✨بسم الله الرّحمن الرّحیم✨ 🌷 اعیاد شعبانیه مبارک باد 🌷 🌿 اِلهی هَب لی کَمالَ الاِنقِطاعِ اِلیکَ 🌿 ⚜ آنها که لذت دعا و #انقطاع از خلق به خالق را چشیده‌اند، هیچ لذتی را بر این لذت مقدم نمی‌دارند. دعا آن وقت به اوج عزت و عظمت و لذت می‌رسد و صاحب خود را غرق در سعادت می‌کند که دعاکننده لطف خاص الهی را با خود ببیند و آثار استجابت دعای خود را مشاهده کند. 📚کتاب #آزادی_بندگی ؛ ص ۶۵ 🔸 #خانواده_بینش_مطهر: ایتا،تلگرام ، سروش و بله: 🆔 @Bineshe_Motahar 🔹ثبت نام دوره‌های آموزشی #بینش_مطهر در سایت: 🌐 Bineshemotahar.ir

ای‌تمام‌وصیت‌حاج‌قاســـــم... تا‌آخرین‌قطره‌ی‌خون‌پای‌این‌عَلَم‌می‌مانیم... ❤️✨جمهـ اسلامے ـوری✨❤️ #بینش‌مطهر #سیرمطالعاتی‌آثارشهیدمطهری

ا﷽ا به کتاب #تبلیغ رسیدیم، ششمین #کتاب سیرمطالعاتی بینش مطهر #تمرین‌عملی ✅بینش‌پژوهان محترم با توجه به بحث تبشیر ، تنذیر و تنفیر در کتاب تبلیغ ، تصور کنید میخواهید یک انتقاد به جایی از دوستان یا یکی از اطرافیان خود داشته باشید. با انتخاب یک موضوع کیفیت انتقاد خود را بنویسید. 😊کیفیت انتقاد چگونه باشد انتقاد مبشرانه و منذرانه است ؟ [انتقاد سازنده] 😞کیفیت انتقاد چگونه باشد انتقاد منفّرانه است ؟ [انتقاد سوزنده] 1️⃣یک نمونه عینی مثال بزنید . شرایط انتقاد سازنده و سوزنده مدنظر نیست . 2️⃣ارسال پاسخ به آیدی @sarbazemonji #بینش‌مطهر🌱 #سیرمطالعاتی‌آثارشهیدمطهری

ا﷽ا 📢📢هم اکنون ✅آغاز سومین #کتاب #بینش_و_رفتارقرآنی و آیات ابتدایی سوره مبارکه #ضحی http://www.aparat.com/bineshe_motahar #بینش_مطهر https://eitaa.com/binesh_motahar_kish1

