eitaa logo
تربیت رسانه‌ای باران
2هزار دنبال‌کننده
582 عکس
166 ویدیو
0 فایل
مرکز تخصصی آموزشی و پژوهشی برای تربیت کودک و نوجوان در عصر رسانه‌ها آدرس سایت: BMTC.ir آپارات: https://aparat.com/bmtc_ir بله: https://ble.ir/bmtc_ir تماس با روابط عمومی باران: @Bmtc_Admin ۰۹۱۹۰۱۰۶۰۷۱
مشاهده در ایتا
دانلود
📦 سری اول سفارش‌های کتاب «فرزندان‌ امروز،‌والدین به‌روز» ارسال شد. 📗 اولین کتاب موسسه باران را همین حالا سفارش دهید... ✍️ به قلم استاد سعید مدرسی و استاد حسین غفاری 📚 انتشارات باران‌نگار 💠 قیمت با احترام: ۲۴۰ هزار تومان 🛒 برای سفارش کتاب کلیک کنید 🔷 به جمع بارانی‌ها بپیوندید
🔰 معرفی فصل دوم کتاب فرزندان امروز، والدین به‌روز 💠 اطلاع از مهارت‌ها و شیوه‌های فرزندپروری در عصر دیجیتال قدم اول در توانمندسازی تربیتی خانواده‌ها است. نوع روابط والدین و فرزندان در خانه که از آن به «امضای تربیتی» هر خانواده تعبیر می‌شود، کاملاً به میزان آگاهی و مهارت پدر و مادر در روابط درون خانوادگی بستگی دارد. ☑️ سهل‌انگاری و بی‌اعتنایی به شیوه رفتاری با فرزندان، یک آسیب رایج در فضای امروز خانواده‌ها است. از سوی دیگر فشار و سخت‌گیری بدون برقراری ارتباط عاطفی عمیق و مؤثر نتیجه مطلوبی نخواهد داشت. این وضعیت ویژه خانواده‌های ایرانی در عصر رسانه‌ها نیست و در همه سرزمین‌ها و فرهنگ‌ها چنین چالش‌هایی به وجود آمده است. شیوه مقتدرانه در تربیت همان الگوی مطلوبی است که درباره آن صحبت خواهد شد. 📗 در فصل دوم کتاب، برای یافتن شیوه صحیح «فرزندپروری در عصر دیجیتال» انواع شیوه‌های مواجهه با فرزندان بررسی و نقد می‌شود. 🛒 برای سفارش کتاب کلیک کنید 🔷 به جمع بارانی‌ها بپیوندید
💡 هدف از راهبری تربیتی تبدیل کردن محیط گرم و صمیمی خانواده به یک پادگان نیست؛ چراکه تربیت امری آرام و تدریجی است و والدین برای رسیدن به یک محیط مطلوب تربیتی در خانه باید بر روی عناصر و مؤلفه‌های تربیت صحیح تمركز جدی و طولانی داشته باشند. 💛 مبانی و اصول تربیت رسانه‌ای که بخش‌های مختلف این کتاب را شامل می‌شود، زمانی در خانواده‌ها قابل اجرا است که رابطه عاطفی عمیق و مؤثر با فرزندان، بی‌منت و چشم داشت به درستی از سوی والدین ایجاد شود. ✍ بخشی از فصل سوم کتاب 🛒 برای سفارش کتاب کلیک کنید 🔷 به جمع بارانی‌ها بپیوندید
🔰 در نگاه اول، داشتن قانون و قاعده در خانواده، شیک و باکلاس به نظر می‌رسد. از همین رو ممکن است پدر و مادری برای قرار گرفتن در زمرهٔ خانواده‌های با تربیت‌رسانه‌ای اقدام به تعریف و اعلام قوانین بکنند، بدون آن‌که خودشان باوری به این قوانین داشته باشند. ⚠️ از آنجاکه تربیت‌رسانه‌ای صرفاً با قانونگذاری شدنی نیست وقتی این خانواده محترم به مرحله اجرای قوانین می‌رسند، چون باور واقعی به این قوانین و مقررات وجود ندارد، متأسفانه در اولین چالش‌ها و دست اندازهای اجرایی از قوانین عقب‌نشینی خواهند کرد. ✅ توصیه مهم به والدین گرامی این است که در آغاز مسیر تربیت‌رسانه‌ای عجله‌ای برای اعلام و اعمال قوانین زیاد نداشته باشند و از جایی شروع کنند که برای خودشان شدنی و پذیرفتنی‌تر باشد. ✍ بخشی از فصل سوم کتاب 🛒 برای سفارش کتاب کلیک کنید 🔷 به جمع بارانی‌ها بپیوندید
