استفاده از برنامه سایر کشورها، عدم کارگشای تحول در مدرسه
🔰#یادداشت | محمد قائدی، معاونت #سیاستورزی مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در یادداشتی نوشت:
🔻نگاه به آموزش و پرورش از منظر هر شخصی که سکاندار آن است باید نگاه تحولی باشد. آموزش و پرورش به عنوان دستگاه پیشرفت کشور نیازمند ضرورتهای خاصی است که توجه به آن از اهمیت ویژهای برخوردار است. طبق نگاه کارشناسان تعلیم و تربیت، استفاده از برنامه سایر کشورها کارگشای تحول در مدرسه نیست. آنچه برای تحول در آموزش و پرورش نیاز است باید برآمده از فلسفه تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران باشد. از ویژگیهای وزیر آموزش و پرورش نگاه عمیق و راهبردی به اسناد بالادستی است که در راس آن سند تحول بنیادین قرار دارد.
🖇متن کامل یادداشت را از لینک زیر بخوانید:
https://bdf.cfu.ac.ir/fa/269088
▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم
@boesna_news
حقوق دانشجومعلمان، منبعی برای رفع کسریات
🔰#یادداشت | مریم بابازاده، خبرنگار پایگاه خبری تشکیلاتی بعثنا، در یادداشتی نوشت:
🔻تیتر خبر این بود که "کسریات ۴۵ درصدی ۱۲ ماه شد" همین یک جمله کافی بود که دومینوی برنامهریزیهای زندگی بلغزد و دو به اضافهی دو مسائل اقتصادی به سه هم نرسد، چه برسد به چهار! خبرگزاریهای مختلف را چک کردم اما خبری نبود، شاید شایعه بود اما حکایت، حکایتِ مقرریهای سه ماهِ و ترس مارگزیده از ریسمان سیاه و سفید شده است، در نهایت اطلاعیه دانشگاه فرهنگیان شک را به یقین تبدیل کرد و شبیه به تیر خلاص بود، البته که اطلاعیه بیشتر مانند یک درخواستِ کمک از اهلِ خانه بود، انگار پدر خانواده دچار فشار اقتصادی شده و از جیب فرزندان قرض میخواهد، اما قسمت تلخ ماجرا اینجاست که این خانواده همیشه دچار فشار اقتصادی هستند و جیب فرزندان روز به روز کوچک و کوچکتر میشود.
🖇ادامه یادداشت را از طریق سایت مطالعه فرمایید:
https://bdf.cfu.ac.ir/fa/269168/
◽️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم
@boesna_news
مردم از وزیر منتخب انتظار دارند
🔰#یادداشت | مرضیه احمدی، معاونت #سیاستورزی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان شهیده #بنت_الهدی_صدر_قزوین در یادداشتی نوشت:
🔻در کارگروههای تعیین شده توسط رئیس شورای راهبری، از افراد و گروههای مختلف نظیر گروههای اصلاحطلب، جامعه زنان و اقلیتهای دینی استفاده شده که به معنای سپردن کار به متخصصین و کارشناسان که کمپین انتخاباتی آقای پزشکیان همواره روی آن تأکید میورزید نیست و بیشتر جنبه نمایشی دارد! ظریف اعلام کرده بود که قومیتگرا بودن باعث رد صلاحیت کاندیدای حضور در کابینه خواهد بود اما ظاهراً برخی چهرهها صرفا با عنوان ``نمایندگان اقلیت`` بر این شورا اضافه شدهاند.
