والدین گرامی جهت عدم ایجاد مزاحمت برای همسایگان و تیم اجرایی مدرسه; لطفا از ورود خودرو _جهت سوار و پیاده کردن فرزندان_ به داخل کوچه مدرسه خودداری نمایید. ⏰❌ حتی 1لحظه‼️ ❌⭕️ بدون نیاز به یادآوری 👆

‼️‼️ والدین گرامی لطفا موارد دو اطلاعیه فوق_ پرونده و کتاب ها_ را پیگیری بفرمایید. کتاب دانش اموزان, امروز توزیع خواهد شد و شرمنده عزیزانی خواهیم بود که کتاب ها را طبق تاریخ اطلاعیه به مدرسه تحویل نداده اند. ثبت نام رسمی و الکترونیک این عزیزان هم تا قبل از ارائه پرونده مقدور نیست. با تشکر

والدین گرامی جهت عدم ایجاد مزاحمت برای همسایگان و تیم اجرایی مدرسه; لطفا از ورود خودرو _جهت سوار و پیاده کردن فرزندان_ به داخل کوچه مدرسه خودداری نمایید. ⏰❌ حتی 1لحظه‼️ ❌⭕️ بدون نیاز به یادآوری 👆

#آیین_نامه_اجرایی #مدرسه_هدهد #بخش_سوم #شرکت_در_فعالیتها 👌شرکت فرزندانمان و همكاري و همراهي اولیای محترم در برنامه‌هایی که مدرسه، جهت تأثير بيشتر فعّاليّت‌هاي آموزشي و تربيتي تنظیم می‌کند ضروري است. 👌از فرستادن دانش آموز به اجبار يا اكراه، به مدرسه خودداري نموده و در صورت بي‌رغبتي او نسبت به تمام يا بخشي از برنامه‌ها، معلم راهنما را آگاه فرماييد. 👌اهمّ اموري كه در آن‌ها از اولياي محترم انتظار همكاري و همياري مي‌رود عبارتند از : -حضور به موقع در تمام جلسات اولیا و مربّیان گروهی، فردی و بازدیدها. -پیگیری جدّي و مستمرّ امور آموزشی و پرورشي فرزند خود. -انجام دقيق برنامه‌های خاصّی که به تناسب شرایط زمانی و مکانی در قالب اطّلاعیه‌ ، دعوت‌نامه ، پیامک ، و ایتا خدمتتان ارائه می‌گردد . لذا شایسته است نکاتی را که در طول سال خدمتتان ارسال می‌گردد، دقیقاً پیگیری نموده ، مفادّ آن ‌را کاملاً به انجام رسانید. 👌 از آن‌جا كه حضور دانش آموز در فعّاليّت‌هاي خارج از برنامه‌ی مدرسه امكان ایجاد آسيب‌هاي جدّي در وضعيّت آموزشي يا تربيتي او دارد ، پیشنهاد مي‌شود عزیزمان در هيچ فعّاليّتي از اين قبيل بدون هماهنگی و مشورت با معلم راهنما شرکت ننمایند. #ارتباط_با_مدرسه اولیای محترم به جهت موفّقيّت هرچه بیشتر فرزندانمان در زمینه‌های تحصیلی و تربیتی نیازمند ارتباط و هماهنگي بیشتر با مربّیان محترم مي‌باشند. -زمان‌بندی ملاقات (حضوری) با معلم راهنما، خدمت اولیای محترم اعلام خواهد شد. -پیشنهاد می گردد اولیای گرامي حدّاقل ماهي یک‌ بار با معلم راهنما ارتباط ( كتبي ، تلفني یا حضوري) داشته باشند . -مکالمات تلفنی صرفاً جهت اموری از قبیل تعیین وقت براي ملاقات حضوری، هماهنگی‌های کوتاه ، گزارش‌هاي موردي ، و پرسش‌هايي با پاسخ مختصر ، انجام می‌شود و در مواقعی که احتیاج است مكالمه‌ طولانی‌تر باشد، ملاقات به صورت حضوري انجام مي‌پذيرد . -معلم راهنما، ساعت 14 تا 15پاسخگوی موارد تلفنی هستند. -ملاقات حضوري با مسئولین مدرسه نيازمند هماهنگي قبلي است. ملاقات¬ها در امور آموزشی و تربیتی با معلم راهنما و در سایر موارد با معاون و در موارد ضروری ، با مدیر مدرسه انجام خواهد پذیرفت . 👌تبصره: در ملاقات‌های حضوری، حضور مادر و پدر ضروری است. چنانچه در برنامه‌ی رفت و آمد و نشانی منزل یا تلفن و هر مورد دیگر، تغییراتی لازم بود ، لطفاً دفترمدرسه را به صورت کتبی مطّلع فرمایید . به دلیل احتیاط منطقی ، مدرسه از اجرای پیام‌های شفاهیِ فرزندمان معذور است. #رسیدگی_به_وضعیّت_دانش‌آموز فرزندانمان ، بخش زیادی از مدّت شبانه‌روز را در منزل به سر می‌برند و از آن‌جا‌یی‌که تربیت مقطعی نیست و پیوسته بايد اعمال گردد ، رسیدگی مستمر و صميمانه‌ی اوليا در منزل ، به وضعیّت تحصیلی و رفتاری فرزندمان ضروری است . - فرزندان در انجام فعالیت ها، تکالیف و امور مربوط به خود شخصاً مسئولیّت دارد ، لذا از اولیای محترم انتظار مي‌رود به جای "ورود مستقیم" ، "نظارت" بر امور وی باشند . - مسلّم است روش‌های نظارتي در منزل هماهنگ با مدرسه اعمال می‌گردد تا تعارضي در امر تعليم و تربیتِ فرزندمان به وجود نیاید . - توصيه‌هاي مدرسه را در انجام آزمايش‌هاي تشخيصي و انجام مشاوره‌هاي تخصّصي جدّي گرفته، در اسرع وقت پيگيري نموده و نتيجه را به مدرسه گزارش فرماييد . با تشکر / امور اداری دبستان هدهد هرگونه سوال را با شناسه پشتیبان دبستان هدهد در پیام رسان ایتا در میان بگذارید. @DABESTAN_HODHOD