🎊 کتاب «فرزندان امروز، والدین به‌روز» به قلم استاد سعید مدرسی و استاد حسین غفاری، اولین کتاب مؤسسه تربیت رسانه‌ای باران در ترنجستان بهشت رونمایی شد. 🔰 این مراسم با حضور جمعی از اساتید حوزه تعلیم و تربیت، فعالان رسانه‌ای، معلمان و مربیان فرهنگی در تاریخ ۱۳ اردیبهشت ۱۴۰۴ برگزار گردید. همچنین در این مراسم، چهره‌های برجسته‌ای همچون دکتر محمدصادق باطنی، رئیس مرکز کودک و نوجوان معاونت سیما و دکتر سجاد مهدی‌زاده، پژوهشگر حوزه خانواده و عضو هیأت علمی دانشگاه و دکتر حسین حق‌‌پناه، پژوهشگر حوزه تربیت و رسانه حضور داشتند. 📗 این کتاب با نگاهی کاربردی و اجرایی به موضوع تربیت رسانه‌ای خانواده‌ها و معلمان پرداخته است. دسته‌بندی مباحث در مورد برنامه‌ریزی برای استفاده از رسانه‌ها در خانواده، این کتاب را به یک منبع آموزشی و مهارتی تبدیل کرده است و راهکارهای عملی برای مدیریت فضای مجازی در خانواده‌ها را ارائه می‌دهد. 📖 کتاب «فرزندان امروز، والدین به‌روز» در ۱۶۰ صفحه توسط انتشارات باران‌نگار منتشر شده است و هم‌اکنون در دسترس علاقه‌مندان قرار دارد. 📜 برای مطالعه جزئیات بیشتر از این رویداد می‌توانید به لینک زیر مراجعه نمایید: 🖇 bmtc.ir/?p=24688 💡 به جمع بارانی‌ها بپیوندید: ▫️ عضویت در کانال «بله» باران ▪️ عضویت در کانال «ایتا» باران
⭕️ وقتی تکنیک جایگزین‌سازی تبدیل به دامی برای والدین می‌شود! ⚠️ کودک یا نوجوانی را در نظر بگیرید که عادت به انجام یک بازی رایانه‌ای نامطلوبِ ترسناک یا خشن پیدا کرده است. والدین او اگر در دام جایگزین‌سازی افتاده باشند، تا زمانی که نتوانند یک بازی رایانه‌ای دیگر را جایگزین بازی نامناسب کنند، از گفتگو و هدایت فرزند برای ترک عادت غلط امتناع می‌کنند. مطالبۀ فرزند آنها هم این است که: «تا وقتی یه بازی دیگه که همین قدر جذاب باشه به من معرّفی نکنید، من این بازی رو ول نمی‌کنم!» از سوی دیگر برخی کارشناسان چنین ادعا می‌کنند که تا وقتی کیفیّت محصولات رسانه‌ای ایرانی نتواند با کیفیت آثار خارجی رقابت کند نمی‌توان آن‌ها را در سبد مصرف فرزندان جایگزین کرد. 🔰 همۀ این افراد فراموش کرده‌اند که جایگزین‌سازی یک راهبرد برای حرکت در مسیر تربیت رسانه‌ای است و نه یک هدف. اگر قرار باشد بازی جایگزین دقیقاً همان جذّابیّت و هیجان افراطی بازی نامناسب را داشته باشد، پس اصلاً چه ضرورتی به جایگزین‌سازی هست؟! ✍ بخشی از فصل سوم کتاب 💻 برای سفارش کتاب از نمایشگاه کتاب با ۱۰ تخفیف و ارسال رایگان کلیک کنید: 🖇️ B2n.ir/jp3352 💡 به جمع بارانی‌ها بپیوندید: ▫️ عضویت در کانال «بله» باران ▪️ عضویت در کانال «ایتا» باران
🚸 گفتگوی صمیمی، راهکاری برای جلبِ مشارکت فرزندان در تعیین قوانین 👨🏻 پدر به تازگی با مسئلۀ رده‌بندی بازی‌های رایانه‌ای آشنا شده و قصد دارد در این موضوع در خانه قواعدی تعیین کند. با بچّه‌ها که مشغول بازی با گوشی هوشمند هستند قرار می‌گذارد که بعد از اتمام بازی‌شان دور هم جمع بشوند. در این دورهمی که مادر هم تغذیه و خوراکی برای آن آماده کرده است، پدر می‌گوید: «چند روز پیش توی کلاس سواد رسانه‌ای با رده‌بندی سنّی برای بازی‌های رایانه‌ای آشنا شدم و بیشتر راجع بهش تحقیق کردم؛ ظاهراً همه کشورهای دنیا برای استفاده بچه‌ها از این بازی‌ها به رده‌بندی خیلی