🖇ادامه یادداشت را از طریق سایت مطالعه فرمایید:
https://bdf.cfu.ac.ir/fa/269312
◽️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم
@boesna_news
کربلای دیروز، کربلای امروز
🔰#یادداشت | محمد حسین کریمیان، معاونت #علمی_و_فناوری بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #قم در یادداشتی نوشت:
🔻جوانان غزه نشان دادند که چگونه خون بر شمشیر و ایمان بر کفر و فریاد آزادی خواهی بر گلوله پیروز میشود و رویای بنی اسرائیل در تصرف از نیل تا فرات در نطفه خفه میشود و به یاری خدا مستضعفان، کنترل همه جهان را به دست خواهند گرفت. به قول خمینی کبیر(ره)، جنگ ما جنگ عقیده است و جغرافیا و مرز نمیشناسد، امروز جنگ حق و باطل، جنگ فقر و غنا، جنگ استضعاف و استکبار و جنگ پابرهنه ها و مرفهین بی درد شروع شده است. و برای این جنگها، نیاز به مقاومت و مبارزه هست؛، چون ما میگوییم تا شرک و کفر هست، مبارزه هست و تا مبارزه هست، ما هستیم. ما تصمیم داریم پرچم لا اله الا الله را بر قلل رفیع کرامت و بزرگواری به اهتزاز درآوریم.
🖇متن کامل یادداشت را از لینک زیر بخوانید:
https://bdf.cfu.ac.ir/fa/269561
▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم
@boesna_news
در کشاکش انتصاب وزیر آموزش و پرورش
🔰#یادداشت | حدیث روزبهانی، جانشین خواهر مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در رابطه با انتخاب وزیر در یادداشتی نوشت:
🔻معرفی وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش از جانب دولت چهاردهم، یکی از مهمترین مقاطع گلوگاهی این وزارتخانه و از راهبردیترین انتصابات هیئت دولت به شمار میرود که سهم بسزایی در تدوین سازوکار و مکانیزم اداره نظام تعلیم و تربیت دارد. این تفاسیر البته به معنای آن نیست که بقای ریلگذاریهای صورت گرفته توسط دغدغهمندان جبهه انقلاب، تنها به یک نفر در صدر این ساختار وابسته است که به طرفهالعینی ممکن است ورق را برگردانده و مدل مواجهه را طور دیگری تدبیر کند؛ کما اینکه میتوان گفت تاکنون نیز سهم ساختار رسمی وزارتخانه در مسیری که به هدف برچیده شدن تفکرات پوسیده و وارداتی این عرصه پیش گرفته شده نیز به اندازه نقش و تاثیر حلقه های میانی و دغدغهمندان جامعه فرهنگیان نبوده است و...
🖇ادامه یادداشت را از طریق سایت مطالعه فرمایید:
https://bdf.cfu.ac.ir/fa/269688/
◽️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم
@boesna_news
بازگشت ثبات مدیریتی به آموش و پرورش
🔰#یادداشت | زهرا شایاننژاد، خبرنگار پایگاه خبری تشکیلاتی بعثنا، در رابطه با انتخاب وزیر آموزشوپرورش در یادداشتی نوشت:
🔻مسئله مهمی که اخیراً با آن مواجه هستیم و جامعه معلمان و فرهنگیان را به خود مشغول کردهاست انتخاب و انتصاب وزیر آموزشوپرورش است، ازآنجاییکه میتوان گفت یکی از مهمترین و حیاتیترین دستگاههای دولت وزارت آموزشوپرورش است و با تأکید و توجه به سخن رهبری مبنیبر اهمیت این دستگاه در نظام مدیریت کشور که ایشان عبور از گردنه های دشوار پیشرفت همهجانبه کشور را بدون کمک آموزشوپرورش ممکن نمیدانند؛ لذا توجه به این امر و برگزیدن وزیر مناسب برای این دستگاه یکی از امور حیاتی و نگرانکنندهای است که بهدنبال انتخاب هرچه بهتر آن هستیم و بهعلاوه با نگاه به صبغه وزرایی که در این چند سال به انتصاب وزارت آموزشوپرورش درآمدهاند متوجه این امر میشویم که از سال نود و دو تاکنون ما تقریباً پنج وزیر و چهار سرپرست در آموزشوپرورش داشتهایم و این به آن معناست که علیرغم اهمیت و مسئولیت خطیر این دستگاه اما از ثبات مدیریتی برخوردار نبودهایم و...
🖇ادامه یادداشت را از طریق سایت مطالعه بفرمایید:
https://bdf.cfu.ac.ir/fa/269740/
◽️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم
@boesna_news
#یادداشت | غزه، آزمون امروز اربعینیها...
