برنامه #هفته ( ۱۴ تا ۲۰ بهمن ) 📚 فارسی : 📌📌دو زنگ اول هفته برای آموزش درس آزاد میذاریم. 📌 ایجاد انگیزه و روخوانی درس ۱۲ توسط معلم و بعد سوال از متن درس ( یک زنگ) 📌 روخوانی دوباره درس توسط دانش آموزان ، درست نادرست ، گوش کن و بگو ( یک زنگ ) 📌 واژه سازی و حالا تو بگو و جمله سازی توسط دانش آموزان و کامل کردن سوال ۳ نگارش صفحه ی ۷۱ ( یک زنگ ) 📌 بیاموز و بگو و حالا تو بگو و تمرین هم معنی م مخالف ها به این صورت که معلم کلمات هم معنی و مخالف خارج از کتاب را روی تخته می نویسد و از بچه ها می خواهد هم معنی با مخالف آن کلمه را با گروه خود از درس پیدا کنند ( یک زنگ ) 📌 پیدا کن و بگو و کامل کردن سوال دوم نگارش صفحه ی ۷۱ و همچنین فکر کن و بگو و کامل کردن سوال ۴ صفحه ی ۷۱ نگارش ( یک زنگ ) 📌 بخوان و بیندیش ( یک زنگ ) (تکلیف خانه در طول هفته : سوال های یک صفحات ۷۱ ، ۷۲ ، ۷۳ ، ۷۴ و ۷۵ و کتاب خوانی صفحه ی ۷۵ فارسی ) 🕋 هدیه های آسمان : تدریس درس ۱۳ و ارزشیابی آن کارکردن بخش سلام نماز 🧮 ریاضی : 📌تدریس صفحه ی ۸۲ و ۸۳ ( خلاق باش صفحه ی ۸۲ در خانه ) یک زنگ 📌 تدریس صفحه ی ۸۴ ریاضی ( یک زنگ ) 📌 صفحه ی ۸۵ ( یک زنگ ) 📌 صفحه ۸۶ و دادن تمرین های بیشتر در کلاس ( یک زنگ ) 📌 صفحه ی ۸۷ و ۸۸ ( یک زنگ ) همکاران زیاد روی مبحث حدس و آزمایش توقف نکنید 🕌 قرآن : 📌تدریس جلسه ی چهارم و قصه ی آیه ها درس ۸ 📌 تدریس جلسه ی اول درس ۹ 📌 ارزشیابی موارد بالا 🔎 علوم : ادامه تدریس فصل ۹ و ارزشیابی آن در این هفته انجام شود. برنامه #هفته @carbargdovom

برنامه #هفته (۲۱ تا ۲۷ بهمن ) به خاطر تعطیلی یکشنبه یک زنگ از هر درس کم می کنیم 📚 فارسی : 📌تدریس بخوان و بیندیش بدین صورت که دانش آموزان با چشم از روی اون بخونن بعد در گروه ها به سوالاتی که داده شده پاسخ بدن و در گروه ها هدف بخوان و بیندیش را در یک جمله با کمک هم گروهی هایشان به معلم ارائه بدن ( یک زنگ ) تکلیف خانه : سوال دوم صفحه ی ۷۲ نگارش 📌 معلم چهار کارت در اختیار گروه ها قرار می دهد و دانش آموزان کلماتی که از نظر آن ها جدید و ارزش املایی دارند رو روی اون می نویسن و بعد یک متن کوتاه با آن بسازند. و بعد سوال سوم نگارش صفحه ی ۷۳ در کلاس ( یک زنگ ) 📌 معلم فیلمی کوتاه از معرفی مقبره های حافظ ، سعدی و فردوسی یا در کلاس یا در خانه پخش می کند و بعد دانش آموزان تمرین ۴ صفحه ی ۷۴ نگارش را انجام میدن . انجام سوال دوم نگارش صفحه ی ۷۴ در کلاس هم انجام شود. 📌 معلم از دانش آموزان می خواهد چشم های خود را ببندد و به صحبت های معلم گوش دهد و خود را در فضای داستان تصور کندو بعد سوال ۴ صفحه ی ۷۳ را کامل کند. همچنین از دانش آموزان می خواهد سوال سوم صفحه ی ۷۴ نگارش را کامل کنند.