❓بهترین #ورزش ها برای بچه های دچار #مشکلات_ویژه_یادگیری کدام هستند؟
ورزشها برای بچههای دارای مشکلات ویژه یادگیری ممکن است #مفید باشند. این ورزشها به آنها کمک میکنند تا به #دوستان خود نزدیکتر شوند، #اعتماد به نفس خود را افزایش دهند و در کل #بهبود عملکرد تحصیلی خود را افزایش دهند.
❇️ ورزشهایی که به بچههای دارای مشکلات ویژه یادگیری توصیه میشود شامل موارد زیر میشود:👇👇
۱. #فوتبال: بازی فوتبال به دانش آموزان کمک میکند که #تمرکز و هماهنگی خود را بهبود بخشند. همچنین، بازی فوتبال به بچهها کمک میکند که مهارتهای #اجتماعی خود را بهبود بخشند و با دوستان شان ارتباط برقرار کنند.
۲. #دوچرخه سواری: دوچرخه سواری به دانش آموزان کمک میکند که #تمرکز خود را بهبود بخشند و عضلات شکمی را تقویت کنند. همچنین، با دوچرخه سواری میتوان #اعتماد_به_نفس بچهها را افزایش داد و آنها را به یادگیری مهارتهای جدید ترغیب کرد.
۳. #شنا: شنا به دانش آموزان کمک میکند تا قوای مختلف #عضلات خود را تقویت کنند. همچنین، با شنا میتوان اعتماد به نفس بچهها را افزایش داد و آنها را به یادگیری مهارتهای جدید ترغیب کرد.
۴. ورزشهای #گروهی: ورزشهای گروهی مانند بسکتبال، والیبال و هاکی همه به دانش آموزان کمک میکنند که #توجه خود را بهبود بخشند و #مهارتهای اجتماعی خود را تقویت کنند.
💥 در نهایت، برای انتخاب بهترین ورزش برای هر بچه دارای مشکلات ویژه یادگیری، بهتر است با مشاوران و مربیان حرفهای صحبت کنید. آنها میتوانند به شما راهنمایی لازم را بدهند.
💥 نکات مهمی در رابطه با #تغذیه دانش آموزان دچار #مشکلات ویژه یادگیری 👇
💢 تغذیه دانش آموزان دچار مشکلات ویژه یادگیری بسیار #مهم است. مطالعات نشان دادهاند که رابطه بین تغذیه صحیح و بهبود عملکرد تحصیلی و رشد شناختی فرد وجود دارد. به علاوه، برخی مواد غذایی میتوانند بهبود #حافظه و #تمرکز را افزایش دهند.
✅ برای دانش آموزان دارای مشکلات ویژه یادگیری میتوان غذاهایی که حاوی مواد غذایی مفید برای #مغز هستند، مثل اسیدهای چرب امگا-۳، ویتامین B و آهن، را به غذایشان اضافه کرد. همچنین، توصیه میشود که غذاهای حاوی #شکر ساده، #رنگها و مواد #نگهدارنده را از رژیم غذایی خود #حذف کنند زیرا این غذاها میتوانند تأثیر منفی بر روی رفتار و #تمرکز دانش آموزان داشته باشند.
💠 علاوه بر این، مهم است که دانش آموزان دچار مشکلات ویژه یادگیری همیشه به صورت #منظم و درست #صبحانه بخورند. صبحانه حاوی مقدار کافی پروتئین، فیبر و کربوهیدرات پایدار میتواند به دانش آموزان کمک کند که تمرکز خود را در طول روز حفظ کنند.
🔅 در نهایت، تأمین نیازهای غذایی مناسب برای دانش آموزان دچار مشکلات ویژه یادگیری میتواند #بهبود عملکرد تحصیلی آنان را بهبود بخشد و در کل به ارتقای سطح زندگی آنان کمک کند.
⁉️ چگونه به كودكاني كه #نوشتن تكاليف مدرسه خود #مشكل دارند كمك كنيم
🍀 اول #علت_یابی کنیم , یک مدت او را تحت نظر #غیر_مستقیم قرار بدهید.
ببینید آیا #تمرکز روی کارش دارد!؟
آیا موقع نوشتن زیاد #وول می خورد؟
آیا مدام حواسش #پرت اطراف می شود؟
آیا بین کار #مداد را توی دستش مدام جابجا می کند؟
آیا #طرز نشستن او اشتباه هست که زود خسته می شود؟
آیا زیاد #پاک می کند؟
آیا به مداد زیاد #فشار وارد می کند؟
✅ تمام این علت ها میتواند باعث #کند نوشتن او شود، پس #اول ریشه یابی کنید.
👌 بعد از علت یابی باید به او #کمک کرد تا مشکل او رفع شود و خودبخود نوشتن او تغییر خواهد کرد.
💢 پس حواستان باشد‼ #تذکر زیاد، #جریمه بابت انجام ندادن یک تکلیف، #محروم کردن او از علایق در این موارد نه تنها چاره ساز نیست؛ که #مشکل او را #چندین برابر می کند تا جایی که از تحصیل و مدرسه #بيزار مي شود.
