هدایت شده از آموزشپژوهی
✨🎓 مقاله جدید ما منتشر شد! 🎓✨
آیا میخواهید بدانید چگونه میتوانید انگیزه دانشآموزان را به حداکثر برسانید؟ در مقاله امروز، به بررسی تأثیر استفاده از اهداف زندگی دانشآموزان بر افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی آنها پرداختهایم. 🌟
🔹 ارتباط بین یادگیری و زندگی واقعی
🔹 افزایش مسئولیتپذیری
🔹 تقویت اعتماد به نفس
🔹 ایجاد انگیزه درونی
این مقاله شامل راهکارهایی عملی برای معلمان است تا با صحبت و برنامهریزی دقیق، دانشآموزان را به رسیدن به اهدافشان نزدیکتر کنند. 📚✨
📢 متن کامل مقاله و پادکست مربوطه را از این لینک بخوانید:
]https://B2n.ir/podtip3
💬 نظرات و تجربیات خود را در قسمت نظرات با ما به اشتراک بگذارید!
📢 این پست را با سایر علاقمندان به اشتراک بگذارید و آنها را به عضویت در کانال آموزش پژوهی @amozeshpazhohi دعوت کنید.
#آموزش #انگیزه #دانش_آموز #معلم #یادگیری #آموزش_پژوهی
هدایت شده از آموزشپژوهی
🎨✨ راهکارهایی برای تبدیل تکالیف به فرصتی جذاب و الهامبخش! 📚💡
آیا از یکنواختی تکالیف و بیعلاقگی دانشآموزانتان به آنها خسته شدهاید؟ این مقاله راهحلهای خلاقانهای ارائه میدهد تا تکالیف را به فعالیتهایی سرگرمکننده و پرمعنا تبدیل کنید! 🌟
🔑نکات کلیدی مقاله:
1️⃣ ارتباط تکالیف با علایق دانشآموزان 🎶⚽️
2️⃣ استفاده از فعالیتهای گروهی برای تقویت همکاری 🤝
3️⃣ جایگزین کردن تکالیف رسمی با روشهای جدید مثل ویدیوهای خلاقانه 🎥
🎧 مقاله کامل و پادکست این موضوع را از لینک زیر ببینید و دانلود کنید!
🔗 https://B2n.ir/podtip50
📝 نظرات و تجربیات خود را در بخش دیدگاهها به اشتراک بگذارید و به دیگران کمک کنید که از این ایدهها بهرهمند شوند 💬
📲 این پست را با دوستانتان به اشتراک بگذارید و آنها را به عضویت در کانال آموزش پژوهی @amozeshpazhohi دعوت کنید!
🌟 با خلاقیت، یادگیری جذابتر میشود!
#خلاقیت_در_آموزش #مدیریت_تکالیف #آموزش #دانشآموز #یادگیری #آموزش_پژوهی
هدایت شده از هدهد چهارم (پسرانه)
#آ_چ_خبر
چهارم #تیرماه
📦 ریاضی مون
😊 آقای باقری
📚کاربرگ مرور و یادآوری
📝مباحث پایه سوم
🔅 چیکار کردیم ؟
📔 به نام خدایی که حساب و کتابش همیشه موزون است؛
📝غرفه ریاضی:
✅ امروز در #غرفه_ریاضی کاربرگ مرور و ارزیابی ریاضی پایه سوم رو با آقاپسرا کار کردیم؛البته تدریس بیشتر با آقاپسرا بود و بنده هم همراهی میکردم و صحبت بچه ها رو تکمیل!
تجربه نشون داده #یادگیری بچه ها از هم دیگه و با هم دیگه خیلی بیشتر از آموزش دادن از طریق خود معلم هست!
انگار وقتی دوستشون توضیح میده تمرکزشون بهتره و درک شون هم بیشتر😊
البته که معلم هم توضیح تکمیلی رو میده و گاهی با ایجاد چالش بچه ها رو ارزیابی میکنه که مطلب فهمیده شده یا لازمه بیشتر تمرین حل بشه!📝
امروز سعی کردیم روی دو مورد از ۸ مورد هوش گاردنر کار کنیم:
📝 یکی #هوش_زبانی_کلامی که باعث میشه آقاپسرمون در بحث نوشتن و صحبت کردن و متقاعدکردن تقویت بشن و به قول خودمون تو مباحثه کم نیارن😊
و
🧮 یکی #هوش_منطقی_ریاضی؛
که در غرفه ریاضی همیشه مشهود هست ولی از مهرماه در غرفه کارگاه ریاضی مون بیشتر سر و کله اش پیدا میشه!
⬅️ مثلا بهراحتی میتوانند مسائل ریاضی را حل کنند یعنی روش حل مسئله رو پیدا میکنند و توانایی بالایی در انجام آزمایشهای علمی دارند.
از تفکرات انتزاعی، نمادین و الگوها و استدلالهای خاص پیروی میکنند.
تمام کارهایشان با محاسبه، اندازهگیری، درک فرضیهها و حل مشکلات پیش میرود و ... و ....😁
#روز_دوم_کلاس_تابستونمون
#روایت_هوش_هشت_گانه_گاردنر
✅ باتشکر
🙏 موفق باشید