#حدیث_روز
✓امام على عليه السلام:
إنَّ اللّهَ سُبحانَهُ فَرَضَ في أموالِ الأَغنِياءِ أقواتَ الفُقَراءِ، فَما جاعَ فَقيرٌ إلاّ بِما مُتِّعَ بِهِ غَنِيٌّ، وَاللّهُ تَعالى سائِلُهُم عَن ذلِكَ
همانا خداى سبحان روزى فقيران را در اموال توانگران واجب فرموده؛ و هيچ فقيرى گرسنه نمى ماند، مگر آن كه توانگرى از وى بهره برده است. و خداى تعالى توانگران را از اين، بازخواست خواهد كرد
{نهج البلاغه حکمت328}
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#انگیزشی
#خانواده_قرآنی
✅مهدی غلام نژاد قاری بین المللی در صفحه شخصی خود در اینستاگرام ویدئوهایی از قرآن خواندن خود همراه با فرزندانش را منتشر کرده است.
↩️وی در صفحه شخصی خود در شبکه اجتماعی اینستاگرام اعلام کرد: «بهترین روش برای اینکه فرزندانمان قرآنی باشند این است که خودمان قرآنی باشیم» این قاری بین المللی با توجه به اهمیت نقش خانواده و فضای ارتباطات امروزی در پستی نوشت: «از کشورهای زیادی به بنده پیام دادند و در خواست کردند که کلیپهایی همخوانی با فرزندانم را ادامه دهم چون باعث شده فرزندان ما به قرآن خواندن علاقه مند شوند.
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📖 #آموزش_روخوانی قرآن کریم
آشنایی با فتحه #درس_دوم
قسمت اول
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#نکات_آموزشی_حفظ_قرآن_کریم
#آسیب_شناسی_حفظ_قران
✅ ضعف و خشونت مربی یکی از دلایل ریزش قران آموزان است.
✍در یک رابطه آموزشی، افزون بر ضرورت وجود فراگیر و محتوای آموزشی، مربی نیز نقش اصلی و تعیین کنندهای دارد. اگر فراگیر آمادگی لازم برای آموزش را داشته باشد و محتوای آموزشی نیز استانداردهای لازم را دارا باشد، اما وسیله انتقال محتوا مناسب نباشد، نتیجه مورد نظر حاصل نخواهد شد. بنابراین پویایی و پایایی یک رابطه آموزشی تا حد زیادی به وجود مربی شایسته و توانمند بستگی دارد. در امر حفظ و آموزش قرآن کریم، این موضوع، ضرورت دوچندان دارد. چرا که به لحاظ حساسیت خاصی که در زمینه محتوای دینی در بین قرآنآموزان و خانوادهها وجود دارد، اگر مربی توانایی و شایستگی لازم را برای ارائه مفاهیم و محتوای آموزشی نداشته باشد، می تواند منشاء آسیبها و صدمات روحی و روانی زیادی در قرآنآموزان شود.
✍ یکی از این آسیبها ایجاد بیمیلی و بیانگیزگی در قرآنآموزان، توسط مربی است. بسیار مشاهده میشود، قرآنآموز با انگیزه قوی و همتی استوار وارد عرصه حفظ قرآن می شود، اما به دلیل برخورد با مربیای که در انتقال مفاهیم آموزشی ناتوان است، سرخورده شده و از ادامة راه باز می ماند. با این وصف، ضعف مربی، تنها در انتقال مفاهیم آموزشی محصور نمی شود. گاه ضعف مربی و ناتوانی او در زمینه ارتباط موثر و کارآمد با قرآنآموز است و گاه ناشی از خستگی و بیمیلی وی برای ادارة کلاس میباشد.
✍افراط و تفریط در سختگیری نیز یکی از موارد ضعف مربی است. پرواضح است قرآنآموزی که با ورود به کلاس، با مربی ناکارآمد، عبوس، سختگیر، بیتفاوت نسبت به شاگرد و بد اخلاق روبرو میشود، نسبت به قرآنآموزی که با ورود به کلاس، با مربی بشّاش، جدی، پرشور، دلسوز و حساس نسبت به شاگرد، مواجه میگردد به لحاظ بازدهی آموزشی، دچار کاستی و ضعف خواهد بود. بنابراین باید نسبت به این وضع حساس بود و در پی حل این مشکل برآمد.