✅ اگر زیاد وول می خورد #انرژی زیادی دارد ، #اول با #بازی او را آرام کنید و کمی از انرژی او را با #پیاده روی ، رفتن به #پارک، #دوچرخه سواری ، بالا و پایین #پریدن، قایم باشک و.... بسوزانید، #بعد بخواهید کارش را انجام بدهد .
✅ اگر #مداد را در دستش مدام جا بجا می کند ، با #ورزشهای کف دست مثل بازو بسته کردن #دست، #پرتاب توپ ، #مچاله کردن کاغذ ، #فشار یک بادکنک که داخلش ماسه یا نمک ریخته اید، #عضلات کف دست و انگشتان او را #قوی کنید
✅ اگر #تمرکز ندارد، زود حواسش پرت می شود ، هنگام نوشتن #محیط را برایش آرام کنید تلویزیون ، سر و صدای اضافه عوامل پرتی حواس را از او #دور کنید.
✅ اگر طرز #نشستن او اشتباه هست ، #مکان یا #میز و صندلی مناسب را برای او فراهم کنید تا کامل بر نوشتنش #تسلط داشته باشد و #راحت بنشیند
✅ اگر طرز #گرفتن مداد او اشتباه هست، #کمک کنید کم کم آن را #تغییر دهد نه با عصبانیت!
آرام با او #حرف بزنید ، کنارش بنشینید ، از #زبان مداد برایش سخن بگویید ؛ اخ اخ دارم #خفه میشم یکم منو آهسته تر #فشار بده ، وای خفه شدم #انگشت رو ببر بالا تر و....
بر اساس مشکلی که دارد با این کار اورا کمک کنید تا تغییر کند.
✅ اگر #پاک کن زیاد مصرف می کند و #نگران زیبا نوشتن هست ، اول کنار او بنشینید و شروع کنید به #تعریف ، به به چه آ قشنگی ، آفرین ، من که نمیتونم به زیبایی تو بنویسم ، #آفرین ب رو هم خوب مینویسی، و.. کم کم #اعتماد او را نسبت به خودش قوی کنید ، بهار نارنج را #شربت کنید بدهید بخورد و بگویید اینو بخور اینقدر زیبا نوشتی ، خستگی شما در برود، پاکن را کم کم بردارید از زبان پاکن بگویید ، اخ خسته شدم بزار یکم برم تو جا مدادی #بخوابم و...
#ایده
#پنجره_خواندن
این وسیله ساده باعث #توجه و #تمرکز دانش آموز روی یک کلمه شده و از یادگیری طوطی وار و یا حفظ کردن جلوگیری می کند. همچنین باعث تقویت #دید_همگرا می گردد.
مناسب برای دانش آموزانی که متن را با #سرعت زیاد می خوانند و موقع روخوانی متن:
🔻کلمه ای را جا می اندازند
🔻کلمه ای را اضافه می کنند
🔻کلمه ای را به دلخواه خود تغییر می دهند
🔻و یا خط را گم می کنند.
✴️همچنین می توانید دریچه این وسیله را بزرگتر بگیرید تا دانش آموز کلمات را به صورت ترکیبی بخواند. که این کار باعث تثبیت یادگیری( -ِ ) ربط و (ی) میانجی می شود و کمک می کند بچه ها خواندن صحیح تری داشته باشند.
🔅در ساختن آن می توانید به علایق کودک توجه کنید و از شکل های مختلف پروانه، توپ، ماشین و... استفاده کنید.
⁉️ چگونه به كودكاني كه #نوشتن تكاليف مدرسه خود #مشكل دارند كمك كنيم
🍀 اول #علت_یابی کنیم , یک مدت او را تحت نظر #غیر_مستقیم قرار بدهید.
ببینید آیا #تمرکز روی کارش دارد!؟
آیا موقع نوشتن زیاد #وول می خورد؟
آیا مدام حواسش #پرت اطراف می شود؟
آیا بین کار #مداد را توی دستش مدام جابجا می کند؟
آیا #طرز نشستن او اشتباه هست که زود خسته می شود؟
آیا زیاد #پاک می کند؟
آیا به مداد زیاد #فشار وارد می کند؟
✅ تمام این علت ها میتواند باعث #کند نوشتن او شود، پس #اول ریشه یابی کنید.
👌 بعد از علت یابی باید به او #کمک کرد تا مشکل او رفع شود و خودبخود نوشتن او تغییر خواهد کرد.
💢 پس حواستان باشد‼ #تذکر زیاد، #جریمه بابت انجام ندادن یک تکلیف، #محروم کردن او از علایق در این موارد نه تنها چاره ساز نیست؛ که #مشکل او را #چندین برابر می کند تا جایی که از تحصیل و مدرسه #بيزار مي شود.