شان مهمان ماه مبارک #رمضان

┅═✧❁﷽❁✧═┅ 📂 آدرس لینک جلسات برگزار شده دوره طرح ملی #بینش_مطهر 🔰 معرفی طرح و امتیازت شرکت در دوره 📎 https://www.aparat.com/v/kHv5p 🔰 جلسه اول تدریس کتاب #بینش_مطهر (افتتاحیه)👇 https://www.aparat.com/v/Eb4RL تدریس #کتاب #آزادی_انسان و #بینش_و_رفتار_قرآنی 👇 🔰 ۱۱/۲۸ جلسه دوم تدریس کتاب آزادی انسان و تفسیر اسم در #بسم_الله_الرحمن_الرحیم از کتاب #بینش_و_رفتار_قرآنی https://www.aparat.com/v/VHSOt بنام #خداوند بخشنده مهربان‼️ محدوده #آزادی عقیده، بیان، عمل🤔 حمله ی چندهزار نفرمغول توانست امپراتوری ۱۵۰میلیون نفری ایران رافروبریزد⁉️ 🔰۱۲/۵جلسه سوم تدریس کتاب آزادی انسان و تبیین #الرحمن_الرحیم https://www.aparat.com/v/Cpa1m پشتوانه ومددرسان امریکا واسرائیل🤔 (آیات ۱۸تا۲۰سوره #اسرا ) استخدام خودِدانی بسمت رهایی خودِعالی درتمام اتفاقات روزمره🤔 آزادی اندیشه، آزادی خیال نیست و آزادی بیان، آزادی نیرنگ نیست❗️ برطرف کردن نیازهای طبیعی لازمه، کافی نیست❗️ 🔰۱۲/۱۲جلسه چهارم تدریس کتاب آزادی انسان و تفسیر سوره مبارکه #حمد https://www.aparat.com/v/sIwDQ سه معنای حمد👌👌👌 #نماز معراج است🤔 #شخصیت ما، در انتخاب وبه استخدام گرفتن خودِ عالی یا خودِدانی (ودرچه جهتی) شکل میگیرد. تمام هویت پرنده به پر و پروازکردنشه، هویت انسان به کدام خودشه⁉️ 🔰۱۲/۱۹جلسه پنجم تدریس کتاب آزادی انسان و ادامه تفسیرسوره مبارکه حمد و تبیین اذکار #نماز https://www.aparat.com/v/VqOew تبیین #رب العالمین 👌👌شاخصه مهم تربیت، #شکر است. انسان صرفابا خوب خوردن وخوابیدن وخندیدن، آرامش نمی یابد❗️ 🔰۱۲/۲۶جلسه ششم تدریس کتاب آزادی انسان و ادامه تفسیر سوره مبارکه حمد https://www.aparat.com/v/NsL25 تبیین مالک یوم #دین ای رب رحمان، ای رب عالمین، تنها تو را ما (بصورت جمعی) میپرستیم❗️ استخدام خودِدانی در جهت انسانیت، در #عید نوروز، و در #چهارشنبه_سوری 🤔 👌یامقلب القلوب والابصار، ای کسی که تدبیر کردی گردش شب و روز را مراباحال کن، تا سرزمین وجودم بهاری و تحول ایجاد شود. 🔰۱/۱۷جلسه هفتم تدریس کتاب آزادی انسان وادامه تفسیر سوره مبارکه حمد https://www.aparat.com/v/Fs8LS تبیین صراط و سُبُل ومسئله پلورالیسم. فرق ضالین و مغضوب❗️ مبنای #جهاد ؛ برداشتن مانع آزادی 👌 #روحیه جهد وتلاش کردن و مواضع و دشمن شناسی مجاهدین ومهاجرین فی سبیل الله. تبین #هجرت وجهاد بیرونی و درونی. 💫انسان وقتی زیبا و نور و لطیف شد، میتواند در دلها نفوذ کند. 🔰۱/۲۴جلسه هشتم پایانی تدریس کتاب آزادی انسان (با موضوع جهاد و برده داری در اسلام) و تفسیر سوره مبارکه #اخلاص https://www.aparat.com/v/hA9o7 #جهاد نرم افزاری #تولید_فکر و #نشر_فکر و #دغدغه_تکلیف و انتقال به نسل بعد #شهید_مطهری (کلیدواژه های بیانات رهبرانقلاب ۱۴۰۰/۲/۱۲) 🆔 @Bineshe_Motahar #مکتب_سلیمانی

