#جزوه 9⃣4⃣ توصیه­‌های کاربردی در طرح‌نامه‌نویسی ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#کارگاه چگونگی مسئله‌یابی در تحقیقات علوم اسلامی ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#کارگاه اصول نگارش چكيده و كليدواژگان 1⃣ از 2⃣ ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#کارگاه اصول نگارش چكيده و كليدواژگان 2⃣ از 2⃣ ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#کارگاه چگونگی عنوان‌بندی محتوای مقالات پژوهشی جلسه 1⃣ از 3⃣ ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#کارگاه چگونگی عنوان‌بندی محتوای مقالات پژوهشی جلسه 2⃣ از 3⃣ ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#کارگاه چگونگی عنوان‌بندی محتوای مقالات پژوهشی جلسه 3⃣ از 3⃣ ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#کارگاه منبع‌شناسی دریافت از اینجا کلمه عبور جهت بازگشایی: Pooyesh ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#کارگاه منبع‌يابی و منبع‌گزینی دریافت از اینجا کلمه عبور جهت بازگشایی: Pooyesh ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#کارگاه #نویسندگی عنوان: نویسندگی خلاق ارائه: جناب آقای محمد جواد استادی جلسه 3⃣1⃣ 🔖نشانه‌های نگارشی 📒پژوهش مدرسه علمیه سلیمانیه مشهد مقدس ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

✦؛﷽✦ ••✾•🌱🌹🌱•✾•• #فایل_صوتی #جلسه_اول 💠معاونت پژوهش موسسه آموزش عالی فاطمه الزهرا سلام الله علیها با همکاری معاونت‌ پژوهش‌ استان‌ اصفهان برگزار کرده است: 💠 کارگاه آموزشی مقاله نویسی: ویژه‌ جشنواره علامه‌ حلی(ره) 👤مدرس: سرکار خانم مریم رمضانیان (استاد ارزیاب، استاد راهنمای سطح سه، ارائه دهنده کارگاه های تخصصی پژوهشی) 💎 ویژه طلاب سطح ۲،۳،۴ و دانش آموختگان 📅زمان: سه شنبه هر هفته، شروع کارگاه از ۳ اسفند ماه ⏰ساعت: ۱۸ الی ۲۰ عصر 🌐 لینک برگزاری کارگاه: 🌐 https://yun.ir/tclmi #پژوهش #طلبه_مولف #طلبه_پژوهشگر #کارگاه_پژوهشی #جشنواره_علامه_حلی #کارگاه_مهارت_مقاله_نویسی ╭─┅✧✿🔺✿✧┅─╮ @pajoohesh_esfahan ╰─┅✧✿🔻✿✧┅─╯

✦؛﷽✦ ••✾•🌱🌹🌱•✾•• #فایل_صوتی #جلسه_دوم 💠معاونت پژوهش موسسه آموزش عالی فاطمه الزهرا سلام الله علیها با همکاری معاونت‌ پژوهش‌ استان‌ اصفهان برگزار کرده است: 💠 کارگاه آموزشی مقاله نویسی: ویژه‌ جشنواره علامه‌ حلی(ره) 👤مدرس: سرکار خانم مریم رمضانیان (استاد ارزیاب، استاد راهنمای سطح سه، ارائه دهنده کارگاه های تخصصی پژوهشی) 💎 ویژه طلاب سطح ۲،۳،۴ و دانش آموختگان 📅زمان: سه شنبه هر هفته، شروع کارگاه از ۳ اسفند ماه ⏰ساعت: ۱۸ الی ۲۰ عصر 🌐 لینک برگزاری کارگاه: 🌐 https://yun.ir/tclmi #پژوهش #طلبه_مولف #طلبه_پژوهشگر #کارگاه_پژوهشی #جشنواره_علامه_حلی #کارگاه_مهارت_مقاله_نویسی ╭─┅✧✿🔺✿✧┅─╮ @pajoohesh_esfahan ╰─┅✧✿🔻✿✧┅─╯