( یک زنگ ) تکلیف خانه : سوال دوم صفحه ی ۷۳ نگارش 📌 دانش آموزان در گروه های خود با هم فکری پاسخ جدول صفحه ی ۷۵ را پیدا می کنند . املای خورشیدی بدین صورت که بچه ها خورشید در دفتر خود می کشند و داخل آن یکی از حروف ، ع ، ظ یا ق را می گذارند و بعد کلماتی که در درس این نشانه را داشته اند با دایره هایی به اون خورشید بچسبونن. تکلیف خانه : تمرین املا برای املای روز بعد 📌 املا تقریری از متن درس فردوسی 📌 به دلخواه همکاران این درس رو به صورت طراحی آموزشی اجرا کردیم که ببینیم نتیجه این بهتر یا اون روش که اول فارسی خوانداری کامل تدریس میشه و بعد میریم سراغ نگارش . 🕋 هدیه های آسمان : تدریس درس ۱۴ امام حسین دقیقا متناسب با تولد امام حسین 🧮 ریاضی : 📌 یه زنگ برای کم و زیاد و مرور کلی فصل میذاریم 📌 تدریس صفحه ی ۸۹ و مرور فصل ۵ 📌 مرور فصل ۵ 📌 آزمون فصل ۵ ( فصل ۶ مهمترین فصل و زمان برترین فصل باید زودتر از پایان ماه بهمن وارد اون بشیم) 🕌 قرآن : 📌تدریس جلسه ی دوم درس ۹ 📌 تدریس جلسه ی سوم درس ۹ ارزشیابی به صورت ویس 🔎 علوم : تدریس فصل ۱۰ @carbargdovom

برنامه #هفته ( ۵ تا ۱۱ اسفند ) چون روز یکشنبه تعطیل از هر درس یک زنگ کم می کنیم و روز شنبه هم سعی بشه تدریس جدید نداشته باشیم . 📚 فارسی : 📌حل صفحه ی ۷۸ نگارش ( یک زنگ ) 📌 حل صفحه ی ۷۹ نگارش ( یک زنگ ) 📌 حل صفحه ی ۸۰ و ۸۱ نگارش ( یک زنگ ) 📌 املا از صفحه ی ۷۹ فارسی ( از صفحات بعدی نباید املا گرفته شود) 📌 املا از دو درس ۱۲ و ۱۳ 📌 آزمون به دلخواه همکاران 📌 برای اینکه یه مرور کلی از واژه های سخت کتاب داشته باشیم یک زنگ املای کلمات سخت همه ی درس ها گرفته شود . ( از بچه ها هم میتونید کمک بگیرید و هر کدوم از دانش آموزان یک کلمه سخت انتخاب کنند) 🕋 هدیه های آسمان : تدریس درس ۱۹ در این هفته ( درباره امام زمان ) ادامه ی درس ۱۵ هفته ی بعد 🧮 ریاضی : 📌روز شنبه حل سوال ۲ و ۳ ریاضی صفحه ی ۹۷ و تمرین بیشتر فرایندی سه رقمی 📌 تدریس صفحه ی ۹۶ و سوال اول صفحه ی ۹۷ ( یک زنگ ) 📌 تدریس صفحه ی ۹۸ ( یک زنگ ) 📌تدریس صفحه ی ۹۹ ( یک زنگ ) 🕌 قرآن : 📌جلسه ی سوم درس ۱۰ 📌جلسه ی چهارم درس ۱۰ ارزشیابی به صورت ویس یا به اختیار همکاران 🔎 علوم : مرور و ارزشیابی فصل های گذشته از ترم دوم به بعد ( تمرین و تکرار باعث تثبیت مطالب در ذهن دانش آموزان میشه ) همکاران علوم کلا ۱۴ فصل اگه تند تند درس بدین برای بعد عید مخصوصا اردیبهشت ماه چیزی برای تدریس نمی‌مونه پس در تدریس علوم عجله نکنید چون کلا چهار فصل مونده. @carbargdovom

