❓چرا موقع آواز یا خوندن دعا صِدامون راحت‌تره نسبت به قرآن خوندن؟؟؟ ❓چطور این راحتی رو به تلاوتمون منتقل کنیم؟ ❇️ این کلیپ آموزشی رو ببین... ☺️ #علی_محرابی @alimehrabi1371

♦️ می‌دونستید منشأ خیلی از گرفتاری‌های صوتی وسط تلاوت، اون لحظه‌ی کوتاه بعد از نفس گرفتن و قبل از شروع کردن فرازمون هست. 💠 اگر بتونیم لحظه‌ی قبل از آغاز هر فراز، حنجره‌ی خودمون رو باز نگه داریم، این مسئله حل می‌شه. ✅ توی ۳ ویدئوی بالا درباره‌ی این موضوع و اینکه چطور باید حنجرمون رو باز نگه داریم، صحبت کردم 👆👆👆 #علی_محرابی @alimehrabi1371

سؤال۱: سلام استاد ببخشید ۱۳ سالمه صدام در حال تغییره برنامه شما چیه ممنون پاسخ: سلام عزیزم در این ایام نبايد اصلا به صداتون فشار بیارید برای موفقیت در این موضوع اول باید عوامل فشار به صدا رو بشناسید که من اسمش رو می‌گذارم ۸ خط قرمز صوتی در دوران بلوغ: ۱. اوج‌خوانی فراتر از توان فعلی حنجره ۲. پر نفس خوندن افراطی ۳. نفس‌گیری اشتباه ۴. با انقباض خوندن (یعنی موقع خوندن فضای گردن یا کتف شما سفت بشه) ۵. جای اشتباه صدا (یعنی حالتی به صداتون تحمیل بکنید که با ویژگی‌های و اندام صوتی شما تناسبی نداره؛ مثلاً خیلی از بچه‌ها عادت دارن صداشون رو شبیه دوران میانسالی قاریان مصری کلفت و حجیم می‌کنن و این صدا رو حسابی اذیت می‌کنه) ۶. پُر حرفی ۷. عادت به بلند حرف زدن یا داد زدن ۸. مسائل ذهنی (استرس و عادات منفی ذهنی که قطعاً روی بدن و حنجره هم اثر منفیش رو منتقل می‌کنه) اینها رو باید مراعات کنید مثلاً بابت اوج خوانی در تلاوتهای تقلیدی، هر جا که پرده می‌ره بالا، شما پرده رو جابجا کنید و در جای راحت صدای خودتون بخونید. یا هر جا استاد پر نفس می‌خونه، شما بینش نفس بگيريد از طرفی در این دوران عموماً و به شرط وجود آمادگی، تقلید از دو استاد رو خیلی پیشنهاد می‌کنم: مصطفی اسماعیل و عبدالفتاح شعشاعی چرا مصطفی؟ به خاطر اینکه به شما کلی لحن اصیل و استادانه و تکنیک‌های صوتی عالی اضافه می‌کنه چرا عبدالفتاح؟ عبدالفتاح هم علاوه بر الحان عالی، به خاطر استفاده زیاد از نت‌های متنوع، باعث می‌شه صدای شما تنبل بار نیاد و در تمام نُت‌ها تربیت بشه (برعکس سبک‌هایی که خطی خونی درش بیشتر انجام می‌شه). ضمن اینکه عبدالفتاح گوش شما رو هم فوق‌العاده قوی می‌کنه و نکته آخر اینکه این دوران بهترین فرصته برای با سواد شدن شدن شما در زمینه‌های مهم قرآنی (آشنایی تخصصی با ترجمه، تفسیر، صرف و نحو، مباحث تربیتی-قرآنی و...) موفق باشید🌷 ✍ علی محرابی #پرسش_و_پاسخ #علی_محرابی @alimehrabi1371

✅ از شاه‌کلید تربیتی پیامبر عزیزمون، استفاده کنید👈 "اَکرِمُوا اَولَادَکُم" یعنی: فرزندانتان را گرامی بدارید... این یک اصل مهم و کلیدیه که اساساً خدا انسان رو طوری خلق کرده که اگر به دلیلی احساس "ارزشمند بودن" بهش دست بده، فوق‌العاده اون دلیل براش محبوب، مهم و محترم می‌شه. اگر شما بتونید در نگاه فرزندتون همون دلیل باشید، جایگاهتون پیشش ارزشمند و خواسته‌هاتون اثرگذار خواهد شد. برای اینکه در عمل به این روایت نورانی موفق باشید، به مصادیق اکرام و عدم اکرام فرزندتون فکر کنید، بنویسید و برای عمل بهشون، یک برنامه‌ریزی بسیار جدی داشته باشید. ۲ مثال و پیشنهاد: ۱. در جمعی که براش مهمه (به بهانه‌ی مناسبی) درباره‌ی یکی از ویژگی‌های خیلی مثبت فرزندتون صحبت کنید؛ مثلاً بگید: اتفاقاً من یه نکته جالبی که از ....