💠 بسم الله الرحمن الرحیم 💠 ‼️‼️تک تک #آیات_قرآن_کریم_به_چه_دردمون_میخوره و برای زندگی الان وجامعه مون، بصورت کاربردی چه فایده ای داره، فقط بخونیمش که ثواب ببریم 🤔‼️‼️‼️ ✅ برنامه بیکران در راستای تبیین 👌معارف✨قرآنی✨ براساس اندیشه های وحیانی علمای ربانی(علامه جوادی آملی،طباطبایی وشهیدمطهری...)، بصورت #کاربردی و متناسب با نیازهای روز جامعه در ماه مبارک رمضان۱۴۴۱(و1⃣شنبه3⃣شنبه ها) توسط استاد گرانقدر جناب آقای #دکتر_هاشمی_گلپایگانی تقدیم حضور طالبان حق گردید. ⭕️تا ابتدای سوره حجرات (براساس چیدمان) کتاب #بینش_و_رفتار_قرآنی ۳⭕️ ✅ از همه دغدغه مندان عرصه معارف قرآنی دعوت می شود لطفا با صدا و سیما تماس گرفته و یا اینکه با ارسال پیام از مسوولان رسانه در خواست بفرمایند که برنامه تا پایان تمام آیات قرآن ادامه یابد. وهمچنین درخواست تکرار برنامه بیکران. 📞 #شماره تماس جهت برقراری ارتباط توسط ساکنین تهران و شهرستانها : ۱۶۲ 📱شماره پیامک برنامه بینظیر #بی_کران 30000723 ☎️تلفن پیغامگیر شبکه قرآن: 02127868000 https://eitaa.com/binesh_motahar_kish1 #صفحه_آپارات: 🆔www.aparat.com/bineshe_motahar #بینش_مطهر

|تسلیت به محضر استاد گرامی|

#بازنشر "دنیای بی علی دنیای عاطل و باطل هاست" ✍در دعای جوشن کبیر هزار اسم خدای متعال را صدا می زنیم . هر فراز زیباتر از فراز قبل. هر اسم شیرین تر از دیگری. 🍃اگر روی هر فراز کار کردیم و فهمیدیم چه میگوییم راضی نمی شویم بعد از آن، مثل قبل زندگی کنیم. این است که دعا راه جدیدی به روی ما باز میکند. 🍃در جوشن کبیر میخوانیم یا هادی المضلین - ای هدایت کننده ی گمراهان. واقعا تا حالا فکر کردیم خدا چگونه گمراهان را هدایت میکند؟ ✨خداوند متعال می فرماید: " جُعِلتُ علیا عَلَما قد تَبِعَه کان هادیا " این حدیث قدسی جواب همین پرسش است. 🍃منِ خدا ، علی را پرچم و علامت هدایت قرار دادم. اگر کسی دنبال رسیدنِ به مقصد است علی (ع) پرچمدار و راهنمای این مسیر است ، اگر از او تبعیت کنید شما را درست به مقصد می رساند. ولی اگر از او تبعیت نکردید بدانید مَثل علی مَثل کعبه ست. چگونه اگر کسی نماز بخواند ولی رو به قبله نباشد نمازش باطل است کسی که زندگی اش رو به علی نباشد دنیایش عاطل و باطل است و دنیای عاطل و باطل دنیای گمراهان است اگر قرار است کسی از " مدار گمراهی " خارج شود فرمولش این است: 🍃همانطور که دور کعبه باید چرخید دور علی و مرام علی هم باید چرخید. @maharatha313

#بی_کران شبهای لیالی قدر ماه مبارک #رمضان

*علی را چه کشت*| از کلام شهید مطهری(ره)

⚠️⚠️⚠️شهید مطهری: علی علیه السلام را جمود، خشک مغزی وخشک مقدسی کشت❗️❗️❗️❗️ #آقا مرد #مردان #روحیه #مکتب_سلیمانی

ا﷽ا ادامه ✅سخنرانی های #شهید_مطهری براساس درسهای کتاب #آزادی_انسان 📻https://cdn1.motahari.ir/lectures/231.mp3 درس ششم ؛ نهضت آزادی بخش اسلام ۱ #کتاب آزادی انسان 📻https://cdn1.motahari.ir/lectures/232.mp3 درس هفتم ؛ نهضت آزادی بخش اسلام۲ 📻https://cdn1.motahari.ir/lectures/502.mp3 درس هشتم ؛ هجرت وجهاد۱ کتاب #آزادی_انسان 📻https://cdn1.motahari.ir/lectures/503.mp3 درس نهم ؛ هجرت وجهاد ۲ #کتاب آزادی انسان 📻https://cdn1.motahari.ir/lectures/504.mp3 درس دهم ؛ هجرت وجهاد۳ 🌐 http://www.aparat.com/bineshe_motahar #بینش_مطهر #کتاب_آزادی_انسان