#آیین_نامه_اجرایی #مدرسه_هدهد #بخش_سوم #شرکت_در_فعالیتها 👌شرکت فرزندانمان و همكاري و همراهي اولیای محترم در برنامه‌هایی که مدرسه، جهت تأثير بيشتر فعّاليّت‌هاي آموزشي و تربيتي تنظیم می‌کند ضروري است. 👌از فرستادن دانش آموز به اجبار يا اكراه، به مدرسه خودداري نموده و در صورت بي‌رغبتي او نسبت به تمام يا بخشي از برنامه‌ها، معلم راهنما را آگاه فرماييد. 👌اهمّ اموري كه در آن‌ها از اولياي محترم انتظار همكاري و همياري مي‌رود عبارتند از : -حضور به موقع در تمام جلسات اولیا و مربّیان گروهی، فردی و بازدیدها. -پیگیری جدّي و مستمرّ امور آموزشی و پرورشي فرزند خود. -انجام دقيق برنامه‌های خاصّی که به تناسب شرایط زمانی و مکانی در قالب اطّلاعیه‌ ، دعوت‌نامه ، پیامک ، و ایتا خدمتتان ارائه می‌گردد . لذا شایسته است نکاتی را که در طول سال خدمتتان ارسال می‌گردد، دقیقاً پیگیری نموده ، مفادّ آن ‌را کاملاً به انجام رسانید. 👌 از آن‌جا كه حضور دانش آموز در فعّاليّت‌هاي خارج از برنامه‌ی مدرسه امكان ایجاد آسيب‌هاي جدّي در وضعيّت آموزشي يا تربيتي او دارد ، پیشنهاد مي‌شود عزیزمان در هيچ فعّاليّتي از اين قبيل بدون هماهنگی و مشورت با معلم راهنما شرکت ننمایند. #ارتباط_با_مدرسه اولیای محترم به جهت موفّقيّت هرچه بیشتر فرزندانمان در زمینه‌های تحصیلی و تربیتی نیازمند ارتباط و هماهنگي بیشتر با مربّیان محترم مي‌باشند. -زمان‌بندی ملاقات (حضوری) با معلم راهنما، خدمت اولیای محترم اعلام خواهد شد. -پیشنهاد می گردد اولیای گرامي حدّاقل ماهي یک‌ بار با معلم راهنما ارتباط ( كتبي ، تلفني یا حضوري) داشته باشند . -مکالمات تلفنی صرفاً جهت اموری از قبیل تعیین وقت براي ملاقات حضوری، هماهنگی‌های کوتاه ، گزارش‌هاي موردي ، و پرسش‌هايي با پاسخ مختصر ، انجام می‌شود و در مواقعی که احتیاج است مكالمه‌ طولانی‌تر باشد، ملاقات به صورت حضوري انجام مي‌پذيرد . -معلم راهنما، ساعت 14 تا 15پاسخگوی موارد تلفنی هستند. -ملاقات حضوري با مسئولین مدرسه نيازمند هماهنگي قبلي است. ملاقات¬ها در امور آموزشی و تربیتی با معلم راهنما و در سایر موارد با معاون و در موارد ضروری ، با مدیر مدرسه انجام خواهد پذیرفت . 👌تبصره: در ملاقات‌های حضوری، حضور مادر و پدر ضروری است. چنانچه در برنامه‌ی رفت و آمد و نشانی منزل یا تلفن و هر مورد دیگر، تغییراتی لازم بود ، لطفاً دفترمدرسه را به صورت کتبی مطّلع فرمایید . به دلیل احتیاط منطقی ، مدرسه از اجرای پیام‌های شفاهیِ فرزندمان معذور است. #رسیدگی_به_وضعیّت_دانش‌آموز فرزندانمان ، بخش زیادی از مدّت شبانه‌روز را در منزل به سر می‌برند و از آن‌جا‌یی‌که تربیت مقطعی نیست و پیوسته بايد اعمال گردد ، رسیدگی مستمر و صميمانه‌ی اوليا در منزل ، به وضعیّت تحصیلی و رفتاری فرزندمان ضروری است . - فرزندان در انجام فعالیت ها، تکالیف و امور مربوط به خود شخصاً مسئولیّت دارد ، لذا از اولیای محترم انتظار مي‌رود به جای "ورود مستقیم" ، "نظارت" بر امور وی باشند . - مسلّم است روش‌های نظارتي در منزل هماهنگ با مدرسه اعمال می‌گردد تا تعارضي در امر تعليم و تربیتِ فرزندمان به وجود نیاید . - توصيه‌هاي مدرسه را در انجام آزمايش‌هاي تشخيصي و انجام مشاوره‌هاي تخصّصي جدّي گرفته، در اسرع وقت پيگيري نموده و نتيجه را به مدرسه گزارش فرماييد . با تشکر / امور اداری دبستان هدهد هرگونه سوال را با شناسه پشتیبان دبستان هدهد در پیام رسان ایتا در میان بگذارید. @DABESTAN_HODHOD

