✨﷽✨ 🔸۱۳_مطهری به دنبال کانت شناسی ، نیچه شناسی نبوده است. بلکه به دنبال ارائه نسبت خویش با امثال کانت و یا نیچه بوده است و از آن مهمتر سعی در بازسازی جغرافیای حکمی و اندیشه ای خودش داشته است. 🔸۱۴_افرادی مانند مطهری توانسته اند با فارابی، خواجه نصیر و ملاهادی به صورت مستقیم مواجه شوند، برای مثال استاد مطهری مستقیم با حافظ روبرو می شود و نیاز به گفته های گوته در مورد حافظ ندارد که بفهمد حافظ چه گفته است 🔸۱۵_ این نکته غیر قابل انکار است که ما الان در دوران انقطاع هستیم. برای مثال شما اگر به #حوزه_های_علمیه نگاه کنید در یک دوران انقطاع هستند. چراکه حوزه های علمیه ای که قرار بوده تمامی معرفت بشری را مطمح نظر خود قرار دهد، وجود ندارد، شاید در این ۳۰ یا ۴۰ سال اخیر تغییرات اندکی در مواد های درسی آنها داده شده باشد به #نهاد_های_دانشگاهی نگاه می کنیم در حالت انقطاع قرار دارد. شاید افراد شاخصی وجود داشته باشند که به گونه ای از این روند جدا باشند... 🔸۱۶_ ما خودمان را گم کرده ایم و هم جغرافیای ذهن خودمان را. افرادی مانند مطهری اگر صحبت از مقتضیات زمان و دین کرده اند، سعی و تلاششان این بوده است که پایی در سنت داشته باشند و از یک چارچوب اندیشه ای به جهان نگاه کنند و سعی کنند که آن را بازسازی بکنند. مطهری در یکی از کتابهایش که فکر می کنم جامعه و تاریخ باشد، اشاره می کند که بعد از حمله مغول، یورش یا تهاجم اروپا بزرگترین ثلمه(مصیبت) را برای ایرانی ها به همراه داشت. چرا که به گونه ای جغرافیای طبیعی، سیاسی را تجزیه کرد. از همه اینها بدتر گسستی میان ما و اندیشه ما ایجاد نمود و نهادهایی در این جامعه پدید آمد که ارتباط خود را با تاریخ و فضای فکری گذشته خودش را از دست داده است. 🔸۱۷_ به قول علامه ما یک نگاه کارمند وارانه به فلسفه داریم. به زبانی دیگر ما امروز فیلسوف نداریم یا ما فیلسوف درست نمی کنیم، بلکه محققین فلسفه داریم که این محقق فلسفه خیلی متفاوت با فیلسوف است. اما نگاه مطهری یک نگاه کارمند وارانه نیست. استاد دانشگاه به دنبال اضافه کردن آثار قلمی است نه قدمی! فیلسوف و عارف با آن قدمی که بر می دارد و با آن بود و نوع زیست خودش، گفتمان هایی تولید می کند که بعد ها انسان ها در مورد آن می نویسند. این چیزی است که به نظر من در نگاه مطهری وجود دارد اما مغفول است و اگر کسی می خواهد در رابطه با شیوه های تدریس یا تحقیق استاد مطهری تحقیق نماید باید به این نکته توجه داشته باشد. 🔸۱۸_مطهری را از این منظر می توان یک جامعه شناس دانست. حتی با توجه به عنوان های کتاب های او مانند خدمات متقابل ایران و اسلام نیز می توان این موضوع را دریافت. یکی از دغدغه هایی که در جامعه آن روز و امروز ایران وجود داشته این است که 👈 خیلی ها می خواسته اند خود را ایرانی تعریف نمایند بدون اسلام 👈خیلی ها خود را اسلامی تعریف نموده اند بدون ایران 👈 و اکنون دو جریان عمده در ایران وجود دارد که در راس آنها روحانیت و اندیشمندان