💠بسم الله الرحمن الرحیم💠 📢📢👌هم اکنون تدریس انلاین ادامه مبحث تبلیغ امشب ساعت ۲۱ لینک ورود به جلسه 👇👇👇 http://lms1.ystp.ac.ir/b/bin-ynu-ger-jkg

🌹بسم الله الرحمن الرحیم🌹 📖پیامبراکرم (ص) همواره حسنین(علیهما السلام)را بادو سوره ناس وفلق تعویذ می نمود و با قرائت این دو سوره دو فرزندش را در پناه خداوند قرار می داد.(المناقب ج۳ ص۱۵۵) 🔷سخنان علمای ربانی ذیل تفسیر آیه: 🔹شهید مطهری(ره): شیطان از نظر اسلام نقشی در آفرینش اشیا ندارد در اسلام خلقت هیچ چیزی به شیطان نسبت داده نمی شود.از نظر اسلام همه اشیا با دست قدرت خداوند به وجود آمده است و هر چه آفریده خوب و نیک آفریده است. قلمرو شیطان از نظر اسلام تشریع است نه تکوین؛یعنی شیطان فقط می‌تواند فرزند آدم را وسوسه کند و به گناه تشویق کند شیطان بیش از حد دعوت کردن سلطه و قدرت بر انسان ندارد. انتخاب وقتی ممکن است که در مرحله اول عقل و تشخیصی باشد و در مرحله دوم دو راه ممکن در جلو انسان باشد. هر کدام از این دو رکن اگر نباشد اختیار و انتخاب در واقع انسانیتی در کار نیست. 🔹امام خمینی(قدس سره): باید خودمان را بسازیم. خودتان را که بسازید همه کارهایتان جهاد سازندگی است.هر کاری بکنید دیگر در حیطه جهاد وارد شده اید شما.شما مجاهد هستید دیگر.کارهای مجاهد کارهای جهادی است.کوشش کنید که این جهاد سازندگی را در خودتان ایجاد کنید نگذارید برای اینکه بعد آخر عمر.بسیاری از وسوسه های شیطان یکی اش همین است شیطان باطنی انسان، همین است که حالا جوانیم،ان شاءلله وقتی که پیر بشویم آن وقت توبه می کنیم.شما نمی دانید که برای پیر توبه کردن دیگر به این زودی‌ها امکان ندارد. 📌منبع:کتاب بینش ورفتار قرآنی۱ص۱۴۳ 💠#بینش_مطهر_شهرستان_بم💠 @benashbam

🌹بسم الله الرحمن الرحیم🌹 📙🖊خلاصه کتاب #آزادی_انسان شهید مطهری در #چهل_پیامک ✂️ ✳️آزادی معنوی ،برخلاف آزادی اجتماعی ،انسان خودش از خودش است،آزادی اجتماعی ،آزادی انسان است از قید واسارت افراد دیگر،ولی آزادی معنوی ،نوع خاصی از آزادی است ودر واقع آزادی انسان است ازقید واسارت خودش...... ✳️انسان یک موجود مرکب است.....در این موجودخاکی یک چیز دیگری هم غیر خاکی وجود دارد.حدیث معروفی است ‌پیغمبر اکرم صلی والله علیه وآله فرمود:"خداوند فرشتگان را آفرید ودرسرشت آنها تنها عقل را نهاد،حیوانات راآفریدودرسرشت آنها تنهاشهوت رانهاد،انسان راآفرید ودرسرشت او،هم عقل را نهاد وهم شهوت را. 🔷🔷🔷🔷🔷 ♦️سوال: تفاوت آزادی اجتماعی با آزادی معنوی در چیست؟ 📙#کتاب آزادی -انسان ص ۳۴و۳۵ ❇️شماره۸ از ۴۰ 🌷سلام‌بر لبهای تشنه کناررود فرات.😭😭😭 🔹#ثاقب۹ https://eitaa.com/joinchat/2415460363C5d595bbaca 🔹ثبت نام دوره‌های آموزشی #بینش_مطهر در سایت: 🌐 BinesheMotahar.IR

