🗒 | علوم مُرده و حرمت اکل میته طبق آمار رسمی حکومت که پارسال منتشر شد، از ۷۵ هزار مسجد موجود در کشور، دو سوم آن‌ها یعنی ۵۰ هزار مسجد کاملاً تعطیل‌اند و بقیه مساجد هم در حد یکی دو ساعت فقط برای نماز واجب باز می‌شوند و آن‌ها هم عملاً تعطیل‌اند چون هیچ نقش موثری در حیات اجتماعی سیاسی فرهنگی اقتصادی جامعه ندارند. سطح دینداری مردم در حال کاهش است، درصد افراد نمازخوان کم شده، درصد مشروب‌خواری افزایش یافته، برهنگی‌ها و بی‌حجابی‌ها گسترش یافته، و بی‌اعتقادی‌ها و الحاد در میان جوانان بیشتر شده است. این امر ناشی از علل مختلفی است که علت اصلی آن، علوم انسانی مسموم دانشگاهها و ترویج بی‌رویه مدرک‌گرایی است. ترویج بی‌رویه دانشگاه رفتن زنان(که آمار آن در ایران بیش از همه کشورهاست) موجب هلاکت زنان و هلاکت نسل بعد شده و باید با این رویه مقابله شود. اقتصاد، روانشناسی، جامعه‌شناسی، فلسفه، ارتباطات، مدیریت، حتی علوم فنی و علوم پایه، همگی در مُردگی قلوب و اذهان جوانان متهم‌اند و برای احیای جامعه باید مبانی علوم را متحول کرد. البته این بحث به معنی ناامیدی نیست. قرآن و اسلام که هیچگاه شکست نمی‌خورند. انقلابی‌نماهای لیبرال‌خوانده شکست خوردند و مایه عبرت موحدین شدند. جوانان موحد باید علوم و مفاقیه قرآنی را که کاملاً مهجور و متروک و وارونه شده‌اند احیا کنند. لازمه این احیاگری، عدم استفاده از علوم انسانی مسموم دانشگاه‌هاست. این علوم انسانی مرده‌اند و توان احیای جامعه را ندارند. استفاده از علوم مرده همانند خوردن گوشت مردار، حرام است و قلب را می‌میراند. متأسفانه مسئولین جامعه بسیاری از جوانان را دچار مرده‌خواری و مسمومیت کرده‌اند و راه نجات در بازگشت به قرآن است. علوم و مفاقیه قرآن همان باران رحمتی هستند که بر زمین مرده قلب‌های ما و جامعه ما خواهند بارید و آن را زنده خواهند کرد. این باران رحمت در دوران ظهور به اوج خودش خواهد رسید و از هم‌اکنون باید نسیم رحمت و نفحاتی را که موجب بارش این ابرها می‌شود دریافت. ✍️ | تحلیل: سید امیر حسینی #نابودی_حرث_و_نسل #دانشگاه_اسراف_عمر #علوم_ذاتا_مسموم #احتناک_ذریه 🔎 مطالعات پیشرفته فرهنگی و اجتماعی 🔬 | کانال پاتولوژی فرهنگی [ عضویت ]: @CuPathology

هوالحکیم کرسی درس جدید برای سلبریتی آمریکایی در سال ۲۰۲۵ ‼️ 🎬 از سوئیفتیسم تا بیانسیسم! 👤 | ارائه‌ای از محمدجواد خواجه‌وند 📚 | جلسه بیست و هفتم ⏰ | تاریخ: ۱۷ دی ۱۴۰۳ ⏳ | زمان ۲۹ دقیقه 🎞 | لینک مشاهده در آپارات: https://www.aparat.com/v/xon4s5u/ 🎞 | لینک مشاهده در یوتیوب: https://youtu.be/ZJ297-TAljo?si=SduP57BwVdzphAwp 🎞 | لینک مشاهده در نماشا: https://www.namasha.com/v/ZPMQdiAo 📚 | لینک مطالعه متن جلسه: https://eitaa.com/cupathology/10431 🗂 پرونده #سلبریتیسم | #خدایان_بدکردار #جاهلیت_مدرن #دانشگاه_اسراف_عمر 🔎 مطالعات پیشرفته فرهنگی و اجتماعی 🔬 | کانال پاتولوژی فرهنگی [عضویت]: @CuPathology

❌ خدا لعنت کنه اونی که به من گفت ادامه تحصیل بده! تو آلمان اکثر همکارهای من دیپلم دارند! کلی دکتر به من دایرکت میدن که دکترامون به دردمون نخورد ... #دانشگاه_اسراف_عمر 🔎 مطالعات پیشرفته فرهنگی و اجتماعی  🔬 | کانال پاتولوژی فرهنگی  [عضویت]: @CuPathology

🎬 #طنز | وقتی بعد از یک هفته میای دانشگاه‼️ روابط دانشجویان در دانشگاه‌های ایران به روایت طنزپردازان اینستاگرام #دانشگاه_اسراف_عمر #دانش‌های_ذاتا_مسموم 🔎 مطالعات پیشرفته فرهنگی و اجتماعی  🔬 | کانال پاتولوژی فرهنگی  [عضویت]: @CuPathology

🎬 #رصد | کف اکسپلور اینستاگرام مظلوم جامعه‌ای که دل خوش کرده است از خروجی این محیط‌های دانشگاهی و به ظاهر علمی؛ معجزه و گشایشی در زندگی عموم مردم اتفاق بیفتد ... اَللَّهُمَّ إِنِّي أَعُوذُ بِكَ مِنْ مِنْ عِلْمٍ لاَ يَنْفَعُ #خرده_روایت‌های_چرک #دانش‌های_ذاتا_مسموم #دانشگاه_اسراف_عمر 🔎 مطالعات پیشرفته فرهنگی و اجتماعی 🔬 | کانال پاتولوژی فرهنگی [عضویت]: @CuPathology | آپارات

🎬 سرنوشت پایان‌نامه‌های دانشگاه #دانشگاه_اسراف_عمر 🔎 مطالعات پیشرفته فرهنگی و اجتماعی 🔬 | کانال پاتولوژی فرهنگی [عضویت]: @CuPathology | آپارات