برنامه #هفته ( ۱۲ تا ۱۸ اسفند) 📚 فارسی : 📌ایجاد انگیزه ، روخوانی ، درست و نادرست و گوش کن و بگو درس پرچم ( یک زنگ ) 📌 روخوانی توسط دانش آموزان ، کارکردن درک مطلب درس و فکر کن و بگو صفحه ی 90 ( یک زنگ ) 📌 واژه سازی ، پیدا کن و بگو ( یک زنگ ) 📌بیاموز و بگو ، حالا تو بگو ، شعر و بازی و نمایش ( یک زنگ ) 📌 حل نگارش صفحه ی ۸۲ ( یک زنگ ) 📌حل نگارش صفحه ی ۸۳ ( یک زنگ ) 📌 حل نگارش صفحه ی ۸۴ ( یک زنگ ) 📌 حل نگارش صفحه ی ۸۵ ( یک زنگ ) سطح درس پرچم آسان درس نوروز سنگینه 🕋 هدیه های آسمان : ادامه تدریس بخش های درس ۱۹ ارزشیابی درس ۱۵ و ۱۹ 🧮 ریاضی : این هفته روی جمع انتقالی (تکنیکی ) تمرکز می کنیم . تدریس صفحه ی ۱۰۰ ، ۱۰۱ برای تمرین بیشتر می تونید صفحه ی ۱۰۲ را در خانه حل کنن چون نکته خاصی نداره و شما مثال های بیشتری رو در کلاس تمرین و حل کنید 🕌 قرآن : 📌 یادآوری نقاشی کن در خانه و تدریس صفحه ی ۷۲ ( یک زنگ ) 📌 صفحه ی ۷۳ قرآن ( یک زنگ ) 📌ارزشیابی موارد بالا ( یک زنگ ) 🔎 علوم : تدریس نصف بخش های فصل ۱۱ علوم @carbargdovom

برنامه #هفته بعد ( ۱۹ تا ۲۵ اسفند ) هفته ی آخر تدریس سال 1402 📚 فارسی : 📌 املا از درس پرچم 📌 ایجاد انگیزه ، روخوانی درس نوروز و درک مطلب ( سنگین ترین درس کتاب هست ) 📌 روخوانی دوباره توسط معلم و حل درست و نادرست و گوش کن و بگو 📌 روخوانی درس توسط دانش آموزان 📌تدریس واژه سازی و انجام پیدا کن و بگو 📌 تدریس بیاموز و بگو ، فکر کن و بگو و کتاب خوانی 📌 بخوان و بیندیش 📌 مرور کلی درس و نکات آن 🕋 هدیه های آسمان : تدریس کامل درس ۱۶ به صورت پیمانه ای ( مرتبط با ایام نوروز و روز طبیعت ) 🧮 ریاضی : تدریس تفریق انتقالی و حل صفحات ۱۰۳ ، ۱۰۴ در کلاس و حل مثال های بیشتر در کلاس و همچنین حل صفحات ۱۰۵ ، ۱۰۶ و ۱۰۷ که بیشتر به عنوان تمرین هستند پس اگه همکاری خواست حتی می تونه این صفحات رو توی خونه حل کنن و خودشون توی کلاس مثال های بیشتری بزنن. ( هفته ی بعد هم مرور جمع و تفریق تکنیکی باشه اگر دانش آموزان اومدن ) تا آخر این هفته کل فصل ۶ تمام می شود. ارزشیابی این فصل بعد از عید انجام شود تا مطمئن بشیم مطالب جا افتاده ودانش آموزان تسلط دارند چون که مهمترین مبحث کتاب ریاضی همین فرایندی و تکنیکی هستند. طبق تجربه سال های قبل ارزشیابی فصل ۶ قبل عید گرفته می شد ولی بعد از عید بچه ها هیچی یادشون نبود پس اون ارزشیابی بی فایده میشد. 🕌 قرآن : 📌تدریس جلسه ی دوم درس ۱۱ 📌 تدریس جلسه ی سوم درس ۱۱ 📌 ارزشیابی موارد بالا 🔎علوم : ادامه ی تدریس فصل ۱۱ ارزشیابی بعد از عید @carbargdovom

