eitaa logo
پایگاه خبری تشکیلاتی بعثنا
3هزار دنبال‌کننده
10هزار عکس
1.9هزار ویدیو
399 فایل
إنَّما بُعِثتُ مُعَلِّما رسانه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان سراسر کشور آیدی ارتباطی @boesna_admin بعثنا در پیام‌رسان‌ها https://zil.ink/boesna_news
مشاهده در ایتا
دانلود
| در کلام ولایت 🔰مخاطبین شما در بهترین سن تاثیرپذیری و تربیت‌پذیری هستند. 👤مقام معظم رهبری 📌کاری از حوزه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان ▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news
تشکیلات، وسیله‌ی خودسازی و رشد اخلاق جمعی 🔰تشکل یعنی مجموعه‌ای از افراد که بر اساس آرمان مشترک و ایمان مشترک و باور مشترک و نقطه‌نظر‌های مشترک، گرد هم می‌آیند تا جماعت بشنوند که "یَد الله مَعَ‌الجماعة". 🔻به خصوص تا بتوانند زمینه را برای رشد اخلاق، کار دسته جمعی و برای رشد استعدادها و شناخت و تربیت کادر‌ها و تهیه‌ی برنامه‌ها و قبول مسئولیت اجرای برنامه‌ها هموارتر کنند. 🖋تشکیلات بهشتی، اثر محمد حسینی بهشتی ▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news
تشکیلات، کاری دسته جمعی با منافع فراوان 🔰ما باید بدانیم که هر کار دیگری هم در این دنیا بخواهیم بکنیم، باید دسته جمعی باشد، پس قبل از هر چیز و در هر میدانی، اگر ما شیوه ی کار دسته جمعی را زیاد و به آن عادت بکنیم، نه تنها ضرر نکرده‌ایم بلکه نفع فراوان هم برده‌ایم. 🖋تشکیلات بهشتی، اثر محمد حسینی بهشتی ▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news
خودسازی و رشد اخلاق دسته‌جمعی 🔰تشکیلات، وسیله‌ای است برای بهتر انجام دادن مسئولیت‌ها و خودسازی و رشد اخلاق دسته‌جمعی. عوامل لازم در ایجاد تشکیلات از نظر مادی، انسان‌ها هستند. 🖋تشکیلات بهشتی، اثر محمد حسینی بهشتی ▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news
مسلمان‌تر شدن محیط اجتماعی 🔰اسلام، زن و مرد و مسلمان را می‌خواهد که نه فقط مراقب مسلمان بودن و مسلمان ماندن خویش‌اند، بلکه مراقب مسلمان بودن و مسلمان ماندن و مسلمان‌تر شدن محیط اجتماعی هم هستند. 🖋تشکیلات بهشتی، اثر محمد حسینی بهشتی ▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news
تربیت معلمان کارآمد 🔰اگر ما تمام عمر خودمان را هم صرف تربیت معلمان با وجدان، باسواد، متعهد و مسئول کنیم، باز هم کاری انجام نداده‌ایم، این حرف را تمام کسانی که در طول سال‌ها همکار او بوده‌اند، به خاطر دارند که همیشه می‌گفت جا دارد که آدم لباس تنش را هم که شده بفروشد و خرج تربیت معلم کند، چون آینده کشور در دست معلمانی است که شاگردان کارآمدی را تربیت می‌کنند. 👤شهید محمدعلی رجائی ▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news
رقابت مثبت یا منفی 🔰رقابت دو جنبه دارد یک جنبه‌ی منفی و دیگری جنبه‌ی مثبت، رقابتی که جنبه‌ی تخریبی داشته باشد از نظر اسلام مردود است، چون در حقیقت یک نوع حسد و رشک است ولی رقابتی که جنبه‌ی مثبت داشته باشد، نوعی مسابقه است. 🖋 تشکیلات بهشتی، شهید محمد حسینی بهشتی ▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news
وزارت تربیت و نگهداری معلم 🔰وزارت آموزش و پرورش یعنی وزارت تربیت و نگهداری معلم، اگر معلم داشته باشیم همه چیز داریم. ساختمان چیزی نیست که نشود ساخت این معلم است که ساختنش مشکل است. 🖋 شهید محمدعلی رجائی ▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news
حقیقت تربیت 🔰حقیقت تربیت، شکوفا‌ شدن انسانیت و مرتبط شدن انسان به حقیقت خودش است، در تربیت، آزادسازی انرژی متراکم مطرح است که با این آزادسازی، قدرت به جریان می‌افتد و نیروی بالقوه به فعلیت می‌رسد. 🖋 آیت الله محی‌الدین حائری شیرازی ▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news
زیربنای تحول 🔰تحولی که زیربنای آن انسان شناسی صحیح باشد به بن بست کشیده نمی‌شود، به عکس هر جا که شالوده کار براساس اوضاع عاجل و زودگذر شکل بگیرد، کار به بن بست کشیده می‌شود و فرد به آنچه که از آن فرار می‌کرد به صورت خشن‌تری گرفتار می‌آید. 🖋 آیت الله حائری شیرازی ▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news
🔸️یک مربی باید درد را بشناسد و عامل درد و طبیعت مریض را بشناسد و سپس درمان را شروع کند و از عواملی که با این طبیعت و با این زمینه هماهنگ است کمک بگیرد. 👤استاد علی صفائی حائری ◽️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news
| آموزگارِ ما 🔰ضرورت مربى، با اين ديد آشكار مى‌شود كه ما در راهى گام برمى‌داريم كه اميد بهره‌بردارى از تجربه‌هايش نيست و تنها يك قمار، يك ريسك است... چه بسا بهره بدهد و چه بسا نابودى بيافريند. آن‌ها كه خودسر رانندگى ياد گرفته‌اند، اگر با آموزش و يا مربى همراه مى‌شدند، هم سريع‌تر و هم راحت‌تر، به نتيجه مى‌رسيدند و از خطرها مى‌رهيدند؛ چون خطرهاى شكست، يأس، خستگى، وازدگى و از دست رفتن در پيش هست... 🔻 در اين سطح مى‌توان از بدها و بدى‌ها، بهره گرفت و مرگِ ماندن را با نجاتِ رفتن، كنار زد. در اين حدِّ ضرورت، از ضرورت مربى مى‌توان چشم شست و مى‌توان به راه افتاد. گرچه در اين حد، باز مربى، نفى نشده، كه شكل عوض كرده است. و انسان از مورچه‌ها و بى‌ادب‌ها، براى خود، مربى و آموزگار گرفته است... 🔻همراه مربى مى‌توان از هر حادثه درس گرفت و حتى از بدى‌ها خوب استفاده كرد... هنگام نبود مربى، ضرورت حادثه و درك تنهايى و شوق رفتن و بارور شدن، خود، آموزگار و مربى ما خواهند شد و استعدادهاى راكد ما را بارور خواهند نمود. 👤عین‌صاد، استاد علی صفائی حائری 📚برشی از کتاب مسئولیت و سازندگی   @boesna_news