اگر فرزند شما با تشویق زندگی کند
میآموزد که قدردانی کند
اگر با بردباری زندگی کند
میآموزد که صبور باشد
اگر با دوستی و مهربانی زندگی کند
میآموزد که زندگی را زیبا ببیند
اگر با احساس امنیت زندگی کند
میآموزد که به خود و همه اعتماد کند
اگر با صداقت و انصاف زندگی کند
میآموزد که راستگو و درستکار باشد
اگر با تعاون و تعامل زندگی کند
میآموزد که همکاری داشته باشد
اگر با بینش و شناخت زندگی کند
میآموزد که با مسائل و مشکلات برخورد آگاهانه داشته باشد
اگر با عشق بدون قید و شرط زندگی کند
میآموزد که عشق بورزد
اگر با آگاهی به توانائی هایش زندگی کند
میآموزد که در زندگی هدف داشته باشد
اگر با شرمندگی زندگی کند
میآموزد که احساس گناه کند
اگر با حسادت زندگی کند
میآموزد که حسود باشد
اگر با احساس ترحم زندگی کند
میآموزد که احساس بدبختی کند
اگر با ترس زندگی کند
میآموزد که همیشه بهراسد
اگر با عناد و دشمنی زندگی کند
میآموزد که زورگو باشد
اگر با انتقاد زندگی کند
میآموزد که دائم دیگران را محکوم کند
اگر شما با آرامش زندگی کنید،
فرزند شما میآموزد که بدون اضطراب زندگی کند.
@moalem_bartar
✍نکاتی که باید در هنگام نوشتن کودکان به آن ها دقت کرد :
✏✏✏✏✏✏✏
1) میز و صندلی که کودک روی آن مینشیند باید متناسب با قد کودک باشد بهصورتی که وقتی کودک صاف پشت میز مینشیند، ساعدهایش را روی میز قرار دهد و کف پاهایش به راحتی زمین را لمس کند.🌼
2) مداد باید بینِ دو انگشت شصت و انگشت اشاره قرار گیرد و انگشت وسط بهعنوان تکیهگاه در زیر مداد باشد .🌼
3) بالای قسمت تراشیده شده یا حدود 2 سانت بالاتر از نوک مداد، باید در دست گرفته شود. باید دقت شود که فاصله¬ی دست تا نوک مداد زیاد نباشد یا دست به نوک مداد بیش از حد نزدیک نشود .🌼
4) مداد را نباید خیلی سفت یا بیش از حد شُل در دست نگه دارد. هنگام نوشتن، مداد نباید خیلی مایل و یا بیش از حد راست نگهداشته شود. قسمت وسط مداد باید روی نرمه¬ی دست ( قسمت بالایی اتصال شصت با انگشت اشاره) قرار گیرد. اگر روش درست در دست گرفتن مداد از کودکی آموزش داده نشود و اصلاح نگردد، در سالهای بعد به سختی میتوان آن را تغییر داد و معمولاً تا بزرگسالی از این شیوه نوشتن تبعیت میکند.🌼
5) کاغذ یا دفتری که کودک روی آن مینویسند باید با لبه¬ی میز زاویه¬ی 15 درجه داشته باشد. اگر دفتر صاف جلوی کودک قرار گیرد، برای نوشتن آرنج خودش را به بدنش میچسباند و و نمیتواند حرکت های لازم برای نوشتن را به خوبی انجام دهد 🌼
6) مداد باید متناسب با اندازه¬ی دست کودک، نه بیش از حد نازک باشد و نه این که بیش از حد کلفت باشد 🌼
7) فشار انگشتان شصت و اشاره بر مداد باید به اندازهی مناسب باشد. انگشت شصت نباید به سمت داخل شکسته شود. باید دقت کنید که کودک با فشار مناسب مداد را در دست میگیرد. فشار بیش از حد انگشتان علاوه بر اینکه باعث خسته شدن عضلات دست کودک میشود، به دلیل ایجاد اصطکاک بیش از حد مداد با کاغذ باعث نارسا نویسی میشود.🌼
#فیلترشکن #ایتا #روانشناسی #روانشناسی_تربیتی #مدرسه #کودک #دانش_آموز #معلم
@moalem_bartar
حرکت درمانی یکی از راهکارهای مفید برای به حرکت واداشتن کودکانی است که بنا به دلایلی دچار مشکل شده و نمی توانند به راحتی حرکات متناسب با سن و مراحل رشدی خود را انجام بدهند. فراموش نکنیم که کودکان از بدو تولد ، برای انجام تمامی کارهای خود ، باید مهارت های حرکتی متفاوت را یاد بگیرند تا بتوانند فعالیت های مربوط به هر مرحله از رشد را به طور مستقل انجام دهند .
