💠 #تفسیرسوره مزمِّل 💠 #آیت الله جوادی آملی ✍عبارتي را جناب زمخشري در کشاف به کار برد که گرچه مناسب نبود؛ اما خيلي به او حمله کردند.11 متأخرين مخصوصاً تفسير روح المعاني و اينها، خيلي به اين زمخشري بيچاره حمله کردند. 12 او تعبيرش اين است که خدا مثلاً به حضرت فرمود که الآن جاي خواب نيست که حالا اينجا لحاف پيچيدي و رختخواب پهن کردي! تعبيري دارد که خيلي روا نيست؛ اما اين‌طور به اين مرد بزرگ حمله کردن اين سوء ادب است، اين بي‌ادبي است، اين جسارت است، اين‌طور هم شايد شايسته نباشد، براي اينکه او نخواست چنين حرفي بزند. 🍁قرآن فرمود تو در روز مثل اينکه در دريا داري شنا مي‌کني، غوّاصانه داري اداره مي‌کني: ﴿إِنَّ لَكَ فِي النَّهارِ سَبْحاً طَويلا﴾، «سبح»؛ يعني شنا. ﴿كُلٌّ في‏ فَلَكٍ يَسْبَحُونَ﴾؛13 🍁🍁«سابح» به آن کسي مي‌گويند که در دريا غواصي کند. فرمود روز که مسلط هستي، سبح طويل داري، همه چيز را اداره مي‌کني، شناور خوبي هستي؛ اما روز فرصت اين نيست که اين معارف را خوب تلقي کني، حواست جمع باشد! روز کار مردم را انجام مي‌دهي، مذاکرات داري، نقدي داري، سنگ بايد بخوري، مي‌خوري، فحش بايد بشنوي، مي‌شنوي: 🍁﴿إِنَّ لَكَ فِي النَّهارِ سَبْحاً طَويلا﴾، جريان مسافرت کوتاه حضرت به طائف و آن قدر پاهاي مبارک حضرت را سنگ زدند که مجروح شد و خون آمد، همه سبح طويل است. فرمود برنامه‌اي که تو داري يک انقطاع کامل است. «تبتّل»؛ يعني انقطاع. «تَبتّلَ»؛ يعني انقطع. 🍁بتول را چرا بتول مي‌گويند؟ يکي از القاب مبارک حضرت صديقه کبريٰ(سلام الله عليها) اين است که فاطمه بتول است، چون منقطع از طمس است يا منقطع از کذا و کذاست. اصلاً «بتول»؛ يعني منقطع. «تبتّل»؛ يعني إنقطاع که ماه شعبان ماه تبتّل است.

بهترین وقت ؛ لحظاتی قبل از اذان صبح

#خلاصه #کارگاه #افزایش_تمرکز_و_اراده 💠استاد_دوستکام 🔰اهم مباحث : ✅انسان در هر کاری در زندگی باید تمرکز داشته باشد.گاهی ممکن است کاری که بدون تمرکز انجام شده ،فاجعه بار باشد و به فرد یا جامعه زیان برساند. ما در هنگام مطالعه کردن،فکر میکنیم و درهنگام فکر کردن ،مطالعه هم میکنیم. 💬تعریف تمرکز :درگیری ذهن با مطالبی که خوانده یا شنیده است . 💬تعریف عدم تمرکز:درگیری ذهن با مطالب یا چیز دیگر. ♦️مزاحمت های ذهن و تمرکز: 1️⃣بی نظمی درونی(نظم شامل بیرونی یعنی نظمی که در ظاهر می بینیم و درونی یعنی اطلاعاتی که در حافظه وجود دارد که نظم بیرونی اثر مهمی در نظم درونی دارد.) 2️⃣عدم تمامیت(تمام نکردن کارها در همان لحظه). 👈تمامیت چگونه اتفاق می افتد؟ راز وزنه های کوچک، یعنی از کم شروع کنیم تا آمادگی حاصل شود و همچنین استمرار داشته باشد. 3️⃣عدم استفاده از ضمیر ناخود آگاه(عدم مرور کردن). 4️⃣عدم برنامه ریزی ✨حافظه ای قوی تر است که اطلاعات درونش بانظم تر باشد. 🔵چگونه اطلاعات را منظم وارد ذهن کنیم؟ 1️⃣خلاصه برداری کردن. 2️⃣قبل از شروع مطالعه ،۱ الی۲دقیقه تمام صفحات را دیدن،طرح سوال. 3️⃣برنامه ریزی کردن. 👈چگونه به برنامه عادت کنیم؟ کار اندک اندک و متداوم بهتر از کار زیادی است که تداوم ندارد. 4️⃣رعایت اصول برنامه خوانی ✳️خلاصه نویسی خانم مظلوم طلبه مدرسه علمیه فاطمه الزهراء قوچان 🌐واحد پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