هدهدی چهارم اولیا و مربیان چهارم دبستان غیردولتی هدهد (روش میزان اصفهان) ارتباط تلفنی با معاون دوره دوم_جناب آقای طباطبایی در ساعت 14 تا 15 ☎ 32296770 شناسه معلم راهنما در ایتا 🆔 @m_tabatabaei پیام به مسئول دوره دوم: 🆔 @hamed_saadatpour ✅ @DABESTAN_HODHOD https://eitaa.com/hodhod_4

بسمه تعالی 🍀🍀🍀 اولین جلسه اولیا و مربیان هدهد چهارم در روز شنبه 14 مهر برگزار می شود. خواهشمند است پدر و مادر فرزند عزیزمان در این جلسه حضور داشته باشند. ساعت حضور: 3.30 الی 5 ✅لطفا دانش آموزان عزیز در زمان جلسه در مدرسه حضور نداشته باشند. باتشکر

#معجزه_گروه @sahab_link

#معجزه_گروه تکیه بر خرد جمعی در حل مسئله @hodhod_4

#اطلاعیه_اربعین والدین گرامی, سلام لطفا جهت هماهنگی اداری و برنامه ریزی بهتر برای هفته اربعین در مدرسه, "خانواده هایی که به همراه دانش آموز عزیز" قصد سفر دارند; نام و نام خانوادگی دانش آموز+پایه تحصیلی +تاریخ سفر خود را تا روز شنبه 14 مهر به شناسه پشتیبانی دبستان ارسال نمایند. با تشکر و التماس دعا @dabestan_hodhod