قرار دارند و وقتی نام ایران را بر آنها می آوریم، می ترسند ویا برای دیگری نام اسلام را می آوریم می ترسد. استاد مطهری هم با آن درگیر بوده است و معتقد است در یک بستر تاریخی اسلام بدون ایرانیت نمی تواند معنا پیدا کند و آن چیزی که ما ایران می نامیم بدون مفهوم اسلامیت هم به معنای حقیقی و هم به معنای هویتی نمی تواند معنا بیابد اینها به گونه ای در حالت خدمت به هم بوده اند و یکدیگر را به تعالی رسانده اند. یعنی شما امروزه اگر از حکمت صحبت به میان آوری، بدون اندیشه های فارابی و ابن سینا و سهروردی امکان پذیر نخواهد بود و اگر بخواهی تعریفی از ایرانیت داشته باشی نمی توانی آن را از پیشینه تاریخی خود جدا کنی. این نکته ای است که باید متوجه آن بود. لذا از این منظر استاد مطهری جامعه شناس بسیار بزرگی بوده است. #ادامه_دارد... https://eitaa.com/bineshmotahar_ISF

✨﷽✨ 🔻۱۹_شعر مولوى را شما ببینید. اگر فرض کنید کسى به دیوان شمس به خاطر زبان مخصوص و حالت مخصوصش دسترسى نداشته باشد که خیلى از ماها دسترسى نداریم و اگر آن را کسى یک‌قدرى دوردست بداند؛ مثنوى؛ مثنوى؛ که خودش می‌گوید: و هو اصول اصول اصول الدین. واقعاً اعتقاد من هم همین است. یک وقتى مرحوم آقاى مطهرى از من پرسیدند نظر شما راجع به مثنوى چیست، همین را گفتم. گفتم به نظر من مثنوى همین است که خودش گفته: و هو اصول ... . ایشان گفت کاملاً درست است، من هم عقیده‌‏ام همین است. البته در مورد حافظ یک مقدار با هم اختلاف عقیده داشتیم 🔻۲۰_ارتحال عالم وارسته و حکیم، فیلسوف و استاد برجسته علوم دینی و اخلاق، عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم و مجلس خبرگان رهبری، آیت‌الله محمدتقی مصباح یزدی رضوان الله تعالی علیه موجب تأسف و تالم عمیق گردید. این عالم ربانی، عمر با برکت خود را در مسیر تربیت شاگردان و تبیین مبانی انقلاب اسلامی صرف نمود 👈 و لقب #شهید_مطهری_زمان و علامه طباطبایی دوران که از جانب رهبر فرزانه انقلاب به ایشان اعطا گردید، به درستی بیانگر جایگاه علمی و اثرگذارشان در حوزه و دانشگاه است. 🔻۲۱_هنر شهید مطهری این بود که 👈علم را از آسمان به زمین آورده و برای میلیون‌ها انسان قابل استفاده می‌کرد، یعنی مسائل غامض فلسفی و عقلی را به بیانی ساده تبیین کرده، آن‌ها را برای همگان قابل فهم می‌کرد. 👈امروز به برکت شهید مطهری میلیون‌ها انسان، با استفاده از ترجمه کتب ایشان و با نام وی، با اسلام آشنا می‌شوند و این برکت، به جهت اخلاص شهید مطهری بود. 🔻۲۲_شهید مطهری نه تنها در نشر علوم، بلکه در تولید علم نیز نقش داشت. تولید علم که امروزه بسیار مورد نظر مقام معظم رهبری است، در زمینه علوم تجربی با آزمایشگاه و تجربه تولید می‌شود، اما در مسائل فلسفی و عرفانی، تولید علم همان کاری است که شهید مطهری چهل سال پیش انجام می‌داد 🔻۲۳_امام (ره) شورای انقلاب را تحت نظر شهید مطهری تشکیل دادند، چرا که امام (ره) مطهری را به خوبی می‌شناخت و می‌دانست که وی می‌تواند جوهره اسلام را به خوبی شناخته، تبیین کند و به کرسی بنشاند. 