برنامه #هفته ( ۱۸ تا ۲۴ فروردین ) چون روز چهارشنبه تعطیل پس از هر درس یک زنگ کم می کنیم . فقط از فارسی دو زنگ و از ریاضی زنگی کم نمی کنیم . 📚 فارسی : 📌 حل نگارش صفحه ی 87 ( یک زنگ ) 📌 حل نگارش صفحه ی 88 ( یک زنگ ) 📌 حل نگارش صفحه ی 89 ( یک زنگ ) 📌 حل نگارش صفحه ی 90 ( یک زنگ ) ( هر قسمت سوال دوم صفحه ی ۹۱ به عنوان تکلیف در منزل داده شود ) 📌 املا و بازی آموزشی ( یک زنگ ) 📌 املا از نصف متن درس ( درس سنگین ترین درس فارسیه پس سریع نباید رد شد ) 🕋 هدیه : 📌ارزشیابی درس ۱۶ 🧮 ریاضی : همکارانی که هنوز ارزشیابی فصل ۶ رو نگرفتن و دانش آموزانشون تمرینی توی عید انجام ندادن می تونن این هفته یا هفته های بعد ارزشیابی اون فصل رو بگیرن 📌 تدریس صفحه ی ۱۱۰ و ۱۱۱ ( یک زنگ ) 📌 تدریس صفحه ی ۱۱۲ ( یک زنگ ) 📌 تدریس صفحه ی ۱۱۳ ( یک زنگ ) 📌 تدریس صفحه ی ۱۱۴ و سوال سوم صفحه ی ۱۱۵ ( بقیه ی صفحه ی ۱۱۵ در خانه چون تکرار از قبل ) ( یک زنگ ) 📌 تدریس صفحه ی ۱۱۶ و ۱۱۷ ( یک زنگ ) ( خلاق باش در خانه ) 🕌 قرآن : 📌تدریس جلسه ی چهارم درس ۱۱ 📌 تدریس جلسه ی اول درس ۱۲ ارزشیابی به صورت ویس 🔎 علوم : 📌ارزشیابی فصل ۱۱ نکته ؛ چون فصل ۱۲ و ۱۳ با هم در ارتباطن و هر چه به پایان سال نزدیک تر باشه بهتر تدریس این دو فصل ، پس ما فصل ۱۴ رو اول تدریس می کنیم بعد وارد دو فصل ۱۲ و ۱۳ میشیم 📌 تدریس نصف فصل ۱۴ ( نان ) @carbargdovom

برنامه #هفته ( ۱۵ تا ۲۱ اردیبهشت ) + برنامه مرور 👇 چون شنبه تعطیل این هفته دو زنگ هنر ، یک زنگ فارسی و یک زنگ علوم رو حذف می کنیم 📚 فارسی : 📌 املا از درس ۱۷ 📌 نیایش و تمرین رو خوانی ( نیایش نه املا داره و نه تکلیف نوشتنی ) 📌 املا از دو درس ۱ و ۲ 📌 مرور نگارش درس ۱ و ۲ 📌 املا از درس ۳ و ۴ 📌 مرور نگارش درس ۳ و ۴ 📌 مرور نگارش درس ۵ و ۶ املای درس ۵ و ۶ در خانه انجام شود 🕋 هدیه ها : مرور سوالات مهم و نکات مهم درس یک تا ده و هدف های هر درس آزمون شفاهی هدیه از این درس ها 🧮 ریاضی : 📌انجام مرور فصل ۸ 📌 مرور نکات مهم فصل ۸ ( ارزشیابی با ارزشیابی پایانی ) 📌 مرور فصل یک ( سوالاتی شبیه سوال یک و دو و چهار صفحه ی ۱۶ ، سوال ۶ صفحه ی ۱۷ ) 📌 مرور فصل دو ( سوالاتی شبیه سوال یک صفحه ی ۲۶ ، و مرور جمع و تفریق فرایندی و پرسش شفاهی از تقریب اعداد ) 📌 مرور فصل سوم ( شباهت و تفاوت ، الگوی عددی صفحه ی ۴۵ ، تقارن ) 🕌 قرآن : 📌 تدریس جلسه ی دوم و سوم درس ۱۴ 📌 جلسه ی چهارم و قصه ی آیه ها 📌 یادآوری 🔎 علوم : 📌 ارزشیابی فصل ۱۲ و ۱۳ 📌 مرور مهمترین مباحث فصل یک و دو و سه و چهار تا آخر با کانال ما همراه باشید 👇 @carbargdovom