🔰صدای شیپور جنگی که ده ماه پیش در غزه نواخته شد، انگار «نفخ صور» است. حدیث هول قیامت، غرّش موشکهای بیپدری است که بیمارستان را با بیمارانش کنفیکون میکند و کودکان را بیپدر. آفتاب سوزان برزخ، جهنم انفجاری است که پوست و گوشت تنها را به هم میآمیزد و برشته میکند. زوزهی خمپارههای پرسهزن بیخ گوش اهل غزه الرحیل میخواند. ارابهی مرگ، گهوارهی اطفال بیپناه را با هیبت رعبآور خود خُرد و خاکشیر میکند. جنگندهبمبافکنها، دیوار صوتی را مثل دیوار خانههای فلسطینیان در هم میشکند.
🔻بله غزه شاهد آخرالزمان است و ما تماشاچی محشر آنهاییم. در دفتر عدل الهی نوشتهاند که آهِ مظلوم فقط دامن ظالمان را نمیگیرد؛ وبال گردن بیطرفان و ساکتان عالم هم میشود. نمیتوان صم بکم نسلکشی مسلمانان را دید و لام تا کام چیزی نگفت. نمیتوان در طریقالحسین قدم زد، اما راه و رسم ستمگرسوز حسین (ع) را پاس نداشت.
🔻اربعین نمایش قدرت نرم اسلام در به صف کردن مسلمانان به سوی آرمانخواهی است. اگر فرصت اربعین برای مهمات جهان اسلام خرج نشود، این آیین مذهبی از جنس «مناسک میانتهی» خواهد شد. مگر نه روح اربعین همان روح قیام حسینی است؟
🔻چه باید کرد؟ باید نمادهای ضدصهیونیستی در این پیادهروی آئینی نمودی برجسته داشته باشند. پرچم فلسطین باید در کنار پرچم عزای حسین (ع) به اهتزاز درآید و بر دوش امواج زائران دیده شود. باید تصویر کودکان مظلوم غزه پشت انبوه کولهها نصب شود. باید تصویر قدس شریف جزء لاینفکی از المانهای بصری مسیر پیادهروی باشد.
🔻سخنرانهای مواکب و حسینیهها باید بر بیداری ملتها برای مبارزه با اسرائیل متمرکز باشند. مداحیها باید رنگ و بوی حماسهی آزادی بیتالمقدس به خود بگیرند. تصویر شهدای شاخص مقاومت باید در مقابل چشم جهانیان قرار گیرد. مطالبهی اتحاد جهان اسلام برای انتقام از صهیونیستها و بیرون راندنشان از اراضی اشغالی باید سرخط شعارهای اربعینیها باشد. فعالان مجازی باید فضای رسانهها را در تولید محتوا برای روشنگری جنایات اسرائیل و مظلومیت فلسطینیان اشباع کنند. القصه باید نهضت اربعین در حمایت از مردم غزه جریانسازی کند.
✍زهرا محسنی فر
@boesna_news
پیرامون حواشی اخیر گزینش
احتیاط کنید، اینجا دانشگاه فرهنگیان است
#یادداشت | فاطمهسادات لنگری
مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان عترت
🔰در روزهای منتهی به ورود دانشجویان به دانشگاه، ماجرای نحوه گزینش دانشجویان توسط برخی مسئولین و تعدادی از متقاضیان به فضای مجازی کشیده شد. در این یادداشت به موضوع چگونگی گزینش در نظام تعلیموتربیت و باید و نبایدهای آن پرداخت شده است.
📎متن کامل را در سایت بخوانید.
@boesna_news
معلمی نباید به بنگاه کاریابی تبدیل شود
🔰#یادداشت | مبینا کاظمی، فعال بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #زینبیه_پیشوا در یادداشتی برای بعثنا نوشت:
🔻بدیهی است که هر حاکمیتی ضوابط لازم و حتی سختگیرانهای برای مسیر ورود به معلمی تعیین میکند که اهمیت آن روشن است و ساعتها میتوان در مورد آن صحبت کرد، همین موضوع بس که بخش مهمی از زندگی آینده سازان این مرز و بوم در اختیار معلم است و لازم است از امنترین و پاکترین افراد در آن حضور داشته باشند و اینکه معلم بیشترین تاثیرگذاری را در اذهان عمومی دارد و... هرچند موضوع خیلی فراتر از این است.