✅ اگر زیاد وول می خورد #انرژی زیادی دارد ، #اول با #بازی او را آرام کنید و کمی از انرژی او را با #پیاده روی ، رفتن به #پارک، #دوچرخه سواری ، بالا و پایین #پریدن، قایم باشک و.... بسوزانید، #بعد بخواهید کارش را انجام بدهد .
✅ اگر #مداد را در دستش مدام جا بجا می کند ، با #ورزشهای کف دست مثل بازو بسته کردن #دست، #پرتاب توپ ، #مچاله کردن کاغذ ، #فشار یک بادکنک که داخلش ماسه یا نمک ریخته اید، #عضلات کف دست و انگشتان او را #قوی کنید
✅ اگر #تمرکز ندارد، زود حواسش پرت می شود ، هنگام نوشتن #محیط را برایش آرام کنید تلویزیون ، سر و صدای اضافه عوامل پرتی حواس را از او #دور کنید.
✅ اگر طرز #نشستن او اشتباه هست ، #مکان یا #میز و صندلی مناسب را برای او فراهم کنید تا کامل بر نوشتنش #تسلط داشته باشد و #راحت بنشیند
✅ اگر طرز #گرفتن مداد او اشتباه هست، #کمک کنید کم کم آن را #تغییر دهد نه با عصبانیت!
آرام با او #حرف بزنید ، کنارش بنشینید ، از #زبان مداد برایش سخن بگویید ؛ اخ اخ دارم #خفه میشم یکم منو آهسته تر #فشار بده ، وای خفه شدم #انگشت رو ببر بالا تر و....
بر اساس مشکلی که دارد با این کار اورا کمک کنید تا تغییر کند.
✅ اگر #پاک کن زیاد مصرف می کند و #نگران زیبا نوشتن هست ، اول کنار او بنشینید و شروع کنید به #تعریف ، به به چه آ قشنگی ، آفرین ، من که نمیتونم به زیبایی تو بنویسم ، #آفرین ب رو هم خوب مینویسی، و.. کم کم #اعتماد او را نسبت به خودش قوی کنید ، بهار نارنج را #شربت کنید بدهید بخورد و بگویید اینو بخور اینقدر زیبا نوشتی ، خستگی شما در برود، پاکن را کم کم بردارید از زبان پاکن بگویید ، اخ خسته شدم بزار یکم برم تو جا مدادی #بخوابم و...
✍️کاربرگ تقویت امـــــــلا🤩
#تمیز_دیداری و #دقت و #تمرکز
یه کلاس اولی به کانال خودتون دعوت کنین💕💕
https://eitaa.com/classavalarghat
آزمون استروپ
#حافظه_فعال
آزمون استروپ که خلاقیت یک دانشمند
ژاپنی بوده و برای هر سنی در صورتی که کودک مدرسه ای باشه قابل اجراست 👌
این بازی برای تقویت #حافظه_فعال و
#تمرکز خیلی عالیه
کلاس اولی های ارقات
@classavalarghat
گروه کلاس اولی های ارقات
https://eitaa.com/joinchat/757858421C229b682af2
🟢 ویژگی های کودکان #دیرآموز (نیازمند توجه خاص آموزشی )
❇️ ویژگی های دانش آموزان دیرآموز شامل ناتوانی در جنبههای مختلف عاطفی، تحصیلی، اجتماعی و فردی است و میتوان نشانههای زیر را در این کودکان مشاهده کرد:👇
🔹#اعتماد به نفس پایین
🔹ضعف شدید #انگیزه
🔹دامنه توجه و #تمرکز پایین
🔹کمبود یا عدم احساس ارزشمندی
🔹توجه زیاد به بازی
🔹 #محبت پذیری بالا
🔹عدم رشد عقلی متناسب با رشد سن شناسنامهای
🔹داشتن نشانههای اختلالات یادگیری
🔹دقت کم
🔹مشکل در #پردازش اطلاعات
🔹ضعف #حافظه دیداری و شنیداری
🔹 #تأخیر در الگوهای گفتاری و زبانی (دیر صحبت کردن)
🔹ناتوانی در برقراری #ارتباط با کودکان همسن و ارتباط بهتر با کودکان کوچکتر
🔹نمرات پایین و افت #تحصیلی
🔹شناخته شدن به عنوان کودکان درونگرا یا خجالتی
🔹کمحرفی
🔹وجود اختلالات #رفتاری در دانش آموز دیر آموز مانند تحریکپذیری بالا، زود خشمگین شدن و پرخاشگری
🔹بیثباتی عاطفی
🔹اضطراب و استرس بالا در موقعیتهای اجتماعی
🔹مشکل در #مهارتهای ظریف
🔹کندی حسی حرکتی
🔹نقاشیهای بسیار ساده، ناپخته با جزییات اندک
⛔️ دقت کنیم ، طبق تعریف جدید، دیگه واژه #دیرآموز را نباید به کار نبریم و از عنوان «دانش آموز نیازمند توجه خاص آموزشی » استفاده کنیم ✅