برنامه #هفته ( ۲۲ تا ۲۸ اردیبهشت ) 📚فارسی : 📌املا از درس ۷ و ۸ 📌مرور نگارش درس ۷ و ۸ 📌 املا از درس ۹ و ۱۰ 📌 مرور نگارش درس ۹ و ۱۰ 📌 املا از درس ۱۲ و ۱۳ 📌 مرور نگارش درس ۱۲ و ۱۳ 📌 املا از درس ۱۴ و ۱۵ 📌 مرور نگارش درس ۱۴ و ۱۵ 🕋 هدیه : مرور مهمترین نکات درس ۱۰ تا ۲۰ و هدف درس ارزشیابی شفاهی پایانی از درس ۱۰ تا ۲۰ 🧮 ریاضی : 📌 مرور فصل چهارم : ( ساخت اعداد سه رقمی با کارت ، به حروف و عدد نویس اعداد ) 📌 مرور فصل پنجم : ( مرور حدس و آزمایش و سوالاتی درباره تبدیل سانتی متر و میلی متر و اندازه‌گیری یک خط ) 📌 مرور فصل ۶ : فرایندی سه رقمی ، انتقالی سه رقمی هر کدام چند مثال 📌 مرور فصل ۷ : ( سوالاتی شبیه مرور فصل و دسته سازی ) 📌 مرور فصل ۸ : زوج و فرد ، ماشین ورودی و نمودار ستونی 🕌 قرآن : 📌📌مرور کلی از مهمترین مباحث آموزشی قرآن مثل ك ، آ کوچک ، ساکن ، اتصالات ، ة ، ي ، ء ، أ 📌 ارزشیابی پایانی از سوره ها ( یا ویس یا سر کلاس انتخابی دو سوره) 🔎 علوم : 📌 مرور مباحث مهم فصل های ۶ و۷ و ۹ و ۱۰ 📌 مرور مباحث مهم فصل های ۱۱ و ۱۲ و ۱۳ و ۱۴ 📌 ارزشیابی تستی یا شفاهی از کل کتاب @carbargdovom

#برنامه #هفته ( ۱۲ تا ۱۸ آبان ) کاربرگ کده 📚 فارسی : 🛎 یک زنگ روخوانی درس توسط دانش آموزان و یا نکات تدریس نشده درس سوم 🛎 یک زنگ نگارش صفحه ی ۲۶ 🛎 نگارش صفحه ی ۲۷ 🛎 املای آموزشی ، املای شیشه ای ( فایلش ارسال میشه ) 🛎🛎 نگارش صفحه ی ۲۸ و ۲۹ و ۳۰ در دو زنگ ( سوالات اول در خانه ) 🛎 املا از صفحه ی اول درس سوم 🛎 املا از صفحه ی دوم درس سوم چون سطح درس سخته 🕋 هدیه های آسمان : 🛎 ادامه ی تدریس درس ۴ 🛎 ارزشیابی درس ۴ 🧮 ریاضی : 🛎🛎 تدریس صفحه ی ۲۶ ( دو زنگ ) چون مبحث شاخه ای یا خوشه ای رو هم توی سوم دارن و بسیار مهم هست و باید اینجا تثبیت بشه ، سوال زیاد درباره ش حل کنید 🛎 تدریس صفحه ی ۲۷ ( یک زنگ ) 🛎 تدریس صفحه ۲۸ ( یک زنگ ) وقتی که دست ورزی صفحه ی ۲۸ انجام شد بعد برای والدین جلسه گذاشته بشه و در اون جلسه اول برای والدین فرایندی رو توضیح بدین . مثلا جلسه رو سه شنبه بذارید و چهارشنبه رو خود فرایندی رو تدریس کنید و تاکید کنید که از روش خودمون یا همون تکنیکی فعلا استفاده نکنن و صفحه ی ۲۹ می‌ره برای شنبه هفته ی بعد تا قبل از ورود به کتاب بچه ها آخر هفته خوب خوب تمرین کرده باشن. (متاسفانه ریاضی دوم هر صفحه ش دو زنگ نیاز داره تا اون مطلب برای دانش آموز جا بیفته ولی خب 🤐🤐 .... ) 🕌قرآن : 🛎جلسه ی سوم درس سوم 🛎 جلسه ی چهارم درس سوم 🛎ارزشیابی موارد بالا ( یک زنگ ) 🔎 علوم : تدریس کامل فصل چهارم علوم ( سه زنگ ) ارزشیابی هفته ی بعد پیام مهارتی هفته : غذا به اندازه بخور نه کم نه زیاد در حد ده دقیقه براشون حرف بزنید 👆 برنامه هفته پیش رو 👆👆👆 #به_عشق_مهدی بازارسال فقط با لینک کانال کاربرگ کده دوم👇👇 @carbargdovom