🖇ادامه یادداشت را از طریق سایت مطالعه کنید:
https://bdf.cfu.ac.ir/fa/270636/
@boesna_news
روپوشی از حقیقت با استعارات عدالت
🔰#یادداشت | زهرا شیخی، فعال بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #زینبیه_پیشوا در یادداشتی در رابطه با حواشی گزینش دانشگاه فرهنگیان برای بعثنا نوشت:
🔻در گفتههایتان به مبنای حق و عدالت در گزینش عالیترین نقش اجتماعی در کشور، مقام معلم اشاره فرمودید، خوب است فهم دقیقی از رویکرد عادلانه در لایههای نهاد آموزش و پرورش داشته باشیم تا با بردن نام ارزشی ترین اصل جمهوریت یعنی عدالت؛ فهم اصلی مسئله که انتخاب بهترین الگوی تراز انسانیت، (معلم) را دست مایه سیاستهای جلب اذهان عمومی به خویش نکنیم.
🖇ادامه یادداشت را از طریق سایت مطالعه کنید:
https://bdf.cfu.ac.ir/fa/270635/
@boesna_news
ذبح عدالت، اندازه نگه دار که اندازه نکوست...
🔰#یادداشت | روجا خاننیا معاونت #سیاستورزی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #قائمشهر در یادداشتی برای بعثنا نوشت:
🔻نه معنای عدالت آن است که آینده فدای حال و اکثریت فدای اقلیت شود، و نه معنای وفاق آن است که دو قطبی کاذب تخصص و تعهد را پدید آورد، از سن هفت سالگی ساعت هفت صبح بیدارمان میکردند و به مدرسهای میفرستادند که در گوشه کتابهایش نوشته بود آموزش و پرورش! و کودکی و نوجوانیمان در نظامی سپری شد به نام نظام تعلیم و تربیت! و حال این سخنان "رفتار مهربانانه و به دور از تنگ نظری"، حرف حقی است که اراده باطل ازش پیداست! و به گفته خداوند قلم در قرآن و خداوند سخن در نهج البلاغه، « کَثرَة الوِفاقِ نِفاقٌ وِ کَثرِةٌ الخِلافِ شِقاقٌ »! نه وفاقی که به نفاق رسد و نه مخالفتی که به تضعیف، چرا که حاصل هر افراطی تفریط است!
🔻نه قرار است برای خوشایند عدهای از مبنا عبور کنیم و تربیت نسلی را که از مدار خارج شده، خارجتر سازیم! و آینده اکثریت را فدای حال اقلیت کنیم و نه قرار است با سخت گیری بیمورد، از جاده عدل و انصاف خارج شویم. آری! اندازه نگهدار که اندازه نکوست! حال که دوگانه تعهد و تخصص از شیپور نفاق. ببخشید.. وفاق دمیده شد، بنگریم به دوگانه عدالت و بخشش در نهج البلاغه که درود خدا بر او فرمود «عدالت هر چیزی را در جای خود می نهد، درحالی که بخشش آن را از جای خود، خارج می سازد.
🔻 عدالت تدبیر عمومی مردم است، در حالی که بخشش گروه خاصی را شامل می شود. پس عدالت شریف تر و برتر است!» پس با بخشش بیمورد خواص، عدالت عوام را ذبح نکنید و به گفته عزیزی" بگذاریم ایران با چهره عقلانی اش، همچنان حماسه بیافریند!..." قرار نیست معیارها را به جای دیگری به کار برد چرا که تعلیم و تربیت دو بازوی قدرتمند، به مثابه نیروی محرک است و در نهایت به جای اینچنین اظهار نظرهای بیمورد، تدبیری بیندیشید تا عدالت آموزشی، برقرار شود و همه با هم برابر شوند زیرا انگار بعضیها الان، برابرترند....!