با عرض سلام،مسابقه کتابخوانی کتاب «تحقيق و پژوهش در كلام مقام معظم رهبري» تالیف مهدی آقا بابایی تا تاریخ 99/10/15 تمدید گردید.

#معرفی_سایت ✅لینک سامانه ژورنال یاب RICHEST 👇👇👇 https://journalfinder.ricest.ac.ir/Home/Index ⭕️درباره ژورنال یاب ☑️- سامانه ای برای کمک به پژوهشگران جهت یافتن بهترین ژورنال برای انتشار تحقیقات خود ☑️- پیش بینی میزان شباهت موضوع مقاله پژوهشگران با ژورنال های کشور ☑️ ارائه مشخصات ژورنال ها و ضریب تاثیر آن ها ارسالی از واحد پژوهش فاطمة الزهرا(س) شهرستان آشخانه •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝‌

#خبر_پژوهشی #هیئت_اندیشه_ورز ⚫️اولین وبینار علمی پژوهشی در منطقه کوهسرخ برگزار گردید. 🔴موضوع: ((شاخصه های برتر پژوهش)) 🔵 برگزار کنندگان: ✔️مدرسه علمیه امام خمینی (ره) کوهسرخ. ✔️مدرسه علمیه امام صادق (علیه السلام ) کاشمر. ✔️مدرسه علمیه حاج شیخ کاشمر. ✔️مدرسه علمیه امام صادق(علیه السلام) بردسکن. 🎙🔈استاد: استاد محترم حسنی (زید عزه) 💠شیوه برگزاری به صورت لایو زنده💻📱 ✍️چکیده نشست : ⚜️برای نوشتن یک مقاله مطلوب نیاز به مراحلی است که عبارتند از:۱)نوشتن مقاله ای متناسب با برطرف شدن نیاز از جامعه .۲)عمقی نگاه کردن به مسئله مورد تحقیق و پژوهش.۳)ایجاد جذابیت در مقاله تا از دیگر مقالات متمایز شود. ۴)حذف حروف زائد و ممنوعیت آوردن استدلال در نتیجه مقاله. 🔶 برای این که مقاله رفع نیاز جامعه را خواسته باشد یدک بکشد؛ ب قدرت بالا و یک تحلیل مناسب لازم است. 🔶عمیق نگاه کردن عنصری است که میتواند خلا را جبران کند مثلا بی حجابی در جامعه را به عنوان سطحی که در نظر میگیریم ، میگوییم راههای رفع بی حجابی در جامعه اما عمیق تر خواسته باشیم نگاه کنیم مثلا زمانی که مشکل مشخص شد چند سوال مطرح کنیم چرا بی حجابی یا بد حجابی در چه سنی رخ میدهد ؟ 🔶عمقی نگاه کردن و ریشه یابی یکی از مهمترین مولفه هایی است که باید برای نوشتن یک مقاله ی تراز در نظر گرفت. ⚪️در بحث نتیجه گیری مقاله میتوان از آوردن لفظ «پیشنهاد می شود...» بهره گرفت. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝‌

📥 جهت مطالعه کتاب فایل pdf را دانلود کنید.👆 #معرفی_کتاب به ایام شهادت سردار سپهبد حاج قاسم سلیمانی نزدیک هستیم. 📕عنوان کتاب: رفیق خوشبخت ما ✍️نویسنده: سیدعبدالمجید کریمی 🖨ناشر: انتشارات زائر رضوی 📇چاپخانه: مؤسسه چاپ و انتشارات آستان قدس رضوی ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#معرفی_کتاب به ایام شهادت سردار سپهبد حاج قاسم سلیمانی نزدیک هستیم. 📕عنوان کتاب: رفیق خوشبخت ما ✍️نویسنده: سیدعبدالمجید کریمی 🖨ناشر: انتشارات زائر رضوی 📇چاپخانه: مؤسسه چاپ و انتشارات آستان قدس رضوی 📥 🔻 دانلود فایل pdf 👆

💠 تفسیر سوره مزمل 📚آیت الله جوادی آملی 🍂🍃🍂🍃🍂🍃🍂🍃🍂🍃🍂 #مدرسه #علمیه #بیت_الزهرا(سلام الله علیها) ╭┅─────────┅╮ 🔹@beytoalzahra. 🔸https://eitaa.com/joinchat/1480327168C1545a77d1f ╰┅───

💠 #تفسیرسوره مزمِّل 💠 #آیت الله جوادی آملی ✍اين «مناجات شعبانيه» دستور تبتّل مي‌دهد. دستور انقطاع مي‌دهد؛ اما اين لطيفه ادبي را قرآن رعايت کرده است. درست است که بايد منقطع بشوي؛ اما تدريجاً منقطع بشو! نفرمود «تبتّل إليه تبتّلاً»! فرمود: ﴿تَبَتَّلْ إِلَيْهِ تَبْتيلاً﴾، آن ﴿رَتِّلِ الْقُرْآنَ تَرْتيلاً﴾، فعل و مصدر هر دو در يک باب است، محذوري هم ندارد؛ 🍁 اما «تبتّل»؛ يعني إنقطاع. إنقطاع دفعي خيلي سخت است. تو بايد در مردم باشي، ﴿وَ اخْفِضْ جَناحَكَ لِمَنِ اتَّبَعَكَ مِنَ الْمُؤْمِنينَ﴾،14 تو بايد بال را پهن کني، عده‌اي را زير بال خود بپروراني. ﴿وَ اخْفِضْ جَناحَكَ لِمَنِ اتَّبَعَكَ﴾، يک مرغ بلندپروازي که مي‌تواند پرواز کند و ﴿**دَنَا فَتَدَلَّي**﴾15 بشود، او که نمي‌تواند هميشه در ﴿**دَنَا فَتَدَلَّي**﴾ باشد، بايد پَر پهن کند و عده‌اي را هم زير پَر نگه بدارد. اين امت را زير بال بايد بگيرد. فرمود: ﴿وَ اخْفِضْ جَناحَكَ لِمَنِ اتَّبَعَكَ مِنَ الْمُؤْمِنينَ﴾، اين ترحّم است. 🍁يک خفض جناحي است که فرزندان در پيشگاه پدر و مادر دارند، آن احترام است: ﴿إِمَّا يَبْلُغَنَّ عِنْدَكَ الْكِبَرَ أَحَدُهُما أَوْ كِلاهُما فَلا تَقُلْ لَهُما أُفٍّ﴾، فرمود: ﴿وَ اخْفِضْ لَهُما جَناحَ الذُّلِّ مِنَ الرَّحْمَةِ﴾، ذلولانه و ذليلانه در پيشگاه پدر و مادر پَر پهن کنيد؛ اما درباره حضرت فرمود ترحّماً عده‌اي را زير بال بگير! ﴿وَ اخْفِضْ لَهُما جَناحَ الذُّلِّ مِنَ الرَّحْمَةِ﴾، اينها را زير بال بگير، بپروران! اين کار را بايد بکند. 🍁خواص را حضرت در همان مکه پروراند که بعد اينها مهاجر به مدينه شدند. فرمود اين شناوري تو در روز هست؛ اما من مي‌خواهم تو از همه اين جريان منقطع شوي، ببيني من چه مي‌گويم. «تبتّلَ»؛ يعني «إنقطع». «تبتّل إلي الله تبتيلاً و تدريجاً»، يکجا نه. تا ببيني من چه مي‌گويم. من چه مي‌خواهم بگويم؟ من قول ثقيل را، قولي که ديگران هيچ تحمل اين را ندارند، فقط به تو مي‌خواهم بگويم. بايد سحَر را دريابي، خود اين قرآن را عملاً پياده کني. 🍁در بحث قبل ملاحظه فرموديد که شما اول تا آخر، آخر تا اول نماز را هر چه بررسي مي‌کنيد، غير از قرآن چيز ديگري پيدا نمي‌کنيد. شما يک کلمه، يک کار در نماز پيدا کن که قرآن نباشد. اين يک قرآنِ ممثّل است، «حمد» و سوره‌اش که قرآن است، ذکر رکوع و سجودش که قرآن است، خود رکوع و سجود هم که قرآن است. چيزي در نماز غير از قرآن نيست. ما شب و روز داريم قرآن را پياده مي‌کنيم.