✦؛﷽✦ ••✾•🌱🌹🌱•✾•• #فایل_صوتی #جلسه_سوم 💠معاونت پژوهش موسسه آموزش عالی فاطمه الزهرا سلام الله علیها با همکاری معاونت‌ پژوهش‌ استان‌ اصفهان برگزار کرده است: 💠 کارگاه آموزشی مقاله نویسی: ویژه‌ جشنواره علامه‌ حلی(ره) 👤مدرس: سرکار خانم مریم رمضانیان (استاد ارزیاب، استاد راهنمای سطح سه، ارائه دهنده کارگاه های تخصصی پژوهشی) 💎 ویژه طلاب سطح ۲،۳،۴ و دانش آموختگان 📅زمان: سه شنبه هر هفته، شروع کارگاه از ۳ اسفند ماه ⏰ساعت: ۱۸ الی ۲۰ عصر 🌐 لینک برگزاری کارگاه: 🌐 https://yun.ir/tclmi #پژوهش #طلبه_مولف #طلبه_پژوهشگر #کارگاه_پژوهشی #جشنواره_علامه_حلی #کارگاه_مهارت_مقاله_نویسی ╭─┅✧✿🔺✿✧┅─╮ @pajoohesh_esfahan ╰─┅✧✿🔻✿✧┅─╯

✦؛﷽✦ ••✾•🌱🌹🌱•✾•• #فایل_صوتی #جلسه_چهارم 💠معاونت پژوهش موسسه آموزش عالی فاطمه الزهرا سلام الله علیها با همکاری معاونت‌ پژوهش‌ استان‌ اصفهان برگزار کرده است: 💠 کارگاه آموزشی مقاله نویسی: ویژه‌ جشنواره علامه‌ حلی(ره) 👤مدرس: سرکار خانم مریم رمضانیان (استاد ارزیاب، استاد راهنمای سطح سه، ارائه دهنده کارگاه های تخصصی پژوهشی) 💎 ویژه طلاب سطح ۲،۳،۴ و دانش آموختگان 📅زمان: سه شنبه هر هفته، شروع کارگاه از ۳ اسفند ماه ⏰ساعت: ۱۸ الی ۲۰ عصر 🌐 لینک برگزاری کارگاه: 🌐 https://yun.ir/tclmi #پژوهش #طلبه_مولف #طلبه_پژوهشگر #کارگاه_پژوهشی #جشنواره_علامه_حلی #کارگاه_مهارت_مقاله_نویسی ╭─┅✧✿🔺✿✧┅─╮ @pajoohesh_esfahan ╰─┅✧✿🔻✿✧┅─╯

✦؛﷽✦ ••✾•🌱🌹🌱•✾•• #فایل_صوتی #جلسه_پنجم 💠معاونت پژوهش موسسه آموزش عالی فاطمه الزهرا سلام الله علیها با همکاری معاونت‌ پژوهش‌ استان‌ اصفهان برگزار کرده است: 💠 کارگاه آموزشی مقاله نویسی: ویژه‌ جشنواره علامه‌ حلی(ره) 👤مدرس: سرکار خانم مریم رمضانیان (استاد ارزیاب، استاد راهنمای سطح سه، ارائه دهنده کارگاه های تخصصی پژوهشی) 💎 ویژه طلاب سطح ۲،۳،۴ و دانش آموختگان 📅زمان: سه شنبه هر هفته، شروع کارگاه از ۳ اسفند ماه ⏰ساعت: ۱۸ الی ۲۰ عصر 🌐 لینک برگزاری کارگاه: 🌐 https://yun.ir/tclmi #پژوهش #طلبه_مولف #طلبه_پژوهشگر #کارگاه_پژوهشی #جشنواره_علامه_حلی #کارگاه_مهارت_مقاله_نویسی ╭─┅✧✿🔺✿✧┅─╮ @pajoohesh_esfahan ╰─┅✧✿🔻✿✧┅─╯