برنامه ریزی کلاسی و کار گروهی در دوره دوم مدرسه هدهد رنگ و بوی متفاوتی دارد ... #لذت_زندگی_یادگیرانه

تلاش گروه ها همراه با راهنمایی معلمین جهت برنامه ریزی برای هفته آینده از فرآیند فردی تا جمع بندی تیمی... #لذت_زندگی_یادگیرانه

برنامه هفته آینده گروهمون چی باشه؟؟ 😲 جمع بندی های گروهی #لذت_زندگی_یادگیرانه

سوال و جواب کمک به نهایی کردن برنامه ها ... #لذت_زندگی_یادگیرانه

پنج گروه با ترکیب اعضای انتخابی, تشکیل شده. همکاری تیمی در کلیه امور در دوره دوم مدرسه, تجربه خواهد شد. #لذت_زندگی_یادگیرانه

برنامه ریزی برای زندگی آینده, را چگونه تجربه کنیم؟؟ #لذت_زندگی_یادگیرانه

مهارت برنامه ریزی را به طور جدی, تجربه می کنم. البته برای انجام بهتر این کار به کمک معلم و والدین نیاز دارم. #لذت_زندگی_یادگیرانه

بسمه تعالی 🍀🍀🍀 اولین جلسه اولیا و مربیان هدهد چهارم در روز شنبه 14 مهر برگزار می شود. خواهشمند است پدر و مادر فرزند عزیزمان در این جلسه حضور داشته باشند. ساعت حضور: 3.30 الی 5 ✅لطفا دانش آموزان عزیز در زمان جلسه در مدرسه حضور نداشته باشند. باتشکر

کلاس جذاب قرآن با حضور جناب آقای مصلحی

کارگروهی در انجام فعالیت های درسی

⭐️برای کلاس زیبانویسی دوشنبه ها دانش آموزانی که تاکنون وسایل زیر را خریداری نکرده اند تهیه کنند: 1⃣قلم دزفولی 2⃣مرکب(ترجیحا خط سوم) 3⃣دوات 4⃣لیقه 5⃣دفتر خوشنویسی(گلاسه) ⭐️برای غرفه ورزش در روزهای شنبه، هدهدی های عزیز لباس ورزش به تن داشته باشند.

⏱یادآوری برای حضور در یک جلسه «برای فرزندم»....

#سوال_تربیتی والدین گرامی, سلام به منظور حفظ سلامت روانی فرزندان نسبت به اثرات تربیتی دو موضوع زیر, حساسیت, مطالعه و جستجوی بیشتری نمایید. ❌ 1, دوستی فرزندم در خارج مدرسه با بچه های گروه سنی بالاتر, چه آسیب هایی می تواند داشته باشد؟؟ به خصوص در موضوعات تربیت جنسی. نکاتی که بچه ها از گروه سنی دوستان بزرگتر در خارج مدرسه می آموزند, به طور ویروسی به گروه همسالان در مدرسه منتقل می شود. 👈 آغاز کنجکاوی ها و حساسیت های جنسی در فرزندان, از چه زمانی است؟ تشدید کنندگان این موضوع چه چیزهایی هستند؟؟ 2. چگونه به طور صحیح و عالمانه, رژیم مصرف رسانه ای فرزندم (میزان ساعت, جستجوها و ...) را نظارت و کنترل کنم؟؟ #تربیت_جنسی #سواد_رسانه @hodhod_school

تفاوت گروه و تیم گروه: دو يا چند نفر كه با هم در انجام دادن وظايف در تعامل هستند؛ به يكديگر وابسته‌اند و براي تامين اهداف خاصي گرد هم آمده‌اند. در گروه بر رهبری فردی، مسئولیت فردی و نتایج انفرادی تاکید می گردد. تیم: به تعدادی از افراد دارای مهارت‌های مکمل و متعهد به اهداف مشترک و دارای مسئولیت‌های مشترک در جهت تحقق اهداف گویند. در تیم بر رهبری مشترک ، مسئولیت طرفینی و نتایج جمعی تاکید می گردد. @sahab_link