#نگاره7 #گوش_کن_و_بگو در روستا چه حیواناتی دیده می شود ؟ جوجه، خروس، گاو، گوسفند و مرغ کشاورز در روستا چه می کند ؟ کشاورزی می کند. گندم و جو می کارد. زمین را شخم می زند. از حیوانات نگه داری می کند. میوه و سبزی می کارد. وسوالات دیگری که می توانید بیافزایید . #سؤال_پیشنهادی چرا کشاورز در روستا سگ و گوسفند دارد؟ از سگ برای نگهبانی، از گوسفند برای استفاده از گوشت، شیر، پشم و... نگهداری می کند. #بگرد_و_پیدا_کن دانش آموز کلماتی را که معلم نام می برد پیدا و نشان می دهد. کلمات این بخش: جوجه، خروس، اردک، بلبل، درخت، رودخانه #به_دوستانت_بگو🗣 ١ اگر دیدی جوجهٔ پرنده ای روی زمین افتاده، چه می کنی؟ )هدف تقویت روحیّهٔ مراقبت ازحیوانات و...) آن را از روی زمین بر می دارم و به خانه می برم. از او مراقبت می کنم. آن را در لانه اش می گذارم ... ۲ فکر می کنی در تهیهٔ نان چه کسانی همکاری می کنند؟ (آشنایی با مراحل تهیهٔ نان و تقویت روحیهٔ همکاری و مشارکت در کارها( کشاورز، نانوا و ... #سؤال_پیشنهادی ۱ دوست داری در خانه از چه حیوانی مراقبت کنی؟ #هدف ۱ آزار نرساندن به حیوانات ۲ شناخت حیوانات اهلی ۳ آزار نرساندن به همسایه ها و... #نمایش: نشان دادن برخی از کارهای کشاورز در مزرعه تذکرمهم: کار کردن در کلاس به شیوهٔ گروهی و همیاری هدف اصلی این کتاب است. درتدریس همیشه آن را مدنظر قرار دهید، زیرا مشارکت دانش آموزان در فرآیند یاددهی یادگیری بر تأثیر آموزش می افزاید و یادگیری را آسان تر و ماندگارتر می سازد. البته این نمایش هم می تواند گروهی و هم انفرادی به صورت پانتومیم باشد . پایان تدریس نگاره۷ 🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸 #تدریس_نگاره_۷ #نگاره7 #به_به_چه_روستایی #فارسی https://eitaa.com/chatribenampaeyaval #کلاس_اول_دانش_برتر https://eitaa.com/chatribenampaeyaval

#نگاره8 #به_دوستانت_بگو اگر به باغ وحش بروی چه کارهایی می کنی؟ تماشای حیوانات ونزدیک نشدن به قفس جانوران احترام به نگهبان باغ وحش اذیت نکردن جانوران و... کدام یک از حیوانات باغ وحش را بیشتر دوست دارید؟ چرا؟ آیا می توانی صدای آن را تقلید کنی ؟ دانش آموزان با توجّه به علایق خود، به قدرت، زیبایی، پرواز و… اشاره می کنند و سپس سعی می کنند صدای جانور مورد علاقه خود را تقلید کنند. #کتابخوانی: معلم با کمک دانش آموزان یک کتاب انتخاب می کند و در کلاس می خواند 🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸 #تدریس_فارسی #نگاره_هشت https://eitaa.com/chatribenampaeyaval #کلاس_اول_دانش_برتر https://eitaa.com/chatribenampaeyaval

#نگاره10 #نوروز_در_خانه ی_ما #گوش_کن_و_بگو: با توجّه به هدف هر سؤال، پاسخ های منطقی دانش آموزان پذيرفته شود. ۱ سر سفرهٔ هفت سين چه چيزهايی می بينی؟ قرآن، آيينه، سبزه، ماهی، سير، سکّه، سرکه، سمنو، سيب، سنجد، تخم مرغ رنگ شده، شيرينی ۲ پدربزرگ مشغول چه کاری است؟ دعا کردن، قرآن خواندن و... ۳ کنار سفرهٔ هفت سين چه کسانی را می بينی؟ پدربزرگ، مادربزرگ، مادر، پدر، آزاده، امين #بگرد_و_پیدا_کن دانش آموز کلماتی را که معلم نام می برد پيدا و نشان می دهد. کلمات اين بخش: سيب، قرآن، آينه، ماهی، سنجد، سير، سبزه، مادربزرگ، پدربزرگ #به_دوستانت_بگو: ۱ در سال نو به ديدن چه کسانی می روی؟ دوستان و آشنايان / فاميل / پدربزرگ و مادربزرگ / همسايه ها و بزرگ ترها / بيماران دربيمارستان ها ۲ شما سَر سفرهٔ هفت سين چه می گذاريد ؟ (متناسب با شرايط زندگی و سنّت هر منطقه پاسخ داده شود) ۳ هنگام تحويل سال نو چه کارهايی می کنی؟ دعا برای پدر و مادر و... دعا برای معلّم و.. دعا برای شفای بيماران پوشيدن لباس نو روبوسی با پدر و مادر و تشکر کردن از آن ها گرفتن عيدی ۴ اگر به جای آزاده يا امين بودی، هنگام تحويل سال از خدا چه می خواستی؟ (پاسخ آزاد) #نمايش: رفتن به مهمانی و عید دیدنی را نمایش بدهید. مهمانی رفتن، بچّه ها دوتا دوتا يا سه تا سه تا، برای رفتن به مهمانی آماده می شوند. باهم صحبت می کنند و چند نفر هم به عنوان ميزبان منتظر آمدن آنها هستند. #تدریس_نگاره_ده #نوروز_در_خانه_ما #تدریس_فارسی #نگاره_ده #نگاره10 https://eitaa.com/chatribenampaeyaval #کلاس_اول_دانش_برتر