🔻۲۴_اگر بخواهیم پرتویی از خورشید فروزان وجود علامه مطهری برما تابیده شود، اولا باید میراث آنها را محافظت کنیم تا غبار ابهام و تفسیر نادرست، آن را به انحراف نکشاند، و ثانیا باید در آن راه قدم برداشته و آن را ادامه دهیم پیشینیان همچون مطهری، وظیفه خود را شناختند و برای خدا عمل کردند و حال، ما نیز باید به وظیفه خود عمل کنیم. 🔻۲۵_شهید «مطهری» انسانی فیلسوف، از خودگذشته و تندیس علم و دانش و تقوا بود و در دانشگاه‌ها جوانان را متوجه اسلام کرد. شهید مطهری علم به راستی داشت یعنی علم همراه با تقوا، روحیه الهی، اخلاص، خدمت و دلسوزی داشت و فارغ از حب و هوای ریاست همواره برای اسلام و مسلمین دلسوزی کرد و به محض اینکه متوجه بدعت و آسیبی در جامعه می‌شد، بلافاصله در باب امر به معروف و نهی از منکر، دفاع می کرد و حتی کتاب می نوشت و همواره در صدد دفاع از تقوا و حقایق اسلام و انقلاب بود. #ادامه_دارد... https://eitaa.com/bineshmotahar_ISF

✨﷽✨ #پیام_معرفتی_رجب 💠سیزده رجب بهانه ای برای محک زدن قلوب و نگاهی نو با معرفی سی و یکمین کتاب از سیر مطالعاتی بینش مطهر 📚نهجی به نهج‌البلاغه ⏪چند قدم برای درک و شناخت بهتر از #سیزده_رجب 🔅نهج البلاغه و جامعه امروز اسلامی نهج‌البلاغه منتخبی است از خطبه ها و وصایا و دعاها و نامه ها و کلمات کوتاه علیه السلام که سید شریف رضی در حدود هزار سال پیش جمع آوری کرده است ◀️قسمتی از محتوای نهج‌البلاغه را چه در کشور شیعه ایران و چه در کشور های عربی ، اولین بار بی خداها و یا با خداهای غیر مسلمان کشف کردند و در اختیار توده مردم مسلمان قرار دادند ...که از علی و نهج‌البلاغه ،علی توجیهی برای درستی پاره ای از مدعاهای اجتماعی خود بسازند.. ولی برای آنها نتیجه معکوس داد ، زیرا برای اولین بار توده مسلمانان دانست که سخنان پر زرق و برق دیگران چیز تازه‌ای نیست، بهترش در نهج‌البلاغه علی است... نتیجه این شد که 👇 به جای اینکه علی و نهج‌البلاغه آنها را توجیه نمایند آنها را شکست دادند اکنون دو کار در مورد نهج‌البلاغه در پیش است : ✅یکی غور و تعمیق در محتوای نهج‌البلاغه است..که جامعه اسلامی سخت بدان نیازمند است ✅دیگر تحقیق در اسناد و مدارک نهج‌البلاغه #منبع: نهجی به نهج‌البلاغه ، ص ۱۸ _۱۹ #التماس_دعا #ادامه_دارد.... 🌿🌿🌿🌿🌿 ↩️ارتباط با دبیرخانه بینش مطهر اصفهان ☎️ ۰۹۱۲۴۹۰۴۶۵۳ ↩️شناسه ارتباطی : https://eitaa.com/bineshmotahar_ISF ۱۴۰۳/۱۰/۱۲

✨﷽✨ « گذری بر کتاب انسان آزاد » #انسان_آزاد #مقدمه 🌱بینش مطهر نه فقط برای انباشت دانش ها بلکه برای ارتقاء بینش ها و گرایش ها اهتمام خود را به ایجاد نظام فکری و کادرسازی عملی و تربیتی معطوف نموده است 🌱بینش مطهر با محور قرار دادن آثار شهید مرتضی مطهری و برای بسط ، تبیین و به روز نمودن موضوعات ، اندیشه ها و آثار پنج عالم ربانی (امام خمینی( قدس سره)، آیت الله خامنه‌ای دام ظله ، علامه طباطبایی