✦؛﷽✦ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁•🔸❇️🔸•❁✧═┅┄ ♨️ درجه و اعتبار مجلات بین‌المللی و داخلی را چگونه بسنجیم؟ 🔻به طور کلی درجه و اعتبار مجلات بین المللی را می توان به مدل زیر قرار داد: 🔸مجلات اسکوپوس Scopus 🔹مجلات تامسون Thomson 🔸مجلات پاب مد PubMed 🔹مجلات ISC 🔳مجلات اسکوپوس (Scopus): 🔶اسکوپوس یکی از نمایه‌های استنادی معتبر و یکی از محصولات شرکت الزویر (Elsevier) است که اطلاعات کتاب‌شناختی حدود ۲۵ میلیون سند و حدود ۵۰۰۰ ناشر علمی را از سراسر جهان در خود جای داده ‌است. در مجموع اسکوپوس اطلاعات حدود ۱۶۵۰۰ مجلۀ علمی-پژوهشی را در خود نمایه کرده‌است. ❇️برای اطمینان از ایندکس بودن یک مجله در موسسه اسکوپوس میتوانید به سایت زیر مراجعه کنید: 🌐 http://www.scimagojr.com/journalsearch.php 🔳مجلات تامسون (ISI): 🔷شرکت تامسون رویترز (Thomson Reuters) یک شرکت چندملیتی رسانه‌های گروهی است که زیر مجموعه‌هایی دارد که یکی از این زیر مجموعه‌ها پایگاه (Web of Science (WoS می‌باشد. به مجلاتی از WoS که دارای ایمپکت فاکتور هستند مجلات JCR گفته می‌شود و به مجلات بدون ایمپکت فاکتور، مجلات ISI Listed گویند. به‌صورت عامیانه و متداول مقالاتی که در این پایگاه نمایه می‌شوند، به مقالات ISI شهرت یافته‌اند. ❇️برای اطمینان از ایندکس بودن یک مجله در موسسه تامسون به آدرس سایت زیر مراجعه کنید: 🌐 http://ip-science.thomsonreuters.com/mjl 🔳مجلات پابمد (PubMed): 🔶پاب‌مد (PubMed) مهم‌ترین ابزار برای جستجوی پایگاه داده‌های آزاد(دیتابیس) مدلاین است، که حاوی اطلاعات بیبلیوگرافی پژوهشی برای تمام رشته‌های علوم پزشکی و زیست‌شناسی است. این دیتابیس تا سال ۲۰۰۸ حاوی ۱۷ میلیون عنوان بود که قدیمی‌ترین آن‌ها به سال ۱۸۶۵ باز می‌گردد. این دیتابیس به‌طور رایگان برای جهانیان قابل دسترس است. ❇️برای اطمینان از ایندکس بودن یک مجله در پابمد می‌توانید به آدرس سایت زیر مراجعه کنید: 🌐 http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog/ 🔳مجلات پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC): 🔷پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) یک سامانۀ اطلاع‌رسانی علمی است که در صدد تجزیه و تحلیل مجلات علمی کشورهای اسلامی براساس معیارهای علم سنجی معتبر اسلامی می‌باشد. پس از تامسون و اسکوپوس، ISC (پایگاه استنادی علوم جهان اسلام) سومین پایگاه استنادی برای سنجش عملکرد پژوهشی کشورها محسوب می‌شود که ۵٧ کشور در آن مشارکت دارند. ❇️برای اطمینان از ایندکس بودن یک مجله در پایگاه ISC به آدرس سایت زیر مراجعه کنید: 🌐 http://mjl.isc.gov.ir/Default.aspx?lan=en #اطلاعات_پژوهش #طلبه_پژوهشگر #سایت_پژوهشی #پژوهش ╭━━━⊰🔹🔳🔹⊱━━━╮ ❇️@pajoohesh_esfahan ╰━━━⊰🔹🔳🔹⊱━━━╯