🌹بسم الله الرحمن الرحیم🌹 📙🖊خلاصه کتاب #آزادی_انسان شهید مطهری در #چهل_پیامک✂️ ✳️ افرادی که می آیند آزادی دیگران را سلب وحقوق دیگران را پایمال می کنند دلیلش دو چیز است:یکی سودجویی ومنفعت پرستی ودیگری قدرت. اماعاملی که مربوط به افرادآزادی سلب شده است ،دوچیز است: یک حالت رخوت وسستی وبی تفاوتی که در عامه مردم پیدا می شود؛عامل دوم ضعف است وقتی که ضعیف هستند وقدرت ندارند؛قهرا نمی توانند آزادی خودرا به دست آورند. سوم قوانین اجتماعی وتشکیلات اجتماعی ممکن است به گونه ای باشد که افراد اجتماع نتوانند ،آزادی خودشان راتامین کنند. ✳️روش بازدارنده در اسلام: راجع به قسمت اول،یکی از ناحیه محدودکردن قدرت آنها ودیگر از ناحیه تعلیم وتربیت یعنی با ایجاد یک ایمان قوی درافراد نیرومندکه به حکم طبیعت خودشان سودجو وسودطلب هستند ،جلو سودجویی وسودطلبی آنها گرفته شده است.اسلام گذشته از اینکه به ضعیف می گوید قوی شوو حق خودت را بگیر،به قوی می گوید:ای قوی !درمقابل ذات پروردگار قدرتی نیست توخدایی داری؛آخرت ومعادی داری.ماباید خدارا درنظربگیریم ازراه ایمان به خدای عادل راه دومش محدودیت قدرت هاست. ♦️سوال: روش اسلام برای جلوگیری از عوامل سلب کننده آزادی چیست؟ 📙#کتاب #آزادی_انسان ص ۵۹ الی ۶۳ ❇️شماره ۱۴از ۴۰ 🌷سجده کن زینب به چوب محمل وتکبیرگو 🌷طلعت غیب خدا پیداست روی نیزه ها 🔹#ثاقب۹ https://eitaa.com/joinchat/2415460363C5d595bbaca 🔸کانال #عکس_نوشته_ها 🆔 @aksneveshte_binesh 🔹ثبت نام دوره‌های آموزشی #بینش_مطهر در سایت: 🌐 Bineshemotahar.ir

بسم الله الرحمن الرحیم رشد سیاسی ملت ها این است که آنها انتخاب کننده دولت ها باشد بفهمند و بدانند که چگونه دولتهایی را روی کار بیاورند. مثلاً در انتخابات چگونه افرادی را در انتخابات به عنوان نماینده انتخاب کنند؟ رشته سیاسی یک ملت آن وقت است که هرگز و هیچگاه نگذارد که یک استبداد فردی یا یک استبداد جمعی بر آن ملت حکومت بکند. قوه مجریه منبعث از اراده او و از خواسته او باشد. 📚 #تربیت_و_رشد_اسلامی، سیزدهمین کتاب از سی مطالعاتی بینش مطهر، ص۱۹۵ 🔸 #خانواده_بینش_مطهر: ایتا،تلگرام ، سروش بله: 🆔 @Bineshe_Motahar 🔹ثبت نام دوره‌های آموزشی #بینش_مطهر در سایت: 🌐 Bineshemotahar.ir