ره ، آیت الله جوادی آملی و آیت الله مصباح یزدی ره، را در طرح و برنامه مطالعاتی تنظیم نموده است 🌱بینش مطهر تاکنون دو گام اصلی را پشت سر گذاشته و با تدوین و ارائه کتب تلخیصی ورود به گام سوم نموده است 🌟گام اول اقدام به برنامه ریزی و تأسیس طرح در دانشگاه امام صادق علیه السلام و سپس تبیین و ترویج و راه اندازی طرح در دیگر مراکز علمی و محافل فرهنگی نمود 🌟گام دوم برای ایجاد نظام فکری ، پس از سال ها تدریس و تربیت بینش پژوه ، کتب و آثار شهید مطهری بازبینی و در چینش نظام مند و آموزشی بازسازی شد و همه کتب غیر فلسفی استاد شهید در ۴۰ مجلد در ۴ سطح و ۱۱ مرحله تنظیم شد ، سپس برای هر کتاب درسنامه و لوح فشرده تدریس تهیه و همچنین کتاب های نوجوانان و کودک و اندیشه های علمای ربانی به تناسب نیاز ، تدوین گردید 🌟گام سوم در این گام کتب سیر مطالعاتی بینش مطهر به صورت تلخیص و تلخیص شده ارائه می گردد ، به گونه ای که چند کتاب هر مرحله در یک کتاب ارائه می گردد #ادامه_دارد #شماره_یک https://eitaa.com/bineshmotahar_ISF ☎️ ۰۹۱۲۴۹۰۴۶۵۳

✨﷽✨ علت نامگذاری روز جمهوری اسلامی ایران #یک 🌟#امام_خمینی ره ، در پیامی به ملت ایران، ۱۲ فروردین را روز عید نامیدند. در قسمتی از این پیام آمده است: «صبحگاه ۱۲ فروردین که روز نخستین حکومت الله است، از بزرگترین اعیاد مذهبی و ملی ماست. ملت ما باید این روز را عید بگیرند». 👌 ۱۲ فروردین روز جمهوری اسلامی ایران در تاریخ انقلاب اسلامی ایران یک روز تاریخی و به یاد ماندنی است که بخشی از تاریخ پر افتخار نظام اسلامی را شامل می‌شود. 👌در روز ۱۲ فروردین روز جمهوری اسلامی ایران نوع نظام به عنوان جمهوری اسلامی توسط مردم با رای بالا انتخاب شد. نظامی که در آن دو رکن اساسی جمهوریت و اسلامیت هر دو با هم لحاظ می‌شود و حکومتی تاسیس می‌شود که سابقه تاریخی ندارد، حکومتی که از روی الگوی حکومت نبوی و علوی اقتباس شده است، حکومتی را که، ولی فقیهی مجتهد به دور از هوا و هوس زمام امور آن را بر عهده دارد. در روز پربرکت ۱۲ فروردین که روز جمهوری اسلامی ایران نامیده شده است، نظامی متولد شد که نور اسلام عزیز را، دگر باره، نه فقط در ایران، بلکه در سراسر جهان متجلّی ساخت #ادامه_دارد ... https://eitaa.com/bineshmotahar_ISF ☎️ ۰۹۱۲۴۹۰۴۶۵۳

✨﷽✨ علت نامگذاری روز جمهوری اسلامی ایران #سه 👌شعار اصلی انقلاب: استقلال، آزادی، جمهوری اسلامی بود که میلیون‌ها ایرانی آزاده و مسلمان در طول مبارزه‌ها در جای جای ایران اسلامی فریاد کشیده بودند. این شعارها، حکومتی را پایه ریزی می‌کرد که عدالت اسلامی، از هدف‌های والای آن بود. چه زیبا و خاطره انگیز است، عدد دوازده: شمار ماه‌های سال در نزد خدا ۱۲ ماه است؛ دوازده برگزیده خداوند، در میان بنی اسرائیل؛ دوازده چشمه که به فرمان خدا دوازدهم بهمن نیز، روز فرود خمینی کبیر بر سرزمین نور است و اینک دوازدهمین روز از فروردین؛ روز جمهوری اسلامی ایران. ۱۲ فروردین روزتحقق آرمان‌های بلند مردم بود؛ مردمی که در راه انقلاب، زندان ها، تبعیدها، شکنجه ها، سختی‌ها و محرومیت‌های زیادی کشیدند و شهادت بهترین فرزندان خود را دیدند 👌بعد از پیروزی انقلاب، در یک همه پرسی تاریخی، برای تحقق آرمان‌های والای شهیدان، به استقرار جمهوری اسلامی، رأی دادند.