@boesna_news
گزینش فرهنگیان، عدالت یا بیعدالتی
🔰#یادداشت | سیده معصومه موسوی، فعال بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #آیت_الله_کمالوند_لرستان پیرامون حواشی گزینش دانشگاه فرهنگیان در یادداشتی برای بعثنا نوشت:
🔻برای ورود به هر شغل و حرفهای یک سری ملاکها و معیار ها وجود دارد که افراد بر اساس آنها سنجیده شده و بهترین افراد بر اساس آن ملاکها شغل یا جایگاه مورد نظر را بدست میآورد. یعنی کسی که بیشترین نزدیکی را به آن معیارها داشته باشد بهترین شخص برای تصدی آن جایگاه و شغل است. اینگونه دست به گزینش زدن و سنجیدن عین عدالت و برابری است...
🖇ادامه یادداشت را از طریق سایت مطالعه کنید:
https://bdf.cfu.ac.ir/fa/270863
@boesna_news
عدالتورزی یا سهلانگاری
🔰#یادداشت | مهسا فاروقی، فعال بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #فاطمه_الزهرا_ساری در یادداشتی پیرامون حواشی گزینش برای بعثنا نوشت:
🔻در شرایطی که همه داوطلبان از مسیری مشترک به نام کنکور وارد مرحله گزینش شدهاند؛ در گزینش طبیعتاً میبایست بهترینها، برای ساختن بهترین جامعه انتخاب شوند، نه اینکه با سهلنگریها، از خیلی اصول چشمپوشی کرد، البته جای دارد که از آن کلام نورانی شهید رجایی بزرگوار در دانشگاه تربیت معلم نیز یاد کرد که فرمودند: در مسأله تفتیش عقاید با کسی رودربایستی نداریم. ما انقلاب کردیم و معلم، پیامبر این انقلاب است و باید دقیقاً بر این مسائل معتقد باشد و...
🖇ادامه یادداشت را از طریق سایت مطالعه کنید:
https://bdf.cfu.ac.ir/fa/270861/
@boesna_news
دانشگاه فرهنگیان اولین گامِ تشکیلاتی
🔰#یادداشت | محمدعرفان محمدی، فعال بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در یادداشتی نوشت:
🔻غیرسیاسی دیدن دانشگاه و تجربه بی رغبتی مخاطبین از گفتگو سیاسی اطمینان مفرط از سلامت فکری و امنیت از هجمه دشمن در دانشگاه عدم همکاری مدیریت دانشگاه در فراهم آوردن فضایی مناسب گفتگو، محافظه کاری و گذاشتن شروط بسیار، دخالت بی مورد و نظارت جزئی و سرزنشو.... مجموع مواردی که ذکر شد در کنار پیچیدگی طراحی و اجرای اقدام موفق و موثر، بعضا تشکل ها را به این تصمیم میرساند که عطای دانشگاه را به لقای آن بخشیده و حداکثر جلسات داخلی و محل تجمعشان را در دانشگاه قرار میدهند؛ درحالیکه باید توجه داشت که اساساً دانشگاه مبدا تحولات است [یار در خانه و ما گرد جهان میگردیم!] و اگر ذرهای امید به تغییر وجود داشته باشد باید آنرا در دانشگاه جست زیرا که هنوز این نهاد دانشگاه است که تا حد زیادی مرجعیت فکری مردم را در دست دارد و خط فکری جامعه امتداد خطیست که از دانشگاه خارج میشود.
🖇ادامه یادداشت را از طریق سایت مطالعه فرمایید:
https://bdf.cfu.ac.ir/fa/271604/
@boesna_news
مقاومت از عاشورا تا امروز، شهادت آقا سید حسن نصرالله
🔰#یادداشت | امیرحسین نریمانی، نویسنده پایگاه خبری تشکیلاتی بعثنا در یادداشتی نوشت:
🔻آنچیزی که امروز و در شرایط فعلی برای ما بیشتر از هر چیزی نیاز است، مسئله مقاومت است همانگونه که از نام مقاومت مشهود است ماندگاری و استقامت بر موضوعات و مسائل معنای آن است. شهید سیدحسن نصرالله بر عقیده حقیقی و الهی خود در برابر دشمنان مقاومت کرد، مقاومتی از جنس و برای پیروی از راه اسلام و پیشوایان آن یعنی امامان معصوم (ع) که مقاومت بر عقیده حقیقی و اسلامی را به ما آموختند، اینکه انسانی بداند یک حکومت غاصبی وجود دارد و حقوق انسانی عدهای را پایمال کرده است و در کشتن و خونریزی هیچ ابایی ندارد، مقاومت از خود نشان ندهد جای تعجب است...