معرفی کتاب 📚📚فاطمه زهرا شادماني دل پيامبر، احمد رحماني همداني و حسن افتخارزاده سبزواري، نشر بدر اصل كتاب به زبان عربي است و عنوانش "فاطمه الزهرا بهجت قلب المصطفي " است كه جزو كتاب‌هاي دست يك درباره حضرت زهرا (س) و زواياي پنهان زندگي ايشان است. ترجمه‌اي روان و چاپي درخور يك كتاب به ياد ماندني را به مخاطبان عرضه كرده است. 📚📚نهج الحيات (فرهنگ سخنان حضرت فاطمه)، محمد دشتي، مؤسسه تحقيقاتي اميرالمؤمنين دانشنامه‌اي كوچك از احاديث كمتر شنيده شده حضرت صديقه كبري. به نقل از سایت شیعه نیوز

#خبر_عمومی 💎همایش بزرگداشت سالگرد شهادت مالک دوران، #حاج_قاسم_سلیمانی ✅ همراه با رونمایی و اهدای محتوای چندرسانه ای 💠 مهمان ویژه: حجت الاسلام والمسلمین مهدوی ارفع 🗓 سه شنبه 9 دی 🕠 ساعت 18 🌐 پخش زنده از:آپارات: https://www.aparat.com/mehrabmedia_official/live 📱ایتا و روبیکا: https://rubika.ir/mehrabmedia ◀️ اسکای روم: http://yun.ir/e2ory2 ❤️ نهضت جهانی نهج البلاغه خوانی •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝‌

#خبر_علمی 👇#همایش_بین_المللی حضرت ابوطالب (ع) فراخوان مقالات ❇️مجمع جهانی اهل بیت 📆تاریخ برگزاری: 19 اسفند ماه 99 🔻آدرس سامانه: http://www.ahl-ul-bayt.org/fa/abutalib •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝‌

#نشست_پژوهشی ✅ نشست علمی "رابطه دانش #کلام با دیگر دانش‌های حوزوی" 🎙 با حضور: حجت الاسلام و المسلمین #محمدصفر_جبرئیلی عضو هیأت علمی گروه #کلام پژوهشگاه 📅 دوشنبه ۸ دی ماه 99 ساعت ۲۰ 🖥 پخش زنده از طریق: 🌐 skyroom.online/ch/aq2aq2/jalaseh برگزار کننده: پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝‌

حضرت آیت‌الله بهجت(ره) به توسل به حضرت زهرا(علیهاالسلام) تأکید می‌کردند و می‌فرمودند: «هرکسی که گرفتار است و مشکل دارد، چاره‌اش این است که متوسل شود به زهرای مرضیه»

#پیام_تسلیت 🏴 انا لله و انا الیه راجعون ▪️لحظاتی پیش روح بلند و ملکوتی فقیه انقلابی فیلسوف مجاهد عمار رهبر حضرت آیت الله علامه محمدتقی مصباح یزدی به ملکوت اعلی پیوست. ▪️رحلت این عالم ربانی را به حضرت بقیه الله الاعظم عجل الله تعالی فرجه الشریف و نایب بر حق ایشان رهبر معظم انقلاب اسلامی و عموم ارادتمندان به ایشان تسلیت عرض می کنیم. •┈┈••••✾•🌿🌻🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