🌼🍃🌿🌸🍃 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 🔴 موضوع پژوهش و تحقیق را می توان مهم ترین و شاخص ترین ابزار پیشرفت هر جامعه دانست. جامعه ای پویا و رو به رشد است که به پژوهش های بُنیادین و موضوعات خاص و کاربردی، توجه ویژه نماید، تا بتواند از داده های پژوهش، برای پیشرفت های گوناگون در صحنه های مختلف اجتماع استفاده نماید و اهداف آموزش را عینیت بخشد. 💎 برای مطالعه ی پست های کانال با محوریت "موضوع پژوهش" بر روی لینک های ذیل کلیک نمایید. 👇 1⃣ موضوع یابی 2⃣ موضوع یابی 💎 گوگل اسکولار چیست؟ 📚ویژگی های موضوع تحقیق 📚اقسام تحقیق به لحاظ "موضوع" 1⃣ نکاتی در مورد انتخاب موضوع 2⃣ نکاتی در مورد انتخاب موضوع 📚راهکارهای عمومی برای موضوع یابی 📚راهکارهای اختصاصی برای جوشش زایی موضوع 💎در پژوهش مسئله یابی کنید و نه مسئله سازی! 💎 اصول انتخاب عنوان مقاله یا پایان نامه 💎 چند روش برای انتخاب موضوع مقاله یا پایان نامه 1⃣ تحدیدِ موضوعات 2⃣ تحدیدِ موضوعات 3⃣ تحدیدِ موضوعات 💎مگر مسئله و موضوع تفاوت دارند!؟؟ #موضوع_یابی #طلبه_پژوهشگر #اطلاعات_پژوهش ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪@pajoohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

✦؛﷽✦ ••✾•🌱🌹🌱•✾•• #فایل_صوتی #جلسه_ششم 💠معاونت پژوهش موسسه آموزش عالی فاطمه الزهرا سلام الله علیها با همکاری معاونت‌ پژوهش‌ استان‌ اصفهان برگزار کرده است: 💠 کارگاه آموزشی مقاله نویسی: ویژه‌ جشنواره علامه‌ حلی(ره) 👤مدرس: سرکار خانم مریم رمضانیان (استاد ارزیاب، استاد راهنمای سطح سه، ارائه دهنده کارگاه های تخصصی پژوهشی) 💎 ویژه طلاب سطح ۲،۳،۴ و دانش آموختگان 📅زمان: سه شنبه هر هفته، شروع کارگاه از ۳ اسفند ماه ⏰ساعت: ۱۸ الی ۲۰ عصر 🌐 لینک برگزاری کارگاه: 🌐 https://yun.ir/tclmi #پژوهش #طلبه_مولف #طلبه_پژوهشگر #کارگاه_پژوهشی #جشنواره_علامه_حلی #کارگاه_مهارت_مقاله_نویسی ╭─┅✧✿🔺✿✧┅─╮ @pajoohesh_esfahan ╰─┅✧✿🔻✿✧┅─╯