🖇ادامه را از طریق سایت مطالعه فرمایید:
https://bdf.cfu.ac.ir/fa/271731/
@boesna_news
تعلیم و تربیت در خط مقدم
🔰#یادداشت | زهرا شایاننژاد، خبرنگار بعثنا؛ در یادداشتی برای بعثنا نوشت:
🔻غرب دشمن شکست خورده جمهوری اسلامی ایران در سال ۵۷ است، دشمنی که بعد از تحمیل هشت سال جنگ که ما آن را دفاع مقدس میدانیم دفاعی که به جهت اهداف و آرمانهای والای رزمندگانش مقدس نامیده شده بود و خونهای ریخته شده که رنگ و بوی ایستادگی و آزادگی داشتند دستش از منافع کشورمان خالی مانده بود، حال در سالهایی که از آن شکست میگذرد و جمهوری اسلامی ایران هیچگاه به تکیهگاهی و اعتماد به این قدرت استکباری روی نیاورده است اما باید مراقب آن باشد که درهای دیگر ورود سیاستگذاری و نفوذ این کشورها را به روی خود ببندد و...
🖇ادامه یادداشت را از طریق سایت مطالعه کنید:
https://bdf.cfu.ac.ir/fa/271849
@boesna_news
هیس دانشجومعلمان فریاد نمیزنند
🔰#یادداشت | رضا مرادی، معاونت #سیاستورزی حوزی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #فارس در یادداشتی برای بعثنا نوشت:
🔻در آغازین روزهای مهر که مدارس حیات دوباره خود را تجربه میکنند و مدیران و مسئولان در مدارس برای جشن آغاز سال تحصیلی جدید حاضر میشوند و دم از وفاق ملی و نقش دانشآموز در آینده کشور میزنند، هیچ مسئولی توجه نمیکند که در دانشگاه فرهنگیان(مرکز تربیت معلم) چه میگذرد. از اجرای برنامه تکراریِ فرستادن دانشجویان سال آخر سر کلاسهای درس آن هم نه با عزت و احترام، بلکه با تماسها و پیامهای تهدیدآمیز گرفته تا تعطیلی هفته اول کلاسهای درس دانشگاه به دلیل فراهم نبودن زیرساختهای رفاهی و...
🖇ادامه یادداشت را از طریق سایت مطالعه فرمایید:
https://bdf.cfu.ac.ir/fa/271330/
@boesna_news
جمعه نصر، مقدمهای برای پیروزی تاریخی
🔰#یادداشت | محمد نریمانی، خبرنگار پایگاه خبری تشکیلاتی بعثنا در یادداشتی برای بعثنا نوشت:
🔻چهارشنبه یازدهم مهرماه خبری در تیتر رسانه ها قرار گرفت: "امام خامنهای به نمازجمعه می آیند". خبر کوتاه ولی پر معنا بود. ما در یک شرایط جنگی قرار داشتیم و این خبر باتوجه به تهدید ترور رهبرانقلاب، عدهای را ترساند و نگران امنیت این مراسم و سلامت ایشان شدند اما همه منتظر خطبههای حضرت آیت الله العظمی خامنهای (حفظه الله) بودند تا با نکات داهیانه خود، خط مشی جبهه مقاومت را تعیین نمایند. دفتر مقام معظم رهبری نماز جمعه را به جمعه نصر نامگذاری کرد و خواص جامعه، مردم را به این مراسم بزرگداشت شهید سیدحسن نصرالله و شهدای همراه و اقامه نماز جمعه دعوت کردند. امت حزب الله بویژه جوانان به امامشان اقتدا کردند و با حضور خودشان در تهران و محل برگزاری نماز، یک نماز جمعه کم نظیری را رقم زدند و...