انا لله و انا الیه راجعون ✅ #آیت‌الله_محمّدتقی مصباح_یزدی، عمار زمانه و عالمی شجاع و بصیر به ملکوت اعلی پیوست. ◽️ایشان یار دیرین امام و رهبری و از مبارزان سال‌های قبل و پس از انقلاب، بودند . در مقام تجلیل از ایشان میتوان گفت که به حق عمار زمان بودند ودر مقاطع حساس به روشنگری و بصیرت افزایی جامعه پرداخته و متناسب با شرایط زمان همانند شهید والا مقام مطهری تألیفاتی را انجام میدادند و رسالت روشنگری خود را به حق تمام وکمال ایفا مینمودند مدرسه علمیه بیت الزهرا سلام الله علیها ضمن عرض تسلیت این ضایعه به مقام معظم رهبری و بیت شریف آن مرحوم از درگاه خداوند متعال علودرجات را برای ایشان مسئلت مینماید امید است که حوزه های علمیه بیش از پیش به تربیت چنین افراد بصیر،شجاع و ولایت مدار همت گمارد و راه آنان را ادامه دهند 🏴🏴🏴🏴🏴🏴 #مدرسه #علمیه_بیت_الزهرا سلام الله علیها https://eitaa.com/joinchat/3982229583C3b6fb16078