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈•  🔴 دسترسی سریع و آسان به پست های مرتبط با نگارش یک #طرح_تحقیق استاندارد و علمی 💫برای دسترسی به هر قسمت، لینک مربوطه را لمس نمایید.💫 🔷ضرورت تهیه طرح تحقیق 💠ساختار یک طرح تحقیق 🔷سوال تحقیق 💠اجزاء طرح تحقیق 🔷عنوان 💠بیان مسئله (۱) 💠بیان مسئله (۲) 💠بیان مسئله (۳) 💠بیان مسئله(۴) 💠بیان مسئله(۵) 🔷ضرورت تحقیق(۱) 🔷ضرورت تحقیق(۲) 💠فرضیه تحقیق(۱) 💠فرضیه تحقیق(۲) 💠فرضیه تحقیق(۳) 💠فرضیه تحقیق(۴) 💠فرضیه تحقیق(۵) 🔷پیشینه تحقیق(۱) 🔷پیشینه تحقیق(۲) 🔷پیشینه تحقیق(۳) 🔷پیشینه تحقیق(۴) 🔷پیشینه تحقیق(۵) 🔷پیشینه تحقیق(۶) 🔷پیشینه تحقیق(۷) 🔷پیشینه تحقیق(۸) 🔷پیشینه تحقیق(۹) 🔷پیشینه تحقیق(۱۰) 🔷پیشینه تحقیق(۱۱) 🔷پیشینه تحقیق(۱۲) 🔷پیشینه تحقیق(۱۳) 🔷پیشینه تحقیق(۱۴) 💠هدف تحقیق(۱) 💠هدف تحقیق(۲) 💠هدف تحقیق(۳) 💠هدف تحقیق(۴) 💠هدف تحقیق(۵) 💠هدف تحقیق(۶) 💠هدف تحقیق(۷) 💠هدف تحقیق(۸) 💠هدف تحقیق(۹) 💠هدف تحقیق(۱۰) 💠هدف تحقیق(۱۱) 🔷واژگان کلیدی(۱) 🔷واژگان کلیدی(۲) 🔷واژگان کلیدی(۳) 🔷واژگان کلیدی(۴) 🔷واژگان کلیدی(۵) 🔷واژگان کلیدی(۶) 🔷واژگان کلیدی(۷) 🔷واژگان کلیدی(۸) 🔷واژگان کلیدی(۹) 💠گردآوری اطلاعات تحقیق 💠تفاوت روش تحقیق با روش گردآوری اطلاعات/ چگونگی تعیین روش(۱) 💠چگونگی تعیین روش(۲) 💠چگونگی تعیین روش(۳) 💠چگونگی تعیین روش(۴) 💠چگونگی تعیین روش(۵) 💠چگونگی تعیین روش(۶) 🔷متغیّر(۱) 🔷متغیّر(۲) 🔷متغیّر(۳) 💠مثال روش(۱) 💠مثال روش(۲) 💠مثال روش(۳) 💠مثال روش(۴) 🔷منابع تحقیق(۱) 🔷منابع تحقیق(۲) 🔷منابع تحقیق(۳) 🔷منابع تحقیق(۴) 🔷منابع تحقیق(۵) 🔷منابع تحقیق(۶) 🔷منابع تحقیق(۷) 🔷طبقه بندی منابع تحقیق 💠عنوان تحقیق(۱) 💠عنوان تحقیق(۲) 💠عنوان تحقیق(۳) 🔷جدول زمان بندی تحقیق 💠سازماندهی تحقیق(۱) 💠سازماندهی تحقیق(۲) 💠سازماندهی تحقیق(۳) 💠سازماندهی تحقیق(۴) 💠سازماندهی تحقیق(۵) 💠سازماندهی تحقیق(۶) 💠سازماندهی تحقیق(۷) 💠سازماندهی تحقیق(۸) 💠سازماندهی تحقیق(۹) 💠سازماندهی تحقیق(۱۰) 💠سازماندهی تحقیق(۱۱) 💠سازماندهی تحقیق(۱۲) 💠سازماندهی تحقیق(۱۳) 💠سازماندهی تحقیق(۱۴) 💠سازماندهی تحقیق(۱۵) 💠سازماندهی تحقیق(۱۶) 💠سازماندهی تحقیق (۱۷) 💠سازماندهی تحقیق (۱۸) #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #طلبه_پژوهشگر #طرح_تحقیق #پژوهش ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓      ↪️@pajoohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

✦؛﷽✦ •┈••✾•❥🌿🌺🌿❥•✾••┈• 🔴 دسترسی سریع و آسان به فایل های صوتی برخی کارگاه های مقاله نویسی: 💢کارگاه آموزش مهارت طرح نامه نویسی/ استاد رمضانیان [چهار جلسه]: 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/1226 💢کارگاه آموزش مقاله نویسی از صفر تا صد/ استاد نجار حیدری [یازده جلسه]: 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/2206 💢کارگاه جامع آموزش مقاله نویسی/ استاد رمضانیان [هفده جلسه]: 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/3224 💢کارگاه مهارت استخراج مقاله از پایان نامه/ استاد خوش فر [یک جلسه] ▫️قسمت اول: 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/2142 ▫️قسمت دوم: 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/2143 #کارگاه_مقاله_نویسی #طلبه_پژوهشگر #کارگاه_پژوهشی #مقاله_نویسی #صوت_کارگاه ┏━━━━•┈┈••❥♥️❥━━┓ ↪️ @pajoohesh_esfahan ┗━━━❥🌺❥••┈┈•━━━┛