(نام فرزندتون) "یاد گرفتم" اینه که... ۲. درباره تفاوت‌های فنی بین قاریان قرآن از فرزندتون نظرخواهی کنید؛ طوری که احساس کنه چون این موضوع تخصص خودشه، می‌تونه به خوبی دربارش اظهار نظر کنه یک هشدار مهم: در تکریم فرزندانتون هرگز دست به قیاس نزنید. مثلاً نگید پسرم بین بچه‌های کلاسشون از همه بهتر قرآن می‌خونه. حتی اگر واقعا هم اینطوریه، این شکلی بیانش نکنید. اون لحظه‌ای که فرزند شما به خاطر برتری نسبت به دیگری مورد توجه و تشویق قرار بگیره، در واقع بذر ویرانگر رنج مقایسه و غرور رو در وجودش نهادیم. ✅ زمینه ارتباط فرزندتون با بچه‌های قرآنی موفق رو فراهم کنید این جمله کلیدی یادمون باشه که: "مجاورت، مشابهت می‌آورد" ضمناً معمولاً اثری که بچه‌ها از رفیقان هم‌سن و سالاشون می‌پذیرن، خیلی بیشتره نسبت به اثرپذیریشون از اهل خانواده. خانواده‌ها و ‌بچه‌های "موجهی" رو پیدا کنید که نسبت به قرآن و موضوع تلاوت، علاقه‌مند و پیگیر هستن و سعی کنید باهاشون ارتباط برقرار کنید. ✅ از روش "تغافل و تدبیر" استفاده کنید یعنی اگر درباره موضوع خاصی نقدی به فرزندتون دارید، به جای سرزنش و تذکرهای مکرر، تا حد امکان خودتون رو به تغافل بزنید و در مواقعی (هر چند اندک) که فرزند شما در خصوص همون موضوع، عملکرد نسبتاً مناسبی داشت، این اتفاق رو به طریق هوشمندانه و خوشایندی مطرح کنید. در روانشناسی گفته می‌شه: اگر رفتاری با عکس‌العملی خوشایند مواجه بشه، تقویت و زیاد می‌شه! ✅ در منزلتون جلسه قرآن برگزار کنید این واقعاً یک اتفاق عالیه. برگزاری این جلسات معنوی در منزل شخصی و دادن مسئولیت به فرزندتون برای برگزاری هر چه بهتر مراسم حرکتی بسیار هوشمندانه در راستای قرآنی شدن فرزند شماست. این کار علاوه بر اینکه می‌تونه برکات معنوی غیرقابل تصوری داشته باشه، باعث می‌شه پای افراد قرآنی به منزل شما باز بشه و این خودش زمینه‌ایست برای ایجاد و تقویت روابط با انسانهای نیک. ✅ از اشخاص یا موضوعات مورد علاقه‌ی فرزندتون استفاده کنید وقتی جایگاه شما پیش دوست صمیمی فرزندتون بره بالا، احتمالاً محبوبیتتون پیش خود فرزندتون هم افزایش پیدا می‌کنه. اگر می‌تونید با دوست صمیمی فرزندتون ارتباط خوبی برقرار کنید (مثلاً در صورت امکان بهش هدیه‌ای بدید). یک نکته دیگه اینکه نسبت به علایق فرزندتون هم بسیار محتاط و با احترام باشید. مثلاً اگر طرفدار تیم خاصیه به جای مسخره کردن این اتفاق، وقتی ادن تیم برنده می‌شه، شما هم واقعاً خوشحال بشید. این اتفاق می‌تونه در اصلاح رابطه شما معجزه کنه! ♦️ و اگر فرزند خردسال دارید: ✅ همزمان با اولین دفعاتی که قرآن به گوشش می‌خوره، سعی کنید یک خاطره یا اتفاق خوشایندی رو براشون رقم بخوره. مثلاً بازی یا خوراکی مورد علاقش رو در اختیارش قرار بدین. این کار باعث می‌شه ناخودآگاه زمینه‌ای برای ایجاد حس مثبت فرزند شما نسبت به قرآن ایجاد بشه. ✅ کاری کنید تلاوت قرآن زیاد به گوش فرزندتون بخوره؛ خصوصاً تلاوت‌های قویِ بچه‌گانه. درباره تلاوت‌های مناسب پخش برای کودکان، قبلاً در پاسخ به سؤال ۵ مفصل صحبت کردم. اگر به جایی برسه که فرزند شما اصواتی شبیه به تلاوت قرآن رو بخونه، این می‌تونه نشانه خیلی خوبی برای ایجاد زمینه قرآنی شدن فرزند شما باشه. التماس دعای فراوان ✍ علی محرابی #علی_محرابی | عضو شوید 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/467664899C2e69ece117