شما به عنوان والدین کودک می توانید با فعالیت ها و تمرین های مناسب ، زمینه ی تقویت و گسترش مهارت های حرکتی فرزندتان را در سنین مختلف فراهم نمایید . تاخیر بروز مهارت های حرکتی کودک پیش آگهی مشکلی در ارتباط با نمو یافتن و رشد او می باشد یعنی عواملی, رشد و به حرکت درآمدن کودک را دچار وقفه کرده و اجرای حرکات را به تاخیر می اندازد.
برای کمک به رفع کردن مشکل حرکتی کودکان ، می توان از حرکت درمانی استفاده کرد . یعنی آموزش و انجام دسته ای از کارها که با هدف بالا بردن تبحر و مهارت حرکتی و افزایش توان اندام های کودکان به کار می روند. این کار همچنین برای پیشگیری از حادتر شدن و شدت گرفتن مشکلات کودک و قدرت بخشیدن به اندام هایی که دچار اختلال شده اند, انجام میشود. البته لازم به ذکر است که حرکت درمانی زیر مجموعه ی کاردرمانی می باشد .
#فیلترشکن #ایتا #روانشناسی #روانشناسی_تربیتی #مدرسه #کودک #دانش_آموز #معلم
@moalem_bartar
15.55M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔴#هوش_عاطفی چیست و چه نسبتی با هوش عمومی دارد؟
#روانشناسی #روانشناسی_تربیتی #معلم #معلم_برتر
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
🌹 @moalem_bartar 🌹👈🙋🏻♂️
🌹 @moalem_bartar 🌹👈🙋🏻♂️
🌹 @moalem_bartar 🌹👈🙋🏻♂️
🌹 @moalem_bartar 🌹👈🙋🏻♂️
🟢⚪🟢 #اختلال_کمبودتوجه #بیش_فعالی
📌انواع بیش فعالی
1⃣عدم توجه وتمرکز
2⃣پرتحرک(تکانشی)
3⃣ترکیبی(عدم توجه وتمرکز_تکانشی)
✔️علائم بایستی حداقل ۶ماه مداوم دیده شوند.
✔️سن شروع قبل از ۷سالگیست.
⛔️برای بچه های زیر ۳ سال تشخیص اختلال داده نمی شود و تا ۳سالگی باید جهت تشخیص و درمان صبر کرد.
✔️علائم باید در همه موقعیتها وجود داشته باشد نه فقط در خانه یا فقط در مدرسه...
✔️علائم متناسب سن کودک باشد مثلا از کودک ۲_۳ساله انتظار یک فعالیت نیم ساعته نداریم
بعضی از علائم:
✅دست و پاهای بیقرار
✅ناتوانی در نشستن در جاهایی که انتظار نشستن از او می رود
✅ناتوانی از انجام بازی بی سروصدا
✅رفتارتکانشگری مثل:ناتوانی در رعایت نوبت و مداخله وقطع حرف و کار دیگران
✅بی دقت وبی ملاحظه
✅انجام کار خطرناک نامتناسب با سن کودک
✅فراموشکار، بی دقت و بی توجه
✅با دستپاچگی قبل از پایان پرسش جواب میدهد
✅محرکهای بیرونی بسرعت وبه آسانی حواسش را پرت می کند.
