⚠️ فرصت ثبت‌نام مجدد 📖 #متن_خوانی تمهیدات عین‌القضات همدانی 🔻 با حضور دکتر مهدی فدایی مهربانی ◽️ کانون اندیشه جوان👇 ▪️ @canoon_org

♨️ فراخوان مقاله‌ی همایش #آنان_که_می_اندیشند 🔸 بازخوانی و بررسی آراء و اندیشه‌های دکتر سید محمد بهشتی 🔰 محورهای همایش: ➖ قانون گرایی در اندیشه دکتر بهشتی ➖ جایگاه آزادی در منظومه فکری شهید بهشتی ➖ دکتر بهشتی و نظام اقتصادی اسلام ➖ تحزّب و نهادگرایی در اندیشه و عمل دکتر بهشتی ➖ نگرش دکتر بهشتی به مقولة تعلیم و تربیت ➖جامعه نمونه اسلامی با نگاهی به آثار و افکار آیت الله بهشتی ➖ دکتر بهشتی و مساله عدالت اجتماعی ➖ اندیشه های قرآنی آیت الله بهشتی ➖ جایگاه زن در اندیشه دکتر بهشتی 📆 مهلت ارسال مقالات: تا سی‌ام بهمن ماه ۱۳۹۷ 🔻پژوهشگران، اساتید و دانشجویان ارجمند می‌توانند مقالات خود را از طریق پست الکترونیک دبیرخانه همایش به آدرس canoon@iict.ac.ir ارسال نمایند. 🔸گفتنی‌ست مقالات باید شرایط مقاله علمی-ترویجی را داشته باشند. 📞 جهت کسب اطلاع بیشتر می توانید با شماره ۸۸۹۶۰۵۳۶ داخلی ۱۱۵ تماس حاصل نمایید. ~~~~~~ 🔻کانون اندیشه جوان ♦️ @Canoon_org

🔰 #نشست اصول‌گرایی و اصلاح‌طلبی 🔹نشست سوم از سلسله گفت‌وگوهای تشکل‌های دانشجویی 🔻با حضور سعید پهلوان‌زاده، کیا محمد صرفی، علی اسکندری و علیرضا مرکزی 🗓 سه‌شنبه ۹ بهمن ۹۷ 🕑 ساعت ۱۵ 🔺 خیابان وصال، کوچه فرهنگی، پلاک۱۹، #کانون_اندیشه_جوان ▪️ @canoon_org

🎧 صوت جلسات #متن_خوانی در پیام‌رسان تلگرام و بله کانون اندیشه جوان ▪️تلگرام: t.me/Canoon_org ▫️بله: ble.im/canoon_org ➖ صوت جلسه اول حلقات ✔️ حلقه مطالعاتی آشنایی با طلایه‌داران اندیشه اسلامی | محمدرضا یقینی ✔️ جمهور افلاطون | سیدمهدی ناظمی قره‌باغ ✔️ تمهیدات عین‌القضات همدانی | مهدی فدایی مهربانی ✔️ نظریه عدالت جان رالز | مصطفی زالی ✔️ تاریخ بیهقی | کوروش علیانی 🔺 صوت جلسات بعدی در روزهای آینده منتشر می‌شود. ▪️ @canoon_org

🎥 چرا دانشگاه‌های ما مستقل نیستند؟ 🔰 مسئولین دانشگاه‌ها، ادعای مستقل بودن دانشگاه را دارند، اما روایت دانشجویان این‌چنین نیست... #ویدئو #تشکل_ها_دانشجویی ~~~~~ 🔺 کانون اندیشه جوان 🔻 @canoon_org

🎥 آسیب‌شناسی دانشگاه‌های پولی 🔰 احداث پردیس‌های دانشگاهی؛ توهم گسترش فضای آموزشی در وزارت علوم #ویدئو #تشکل_ها_دانشجویی ~~~~~ 🔺 کانون اندیشه جوان 🔻 @canoon_org