توجه و دقت می‌کنند. شما از این مسئله خبر داشتید؟» بچه‌ها اظهار بی‌اطلاعی می‌کنند و پدر با لحنی مهربان و همراه با شوخی و خنده اطلاعات خود را با توجه به میزان درک بچه‌ها در اختیار آن‌ها می‌گذارد. بچه‌ها به سراغ اطلاعات بازی‌هایشان می‌روند و با دقت برچسب رده‌بندی سنی آن بازی‌ها را مشاهده می‌کنند؛ پدر از آن‌ها می‌خواهد با هم به چند سایت معرفی بازی‌های متناسب با سن بچه‌ها سر بزنند و از این پس برای انتخاب بازی‌ها حتماً از این سایت‌ها با هماهنگی والدین کمک بگیرند. 💡 ممکن است فرزندان در همان لحظه قانع نشوند و ابهامات، مقاومت‌ها یا لجاجت‌هایی داشته باشند؛ اما مسیر این گفتگوها همچنان ادامه دارد و ممکن است چند هفته طول بکشد. فضای حاکم بر این گفتگوها سرشار از صمیمیت است. ✍ بخشی از فصل سوم کتاب 💻 برای سفارش این کتاب با ۱۰ درصد تخفیف و ارسال رایگان از نمایشگاه کتاب کلیک کنید 💡 به جمع بارانی‌ها بپیوندید
💡 والدین الگو، ضامن اجرای قوانین تعیین شده در خانواده 🍽 وقت غذا خوردن شده. اعضای خانواده با کمک یکدیگر سفره شام را چیده‌اند. سریال مورد علاقه والدین نیز هم‌زمان شروع می‌شود. مادر تلویزیون را خاموش می‌کند. پسر می پرسد: «مامان مگه نمی‌خواستی فیلم ببینی؟» مادر میگوید: «عزیزم فعلاً وقت شام است؛ تکرارش رو وقت دیگه‌ای می‌بینیم!» 💞 فضای صمیمی و عاطفی بر سر سفره حاکم است. همگی به خصوص پدر از دست‌پخت مادر تعریف و تمجید می‌کنند. چند دقیقه‌ای که می‌گذرد تلفن همراه پدر به صدا در می‌آید، اما پدر بی تفاوت است. دختر می‌گوید: «بابا تلفنتون زنگ میخوره؛ شاید کار مهمی داشته باشند!» پدر در جواب می‌گوید: «وقت شام است و فعلاً کاری مهم‌تر از دورهمی و غذا خوردن نداریم. بعد از غذا تلفن رو بررسی می‌کنم و خودم تماس می‌گیرم.» و بعد سعی می‌کند با گفتگویی عاطفی این محبت پدرانه را به رخ فرزندانش بکشد. بچه ها از این رفتار پدر در تعجبند، مادر آرام و با طمأنینه در حال خوردن غذا است و سکوتش مهر تأییدی بر رفتار پدر است. ✍ بخشی از فصل سوم کتاب 💻 برای سفارش این کتاب از نمایشگاه کتاب با ۱۰ درصد تخفیف و ارسال رایگان کلیک کنید: 🖇️ B2n.ir/jp3352 💡 به جمع بارانی‌ها بپیوندید: ▫️ عضویت در کانال «بله» باران ▪️ عضویت در کانال «ایتا» باران
💢 حوادثی که دنیای رسانه را پناهگاه فرزندان می‌سازد... 💔 گاهی به دلیل وجود خلأهایی در زندگی واقعی، فضای رسانه‌ای پناهگاهی برای بچّه‌ها می‌شود. نداشتن هم‌بازی، نامساعد بودن فضای عاطفی و روانی خانواده، چالش‌های دوران نوجوانی یا برخی حوادث و رویدادهای ناخوشایند در زندگی می‌تواند زمینه‌ساز پناه بردن فرزندان به دنیای رسانه‌ها بشود. 💡 در این شرایط، رسانه‌ها کارکرد تسکینی و مخدّری برای افراد دارند و ممکن است درمان درد اصلی را به تأخیر بیندازند. اگر والدین به موقع و با هوشیاری خلأهای واقعی را شناسایی نکنند و در پی جبران آن برنیایند، آثار تربیتی ناگواری به دنبال خواهد داشت. گوشه‌گیری، افسردگی، پرخاشگری و میل به استفادۀ افراطی از رسانه‌ها ازجمله نتایج این روند است. دلپذیر کردن محیط زندگی و افزایش تعاملات عاطفی در خانواده می‌تواند از این آسیب‌ها کم کند. ✍ بخشی از فصل چهارم کتاب 💻 برای سفارش این کتاب از نمایشگاه کتاب با ۱۰ درصد تخفیف و ارسال رایگان کلیک کنید: 🖇️ B2n.ir/jp3352 💡 به جمع بارانی‌ها بپیوندید: ▫️ عضویت در کانال «بله» باران ▪️ عضویت در کانال «ایتا» باران