📌ادامه یادداشت را از طریق سایت مطالعه کنید:
https://bdf.cfu.ac.ir/fa/272179/
@boesna_news
پذیرش سیسالهها خوب یا بد
🔰#یادداشت | به گزارش پایگاه خبری تشکیلاتی بعثنا، امیرحسین نریمانی، نویسنده بعثنا در یادداشتی نوشت:
🔻مجددا موضوع چالش برانگیز و نگران کننده شرط سنی دانشگاه فرهنگیان در روزهای گذشته مطرح شده است. موضوعی که با دید موافقان نوعی تصمیم عقلانی در خصوص فراهم آوردن زمینه ورود همگانی و بدون محدودیت به حرفه مقدس معلمی قلمداد میشود، اما در نگاهی دیگر این عقلانیت در برابر استدلالات مخالف خود به تصمیم غیر عقلانی مبدل میشود.
🔻جایگاه رفیع معلمی یک جایگاه مشخص و معین از منظر معیار های دینی، علمی، اخلاقی و اجتماعی است که عدم یا بی توجهی به هر کدام از معیارها باعث شکاف عظیم میان سطح فعلی نظام تعلیم و تربیت و سطح و اهداف مدنظر در آینده خواهد شد و...
📌ادامه یادداشت را در سایت بخوانید:
https://bdf.cfu.ac.ir/fa/273579/
@boesna_news
هزار و یک دلیل برای عدم تغییر سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان
🔰#یادداشت | به گزارش پایگاه خبری تشکیلاتی بعثنا، حدیث روزبهانی، جانشین مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در یادداشتی نوشت:
🔻اخیراً مطالبهای تحت عنوان افزایش سقف سنی جذب در دانشگاه فرهنگیان از سوی جریانهایی در بدنه اجتماع مطرح گردیده است که نفی و رد آن، از ابعاد مختلفی قابلیت بررسی و تحلیل دارد.
🔻افرادی که در این سن پذیرش میشوند، اغلب یک دور از فرصت تحصیل تا مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد استفاده نمودهاند. موافقت مجدد با این اتفاق نهایتاً سبب تکثیر نگرش های حداقلی به رسالت معلّمی و تقلیل و تحریف نظام آموزش و پرورش به یک بنگاه کاریابی برای جوانانی خواهد شد که پس از ماجراجوییهای فراوان، حالا به دنبال ضمانت شغلی و درآمد ثابت و این چنین قرائتهای پیش پا افتاده از معلّمی افتادهاند و...
ادامه یادداشت را از سایت بخوانید:
https://boesnaa.ir/?p=1934938
@boesna_news
در پیچ و تاب تغییر سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان
#یادداشت | فاطمهسادات لنگری
مسئول بسیج دانشگاه فرهنگیان عترت واوان
🔻گاهی اوقات، برخی از تصمیمهایی که اتخاذ میشود، نشان میدهد که نمایندگان مجلس بیش از آنکه آموزش و پرورش را حساسترین و مهمترین بخش اداره کشور بدانند، صرفاً آن را یک بنگاه برای کاریابی برای افراد مختلف در سطح جامعه قلمداد میکنند.
🔻هر از چندگاهی به گوش میرسد که برخی از نمایندگان مجلس پیگیر افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان هستند. ایدهای که مجددا مطرح شده و نشانگر فهم نادرست و ناقص از مسئله تربیت معلم بوده و دستاویزی برای پر کردن سبدهای رای شده است.
🖇 متن کامل یادداشت را در سایت بخوانید.
@boesna_news
ورود ممنوع
🔰#یادداشت | رضا مرادی، معاونت #سیاستورزی حوزه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #فارس در یادداشتی نوشت:
🔻اکنون که با فشارهای موجود قصد افزایش سن از ۲۴ سال به ۳۰ سال تمام را دارید و این موضوع را حق افراد در بازه سنی بین ۲۵ تا ۳۰ سال میدانید؛ آیا تضمین میدهید که چند مدت دیگر افراد بالای ۳۰ سال به حق خواهی بر نخواهند خاست و درخواست افزایش سن ورودی به مثبت ۳۰ سال را نخواهند داشت؟ آیا طبق خواسته گروههای سنی مختلف و بر اثر فشارهایی همچون حضور جلوی درب مجلس شورای اسلامی، طوفانهای پیامکی و … نظر نهاد سیاستگذار در این امر باید تغییر کند؟!