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
4_5783148982750413456.PDF
540.8K
#تفسیر_نوجوان_جزء_۱
#نکات_تفسیری
📝اثر دكتر محمد بيستونى
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
4_5783148982750413475.PDF
478K
#تفسیر_نوجوان_جزء_۲
#نکات_تفسیری
📝اثر دكتر محمد بيستونى
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#حدیث_روز
☀️امیر المومنین علیه السلام فرمودند :
🔸از خدا بترس هرچند اندک و میان خود و خدا پرده ای قرار ده هرچند نازک!
📚 نهج البلاغه حکمت ۲۴۲
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
4_5990279750604555845.mp3
27.5M
🔶 #استاد_مهندسی
#اصول_حفظ_قرآن_کریم (جلسه6)
فضیلت معلمان و مربیان قرآن
✍ ادامه اصول پانزده گانه حاکم بر مرور استاندارد: 🔻
10- انجام مرورها با تن صدایی متوس برای جلوگیری از آسیب به تارهای صوتی
11- استراحت کردن در فواصل زمانی مختلف در حین مرور
12- رعایت آداب تلاوت در زمان مرور
13- تقدیم ثواب مرورها به ارواح پاک اهل بیت و معصومین علیهم السلام
14- انجام بخشی از مرور محفوظات در بصورت خواندن تعدادی از سوره های حفظ شده در نمازهای واجب و مستحبی
15- انجام مکملها در مرور و پرهیز از مرور ناقص
❓مکملها یعنی چی؟
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#حدیث_روز
💠 قال علي عليه السّلام :
💢مَن أَصلَحَ سَريرَتَهُ أَصلَحَ اللهُ عَلانيَتَهُ
❇️ وَ مَن عَمِلَ لِدينِهِ كَفاهُ اللُه أَمرَ دُنياهُ
✳️ وَ مَن أَحسَنَ فيمَا بَيْنَهُ وَ بَينَ اللهِ
🔻 أَحسَنَ اللُه ما بَينَهُ وَ بَينَ النّاسِ.
🔶کسی كه دراصلاح صفات باطنی خود بکوشد، خداوند امور ظاهری او را سامان می بخشد،
🔷 و آن كه برای دين خود کار كند ، خداوند كارهای دنيای او را كفايت می نماید،
🔶 و کسی كه رابطه خود و خدايش را نيكو سازد،
🔻خداوند ارتباط بین او و مردم رانیکو می گرداند.
📚 نهج البلاغه، حکمت ۴۱۵
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#نکات_تفسیری
#تفسیر_آیه_به_آیه
#سوره_بقره
✅آیه و دویست و پنجاه و سه سوره بقره
✔️حجت الاسلام قرائتی
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#تلنگر
#اخلاقی
🎥 فیلم " سوراخ سیاه " محصول سینمای انگلستان با محوریت طمع انسان است
این فیلم حدود 2 دقیقه و بیست ثانیه است و برنده ۴جایزه بین المللی شده است
می توان این فیلم را از آثار موفق سینمای کوتاه دانست
" سوراخ سیاه" در مغز انسان همان سیاه چاله طمع ست که هرگز پر نمی شود.
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#حدیث_روز
✓امیرالمؤمنین عليه السلام:
خوشبخت، كسى است كه به آنچه از دست رفته بى اعتنا باشد
السَّعيدُ مَنِ استَهانَ بِالمَفقودِ
{میزان الحکمه جلد5 صفحه298}
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
4_5999234985049982977.mp3
30.87M
🔶 #استاد_مهندسی
#اصول_حفظ_قرآن_کریم (جلسه7)
🔶 مرور بی نظیر دومرحله ای
1⃣- شناسنامه دار کردن محفوظات
مشخص کردن میزان تسلط حافظ بر هر صفحه
2⃣- رسیدگی بیشتر به دهکهای پایین حفظی (اولویت بندی مرور)
🔶 اهمیت مباحثه
ضمانت نامه بقاء و دوام محفوظات یک حافظ در گروی مباحثه هست.