#برنامه #هفته ( ۱۹ آبان تا ۲۵ آبان ) 📚 فارسی : درس مدرسه ی خرگوش ها ( سطح درس متوسط ) آزمون های نگارش رو به صورت فصل فصل بگیرید . 🛎 ایجاد انگیزه و روخوانی و درک مطلب درس چهارم ( یک زنگ ) ( هم زمان که دارید می خونید هم معنی کلمات رو هم براشون همون لحظه بگید و هی تکرار کنید ) 🛎 روخوانی توسط دانش آموزان و بعد انجام کامل صفحه ی ۲۶ 🛎 روان خوانی درس توسط دانش آموزان و باز هم گفتن هم معنی کلمات هم زمان 🛎 تدریس واژه سازی و زدن مثال های مختلف اضافه تر از کتاب و پرسش از همه ی دانش آموزان ( یک زنگ کامل ) 🛎 تدریس بیاموز و بگو و بعد بخوان و بیندیش به صورت صامت خوانی ( متن توسط دانش آموز با چشم خوانده شود و بعد شما از دانش آموز سوالات مربوط به هر صفحه را بپرسید ) 🛎 بازی و نمایش ( یک زنگ ) 🛎 نگارش صفحه ی ۳۱ 🛎 نگارش صفحه ی ۳۲ 🕋 هدیه های آسمان : تدریس درس پنجم وضو در دو زنگ ( حتما بچه ها باید عملی وضو بگیرن ) ارزشیابی هفته ی بعد کانال کاربرگ کده دوم 🧮 ریاضی : 🛎 انجام صفحه ی ۲۹ سوال یک و دو و سه تمرین صفحه ی ۳۰ به عنوان تکلیف در خانه 🛎 تقریب بزن صفحه ی ۳۰ و گفتن داستان تقریب ( یک زنگ ) یه داستان واقعا عالی هست فیلمش رو می فرستم 🛎 انجام صفحه ی ۳۱ 🛎 انجام صفحه ی ۳۲ ( حل تمرین های صفحه ۳۳ در خانه ) 🛎 تقریب بزن صفحه ی ۳۳ و حل سوالات صفحه ی ۳۵ در یک زنگ ( اگه وقت کم آوردین بعضی سوالاتش رو بدین منزل حل کنن .) صفحه ی ۳۴ کامل در خانه مرور مباحثی که بچه ها در این فصل مشکل دارند. هفته ی بعد هم دو زنگ روی این فصل می‌مونیم که با خیال راحت جلو بریم . ( ریاضی سعی بشه در این هفته فصل دو تموم بشه ) ( عزیزان ریاضی رو تند تند درس ندین چون اول اینکه متاسفانه پایه ی بچه ها ضعیف هست اونم بیشتر در مدارس دولتی و دوم اینکه مطالب رو باید بفهمن ) نکته : قسمت هایی که به عنوان تمرین هست رو میتونید به عنوان تکلیف بدین در منزل حل کنن اما بقیه موارد حتما باید در کلاس انجام بشه . البته باز اینم به نظر معلم بستگی داره. 🕌 قرآن : 🛎 تدریس جلسه اول درس چهارم ( یک زنگ ) 🛎 تدریس جلسه دوم درس چهارم ( یک زنگ ) 🛎 ارزشیابی موارد بالا ( یک زنگ ) 🔎 علوم : 🛎 ارزشیابی فصل چهارم 🛎🛎 تدریس ۶۰ درصد مطالب فصل پنجم علوم ( یک زنگ هم برای هفته ی بعد بذارید ) پیام هفته : بهداشت را رعایت کنیم تا مریض نشویم مثل حنایی دیر به حمام نرویم به موقع حمام برویم برنامه هفته پیش رو 👆👆👆 کانال تست آنلاین مون رو هم تو روبیکا از دست ندین 👇 https://rubika.ir/soakatdovom ارسال در کانال های دیگر فقط با لینک کانال مجاز می باشد 👇👇 @carbargdovom

