تدریس #صدای_اول . این چند نکته رو یادتون باشه : *بچه ها ابتدا باید مفهوم اول و آخر رو بلد باشند. * مرحله ی دوم : صدای اول رو با بچه ها کار کنید. (کشیده گویی یا ادای مکرر ) * مرحله ی سوم : صدای آخر رو کار کنید.(کشیده گویی یا ادای مکرر) *مرحله ی چهارم : هم آغاز را تمرین کنید.(با مثال های زیاد) *مرحله ی پنجم: وقتی از یادگیری موارد قبلی اطمینان حاصل کردید ، هم پایان رو که یادگیریش از همه مشکل تر هست کار کنید. هدف از آموزش این موارد این است که بچه ها در زمان املا نوشتن ، صداهای اول و آخر رو جا نیندازند و جایگاه نشانه ها رو در خاطر داشته باشند.

تدریس #صدای_اول . این چند نکته رو یادتون باشه : *بچه ها ابتدا باید مفهوم اول و آخر رو بلد باشند. * مرحله ی دوم : صدای اول رو با بچه ها کار کنید. (کشیده گویی یا ادای مکرر ) * مرحله ی سوم : صدای آخر رو کار کنید.(کشیده گویی یا ادای مکرر) *مرحله ی چهارم : هم آغاز را تمرین کنید.(با مثال های زیاد) *مرحله ی پنجم: وقتی از یادگیری موارد قبلی اطمینان حاصل کردید ، هم پایان رو که یادگیریش از همه مشکل تر هست کار کنید. هدف از آموزش این موارد این است که بچه ها در زمان املا نوشتن ، صداهای اول و آخر رو جا نیندازند و جایگاه نشانه ها رو در خاطر داشته باشند.