برای بنی اسرائیل در دوران سرگردانی از زمین جوشید؛ دوازده برج فلکی و آن گاه دوازده امام معصوم که درود خدا بر آنان باد. 👌دوازدهم بهمن نیز، روز فرود خمینی کبیر بر سرزمین نور است و اینک دوازدهمین روز از فروردین؛ روز جمهوری اسلامی ایران. ۱۲ فروردین روزتحقق آرمان‌های بلند مردم بود؛ مردمی که در راه انقلاب، زندان ها، تبعیدها، شکنجه ها، سختی‌ها و محرومیت‌های زیادی کشیدند و شهادت بهترین فرزندان خود را دیدند، بعد از پیروزی انقلاب، در یک همه پرسی تاریخی، برای تحقق آرمان‌های  والای شهیدان، به استقرار جمهوری اسلامی، رأی دادند. 👌بعد از ۲۲ بهمن و به پیروزی رسیدن انقلاب اسلامی ایران توسط مردم و به رهبری امام راحل روز ۱۲ فروردین روز جمهوری اسلامی ایران نوع حکومت ایران توسط خود مردم انتخاب شد و مهر تاییدی شد بر حرکت و جریان مردم در اوایل انقلاب، حکومتی که با قید جمهوریت مردم را و با قید اسلامیت نوع دین رایج و قانون حاکم بر آن حکومت را تبیین میکند و همین علت نامگذاری روز ۱۲ فروردین به عنوان روز جمهوری اسلامی ایران است؛ که همه و همه با انتخاب آگاهانه و آزادانه مردم و در پرتو فرمایشات پدرانه و ناصحانه امام راحل صورت گرفت. تا مردم ایران اسلامی در ۱۲ فروردین آن سال‌ها بگویند که ما بیدار و زنده و پویا و حماسه آفرینیم. روز ۱۲ فروردین در تقویم ایران روز جمهوری اسلامی نامگذاری شده و تعطیل رسمی است. در این روز نتایج همه‌پرسی نظام جمهوری اسلامی در ایران (رای آری 2/۹۸ درصد) اعلام شد. 🌟بنیان گذار جمهوری اسلامی ایران حضرت امام خمینی، در پیامی به ملت ایران، ۱۲ فروردین را روز عید نامیدند در قسمتی از این پیام آمده است «صبحگاه ۱۲ فروردین که روز نخستین حکومت الله است، از بزرگترین اعیاد مذهبی و ملی ماست. ملت ما باید این روز را عید بگیرند و زنده نگه دارند؛ روزی که کنگره‌های قصر ۲۵۰۰ ساله حکومت طاغوتی فرو ریخت و سلطه شیطانی برای همیشه رخت بر بست و حکومت مستضعفین که حکومت خداست به جای آن نشست.» 🌱دوازده شهر شهادت را آذین بستیم، دوازده ستون برافراشتیم، به تعداد دوازده ماه سال، دوازده برجِ فلک، دوازده امام معصوم، دوازده نهر خون، دوازده شهر در هم کوبیده، دوازده ستون بر افراشتیم از نور، از آزادی، از پیکر شهیدان، از رایت شرف… بر شانه پرتوان ۱۲ فروردین، عرش جمهوری اسلامی را نهادیم، به سنگینی ۹۸.۲ درصد آرای این ملت. 