اینها بعضی از علائم اختلال بیش فعالی_کمبود توجه اند.با دیدن بعضی از اینها در کودکان، برچسب اختلال به او نزنید .
❇️برای انجام تشخیص قطعی و نهایی لازم است صرفا به 〽️روانشناس کودک مراجعه کرد.
🔺بین شیطنت و پرفعالیتی با اختلال بیش فعالی تفاوت هست:
❇️کودک پر جنب و جوشی که عملکرد تحصیلی مناسبی دارد و یا مشکل ارتباطی زیادی با همسالان ندارد بیش فعال نیست
@moalen_bartar
وضعیت تحصیلی دانشآموزان در مدارس عادی کشور.
پاسخنامه بیش از نیمی از دانشآموزان یک کلاس پایه هشتم، چیزی شبیه این برگههاست.
آنهم در درس مطالعات اجتماعی و سادهترین سوالات ممکن...
دلیل این همه ضعف چیست؟ دانش آموز ، معلم یا سیستم آموزشی؟ راه حل چیست؟
@moalem_bartar
ویژگیهای یک #معلم دوستداشتنی و محبوب از نظر دانشآموزان
۱. تدریس خوب : رتبه اول محبوب بودن یک معلم از نظر دانشآموزان به تدریس شیرین ، ساده و جذاب میرسد.
پس اگر میخواهید نزد دانشآموزان خود محبوب باشید پس حتماً روی مهارت تدریس کار کنید.
۲. مهربان و دلسوز
۳. دادن درس زندگی در کنار درسهای مدرسه
۴. دوستی و صمیمیت با بچهها
۵. خوش اخلاق
۶. کلاس جذاب و شاد
۷. درک متقابل معلم و دانشآموز
۸. ایجاد انگیزه در دانشآموزان
۹. سرزنش نکردن
۱۰. ویژگیهای ظاهری معلم
پس نتیجه میگیریم اگر میخواهید دانشآموزانتان عاشق شما بشوند باید دارای مهارت در تدریس ، خوش اخلاق و آشنا با روحیات و اخلاقیات دانشآموزانتان باشید.
منبع : معلم محبوب من
@moalem_bartar
کیفیت آموزش ایران جز ضعیفترینها در جهان
🔹نتایج آزمون بینالمللی پرلز ۲۰۲۱ اعلام شده این آزمون پیشرفت سواد خواندن را میسنجد. دانشآموزان ایرانی در آزمون پرلز ۲۰۲۱ در توانایی خواندن، نمره ۴۱۳ را کسب کردند که در حد معیار بینالمللی پایین است.
🔹ایران جز کشورهای انتهای جدول در آزمون پرلز است و کشورهای اردن، مصر، مراکش و آفریقای جنوبی بعد از ایران قرار دارند. نمره عملکرد دانشآموزان ایران در پرلز ۲۰۱۶، ۴۲۸ بوده است.
🔹ترکیه، قطر، امارات، بحرین، عربستان ، آذربایجان و عمان در مقایسه با ایران وضعیت بهتری دارند.
🔹در ایران، یک درصد دانشآموزان به معیار پیشرفته (۶۲۵)، ۷ درصد به معیار بالا (۵۵۰)، ۲۹ درصد معیار متوسط (۴۷۵) و ۵۹ درصد به معیارپایین (۴۰۰) دست مییابند قابل ذکر است که نمره ۴۰۰ حداقل معیار و پایینترین سطح انتظارات خواندن است و تلاش کشورها باید رساندن تمام دانشآموزان به این معیار باشد.
ما را به همکاران خود معرفی کنید:
#معلم_برتر
🌹 @moalem_bartar 🌹👈🙋🏻
🌹 @moalem_bartar 🌹👈🙋🏻
🌹 @moalem_bartar 🌹👈🙋🏻