✦؛﷽✦ ••✾•🌱🌹🌱•✾•• #فایل_صوتی #جلسه_هفتم 💠معاونت پژوهش موسسه آموزش عالی فاطمه الزهرا سلام الله علیها با همکاری معاونت‌ پژوهش‌ استان‌ اصفهان برگزار کرده است: 💠 کارگاه آموزشی مقاله نویسی: ویژه‌ جشنواره علامه‌ حلی(ره) 👤مدرس: سرکار خانم مریم رمضانیان (استاد ارزیاب، استاد راهنمای سطح سه، ارائه دهنده کارگاه های تخصصی پژوهشی) 💎 ویژه طلاب سطح ۲،۳،۴ و دانش آموختگان 📅زمان: سه شنبه هر هفته، شروع کارگاه از ۳ اسفند ماه ⏰ساعت: ۱۸ الی ۲۰ عصر 🌐 لینک برگزاری کارگاه: 🌐 https://yun.ir/tclmi #پژوهش #طلبه_مولف #طلبه_پژوهشگر #کارگاه_پژوهشی #جشنواره_علامه_حلی #کارگاه_مهارت_مقاله_نویسی ╭─┅✧✿🔺✿✧┅─╮ @pajoohesh_esfahan ╰─┅✧✿🔻✿✧┅─╯

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈•  ❇️ نشانه گذاری و علائم ویرایشی ✳️ کروشه [ ] و کاربرد آن ☀️ نحوه فاصله‌گذاری در تایپ کروشه علامت کروشه همچون پرانتز و گیومه از علائم جفت و دربرگیرنده می‌باشد و مانند آن‌ها با یک فاصله از کلمه پیش و پس از خود نوشته می‌شود اما متن درون کروشه فاصله‌ای با آن ندارد. 🔵 مثال ❌ نادرست: با مساعدت وزارت[فرهنگ و ارشاد اسلامی]این طرح به انجام رسید. ❌ نادرست: با مساعدت وزارت [فرهنگ و ارشاد اسلامی]این طرح به انجام رسید. ❌ نادرست: با مساعدت وزارت[ فرهنگ و ارشاد اسلامی ]این طرح به انجام رسید. ❌ نادرست: با مساعدت وزارت [فرهنگ و ارشاد اسلامی ]این طرح به انجام رسید. 🔵 ✔️ درست: با مساعدت وزارت [فرهنگ و ارشاد اسلامی] این طرح به انجام رسید. 🔶 نکته: همانند پرانتز و گیومه، در مورد عبارت‌های درون کروشه نیز نشانه‌گذاری انجام می‌شود. یعنی اگر مثلاً یک جمله کامل و مستقل درون کروشه باشد، قبل از بستن کروشه،‌ نقطه پایان جمله را درج می‌کنیم. #درست_نویسی #نشانه_گذاری(۳۶) #علامت_کروشه *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajoohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*

