. بعضي اوقات نيز يك رسانه به دليل مسايل سياسي و خط فكري خود، خبري را به دروغ منتشر مي‌كند. رویترز یکی از بزرگترین رسانه‌های آنلاین دنیاست و در کتاب «صد برند معروف» یکی از آنهاست. در این کتاب نوشته شده که برند رویترز عبارت است از دقت، دقت و دقت. یعنی رویترز در دنیا می‌فروشد چون برندش حس دقت را منتقل کرده است. رویترز می‌گوید دقت برای من از سرعت مهم‌تر است. این را یک هفته‌نامه یا ماهنامه و روزنامه نمی‌گوید. یک خبرگزاری می‌گوید که دقت برای من از سرعت مهم‌تر است، یعنی جایی که مساله انتخاب ميان سرعت و دقت باشد، ترجیحم این است که سرعت را از دست بدهم و به دقت بپردازم. اگر یک رسانه اشتباه کند اعتماد عموم را خیلی سریع از دست می‌دهد. 3️⃣6️⃣

3. مفاهيم اساسي در خبرنويسي |جامعیت خبر: اطلاعات در خبر باید به‌صورت جامع و كامل داده شود. دادن اطلاعات آرشیوی و اشاره به سابقه خبر و پاسخگویی به 6 عنصر خبری (كی، كجا، كه، چرا، چه و چگونه) در خبر ضرورت دارد. وقتي خبر ما كامل نباشد، مانند حالتي است كه ما عطش مخاطب را تحريك كرده‌ايم، ولي در عين حال نتوانسته‌ايم او را سيراب كنيم؛ طبيعي است كه مخاطب به دنبال منابع جديدي براي رفع عطش خبري خود مي‌شود. مثال: وقتي رسانه‌اي اعلام مي‌كند فلان هواپيماي مسافربري نيم ساعت پيش سقوط كرد، مخاطب به دنبال اين است كه بداند كدام پرواز؟ در چه مسيري؟ كسي هم زنده مانده است؟ و ... ؛ به‌ويژه اينكه مخاطب در روز جاري آشنايي داشته باشد كه با هواپيما مسافرت كرده و يا مي‌خواهد پرواز كند. 3️⃣8️⃣

این عکسها سرکار خانم معزی گرفتند از ایشان خواستیم ارزشهای خبری و عناصر خبری بیان کنند ▪️چرا عکس گرفتن؟ ▪️چه چیزی می خواهند با این عکس ها بگویند؟ ▪️برای چه کسی ( مخاطب ) عکس گرفتتند؟ ▪️و کجا قرار است است این عکسها دیده شوند؟ ▪️برای چه تعداد مخاطب؟ و پاسخ ایشان: 🔘 كه (چه كسى) دانش آموزان دیپلم و دانش آموختگان سطح ۲ 🔘 كى (چه وقت) ساعت ۹ صبح روز یکشنبه ۳۱ تیرماه ۱۴۰۳ 🔘 كجا (در چه مكانى) مدرسه علمیه علمی_تخصصی آیت الله میرزا یوسف ایروانی (ره) 🔘 چه (چه موضوعى) برگزاری آزمون ورودی سطح ۲ و سطح ۳ حوزه های علمیه خواهران 🔘 چرا (به چه دليل) تحصیل در مدارس علمیه خواهران استان قم و شاگردی در مکتب امام صادق علیه السلام 🔘 چگونه (شرح واقعه) آزمون ورودی سطح ۲ و سطح ۳ حوزه های علمیه خواهران استان قم صبح امروز راس ساعت ۹ در محل مدرسه علمیه، علمی_تخصصی آیت الله میرزا یوسف ایروانی(ره) با حضور ۲۵۰ دانش آموز دیپلم و دانش آموخته سطح ۲ حوزه های علمیه جهت شاگردی در مکتب امام صادق علیه السلام حضور به هم رساندند. 3️⃣9️⃣

4️⃣0️⃣

4️⃣1️⃣

4️⃣2️⃣

یک نکته بسیار مهمی در این خبرتصویری است بگویید و جایزه یک کتاب به انتخاب خودتان تا مبلغ 150/000 تومان از خادمین موکب مردمی حضرت عبدالعظیم الحسنی علیه السلام هدیه بگیرید. 🔘 لطفا نظر خودتان را در لینک زیر بفرمایید LINK_ مدرسه فیلمسازی با موبایل🔘 🔘مهلت پاسخگویی تا 10 روز 4️⃣3️⃣

رسانه در انگلستان، _استعمار روباه پیر _ تاریخچه دیرینه دارد و در برنامه‌ریزی شکل‌دهی به ایجاد ارزش کاذب و بروز رفتار جدید با استفاده از مدیرت افکار عمومی شهروندان یک کشور برای تغیر یک حاکمیت نقش بسیار مهمی در سیاست خارجه این کشور دارد و نمونه بارز آن در کودتای 28 مرداد سال 1332 است که منجر به سقوط نخست وزیر ایران محمدمصدق شد. و یا اتفاقات انتخابات ریاست جمهوری ایران در سال 88 و بعد از آن اغتشاشات آبان 1401 به بهانه حمایت دروغین از زن ایرانی در حالیکه در همان سال آمار خشونت خانگی علیه زنان انگلیسی به روایت رسانه‌های دولتی انگلیس ۹۰۹ هزار و ۵۰۴ جرم به ثبت رسیده بود. 🔘LINK_خبرگزاری جمهوری اسلامی ایران حال صفحه الکترونیکی سفارت بریتانیا در تهران ویدیویی از سایمون شرکلیف در آخرین روز حضور سفیر این کشور در تهران 5 مرداد 1403؛منتشر کرده که در آن او به معرفی مکان‌های مختلف ساختمان سفارت می‌پردازد و درباره تحولاتی که در این مکان اتفاق افتاده توضیح می‌دهد. سایمون اما سوال اینجاست: چرا عموم مردم ایران مخصوصا تهرانی‌ها علاقمند هستند بدانند داخل سفارت انگلیس چگونه است. پس یکبار دیگر رسانه انگلیسی یکبار باید نقش آفرینی کند. و این بار سفیر، خود وظیفه رسانه را در نقش یک راوی بر عهده می‌گیرد تا با استفاده از جذابیت آشنایی با محیط پیام خود را به مخاطب خود که اینبار در شگل یک گردشگری تصویری از داخل سفارت است منتقل کند. این همان کاری است که ماهیگیران با استفاده از غذای مورد علاقه برای صید ماهی استفاده می کنند مجید مرادی|عکاس و فیلمساز|5 مرداد 1403 🔘اشتراک‌ نظر در بلاگرها 🆔 LINK_Bloggers group 4️⃣4️⃣