مجموع آثار آیت‌الله مصباح یزدی: ۱_اخلاق در قرآن (۳ جلد) ۲_ آذرخشی دیگر از آسمان کربلا ۳_ آزادی؛ ناگفته‌ها و نکته‌ها ۴_ اصلاحات، ریشه‌ها و تیشه‌ها ۵_ آفتاب ولایت ۶_ آموزش عقاید (۳ جلد) ۷_ آموزش فلسفه (۲ جلد) ۸_ آیین پرواز ۹_ اخلاق اسلامی ۱۰_ انسان‌شناسی در قرآن ۱۱_ نقلاب اسلامی و ریشه‌های آن ۱۲_ انقلاب اسلامی، جهشی در تحولات سیاسی تاریخ ۱۳_ ایدئولوژی تطبیقی ۱۴_ بزرگ‌ترین فریضه ۱۵_ بهترین‌ها و بدترین‌ها از دیدگاه نهج‌البلاغه ۱۶_به پیشواز خورشید غرب ۱۷_ به سوی او ۱۸_ به سوی تو ۱۹_ به سوی خودسازی ۲۰_ پاسخ‌های استاد به جوانان پرسشگر ۲۱_ پاسداری از سنگرهای ایدئولوژیک (۶ جلد) ۲۲_ پرتوی از امامت و ولایت در قرآن کریم ۲۳_ پرسش‌ها و پاسخ‌ها (۵ جلد) ۲۴_ پندهای امام صادق(علیه‌السلام) به ره‌جویان صادق ۲۵_ پندهای الهی ۲۶_ پند جاوید (۲جلد) ۲۷_ پیام مولا از بستر شهادت ۲۸_ پیش‌نیازهای مدیریت اسلامی ۲۹_ تعدد قرائت‌ها ۳۰_ تعلیقةٌ علی نهایة الحکمه ۳۲_ تماشای فرزانگی و فروزندگی ۳۳_ تهاجم فرهنگی ۳۴_ توحید در نظام عقیدتی اسلام ۳۵_ انقلاب اسلامی، جهشی در فرایند تحولات بین‌الملل ۳۶_ جامعه و تاریخ در قرآن ۳۷_ جامعیت قرآن ۳۸_ جامی از زلال کوثر(شخصیت حضرت فاطمه زهرا) ۳۹_جان‌ها فدای دین ۴۰_ جرعه‌ای از دریای راز ۴۱_ جنگ و جهاد در قرآن (۲ جلد) ۴۲_ جهان‌شناسی در قرآن ۴۳_ جوانان و مشکلات فکری ۴۴_ چکیدهٔ چند بحث فلسفی ۴۵_ چکیده‌ای از اندیشه‌های بنیادین اسلامی ۴۶_ حکیمانه‌ترین حکومت: کاوشی در نظریه ولایت فقیه ۴۷_ حقوق و سیاست در قرآن ۴۸_ خداشناسی در قرآن ۴۹_ خودشناسی برای خودسازی ۵۰ _ در پرتو آذرخش ۵۱_ در پرتو ولایت ۵۲_ در جستجوی عرفان اسلامی ۵۳_ دروس فلسفه ۵۴_ دروس فلسفه اخلاق ۵۵_ دین و آزادی ۵۶_ رابطه علم و دین ۵۷_ راه‌شناسی در قرآن ۵۸_ راهنماشناسی در قرآن ۵۹_ راهیان کوی دوست ۶۰_ رساترین دادخواهی و روشنگری (شرح خطبه فدکیه) (۲ جلد) ۶۱_ ستگاران ۶۲_ ره‌توشه (۲ جلد) ۶۳_ زن، نیمی از پیکر اجتماع ۶۴_ زینهار از تکبر! ۶۵_ سجاده‌های سلوک (۲ جلد) ۶۶_ سفر به سرزمین هزار آیین ۶۷_ سیری در ساحل ۶۸_ سیمای پیامبر اعظم(ص) در آینه نهج‌البلاغه ۶۹_ سیمای سرافرازان (۲ جلد) ۷۰_؛سلسه مباحث اسلام، سیاست و حکومت ۷۱_ شرح الهیات شفاء (۵ جلد) ۷۲_ شرح برهان شفاء (۴ جلد) ۷۳_ شرح جلد اول اسفار اربعه (۲ جلد) ۷۴_شرح جلد سوم اسفار اربعه (۱ جلد) ۷۵_ شرح جلد هشتم اسفار اربعه (۲ جلد) ۷۶_ شرح نهایةالحکمه (۲ جلد) ۷۷_ عبرت‌های خرداد ۷۸_ فلسفه اخلاق ۷۹_قرآن در آینه نهج‌البلاغه ۸۰_ قرآن‌شناسی (۲ جلد) ۸۱_ فلمرو دین ۸۲_ کاوش‌ها و چالش‌ها (۲ جلد) ۸۳_ مباحثی پیرامون حوزه ۸۴_معرفت‌شناسی انتقادی ۸۵_ نظریه حقوقی اسلام (۲ جلد) ۸۶_ نظریه سیاسی اسلام (۲ جلد) ۸۷_ نگاهی گذرا به نظریه ولایت فقیه ۸۸_ گفتمان روشنگر نقدی فشرده بر اصول مارکسیسم ۸۹_ نقش تقلید در زندگی انسان ۹۰_ یاد او (ذکر و ذاکران در کلام امیر مؤمنان) ۹۱_ مباحثی پیرامون عرفان یاد تو ۹۲_ نجوای عاشقانه ۹۳_ شکوه نجوا ۹۴_ صهبای حضور ۹۵_طوفان فتنه و کشتی بصیرت ۹۶_عبرت‌های خرداد ۹۷_ عروج تا بی‌نهایت ۹۸_ فلسفه اخلاق ۹۹_ قرآن در آیینه نهج‌البلاغه ۱۰۰_ قرآن‌شناسی (معارف قرآن ۶) ۱۰۱_ قرآن‌شناسی جلد (۲ جلد) ۱۰۲_ کاوش‌ها و چالش‌ها (۲ جلد) ۱۰۳_ کلمة حول فلسفة الاخلاق ۱۰۴_کیهان‌شناسی (معارف قرآن۲) ۱۰۵_ گفتمان روشنگر درباره‌اندیشه‌های بنیادین ۱۰۶_ لقای الهی ۱۰۷_ مباحثی درباره حوزه ۱۰۸_ مباحثی پیرامون مسایل اعتقادی و اخلاقی ۱۰۹_ نظریه حقوقی اسلام (۲ جلد) ۱۱۰_ نظریه سیاسی اسلام (۲ جلد) ۱۱۱_ نقد و بررسی مکاتب اخلاقی ۱۱۲_ نقدی فشرده بر اصول مارکسیسم ۱۱۳_ نقش تقلید در زندگی انسان ۱۱۴_ نگاهی گذرا به نظریه ولایت فقیه ۱۱۶_ نگاهی گذرا به بسیج و بسیجی ۱۱۷_نگاهی گذرا به حقوق بشر از دیدگاه اسلام