💢 مواجهه آگاهانه و فعال والدین با صنعت سرگرمی ⚽️ در دنیای دیجیتالی شدۀ امروز، مفهوم قدیمی «سرگرمی» رنگ باخته و معنای پیشین خود را از دست داده است. در گذشته سرگرمی با هدف کمک به زندگی و عملکرد بهتر انسان در کار طرّاحی می‌شد و خودش به صورت مستقل کارکردی نداشت؛ اما امروزه سرگرمی هویّتی کاملاً مستقل یافته و نظام‌واره‌ای معنایی را با خود حمل می‌کند. در دنیای امروز سرگرمی یک پدیدۀ دارای ابعاد دانشی، گرایشی و رفتاری است که افراد را تحت تأثیر معنای خود قرار می‌دهد و در تاروپود زندگی‌ها رخنه می‌کند. 💡 شناخت عمیق و دقیق صنعت سرگرمی و آگاهی از تاریخچه و علّت پیدایش این صنعت پول‌ساز و نوظهور، والدین و مربّیان را در مواجهه فعّال و آگاهانه در برابر فرصت‌ها و آسیب‌های این صنعت فراگیر راهبری خواهد کرد. ✍ بخشی از فصل پنجم کتاب 💻 برای سفارش این کتاب از نمایشگاه کتاب با ۱۰ درصد تخفیف و ارسال رایگان کلیک کنید: 🖇️ B2n.ir/jp3352 💡 به جمع بارانی‌ها بپیوندید: ▫️ عضویت در کانال «بله» باران ▪️ عضویت در کانال «ایتا» باران
❗️ غفلت؛ اصلی‌ترین اثر عادت کردن به دنیایی که صنعت سرگرمی ساخته است ⚠️ عادت به استفاده لذت‌مدارانه از صنعت سرگرمی به تدریج آثاری در وجود انسان به جا می‌گذارد که همانند آلودگی شهرها، دیرپا و آزاردهنده است. از نگاه تربیتی اصلی ترین اثر عادت کردن به دنیایی که صنعت سرگرمی ساخته «غفلت» است؛ غفلت از هدف زندگی، غفلت از مبدأ و معاد یا حتی غفلت از پیمودن مسیر رشد و پیشرفت در زندگی روزمرّه. 🔰 آیا مشغول شدن به سرگرمی یا بهره‌مندی از صنعت سرگرمی همواره ناپسند است؟ با توجه به کلیدواژۀ «غفلت» می‌توان به این سؤال پاسخ داد: اگر سرگرمی غفلت‌زدا باشد گامی در مسیر تربیت است و اگر غفلت‌ساز باشد، حتماً مانعی می‌شود در مسیر تربیت. ✍ بخشی از فصل پنجم کتاب 💻 آخرین فرصت‌ برای خرید این کتاب‌ از نمایشگاه با ۱۰ درصد تخفیف و ارسال رایگان را از دست ندهید! 🖇️ B2n.ir/jp3352 💡 به جمع بارانی‌ها بپیوندید: ▫️ عضویت در کانال «بله» باران ▪️ عضویت در کانال «ایتا» باران
😴 رعایت حریم خواب شبانه؛ کلید رشد و آرامش کودکان ⏰ اولین نکته دربارۀ زمان‌بندی استفاده از رسانه‌ها، در نظر گرفتن ملاحظات ویژه برای شب و مخصوصاً حریم قائل شدن برای ساعات خواب است. استفادۀ بی‌برنامه از رسانه‌ها در شب، موجب اختلال در رشد بچّه‌ها خواهد شد. توجّه داشته باشید که زمان ترشّح هورمون‌های رشد به‌طور طبیعی در بدن کودکان و نوجوانان معمولاً بین ساعت ۲۲ تا ۲ بامداد اســت و بچه‌ها در این ساعات باید در خوابی آرام و عمیق باشند. 📱 استفاده از رسانه‌ها در دقایق پایانی بیداری، می‌تواند منجر به شلختگی و ناآرامی ذهن در زمان خواب شود. پس برای ساعت خواب‌ها، یک حریم زمانی «بدون رسانه» ایجاد کنید. در فاصلۀ نیم ساعت تا یک ساعت پیش از خواب، باید استفاده از رسانه‌های تعاملی مثل بازی‌های دیجیتال و رسانه‌های اجتماعی محدود شود تا مغز بتواند برای خواب و استراحت طولانی آماده شود. ✍️ بخشی از فصل چهارم کتاب 🛒 برای سفارش کتاب کلیک کنید 🔷 به جمع بارانی‌ها بپیوندید