🎥 وضعیت علمی اساتید در دانشگاه‌ها 🔰 خلاصه‌ای از دومین نشست گفت‌وگوی تشکل‌های دانشجویی #ویدئو #تشکل_ها_دانشجویی ~~~~~ 🔺 کانون اندیشه جوان 🔻 @canoon_org

🎧 #صوت کامل #نشست "اصول‌گرایی و اصلاح‌طلبی" 👆 🎥 فیلم کامل نشست👇 ◽️ yon.ir/qIm2Y 📸📝 #گزارش خبری و تصویری نشست سوم از سلسله گفت‌وگوهای #تشکل_های_دانشجویی را در لینک زیر ببینید.👇 ◽️ yon.ir/UDEw8 🔺 با حضور سعید پهلوان‌زاده، کیامحمد صرفی، علی اسکندری و علیرضا مرکزی 💠 @canoon_org‌

🔰 #نشست جنبش محرومان و مطالبه عدالت اجتماعی 🔻با حضور محمدعلی مهتدی، محمدمهدی امیرکمالی و صلاح فحص 🗓 دوشنبه ۱۵ بهمن ۹۷ 🕑 ساعت ۱۰ 🔺 قم، جامعه المصطفی، سالن جلسات #کانون_اندیشه_جوان #آنان_که_می_اندیشند ▪️ @canoon_org

🎧 صوت جلسات #متن_خوانی در پیام‌رسان تلگرام و بله کانون اندیشه جوان ▪️تلگرام: t.me/Canoon_org ▫️بله: ble.im/canoon_org ➖ صوت جلسه دوم حلقات ✔️ حلقه مطالعاتی آشنایی با طلایه‌داران اندیشه اسلامی | محمدرضا یقینی ✔️ جمهور افلاطون | سیدمهدی ناظمی قره‌باغ ✔️ تمهیدات عین‌القضات همدانی | مهدی فدایی مهربانی ✔️ نظریه عدالت جان رالز | مصطفی زالی ✔️ تاریخ بیهقی | کوروش علیانی 🔺 صوت جلسات بعدی در روزهای آینده منتشر می‌شود. ▪️ @canoon_org

🔰 #نشست تشکل‌های دانشجویی از ابتدای انقلاب تا کنون 🔹نشست چهارم از سلسله گفت‌وگوهای تشکل‌های دانشجویی 🔻با حضور نائمه علی‌نژاد، پویا سلیمانی و محمد آبشاری 🗓 سه‌شنبه ۱۶ بهمن ۹۷ 🕑 ساعت ۱۴ 🔺 خیابان وصال، کوچه فرهنگی، پلاک۱۹، #کانون_اندیشه_جوان ▪️ @canoon_org

📝 #نشست جنبش محرومان و مطالبه عدالت اجتماعی ➖ گزارش خبری نشست چهارم از سلسله نشست‌های همایش امام موسی صدر را در لینک زیر ببینید.👇👇 yon.ir/ansZu 🔻 تصاویر نشست را در لینک زیر مشاهده کنید👇 yon.ir/lNNh9

📚 «انقلاب اسلامی چرا؟» 🔹 سیدمجید حسینی در گفتگویی درباره کتاب خود می‌گوید: در این کتاب سعی من این بود بر پایه شیوه تحلیل گفتمان به تبیین این مساله بپردازم که چرا انقلاب اسلامی سویه گفتمان اسلامی پیدا کرد و به عنوان مثال چرا مارکسیستی نشد و چرا طرفداران مجاهدین، فدائیان، نهضت آزادی، جبهه ملی و... نهایتا وارث انقلاب نشدند، انقلاب بهمن ٥٧ چرا مثل انقلاب چین پیش نرفت، چرا مثل انقلاب نیكاراگوئه یا فرانسه نشد و چرا لیبرال‌ها در آن راه به جایی نبردند و در یک کلام چرا انقلاب، انقلاب اسلامی شد؟ 🔹به گفته حسینی شیوه اصلی این کتاب برای پژوهش استفاده از روش لاکلا و موف است که مبتنی بر تحلیل گفتمان انتقادی است. #معرفی_کتاب 🔺انتشارات #کانون_اندیشه_جوان 🔻 @canoon_org

📝 #نشست تشکل‌های دانشجویی از ابتدای انقلاب تاکنون ➖ گزارش خبری نشست چهارم از سلسله گفت‌وگوهای تشکل‌های دانشجویی را در لینک زیر ببینید.👇👇 yon.ir/zBrN2 🔻 تصاویر نشست را در لینک زیر مشاهده کنید👇 yon.ir/3Wk8j

⭕️ شناخت نرم‌افزاری عصر انقلاب اسلامی 🔰 اولین حوزه‌ای که قبل از هر تحول انقلابی به صورت مؤثری فعال می‌شود و عمل موتور محرکه شکل‌گیری شرایط بسترساز گفتمان در دسترس انقلابی را انجام می‌دهد،‌ حوزه نیروی انسانی است. این مجموعه متشکل از کانون‌های انسان‌ای است که بین حرکت خود و گفتمان انقلابی نسبت خوبی ایجاد و مجدانه و به شکل‌های مختلف فعالیت کرده‌اند؛ نیروی انسانی‌ای که می‌توان آن را حوزه نرم‌افزاری شرایط گفتمانی نامید. 🔹 حوزه نرم‌افزاری در حقیقت حوزه پرحجم حضور نیروی انسانی به معنای عناصر فعال و مؤثر در تحولات انقلابی است. فوکو در بحث خود درباره‌ی چگونگی‌ شکل‌گیری «ابژه‌های گفتمانی» بر تشکیل کانون‌های اجتماعی ابژه‌های گفتمانی تأکید می‌کند. او معتقد است که در این کانون‌ها هنجارهایی وجود دارند که بر اساس آنها تصمیم گرفته می‌شود که ابژه‌ها چیستند. او همچنین در این کانون‌های اجتماعی بر سه موضوع تأکید می‌کند: ۱- هنجارهای ابژه‌ساز همان‌طور که گفته شد بستر تشکیل ابژه‌ها هستند. ۲- افراد صاحب اختیار و اقتدار که جامعه این حق را به آنها می‌دهد که ابژه‌ها را تعیین کنند؛ مثلاً زندانیان سیاسی را در بستر‌های گفتمانی متفاوت این دسته از صاحبان اختیار تعیین می‌کنند. ۳- نوع رفتار و خصوصیاتی که از افراد خاص سر می‌زند و آنها را به موضوع بحث در گفتمان تبدیل می‌کند. 🔹 هرچند بیان فوکو در این زمینه کمی پیچیده به نظر می‌رسد، تا حدودی با توجه به نظریه وی می‌توان روابط درونی و کارکرده‌های حوزه نرم‌افزاری شرایط بسترساز گفتمان را توضیح داد. کانون‌های انسانی در هر تحول انقلابی هنجارهای نسبتاً مشخص، مرجعیت اقتدار کاملاً معین، رفتارها و خصوصیات رفتاری موضوع بحث در گفتمان انقلابی دارند. در واقع، حوزه نرم‌افزاری حوزه پیچیده‌ای از مسائل انسانی است که نهایتاً با ابژه‌های گفتمانی ارتباط برقرار می‌کند و فقط در صورتی که بخواهیم وجوه تحولات انقلابی در ایران را از دیدگاه گفتمانی توضیح دهیم باید به تحلیل و بررسی دقیق حوزه نرم افزاری بسترساز و ابژه‌پرور گفتمان بپردازیم. هنجارهای انقلابی، مراجع انقلابی، ادبیات انقلابی و حوادث انقلابی در حوزه نرم‌افزاری با یکدیگر ارتباط برقرار می‌کنند و در حقیقت معنا می‌یابند. 🔹‌ از دیدگاه فوکو حوزه نرم‌افزاری در واقع حوزه تشکیل ابژه‌های گفتمانی‌ای است که در سه سطح هنجارهای ابژه‌ساز، افراد و صاحبان اقتدار در تعیین ابژه‌ها و حوادث و خصوصیات و رفتار موضوع بحث گفتمان ارزیابی می‌شود. ابژه‌های گفتمانی در گفتمان انقلابی در چنین بستری رشد می‌کنند و نتیجه لازم را در ساختار گفتمان به دست می‌دهند. 📚 برگرفته از کتاب «انقلاب اسلامی چرا؟»، سیدمجید حسینی، کانون اندیشه جوان ◇◇◇◇◇ 🔻همراه ما باشید... 🔺 @canoon_org

✔ پیشنهاد کتاب به مناسبت ایام سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی 📚 کتاب «فرهنگ، جامعه، انقلاب» از مجموعه کتاب‌های پرسمان، انتشارات کانون اندیشه جوان. 🔻 @canoon_org

🎥 نقش زنان در انقلاب اسلامی #ویدئو 🔺️ کانون اندیشه جوان 🔻 @canoon_org

📚 چرا انقلاب؟ ➖ از آنجا كه بحث این یادداشت‌ها عهده‌دار مبانی نظری انقلاب اسلامی نيست، تلاش خواهد شد دلايل وقوع انقلاب باتوجه به واقعيت‌های تاريخی و ريشه‌های چندصد ساله‌ی مشكلات جامعه‌ی ايرانی باز هم به اختصار بيان شود. در تحليل و بيان عوامل انقلاب چنانكه می‌دانيم در دو سده‌ی اخير، نخبگان و مردم ايران همواره از چند مشكل مهم و اساسی رنج می‌برده‌اند: ▪️عقب‌ماندگی ايران در اين دو قرن اولين مشكل ايران، عقب‌ماندگی بود. كشور ايران با آنكه كشوری پهناوری است و سال‌ها مهد علم و دانش بوده، در دو قرن اخير به شدت از عقب‌ماندگی رنج برده است. مردم و نخبگان به خوبی می‌دانستند ايرانی‌ها بنيانگذار بسياری از علوم و فنون در جهان علم و دانايی بوده‌اند. خاطره‌ی مردانی چون ابن‌سينا، ملاصدرا، خواجه نصير، زكريای رازی و حتی دانشمندان متأخر و علمای ايرانی را از ياد نبرده بودند و به همين جهت از عقب‌ماندگی علمي ايران و نامناسب بودن شرايط زندگی به شدت رنج می‌بردند. ▪️فساد و بی‌عدالتی موجود در جامعه مشكل بعدی ظلم، ستم و بی‌عدالتی حكومت‌های ايرانی به ويژه در دو سده‌ی اخير بود. ريشه‌ی اين ستم‌ها و بی‌عدالتی‌ها به حكومت‌های ديكتاتوری و نظام شاهنشاهی باز می‌گشت. شاه قدرقدرت بود و فرمان او بی‌چون و چرا بايد اجرا می‌شد. جان و مال مردم در دستان شاه بود و وی هرگاه اراده می‌كرد می‌توانست به هر نحوی از آنها بهره گيرد. قدرت فراوان شاه و عدم نظارت و دخالت مردم در حكومت، زمينه‌ی فساد را فراهم می‌آورد و به همين جهت شكل‌گيری نظام‌های ديكتاتوری امری سهل و ممتنع بود. ▪️ استثمار و استعمار ايران توسط قدرت‌های خارجی به كمك استبداد داخلی مشكل سوم استثمار و استعمار ايران به وسيله‌ی قدرت‌های خارجی بود. قدرت‌های استعماری خارجی به دليل سرشار بودن ايران از منابع زيرزمينی همواره به دنبال بهره‌برداری از اين منابع بوده‌اند و طبيعتاً ساده‌ترين راه براي بهره‌گيری از اين منابع ايجاد حكومت‌های سرسپرده و خودباخته بوده است. اين حكومت‌های خودباخته به راحتی