؛༻⃘⃕࿇💎﷽💎༻⃘⃕❀༅⊹━┅┄ 📕فراخوان پذیرش مقاله 💎 دوفصلنامه پژوهش های فقهی و سبک زندگی خانواده اسلامی با هدف گسترش و تعمیق پژوهش‌ها و مطالعات میان رشته‌ای در زمینه فقه با محوریت سبک زندگی خانواده اسلامی و در راستای کسب رتبه علمی_پژوهشی پذیرای مقالات ارزشمند اساتید و فضلای حوزه و دانشگاه است. 💠 تا کنون دو شماره از این نشریه با مجوز وزارت ارشاد، منتشر و بر روی وب سایت نشریه قرار گرفته است. 💎جهت کسب اطلاعات بیشتر و شیوه ارسال مقاله به وبسایت نشریه👇 🌐 http://www.eswhc.ir مراجعه نمایید. آدرس: اصفهان، خیابان ۲۲ بهمن، مجتمع اداری امیرکبیر، مدیریت حوزه علمیه خواهران استان اصفهان ☎️03134143114 💠 معاونت پژوهش مدیریت حوزه علمیه خواهران استان اصفهان #پژوهش #طلبه_مولف #طلبه_پژوهشگر #نشریه_استان_اصفهان #فراخوان_مقاله_نویسی #اثر_گستری_طلاب_خواهر برای دریافت آخرین اخبار پژوهشی با ما باشید 👇👇 *┄┅═✧❁📕❁✧═┅┄* 📩 @pajoohesh_esfahan *┄┅═✧❁📕❁✧═┅┄*

؛༻⃘⃕࿇﷽༻⃘⃕❀ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈•  🔴 لینک جلسات «کارگاه آموزشی مقاله نویسی: ویژه جشنواره علّامه حلّی» تاکنون: جلسه اول🔻 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/3338 جلسه دوم🔻 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/3350 جلسه سوم🔻 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/3360 جلسه چهارم🔻 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/3372 جلسه پنجم🔻 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/3396 جلسه ششم🔻 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/3419 جلسه هفتم🔻 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/3440 جلسه هشتم🔻 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/3451 #پژوهش #طلبه_مؤلف #طلبه_پژوهشگر #کارگاه_پژوهشی #جشنواره_علامه_حلی #کارگاه_مهارت_مقاله_نویسی ╭─┅✧✿🔺✿✧┅─╮ @pajoohesh_esfahan ╰─┅✧✿🔻✿✧┅─╯

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈•  ❇️ نشانه گذاری و علائم ویرایشی ✳️ آکولاد {} و کاربردهای آن 💫 آکولاد یا آکلاد که دو ابرو هم گفته می‌شود مانند پرانتز، کروشه و گیومه از علامت‌های جفت و دربرگیرنده است؛ البته در مورادی نیز ممکن است از این نشانه به صورت تک استفاده شود. واژه برابر انگلیسی این نشانه curly brace است. ✳️ کاربردهای آکولاد 1⃣. برای نشان دادن اجزای یک دسته یا مجموعه ☀️ گاهی برای نمایش انشعاب در رده‌بندی‌ها و یا اجزایی که از یک کل یا یک مجموعه استخراج می‌شود، آکولاد به کار می‎رود. 🔵 زمان بر سه قسم است {ماضی، مضارع، آینده} ✳️ نکته‌: کمتر از آکولاد در مواردی مانند مثال بالا استفاده می شود، می‌توان یک آکولاد بزرگ باز کرد و اجزا را زیر هم نوشت. بر این اساس، می‌توان مثال بالا را به صورت دیگری نیز درج کرد. یعنی فقط یک آکولاد بزرگ برای برشمردن اجزا و یا انشعاب‌های یک مجموعه باز کرد. در این حالت نیازی به بستن آکولاد نیست. گذشته 🔵 اقسام زمان{ حال آینده 2⃣. به عنوان نشانه مجموعه در ریاضیات 🔶 از مهم‌ترین کاربردهای آکولاد یا دو ابرو نماگر "مجموعه" در ریاضیات است. 🔵 N = {1,2 ,3 ,... } ✳️ نکته: البته این علامت در ریاضیات کاربردهای متعدد دارد. ❇️ نحوه تایپ آکولاد باز و بسته برای باز کردن آکولاد ({) با حروف فارسی (صفحه کلید فارسی) از کلیدهای ترکیبی «shift + چ» و برای بستن آن (}) « shift +ج» استفاده می‌کنیم. #درست_نویسی #نشانه_گذاری(۳۷) #علامت_آکولاد *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajoohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*