👌به راستی که ۱۲ فروردین روز جمهوری اسلامی ایران، به زیبایی، توطئه‌های دشمنان را از میان برد و آنان را که حکومتِ جمهوری را بی اسلام می‌خواستند، به کناری افکند. این مردم بودند که در روز‌های دهم و یازدهم فروردین ۱۳۵۸ با حضوری آگاهانه و تصور نشدنی، در پای صندوق‌های رای، پیروزی انقلاب اسلامی را تحقق بخشیدند. ولی فقیه، بر اساس قانون الهی، ولایت امر و امامت اُمت را بر عهده می‌گیرد و علاوه بر تأمین زندگی مردم، مسؤول هدایت آنان نیز هست. بدین ترتیب، برای تحقق چنین امر بزرگی، باید رسما نظام مشخصی بر ایران حاکم می‌شد تا زمینه دستیابی به آن هدف‌های بزرگ را فراهم آورد. این گونه بود که ۱۲ فروردین پدید آمد و نظام پربرکت جمهوری اسلامی، بر کشور عزیز ما سایه افکند. 🌟هدف پایانی در شعار‌های مردم، جمهوری اسلامی بود. کلمه «جمهور» به معنای توده مردم است و گنجانده شدن چنین کلمه‌ای برای نظامِ بعد از انقلاب، مردمی بودن آن را نشان می‌دهد و تأثیر رأی مردم را در سرنوشت خودشان، بیان می‌کند. واژه «اسلامی» نیز آن را از دیگر نظام‌های جمهوری جدا می‌نماید و بر حاکمیت ارزش‌های الهی و قرآنی بر اجزای نظام دلالت می‌کند. #ادامه_دارد .. https://eitaa.com/bineshmotahar_ISF ☎️ ۰۹۱۲۴۹۰۴۶۵۳

✨﷽✨ #بصیرت ❌مالک اشتر درِ خیمه دشمن بود و چند قدم تا نابودی لشکر معاویه فاصله داشت 💥 که منافقین و ساده‌لوح‌ها ریختن در خیمه امیرالمومنین (ع) که بگو مالک برگرده... ✅مردم عزیز ایران نگذارید صفین تکرار شود... 🔎بهترین سرداران و دانشمندانمان و جمعی از عزیزامان را فدا نکردیم که وسط کار دست از انتقام بکشیم... گوش مان به کلام ولایت و رهبری باشد انتقام سخت از اسرائیل کودک کش تا محو او از صفحه روزگار #ادامه_دارد 🌷مدیون خون شهداییم اگر میدان را خالی کنیم... ⁉️چه باید کرد که مالک اشتر زمانه باشیم ⁉️چگونه روی نفاق را تشخیص دهیم ⁉️راه عبور از بحران های دوران چیست #وعده_صادق #مرگ_بر_اسرائیل #التماس_تفکر https://eitaa.com/bineshmotahar_ISF ‌‌‌‎‌‌‌‌‌‎‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‌‎‌

✨﷽✨ #دومین_کتاب #آزادی_انسان 🔹نقطه‌ی آغازین هر بحث باید نقطه‌ی مشترک و مورد توافق با مخاطب باشد. برای شروع مباحث، نقطه‌ی مشترک همه مخاطبین، با هر منش و تفکّری، موضوع #انسان است. وقتی کسی اذعان کرد که انسان است، بلافاصله این سوال مطرح می ‏شود که تمایز انسان از سایر موجودات چیست؟ اختلاف اصلی انسان با سایر موجودات، #تفکّر و #عقل است. لذا مباحث محتوایی با کتاب «آزادی انسان» آغاز و در این کتاب ابتدا بحث #آزادی_تفکّر و اندیشه به عنوان شاخصه‌ی انسان مطرح می‏ شود یکی از مباحث مورد طرح در کتاب آزادی انسان، تعریف آزادی و انواع آن است. #آزادی برای انسان یعنی: "رهایی خود عالی و به استخدام و اسارت کشیدن خود دانی، حیوانیت و طبیعت" برای چنین انسانی، جایگاه #آزادی_اجتماعی بر پایه #آزادی_معنوی مشخص می‏ شود به گونه‌‏ای که بدون آزادی معنوی، آزادی اجتماعی معنی نمی‌‏دهد. #ادامه_دارد.... #پنجشنبه_ها #معرفی_کتب_طرح_مطالعاتی 📙📘📗📕📒📔 https://eitaa.com/bineshmotahar_ISF