برنامه #هفته ( ۱۰ آذر تا ۱۶ آذر ) 📚 فارسی : 🛎🛎 نگارش حل سه صفحه ی ۳۹ و ۴۰ و ۴۱ در دو زنگ 🛎 املای آموزشی : املای توپی : به این صورت کلمات مهم درس رو روی چند تا برگه نوشته و به توپ می چسبونید و برای بچه ها پرتاب می کنید هر دانش آموز یک کلمه رو می خونه و بقیه می نویسن از کلمات مهم درس های قبل هم می تونید استفاده کنید. 🛎 املا از نصف درس پنج 🛎 املا از نصف دیگر آن درس کوشا و نوشا ( سطح درس سخت ) 🛎 ایجاد انگیزه و روخوانی درس ۶ توسط معلم و انجام درست و نادرست و گوش کن و بگو 🛎 روخوانی توسط دانش آموزان و هم زمان کار کردن هم معنی هم معنی های درس ۶ : ۱. شبیه : مانند ، مثل ۲. غیر از : به جز ۳. بیاموزد : یاد بگیرد ۴. قبول کرد : پذیرفت ۵. سرانجام : عاقبت ، در نهایت ۶. برنا : جوان ۷. سخن : حرف ، صحبت ، کلام ۸. آزاد : رها مهمترین کلمات رو همیشه انتخاب کنید نه همه ی کلمات که بچه ها زده بشن 🛎 روخوانی دوباره متن توسط بقیه ی دانش آموزان و کار کردن مخالف کلمات مخالف ها : کوچک : بزرگ شبیه : فرق گذشت : نگذشت آزاد : اسیر اول : آخر برنا : پیر --------------------------------------------------------------------- 🕋هدیه های آسمان : 🛎 ارزشیابی درس ۶ 🛎 مرور درس ۵ و ۶ ( وضو دوباره تمرین بشه ) کاربرگ کده دوم رو از گوگل سرچ کن. 🕌 قرآن : 🛎 تدریس جلسه ی سوم درس پنج 🛎 تدریس جلسه ی چهارم درس پنج 🛎 ارزشیابی موارد بالا فیلم تدریس این قسمت ها 👇 https://eitaa.com/ghoranedovom/120 🧮 ریاضی : 🛎 صفحه ی ۴۴ : اول دست ورزی سوال اول رو با در نوشابه مشابه انجام بدین بعد وارد کتاب بشید عکسش رو می فرستم تو کانال ، تکلیف خانه ساخت اعداد دیجیتالی با چوب کبریت در خانه جهت قرار دادن در پوشه کار دانش آموز 🛎 صفحه ی ۴۵ ( یک زنگ ) 🛎 تدریس صفحه ی ۴۶ : برای فهماندن مبحث تقارن بهترین مثال بدن انسان است 🛎 انجام صفحه ی ۴۷ 🛎 انجام صفحه ی ۴۸ دست ورزیش رو هم می فرستم عکسشو ( در کل در مبحث تقارن دور دور به خط ، نزدیک نزدیک به خط ) 🔎 علوم : 🛎 یک زنگ ادامه ی تدریس فصل ۶ 🛎 مرور کلی فصل ۶ 🛎 ارزشیابی شفاهی فصل ۶ پیام مهارتی هفته : صرفا باهوش بودن رمز موفقیت انسان ها نیست بلکه تلاش کردن و از این شاخه به آن شاخه نپریدن و یک کار را تا آخر انجام دادن رمز موفقیت است پس دختر نازم و پسر گلم تلاش کن تا در زندگی موفق شوی مثل کوشا نابرده رنج گنج میسر نمی شود مزد آن گرفت جان برادر که کار کرد درباره ی بازخورد تکالیف هم پیام می فرستم تو کانال حتما ببینید #به_عشق_مهدی برنامه ی هفته ی پیش رو کانال ما رو به دیگران معرفی کنید 👇 @carbargdovom