🔶 اصول مباحثه
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#نکات_آموزشی_حفظ_قرآن_کریم
#اخلاقی
#آثار_و_بركات_حفظ_قرآن_کریم
✍حفظ قرآن کریم داراي آثار و بركات زيادي است كه درباره ي برخي از آن ها نكاتي قابل بيان است:
💠هم نشيني با فرشتگان:
🔺امام صادق (ع) در اين باره ميفرمايد:
📝حافظ قرآني كه به آن عمل كند، با فرشتگان پيغامبر و نيك رفتار هم نشين ميگردد.
🔷در شمار بزرگان امت جاي گرفتن:
🔺امام صادق (ع) ميفرمايد:
📝اَشراف و بزرگان امّت من، قاريان و حافظان و شب زندهدارانند.
🔶ايمني از عذاب الهي:
🔺علي(ع)در اين زمينه ميفرمايد:
📝قرآن را تلاوت كنيد و آن را به خاطر بسپاريد، زيرا خداوند متعال دلي كه قرآن در آن باشد عذاب نميكند.
💠حفظ قرآن مجيد و انس با آن، انسان را در مسير عمل به وحي و بهره جستن از معارف بلند آن قرار ميدهد و در نتيجه او را از آتش دوزخ مصون ميدارد.
🔺پيامبر اكرم (ص)ميفرمايد:
📝اگر قرآن در پوستي باشد، آتش بدان نخواهد رسيد.
🔷آبادي قلب:
🔺پيامبر گرامي اسلام ميفرمايد:
📝كسي كه در درونش چيزي (سوره يا آيهاي) از قرآن نباشد، مانند خانه ي ويران است.
☑️چنان كه خانه ي ويران نزد مردم ارزش ندارد، دل تهي از آيات الهي نيز نزد خداوند بيارزش است و از اين روي پيامبر فرموده است: دلي كه از كلام وحي بيبهره باشد، مرده و چون خانه ي خراب و ويران است.
🔶مشمول آمرزش الهي:
🔺رسول خدا (ص) فرمود:
📝كسي كه قرآن را از حفظ بخواند و گمان كند خداي تعالي او را نميآمرزد، در شمار كساني است كه آيات الهي را به تمسخر گرفتهاند.
💠پاداش مضاعف:
🔺امام صادق ـ عليه السّلام ـ فرمود:
📝هر كس در فراگيري قرآن بكوشد و به سبب كمي حافظه آن را به سختي حفظ كند دو پاداش دارد. (پاداشي براي حفظ قرآن و پاداشي براي تحمل سختي آن
🔷پذيرفته شدن شفاعت:
🔺پيامبرعظيم الشأن اسلام (ص)فرمود:
📝هر كه (آن قدر) قرآن بخواند تا حفظ شود، خداوند او را به بهشت داخل خواهد كرد و شفاعتش را درباره ي ده تن از اعضاي خانوادهاش كه آتش بر آن ها واجب شده، ميپذيرد.
🔶بالاترين درجات بهشت:
🔺پيامبر اكرم (ص) فرمود:
📝درجات بهشت به تعداد آيههاي قرآن است چون صاحب قرآن داخل بهشت شود، به وي ميگويند بخوان و بالا برو كه هر آيهاي را درجهاي است. پس برتر از درجه ي حافظ قرآن درجهاي نيست.
💠دريافت پاداش انبياء:
🔺پيامبر (ص)فرمود:
📝اي سلمان،… همانا بعد از انبيا بهترين بندگان نزد خداوند، عالمانند و سپس قاريان و حافظان قرآن. آنان همانند انبيا از دنيا ميروند، همراه آنان از گورها برانگيخته ميشوند، در كنار آنان از صراط ميگذرند و پاداش همانند آنها (از خداوند) دريافت ميكنند.
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#حدیث_روز
🌷 قَالَ الرضا عليهالسلام: اجْتَهِدُوا فِي أَنْ يكونَ زَمَانُكمْ أَرْبَعَ سَاعَاتٍ سَاعَةً لِمُنَاجَاةِ اللَّهِ وَ سَاعَةً لِأَمْرِ الْمَعَاشِ وَ سَاعَةً لِمُعَاشَرَةِ الْإِخْوَانِ وَ الثِّقَاتِ الَّذِينَ يعَرِّفُونَكمْ عُيوبَكمْ وَ يخْلِصُونَ لَكمْ فِي الْبَاطِنِ وَ سَاعَةً تَخْلُونَ فِيهَا لِلَذَّاتِكمْ فِي غَيرِ مُحَرَّمٍ وَ بِهَذِهِ السَّاعَة تَقْدِرُونَ عَلَى الثَّلَاثِ سَاعَاتٍ.