❁﷽❁ #معرفی_طرح #چهارمین_کتاب با خدا باش و نصرت از وی خواه کــه مــددهــا ز آســمــان آمــد #کتاب_خدا_در_زندگی ✨اصل: ما انسان‌ها ارباب‌های متکثر داریم 👈 چگونه از متکثر به وحدت برسیم؟ 👈چه عاملی تکثر است چه عاملی وحدت؟ 👈 با کدام عامل به وحدت شخصیت می‌رسیم؟ 👈 اگر منطق ثابت نداشته باشیم چه می‌شود ؟ 👈آیا ولایت پذیری با وحدت شخصیت مرتبط است؟ 👈 مبحث آزادی و بردگی در اسلام چگونه تعبیر می‌شود؟ 🔎 توضیحات اجمالی: ۱_ تبیین جايگاه خداوند در معرفت و اندیشه به عنوان هدف نهائی خلقت عالم در کتاب آزادی بندگی هدف زندگی ، لزوم عملی تجلی خداوند در زندگی #انسان را شامل می شود حال باید دید 👇 برای ورود خدا در زندگی #انسان از کدام نقطه شروع کرد؟ 👈برای تحقق برنامه تربیتی حضور خداوند در زندگی #انسان، باید از فکر شروع کرد. 👈 ایجاد نظام فکری و قرارگاه اندیشه ای #انسان را به سمت وحدت شخصیت سوق می‌دهد و او را از بیماری فکرهای پراکنده نجات خواهد داد. 👈با استناد به‌ آيه ۲۹ سوره زمر #انسان از لحاظ روانشناسی مریض است.و یک #انسان مریض ممکن است کارهای خوب زیادی انجام دهد،ولی یک کار بزرگ نمی تواند انجام دهد. 🌱لذا ابتدا باید با ایجاد نظام فکری به وحدت و نظام فکری بپردازد سپس قلب ورفتار را در این نظام قرار دهد تا وحدت شخصیت پیدا کند. #معرفی_کتاب #واحد_محتوا #پنجشنبه_ها #ادامه_دارد.... 🆔📌 @motahari_tadris 🍀 مجموعه صوت تدریس آثار شهید مطهری 🍀 🆔https://eitaa.com/joinchat/2633433105Ce6190ee4dc https://eitaa.com/bineshmotahar_ISF

❁﷽❁ #معرفی_کتاب #چهارمین_کتاب #خدا_در_زندگی با خدا باش و نصرت از وی خواه کــه مــددهــا ز آســمــان آمــد 📘 #درسنامه 🔸 چه اموری در زندگی انسان اثر دارد؟ 🔸 نقش توحید در اندیشه و انگیزه انسانی چیست؟ 🔸 انقلاب قرآنی رسول اکرم صلی الله علیه و آله انقلاب در فکر و فرهنگ و اندیشه است یعنی چه ؟(ص ۱۰) 🔸 چرا امروزه در جوامع مختلف گرایش‌های فراوانی نسبت به عرفان‌های نوظهور وجود دارد؟ (ص ۱۲) 🔸 منشا تشتت و تعدد افکار و جهان بینی چیست؟(ص۱۹) 🔸 نظام فکری داریم یا انباری از اطلاعات؟ (ص۲۴) 🔸 جامعه فکر را می‌سازد یا فکر جامعه را؟ (ص ۲۸) 🔸 برای انقلاب حضرت مهدی عجل الله چه باید کرد؟ (ص۳۱) 🔸 ارتباط خدا در زندگی انسان با مباحث حقوق زن و مرد چیست؟ (ص ۳۸) 🔸 برده‌داری نوین چیست؟(ص۷۷) 🔸 فیلم سینمایی پاپیون و رمان کلبه عمو تم اشاره به زندگی سخت برده‌ها در جوامع غیر اسلامی ( ص ۱۲۵) 🔸و... #پنجشنبه_ها #معرفی_کتب_طرح_مطالعاتی #ادامه_دارد.... https://eitaa.com/bineshmotahar_ISF

✨﷽✨ #درسنامه 🔸ضرورت درسنامه برای اساتید، بینش پژوه هان و مربیان بزرگوار یکی از فعالیت‌های مهم دبیرخانه بینش مطهر در بعد عملی و شکل دهی نظام فکری، تربیت مربی می‌باشد لذا برای ارتقاء سطح دانش و تقویت روحیه اعتماد به نفس رحمانی سرگروهان مربیان و اساتید محترم در آستانه ورود به وادی تدریس آثار شهید مطهری درسنامه کتاب‌های استاد، توسط دبیرخانه تهیه شده و آماده ارائه می‌باشد/ 🔹 اجمالی از آنچه در درسنامه می‌خوانیم: 🌱سیره شناسی در تربیت و اصلاح انسان دارای اهمیت بسیار می‌باشد چرا که مطابق آن الگوهای عملی و عینی به انسان ارائه می‌گردد که در شئون مختلف زندگی می‌تواند مورد توجه قرار گیرد ( ص ۱۲) 🌱 چرا انسان‌ها قابل پیش بینی نیستند؟ 🌱 معیار اخلاق ارزشی چیست؟ 🌱 منظور از الگو بودن پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله چیست (ص ۲۹) 🌱 نقطه قوت شیعه در چیست ؟( ص۳۱) 🌱 بزرگترین تبلیغ برای اسلام چیست؟(ص ۴۱) 🌱 دینداری از نگاه علمای دین با چه مولفه‌هایی تفسیر می‌شود؟(ص۷۷) 🌱خب دنیا مانع بندگی صحیح (ص ۱۱۴) 🌱موارد جواز دروغ یا دفع افسد به فاسد (ص۱۴۵) 🌱دبیران پیامبراکرم (ص) ( ص۱۶۰) 🌱نکات کلیدی: نباید به نفع دین بی‌دینی کنیم با دشمن می‌جنگیم تا خاری را از سر راه بشریت برداریم (ص۱۶۶) 🌱و...... 🔎 درسنامه مکمل کتب طرح مطالعاتی بینش مطهر است 👈در بحث انتقال مفاهیم و نظام فکری برای هر فردی #ضرورت ارد #پنجشنبه_ها #معرفی_کتب_طرح_مطالعاتی #ادامه_دارد.... https://eitaa.com/bineshmotahar_ISF ☎️ ۰۹۱۲۴۹۰۴۶۵۳

✨﷽✨ #سیره_نبوی اجمالی از 📚سیره نبوی #پنجمین کتاب از طرح مطالعاتی بینش مطهر می‌خوانیم: 📌چرا انسان به سیره شناسی نیازمند است و با چه ابزاری می‌توان به معرفت رسید؟ 📌 پیام و ذالنون اذ ذهب... بر اساس سیره و قانون زندگی داشتن چیست؟ 📌آینده نگری و قانونمندی در شخصیت انسان‌های بزرگ و انسان‌های حقیر چه نقشی دارد؟ 📌جایگاه دین در انسان چگونه مشخص می‌شود ؟آیا انسان دم دمی مزاج تعریف قرآنی دارد؟ 📌آیا خداوند سیره دارد؟ آیا جامع و تاریخ با هم مرتبطند؟ چگونه تاریخ ساز باشیم؟ نتیجه سقیفه چه شد ؟ 📌آیا از سیر می‌توان سیره گرفت؟چرا شهید مطهری ی‌گویند ما در رفتارهای پیامبر کار نکردیم؟ 📌از نگاه شهید مطهری ما انسان‌ها پیامبران و امامان را از چند جهت می بینیم و تصور می‌کنیم؟ 📌چرا انسان باید تحلیل و تحقیق از هر موضوعی داشته باشد؟آیا قانون #چه_خبر انسان را به منطق عملی سوق می‌دهد؟ 📌رمز ماندگاری اسلام معجزه پیامبر کتابت و علم است چگونه می‌توانیم به فهم کلام خدا و معصوم او پی برد؟ 📌کار پاکان را قیاس از خود نگیر چه راهکار قرآنی دارد؟ 📌طبق نظر شهید مطهری( ره)عصمت در تمام حیطه‌ها وجود دارد ، کار مجتهد تماماً بر این است که بگوید اگر امام معصوم امروز بود الان چه حکمی می‌داد؟ 📌انسان ۲۵۰ ساله یعنی اینکه ائمه عدم تعارض با خودشان هم ندارند یعنی امام حسن علیه السلام صلح کرد امام حسین علیه السلام شهید شد امام رضا علیه السلام وزیر شد و... یعنی متغیرات زمان را باید شناخت 📌اخلاق شامل اصل اخلاقی ( ثابت مثل راستگویی) و فعل اخلاقی ( متغیر) است 📌امی بودن پیامبر بدین معناست که قبل از رسالت و بعد از رسالت خواندن و نوشتن نداشتند چون نیاز نداشتند و بر همه علوم احاطه داشتند لذا این نقص پیامبر نبود مثل عینک زدن که برای یک فرد نیاز نیست چشمش می‌بیند و آنکه عینک می‌زند نیز نقص برای او حساب نمی‌شود 📍و.... #پنجشنبه_ها #معرفی_کتب_طرح_مطالعاتی #ادامه_دارد.... https://eitaa.com/bineshmotahar_ISF ☎️ ۰۹۱۲۴۹۰۴۶۵۳