برنامه #هفته ( ۱۷ تا ۲۳ آذر ) 📚 فارسی : 🛎 واژه سازی ، حالا تو بگو ، همان روز کتاب خوانی به عنوان تکلیف در خانه 🛎 بیاموز و بگو ، پیدا کن و بگو : پرسیدن کتاب خوانی از چند دانش آموز 🛎 حکایت ( اول درک مطلب و سوالاتش پرسیده بشه بعد دو سه بار توسط دانش آموزان روخوانی شود ) 🛎 نگارش صفحه ی ۴۲ 🛎 نگارش صفحه ی ۴۳ 🛎 نگارش صفحه ی ۴۴ 🛎 نگارش صفحه ی ۴۵ و ۴۶ 🛎 املای آموزشی : املای در گوشی : به این صورت که دانش آموزان دو به دو در یک میز کلمات را در گوش هم میگن و اونها در دفترشون می نویسن. ده تا کلمه دانش آموز اول میگه اون یکی می نویسه و بعد نوبت اون یکی میشه و اگه کلمه رو اشتباه نوشت همون موقع به دوستش از کتاب کلمه رو نشونش میده این دیگه میره تو ذهنش. 🕋 هدیه های آسمان : تدریس درس ۷ در دو زنگ ، ارزشیابی هفته ی بعد کانال کاربرگ کده را از گوگل سرچ کنید 🕌 قرآن : 🛎 یادآوری ( یک زنگ ) 🛎 تدریس جلسه ی اول درس ششم فیلم های قرآن رو هم همه رو به ترتیب اینجا براتون گذاشتیم که راحت پیدا کنید 👇 https://eitaa.com/ghoranedovom/120 🧮 ریاضی : 🛎 تدریس صفحه ی ۴۹ : برای تدریس بهتر مبحث ربع و نیم می تونید از برش زدن یک سیب برای بچه ها استفاده کنید که متوجه بشن ساعت هم دقیقا عین همون سیب 🛎 تدریس صفحه ی ۵۰ : شکل های کار در کلاس از قبل در خانه برش زده شده باشد 🛎 انجام صفحه ی ۵۱ ( این دو صفحه احتمالا یه کم زمان میبره پس یک زنگ دیگه برای این دو صفحه میذاریم ) 🛎 انجام صفحه ی ۵۲ ( اگه دانش آموز ضعیفی دارید که اصلا تقارن رو متوجه نمیشه یه راه کار هست که از خط تقارن خانه ها رو ، رو به بالا و رو به پایین شماره گذاری کنه بعد یه مدت بدون شماره گذاری متوجه میشه دیگه . 🔎 علوم : 🛎آزمون تستی صرفا جهت آشنایی با سوالات تستی از فصل یک تا ۵ ( می فرستم تو کانال ، سطح سوالاتش هم استاندارد همه ی بچه ها می تونن راحت جواب بدن ) بعد بذارید تو پوشه کارشون 🛎زنگ بعد مرور تک تک این سوالات تستی با دانش آموزان 🛎 شروع تدریس فصل ۷ پیام مهارتی هفته : برای به دست آوردن همه چیز نهایت تلاشت را بکن و این فکر را نکن که چون من باهوشم دیگه نیازی به تلاش کردن ندارم چون این طوری مثل نوشا شکست می خوری پس تلاشت را بکن و نتیجه را به خدا واگذار کن. چون او بهترین ها را برای تو می خواهد. #به_عشق_مهدی 📣📣 برنامه ی هفته ی پیش رو کانال ما رو به دیگران معرفی کنید 👇 @carbargdovom