💠 تفسیر سوره مزمل 📚آیت الله جوادی آملی 🍂🍃🍂🍃🍂🍃🍂🍃🍂🍃🍂 #مدرسه #علمیه #بیت_الزهرا(سلام الله علیها) ╭┅─────────┅╮ 🔹@beytoalzahra. 🔸https://eitaa.com/joinchat/1480327168C1545a77d1f ╰┅───

💠 #تفسیرسوره مزمِّل 💠 #آیت الله جوادی آملی ✍فرمود براي اينکه اين قول ثقيل را خوب تحمل کني، ﴿قُمِ اللَّيْلَ إِلاَّ قَليلاً﴾. وجود مبارک امام عسکري(صلوات الله و سلامه عليه) اين بيان نوراني از آن حضرت است که فرمود همه به هر حال بايد «سير إلي الله» بکنند؛ ولي يک آدم پياده و بي‌زاد اين در راه مي‌ماند و «ابن‌ السّبيل» مي‌شود. زاد اين راه تقوا هست. ﴿**تَزَوَّدُوا فَإِنَّ خَيْرَ الزَّادِ التَّقْوَي**﴾؛16 اما در سفر دور، تنها زاد کافي نيست، يک مَرکَب مي‌خواهد. زاد و راحله، زاد و راحله يعني اين. تقوا اين است که آدم خلاف نکند، نه بيراهه برود، نه راه کسي را ببندد، واجبات را انجام بدهد و محرّمات را ترک است مکروهات را هم بتواند ترک کند؛ اما اينها زاد است توشه است. 🍁 آن که راحله است، مرکَب است، زود مي‌برد، آن محبت است که «هَلِ الدِّينُ إِلَّا الْحُب‏»، اين محبت «الله» که نه «خَوْفاً مِنَ النَّارِ»17 است، نه «شَوْقاً إِلَي الْجَنَّةِ»، طبق بيان نوراني حضرت امير(سلام الله عليه)؛ بلکه«حبا لله»18 است، اين مرکَب است. 🍁اين مرکَب را وجود مبارک امام حسن عسکری(عليه السلام) فرمود در نماز شب پيدا مي‌شود. اين از غرر بيانات آن حضرت است که فرمود: «إِنَّ الْوُصُولَ إِلَي اللَّهِ عَزَّ وَ جَلَّ سَفَرٌ لَا يُدْرَكُ إِلَّا بِامْتِطَاء اللَّيْلِ»،19 «إمتطأ» که باب افتعال است، «إمتطأ»؛ يعني «أخذ المطيئة»، «مطيئة»؛ يعني مرکَب راهوار. آن مرکَب برو را مي‌گويند «مطيئة». حضرت فرمود اگر کسي خواست «إلي الله» سفر کند، مرکَب مي‌خواهد. مرکَب راهوارش هم نماز شب است: «إِنَّ الْوُصُولَ إِلَي اللَّهِ عَزَّ وَ جَلَّ سَفَرٌ لَا يُدْرَكُ إِلَّا بِامْتِطَاء اللَّيْلِ». 🍁اين بيان نوراني حضرت امام عسکري(صلوات الله عليه) از همين آيه گرفته شده است از سيره پيغمبر گرفته شده است، براي اينکه خداي سبحان مي‌فرمايد اگر مي‌خواهي قول ثقيل را دريافت کني، بايد نماز شب بخوانيد. روز درست است سبح طويل دارد؛ ولي جا براي حشر با مردم است، نه «إنقطاع إلي الله». بتول شدن اختصاص به زن ندارد؛ يعني منقطع از غير خداست.