هدایت شده از ابتدایی پسرانه واحد شش
16.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🛎زنگ نماز
🔸هرروز باحال و پرنشاط نماز جماعت میخوانیم.
🔹ودر کنار همدیگر فعالیت های مربوط به نماز را انجام میدهیم.
📆 ۳۰ دی ۱۴۰۴
#زنگ_نماز
#مقیمین
#کلکم_مسئول
#مدرسه_ای_برای_زندگی
ابتدایی پسرانه واحد شش
هدایت شده از متوسطهپسرانهواحدهشت
📗 آزمون های نوبت اول
✍ برگزاری آزمون فارسی
💥اگر فکر می کنی بدون درس خوندن شغل و آینده خوبی در انتظارته، مثل این میمونه که انتظار داشته باشی بدون کوچیکترین قدمی در مسابقه دو برنده بشی.
سال بعد همین موقع آرزو می کنی که ای کاش امروز شروع کرده بودی. پس دست روی دست نذار رفیق.
📆 ۲۹ دی۱۴۰۴
#علمی
#آزمون_هماهنگ
#مدرسهای_برای_زندگی
متوسطه پسرانه واحد هشت
هدایت شده از ابتداییدخترانه واحدچهار
🔔 زنگ جذاب فارسی
ایجاد انگیزه برای تدریس نشانه ی ی
☕️ ی مثل چای
🍰 ی مثل کیک
🧋 ی مثل نِی
🦖 ی مثل دایناسور
1⃣ ی مثل یِک
کلاس اول
رقیه خاتون
📆 ۳۰ دی ماه ۱۴۰۴
#تدریس_خلاق
#مدرسه_جذاب
#مدرسهای_برای_زندگی
ابتدایی دخترانه واحدچهار
هدایت شده از متوسطه پسرانه واحدیک
☀️مراسم آغازین دانـشپژوهـان🔆
🏵شروعینو با برنامههای خاصّ⚡️
💪هرروز صبحگاه با نرمش پرانرژی و پخش یک کلیپ انگیزشی آغاز شد؛ شروعی پر از شور، نظم و روحیه برای دانشآموزان عزیزمان.
📆۲۹دی۱۴۰۴
#کلکم_مسئول
#مدرسه_جذاب
#مدرسهای_برای_زندگی
متوسطهپـسـرانه | واحـدیـک
هدایت شده از متوسطه پسرانه واحد پنج
🚀کارگاه کاتالیزور
🎯کارگاه جمع بندی فنون ادبی ویژه دانش آموزان پایه دهم انسانی با محوریت حل نمونه سوالات امتحانی و رفع اشکال
⭕️تاریخ برگزاری؛ چهارشنبه ۱ بهمن ساعت ۱۴:۱۵ الی ۱۶:۳۰
📆 ۳۰ دی ۱۴۰۴
#کانون
#باشگاه_نخبگان
#کارگاه_کاتالیزور
#مدرسهای_برای_زندگی
متوسطه دوم پسرانه واحد پنج
هدایت شده از متوسطهدخترانه واحدهفت
22.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
«درمسیرصعود»
فعالیت های پرورشی انجام شده در دی ماه.💫
امیدواریم توانسته باشیم قدمی کوچک درراه سعادت فرزندانمان برداشته باشیم.
باتشکراز تمامی همکاران عزیز🌺
🗓️۳۰ دی ماه ۱۴۰۴
#مدرسه_جذاب
#مدرسه_برای_زندگی
متوسطه دخترانه واحد هفت
هدایت شده از ابتدایی پسرانه واحد شش
18.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔔 فعالیت گروهی «بازی با کسرها»
در قالب گروههای دونفره، به هر تیم یک کاربرگ شامل دایرههای بخشبندیشده داده شد.
بچهها نوبتی تاس میانداختند و به ازای عدد رو شده، همان مقدار از قسمتهای دایره را رنگ میزدند، سپس کسر مربوطه را مینوشتند.
گاهی برای ساختن کسر موردنظر، لازم بود بخشبندی دایره را تغییر دهند و تقسیمهای جدیدی ایجاد کنند.
یادگیری کسرها، همراه با بازی، همکاری و کشف!
📆 ۳۰ دی ماه ۱۴۰۴
#تدریس_خلاق
#مدرسهای_برای_زندگی
ابتداییپسرانهواحدشش