مهارت «استماع هدفمند» در مراحل ابتدایی تقلید با ۱۴ سؤال طلایی/ زمینه‌سازی عالی برای تقلیدی دقیق، عمیق و سریع . . . ✍ علی محرابی @alimehrabi1371 . . . 📌 این سؤالات رو قبل از آغاز تقلید از هر فراز، از خودت بپرس: ۱. از نکات مربوط به معنی و مفهوم این آیه، کدومش برات جذاب تره؟ آیا می‌تونی با این نکته در خودت یک تغییر مثبت ایجاد کنی؟ ۲. از کدوم لحظات این مقطع (فراز) از تلاوت استاد.... بیشتر لذت می‌بری؟ فکر می کنی چرا برات لذت بخشه؟ ۳. به نظرت کدوم لحظات این بخش، از لحاظ لحنی تکراری هست؟ ۴. به نظرت کدوم لحظات، از لحاظ لحنی یا صوتی حالت تأکیدی داره؟ ۵. تقلید از کدوم لحظه یا لحظات از این بخش،‌ فکر می‌کنی برات آسون‌تره؟ ۶. تقلید از کدوم لحظه یا لحظات از این بخش،‌ ممکنه نیاز به تلاش بیشتری داشته باشه؟ ۷. به نظرت کدوم لحظه از تلاوت بیشتر به صدات میاد و می‌تونی قشنگتر اجراش کنی؟ 📌 اگر سطح تلاوت بالاتر بود، سؤالات زیر می‌تونه اضافه بشه: ۸. کدوم لحظات از تلاوت، فقط از لحاظ صوتی نه لحنی (مثل کم و زیاد کردن ولوم یا حالت خاصی به صدا دادن) برات جذاب‌تره؟ چرا؟ ۹. به نظرت حالت دهان استاد در اجرای این مقطع چه شکلی هست؟ کجاها دهانش رو یکم بیشتر و کجاها یکم کمتر باز می‌کنه؟ کجا ها یکم عمودی‌تر و کجاها کمی افقی‌تر باز می‌کنه؟ ۱۰. بین ملودی (نغمه) و معنای این آیه می‌تونی رابطه‌ای پیدا کنی؟ ۱۱. پایین‌ترین و بالاترین درجه صوتی این قطعه رو می‌تونی پیدا کنی؟ ۱۲. آیا لحظه‌ای از این فراز هست که دوست داشتی استاد یه جور دیگه می‌خوند؟ اگر بله، فرض کن جای استاد هستی، پیشنهاد جایگزینت برای اون لحظات رو توضیح بده و اگر دوست داشتی دوباره اجرا کن. 📌 و اگر با فراز پیچیده‌تری مواجه بودی و خصوصاً اینکه اگر به معلمی تلاوت یا داوری صوت و لحن هم علاقه داری می‌تونی این ۲ سؤال رو هم اضافه کنی: ۱۳. نام مقامات اصلی و فرعی (و احیاناً مرکب) این فراز چیه؟ ۱۴. این فراز چند درجه صوتی داره؟ 📌 و اما چند نکته مهم: ۱. قرار نیست برای تقلید از هر فراز، همه این سؤالات رو از خودت بپرسی. چه کاریه؟ 😅 هدف از این روش، اتفاقا افزایش سرعت و عمق درک ریزه‌کاری‌ها هست. پس به تناسب با جزئیات هر فراز، سؤالاتی رو انتخاب و یا حتی ابداع کن و از خودت بپرس. (از این ۱۴ تا هم می‌تونی استفاده کنی و ایده بگیری) ۲. یادت باشه این روش، فقط زمینه‌ای عالی برای تقلید هر چه بهتر رو برای تو فراهم می‌کنه و برای دقیق شدن تقلیدت لازم هست از روش‌هایی همچون تقطیع، کند کردن، تکرار و از همه مهمتر ارائه به استاد... بهره ببری. ۳. در حال تدوین یک دوره بی‌ نظیر پیرامون مهارت تقلید در تلاوت قرآن هستیم. لطفاً برای موفقیتمون دعا کنید. #علی_محرابی | عضو شوید 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/467664899C2e69ece117