حاضر به معامله با استعمار بودند و در ازای مبالغ ناچيز، سرمايه‌های هنگفت مملكت را می‌فروختند. نمونه‌هایی از اين دست مانند قرارداد دارسی، قرارداد شوستر، قراردادهای منعقد شده با كمپانی هند شرقی و... به فراوانی در تاريخ ۱۰۰ ساله‌ی پيش از انقلاب به چشم می‌خورد. اين استثمار همراه با بی‌كفايتی داخلی تا جايي ادامه يافت كه منجر به طرح لايحه‌ی كاپيتولاسيون در ايران شد. در اين مدت هرچند چهره‌ی استعمار قرن هجدهم و استعمار قرن بيستم ظاهراً متفاوت بود، ولی روح حاكم بر حكومت استعماري اروپا و آمريكا و سياست‌های استعمار‌گرانه‌ی آنها فرقی نداشت. ▪️خودباختگی، غرب‌زدگی و استحاله‌ی فرهنگی مشكل چهارم كه از دوران حكومت قاجار آغاز شد و در زمان حكومت پهلوی به اوج خود رسيد، غرب‌زدگی و دين‌زدايی حكومت‌های استبدادی و استحاله‌ی فرهنگی بود. مردم ايران به لحاظ ويژگی‌های فرهنگ ايرانی - اسلامی، حاضر به پذيرش فرهنگ غربی نبودند و آن را مخالف دين و فرهنگ اصيل خويش می‌دانستند. حكومت پهلوی و وابستگان فكری آن تحت تأثير فرهنگ غربی، نه فقط نقش فرهنگ ايرانی–اسلامی را در سياست‌های فرهنگی كشور به دست فراموشی سپرده بودند، بلكه با طرح مسائل نژادپرستانه، سعی در ارائه‌ی چهره‌ای منفی و عقب‌مانده از اسلام داشتند. تحولات گسترده‌ی فرهنگی در عهد پهلوی با توجه به گرايش شديد حاكميت به فرهنگ غربی، به سوی غربی‌سازی فرهنگ بومی ايران و اسلام‌زدایی راديكال در حركت بود كه بايد آن را مهم‌ترين اشتباه محمدرضا دانست. 📖 کتاب «آینده انقلاب»، علی عسگری، انتشارات کانون اندیشه جوان ◇◇◇◇◇ 🔺 کانون اندیشه جوان 🔻@canoon_org

📚 پیشنهاد کتاب به مناسبت سالگرد ایام پیروزی انقلاب اسلامی ◽️ مشق آزاد «هیچ‌کس جز او» 🔹 کپسولی خواندنی از سیره عملی امام خمینی(ره)، 🔺 انتشارات کانون اندیشه جوان. 📚 @canoon_org

🎧 صوت جلسات #متن_خوانی در پیام‌رسان تلگرام و بله کانون اندیشه جوان ▪️تلگرام: t.me/Canoon_org ▫️بله: ble.im/canoon_org ➖ صوت جلسه سوم حلقات ✔️ حلقه مطالعاتی آشنایی با طلایه‌داران اندیشه اسلامی | محمدرضا یقینی ✔️ جمهور افلاطون | سیدمهدی ناظمی قره‌باغ ✔️ تمهیدات عین‌القضات همدانی | مهدی فدایی مهربانی ✔️ نظریه عدالت جان رالز | مصطفی زالی ✔️ تاریخ بیهقی | کوروش علیانی 🔺 صوت جلسات بعدی در روزهای آینده منتشر می‌شود. ▪️ @canoon_org

🔰نشست عدالت‌طلبی و مطالبه‌گری 🔹نشست پنجم از سلسله گفت‌وگوی‌های تشکل‌های دانشجویی 🔻 با حضور ارشا نامدار، سیدیوسف سلطانیان، زهرا داوودی‌فر و میلاد عدالتی 🗓شنبه ۲۷ بهمن ۹۷ ⏰۱۰ صبح 🔺خیابان وصال، کوچه دکتر فرهنگی، پلاک ۱۹ #کانون_اندیشه_جوان #نشست_تشکل_های_دانشجویی @canoon_org

📌 از تارنمای باشگاه اندیشه رونمایی شد! 🔻پنجشنبه ۲۵ بهمن ماه، با حضور اهالی اندیشه، از نسخه جدید تارنمای باشگاه اندیشه رونمایی شد. این پایگاه اینترنتی از آدرس Bashgah.net قابل دسترسی است. 🔻گزارش این مراسم را بخوانید 👇 yon.ir/jX01U ◇◇◇◇◇ باشگاه اندیشه؛ محفلی برای آزاداندیشی ➕ @Bashgah_net

📝 #نشست عدالت‌طلبی و مطالبه‌گری ➖ گزارش خبری نشست پنجم از سلسله گفت‌وگوهای تشکل‌های دانشجویی را در لینک زیر ببینید.👇👇 yon.ir/WH9z7 🔻 تصاویر نشست را در لینک زیر مشاهده کنید👇 yon.ir/PQ66C

♨️ فراخوان مقاله‌ی همایش #آنان_که_می_اندیشند 🔸 بازخوانی و بررسی آراء و اندیشه‌های دکتر سید محمد بهشتی 🔰 محورهای همایش: ➖ قانون گرایی در اندیشه دکتر بهشتی ➖ جایگاه آزادی در منظومه فکری شهید بهشتی ➖ دکتر بهشتی و نظام اقتصادی اسلام ➖ تحزّب و نهادگرایی در اندیشه و عمل دکتر بهشتی ➖ نگرش دکتر بهشتی به مقولة تعلیم و تربیت ➖جامعه نمونه اسلامی با نگاهی به آثار و افکار آیت الله بهشتی ➖ دکتر بهشتی و مساله عدالت اجتماعی ➖ اندیشه های قرآنی آیت الله بهشتی ➖ جایگاه زن در اندیشه دکتر بهشتی 📆 مهلت ارسال مقالات: تا سی‌ام بهمن ماه ۱۳۹۷ 🔻پژوهشگران، اساتید و دانشجویان ارجمند می‌توانند مقالات خود را از طریق پست الکترونیک دبیرخانه همایش به آدرس canoon@iict.ac.ir ارسال نمایند. 🔸گفتنی‌ست مقالات باید شرایط مقاله علمی-ترویجی را داشته باشند. 📞 جهت کسب اطلاع بیشتر می توانید با شماره ۸۸۹۶۰۵۳۶ داخلی ۱۱۵ تماس حاصل نمایید. ~~~~~~ 🔻کانون اندیشه جوان ♦️ @Canoon_org

🎧 صوت جلسات #متن_خوانی در پیام‌رسان تلگرام و بله کانون اندیشه جوان ▪️تلگرام: t.me/Canoon_org ▫️بله: ble.im/canoon_org ➖ صوت جلسه چهارم حلقات ✔️ حلقه مطالعاتی آشنایی با طلایه‌داران اندیشه اسلامی | محمدرضا یقینی ✔️ جمهور افلاطون | سیدمهدی ناظمی قره‌باغ ✔️ تمهیدات عین‌القضات همدانی | مهدی فدایی مهربانی ✔️ نظریه عدالت جان رالز | مصطفی زالی ✔️ تاریخ بیهقی | کوروش علیانی 🔺 صوت جلسات بعدی در روزهای آینده منتشر می‌شود. ▪️ @canoon_org