✓ امام رضا علیه السلام فرمودند: بکوشید که زمانتان را به چهار بخش تقسیم کنید:
1⃣ زمانى براى مناجات با خدا
2⃣ زمانى براى تأمین معاش
3⃣ زمانى براى معاشرت با برادران و معتمدانى که عیب هایتان را به شما مى شناسانند و در دل شما را دوست دارند
4⃣ ساعتى براى کسب لذّت هاى حلال؛ که با این بخش توانایى انجام دادن سه بخش دیگر را به دست مى آورید.
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
002.Baqara\02.Baqara.253.mp3
1.62M
#نکات_تفسیری
#تفسیر_آیه_به_آیه
#سوره_بقره
✅آیه و دویست و پنجاه و چهار سوره بقره
✔️حجت الاسلام قرائتی
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#نکات_آموزشی_حفظ_قرآن_کریم
1⃣ #روشهاى_مرور_محفوظات
🔹حافظان گرانقدر، شما برای مرور محفوظات خود میتوانید بنابر امکانات و شرایط زمانی از شیوههای مختلفی استفاده نمایید.
✅ بعضی از روشهای مرور به شرح زیر است :👇👇
⬅️ مرور انفرادی
⬅️ مرور با ترتیل
⬅️ مرور ذهنی
⬅️ مرور با ضبط صدا
⬅️ مرور بصورت چشمخوانی
⬅️ مرور بصورت مباحثه و ...
✍در ادامه به بررسی و ارزیابی هریک از این شیوهها میپردازیم.
#ادامه_دارد ....
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#حدیث_روز
2⃣ #روشهاى_مرور_محفوظات
✔️ مرور انفرادی
✍💠 یکی از رایجترین شیوههای مرور محفوظات، مرور انفرادی است. در این روش کاغذی را در کنار خود داشته و بدون نگاه به قرآن، محدوده مرور محفوظات خود را تلاوت میکنید و زمانی که در کلمه یا عبارتی شک کردید، آن را یادداشت کرده و بعد از مرور با مراجعه به قرآن، نسبت به رفع آن اشکال اقدام نمایید.
✍💠این روش باعث اتکاء کامل شما به حافظه خود میشود، اما صِرف استفاده از آن در بلندمدت خسته کننده بوده و ممکن است برخی از اشتباهات به قوت خود باقی بماند.
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#نکات_آموزشی_حفظ_قرآن_کریم
3⃣ #روشهاى_مرور_محفوظات
✍🔹در این شیوه، شما با استماع ترتیل جزء مورد نظر، مرور خود را انجام میدهید. با این توضیح که آیات را چند ثانیه قبل از قاری زمزمه میکنید، یعنی کلماتی که هنوز قاری تلاوت نکرده را در ذهنتان تداعی کنید و یکی دو گام جلوتر از استاد باشید.
✍🔹از محاسن این روش، هم تجوید و وقف و ابتدای شما تقویت شده و با نغمات قرآنی آشنا میشوید و از سوی دیگر از صحت محفوظات خود اطمینان حاصل میکنید. البته لازم به ذکر است که این روش به تنهایی برای مرور محفوظات کافی نیست.
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#نکات_آموزشی_حفظ_قرآن_کریم
4⃣ #روشهاى_مرور_محفوظات
📎 مرور ذهنی
✍🔹دوستان عزیز، در این روش، مرور آیات در ذهن و بدون حرکت لبها صورت میگیرد. این روش غالباً برای آمادگی در مسابقات که فرصت و زمان زیادی برای مرور وجود ندارد، استفاده میشود و در آن میتوانید با سرعت بالا، حجم زیادی از محفوظات خود را در مدت کوتاهی تکرار نمایید.
✍🔹توجه داشته باشید که ماندگاری این روش زیاد نبوده و در آن از مهارت انتقال محفوظات ذهنی شما به دستگاه تکلم کاسته خواهد شد.
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran