اساتید ارجمند، معلمان گرامی، پژوهشگران گرانقدر و دانشجویان عزیز
ششمین همایش ملی آموزش زیستشناسی (PCK) فرصتی ارزشمند جهت گردهمایی متخصصان، معلمان، مدرسان دانشگاه، پژوهشگران و علاقهمندان آموزش زیستشناسی است. این رویداد علمی که در تاریخ 1405/07/02 در شهر اصفهان برگزار خواهد شد، با هدف تبادل آخرین یافتههای پژوهشی، تجربههای عملی و نوآوریهای آموزشی در زمینه دانش آموزش محتوا در زیستشناسی تدارک دیده شده است. همایش امسال میکوشد تا با تمرکز بر تقویت پیوند میان آموزش، پژوهش، فناوریهای نوین، تفکر زیستی و نگاه میانرشتهای، بستری پویا را برای هماندیشی و تبادل ایدهها فراهم سازد. امید است که این گردهمایی بتواند زمینهساز گسترش شبکههای همکاری علمی، ایجاد تعاملات سازنده میان معلمان و پژوهشگران و شکلگیری طرحهای پژوهشی مشترک در حوزه آموزش زیستشناسی باشد. از تمامی اساتید، معلمان، پژوهشگران و دانشجویانی که در این حوزه فعالیت دارند، دعوت میشود با ارسال و ارائه دستاوردهای علمی و تجربیات ارزشمند خود، در غنیسازی این رویداد ملی مشارکت فعال داشته باشند. یقیناً حضور شما فرهیختگان، نقش مهمی را در ارتقای کیفیت آموزش زیستشناسی و پرورش نسلی کوشا و توانمند برای حفاظت از محیط زیست و جهان زنده ایفا خواهد کرد.
با تشکر
دکتر شبنم عباسی
دبیر علمی ششمین همایش ملی آموزش زیستشناسی
محورهای همایش
1- نوآوریهای تربیتی و الگوهای جدید یاددهی-یادگیری در آموزش زیستشناسی
2- کاربرد فناوریهای نوظهور (هوش مصنوعی، واقعیت افزوده و مجازی و ابزارهای دیجیتال) در آموزش زیستشناسی
3- تدوین، بازنگری و آیندهپژوهی برنامههای درسی زیستشناسی در سطوح مدرسه و دانشگاه
4- ارتقاء دانش آموزش محتوا (PCK) و توانمندسازی حرفهای معلمان و مدرسان زیستشناسی
5- تقویت سواد علمی، سواد زیستی و سواد داده در آموزش زیستشناسی
6- توسعه برنامههای درسی میانرشتهای در آموزش زیستشناسی (پیوند با سلامت، محیطزیست، شیمی، فناوری و جامعه)
7- طراحی و اجرای فعالیتهای پژوهشمحور، پروژهمحور، دادهمحور و آزمایشگاهی در آموزش زیستشناسی
8- ارزشیابی و سنجش یادگیری در آموزش زیستشناسی با تأکید بر رویکردها و ابزارهای خلاقانه
9- چالشها و موانع آموزش مفهومی زیستشناسی در بستر آموزشی کنکورمحور
| ششمین همایش ملی دانش محتوا در آموزش زیست شناسی |
💎 محورها:
۱) الگوهای جدید یاددهی-یادگیری در آموزش زیستشناسی
۲) کاربرد فناوریهای نوظهور در آموزش زیستشناسی
۳) تدوین، بازنگری و آیندهپژوهی برنامههای درسی زیستشناسی در سطوح مدرسه و دانشگاه
۴) ارتقاء دانش آموزش محتوا و توانمندسازی حرفهای معلمان و مدرسان زیستشناسی
۵) تقویت سواد علمی، سواد زیستی و سواد داده در آموزش زیستشناسی
۶) توسعه برنامههای درسی میانرشتهای در آموزش زیستشناسی
۷) طراحی و اجرای فعالیتهای پژوهشمحور، پروژهمحور، دادهمحور و آزمایشگاهی در آموزش زیستشناسی
۸) ارزشیابی و سنجش یادگیری در آموزش زیستشناسی با تأکید بر رویکردها و ابزارهای خلاقانه
۹) چالشها و موانع آموزش مفهومی زیستشناسی در بستر آموزشی کنکورمحور
💎 اهداف:
۱) ارتقاء کیفیت آموزش زیستشناسی از طریق نوآوریهای تربیتی، الگوهای بهروز یاددهی-یادگیری و فناوریهای نوظهور
۲) تقویت سواد علمی، زیستی و دادهای با تمرکز بر تفکر علمی، تحلیل داده و کاهش کجفهمیهای مفهومی
۳) بازنگری برنامههای درسی زیستشناسی در سطوح مدرسه و دانشگاه متناسب با مهارتهای قرن۲۱
۴) تقویت آموزش تجربی، آزمایشگاهی و پژوهشمحور در آموزش زیستشناسی
۵) بهکارگیری روشها و ابزارهای جدید ارزشیابی برای سنجش یادگیری و اثربخشی رویکردهای آموزشی در زیستشناسی
۶) گسترش رویکردهای میانرشتهای و پیوند آموزش زیستشناسی با حوزههای علمی مختلف
📌آدرس همایش:
اصفهان، خیابان قائمیه، دانشکده علوم پایه شهید رجایی
📆 آخرین مهلت ارسال مقالات:
۱۵ شهریور ۱۴۰۵