📌ادامه یادداشت را از طریق سایت مطالعه فرمایید:
https://boesnaa.ir/ورود-ممنوع/
@boesna_news
موتور محرکهای به نام روح توحیدی
🔰#یادداشت | به گزارش پایگاه خبری تشکیلاتی بعثنا، مهسا فاروقی، فعال بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #فاطمه_الزهرا_ساری در یادداشتی نوشت:
🔻چه از قبل انقلاب و چه از بعد انقلاب، تشکل های بسیار زیادی با فعالانی از سنین مختلف، مشغول کار بوده و هستند. اگر بخواهیم ظاهر قضیه را توصیف کرده باشیم، بسیج هم مانند هر تشکلی، به نوبه خودش یک تشکیلات به همراه تعدادی عضو فعال دارد؛ اما قطعا حقیقت امر، چیزی فراتر از این اظهارات است و آن چیزی که بسیج را میتواند از هر تشکیلات دیگری متمایز کرده و قوت منحصر به فردی به آن ببخشد، روحتوحیدی حاکم بر فطرت و ریشهی این تشکیلات مقدس است.
🖇ادامه یادداشت را در سایت بخوانید:
https://boesnaa.ir/?p=1935007
@boesna_news
از تغییر ماهیت تربیت معلّم تا تغییر سرنوشت آموزش و پرورش
🔰#یادداشت | به گزارش پایگاه خبری تشکیلاتی بعثنا راضیه یوسفی، فعال دانشجویی معاونت #سیاست_ورزی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #نسیبه_تهران در یادداشتی نوشت:
🔻تسکین موقت کمبود معلّم بدون توجه به چالشها تصمیم اخیر در مورد افزایش سقف سنی پذیرش دانشگاه فرهنگیان به ۳۰سال، نشانگر تغییری اساسی در نگاه به مهمترین نهاد تربیت معلّم کشور که نهادی انسانساز است، میباشد. به نظر میرسد این رویکرد نه از سر آگاهی و آیندهنگری، بلکه ناشی از فشارهای اجتماعی و تلاش برای رفع کوتاهمدت مشکل کمبود معلّم و بیکاری جوانان باشد. اما باید گفت که این اقدام عاجل و بدون پشتوانه ای معقول، راهحلی برای نظام آموزشی و تربیتی کشور محسوب نمیشود و تهدیدی برای آینده آن به حساب میآید.
🖇ادامه را در سایت مطالعه کنید:
https://boesnaa.ir/?p=1935026
@boezna_news
از ۱۸ تا ۳۰، ایجاد ۱۲ سال فاصله برای فشار اجتماعی
🔰#یادداشت | به گزارش پایگاه خبری تشکیلاتی بعثنا، فاطمه اکبری، معاونت سیاست ورزی حوزه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان اصفهان در یادداشتی نوشت:
🔻سیاستگذاریهای آگاهانه و مبتنی بر شواهد علمی، زیرساختی برای حرکت نظاممند جوامع به سوی آیندهای پایدار و مطلوب است. نقش کلیدی آموزشوپرورش در شکلدهی به نیروی انسانی و فرهنگی جامعه، این حوزه را نیازمند تصمیمگیریهای دقیقتر و عقلانیتر میکند. با این حال، برخی از رویکردها در سالهای اخیر، نشاندهنده فاصلهگیری از این اصل بنیادین است. دانشگاه فرهنگیان؛ مأموریتی فراتر از اشتغالزایی نهاد آموزشوپرورش، برخلاف سایر بخشها، نمیتواند بهعنوان ابزاری برای اشتغالزایی در نظر گرفته شود...
🖇ادامه یادداشت را در سایت بخوانید:
https://boesnaa.ir/?p=1935022
@boesna_news