eitaa logo
دایه
460 دنبال‌کننده
498 عکس
107 ویدیو
4 فایل
دایه سامانه جامع خدمات مادر و کودک کارشناسان: https://daaye.ir ادمین: @sahandnasir
مشاهده در ایتا
دانلود
جلسه دوم معارف مهدوی .mp3
7.89M
اشنایی با امام عصر (عج) (ویژه نوجوانان ) استاد حسن محمودی جلسه دوم 🌹💐🌷🌺🌹🌼🌸🌷🌺💐 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 http://rahnamaman.com ✅✅ https://eitaa.com/joinchat/375455773C59f390103e 🎀💫🎀💫🎀💫🎀💫🎀💫🎀
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فرزندم لجباز است، چه کنم؟ ✅سعی نکنید نظرات خود را به فرزندتان تحمیل کنید. - محدودیت های کودکتان را بشناسید. - قوانین ساده وضع کنید و کودکتان را از عواقب سر باز زدن آن مطلع کنید. - از کودکتان توقع همکاری نداشته باشید اما انتظار آغاز رفتار مشارکت جویانه داشته باشید. 🔹- در انجام کارها از کودکتان نظرخواهی کنید و یا به آن ها مسئولیتی بدهید. - کودکان باید از قبل بدانند که برنامه چیست، قواعد و مقررات کدامند و مسئولیت بر عهده کیست. 🔸- به کودکتان فرصت دهید تا با کار انجام دادن و اشتباه کردن یاد بگیرند. - برای افزایش همکاری در کودکان باید آن ها را با محدودیت ها، قواعد و مقررات و جهت حرکت برنامه آشنا کنید. - در هر جایی که امکان دارد مسئولیت تصمیم گیری و برنامه ریزی را به آن ها واگذار کنید. 🌹💐🌷🌺🌹🌼🌸🌷🌺💐 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 http://rahnamaman.com ✅✅ https://eitaa.com/joinchat/375455773C59f390103e 🎀💫🎀💫🎀💫🎀💫🎀💫🎀
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✅ 📚 ❌‌مانند رفتار نکنيد❌ 👈اگر فرزند شما به ‌طور خودانگيخته به انجام کاربد اعتراف نکرد، او را مورد بازپرسي قرارندهيد. ✍وقتي شما و فرزند دو يا سه‌ساله‌تان مي‌دانيد که او کار بدي کرده، پافشاري روي پذيرش خطا، غيرضروري است.‼️ ✍وقتي کودک اصرار دارد که کار بدي نکرده، با عصبانيت روبه‌روشدن و گفتن «من مطمئنم که تو کرده‌اي»‼️ 👈 تنها او را تشويق مي‌کند که فرياد بزند يا روي دنده بد بيفتد. 👌 به‌ جاي آن بگذاريد کودک بداند (حتي اگر بيستمين باراست) آن‌چه انجام داده، قابل قبول نيست.‼️ 🌹💐🌷🌺🌹🌼🌸🌷🌺💐 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 http://rahnamaman.com ✅✅ https://eitaa.com/joinchat/375455773C59f390103e 🎀💫🎀💫🎀💫🎀💫🎀💫🎀
✅ترسهای کودک را جدی بگیریم ... چون آنها برای او بسیار واقعی و جدی هستند. از دید کودک ترس از فلان چیز اصلاً شوخی و کم اهمیت نیست. ‼️ پس لطفاً از جملاتی مانند "تو که دیگه بچه نیستی، این کارها مال کوچولوهاست" و جملاتی از این قبیل، جدا اجتناب کنیم. 🔸اگر ترس او را کم اهمیت بدانیم، کودک احساس می‌کند که داریم او را مسخره می‌کنیم ، در نتیجه دیگر در مورد ترس‌ هایش با ما صحبت نخواهد کرد. ✅در عوض، گفتن جملاتی مانند : "می‌فهمم، چیزهایی هم هست که من را می‌ترسونه ، مهم این است که اجازه ندهیم ترس ما را شکست بده" و جملاتی از این قبیل، 🔹به کودک کمک می‌کند تا احساس کند که شرایط او را درک می‌کنیم و او تنها نیست و اینگونه، راحت تر بر ترس غلبه می کند. 🌹💐🌷🌺🌹🌼🌸🌷🌺💐 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 http://rahnamaman.com ✅✅ https://eitaa.com/joinchat/375455773C59f390103e 🎀💫🎀💫🎀💫🎀💫🎀💫🎀
🌷تربیت فرزند از منظر قرآن 🌷 هدایت اعتقادی  ✍در آیه ۱۳ سوره لقمان و چند آیه بعد از آن، سخن از لقمان حکیم و بخشى از اندرزهاى مهم این مرد الهى به فرزندش در زمینه توحید و مبارزه با شرک و نیز بیان مسائل مهم اخلاقى می باشد. ⭐️ خداوند درسوره لقمان آیه ۱۳ می‌فرماید: «وَ إِذْ قالَ لُقْمانُ لابْنِهِ وَ هُوَ یَعِظُهُ یا بُنَیَّ لا تُشْرِکْ بِاللَّهِ إِنَّ الشِّرْکَ لَظُلْمٌ عَظِیمٌ»  🌹«به خاطر بیاور هنگامى را که لقمان به فرزندش – در حالى که او را موعظه مى‏ کرد- گفت: پسرم، چیزى را شریک خدا قرار مده که شرک ظلم عظیمى است. » 🔻 چند نکته درباره آیه ۱۳ لقمان:  1⃣ . از بهترین راه ‏هاى تربیت صحیح فرزند، گفتگوى صمیمى با اوست. «وَ هُوَ یَعِظُهُ یا بُنَیَّ»  2⃣ . از رسالت‏ هاى پدر نسبت به فرزند، موعظه است. «قالَ لُقْمانُ لِابْنِهِ وَ هُوَ یَعِظُهُ»  3⃣ . فرزند، به نصیحت نیاز دارد. «وَ هُوَ یَعِظُهُ»  4⃣ . با نوجوان باید با زبان موعظه سخن گفت، نه سرزنش. «وَ هُوَ یَعِظُهُ یا بُنَیَّ»  5⃣ .موعظه باید با محبّت و عاطفه همراه باشد. «یا بُنَیَّ» 🌹💐🌷🌺🌹🌼🌸🌷🌺💐 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 http://rahnamaman.com ✅✅ https://eitaa.com/joinchat/375455773C59f390103e 🎀💫🎀💫🎀💫🎀💫🎀💫🎀
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✅در خیلی از تذکرات تربیتی؛ به جاي "اگر" بگوييم "وقتي"... ‼️ به عنوان مثال؛ هنگامی که از كودك درخواستي داريم ، ⛔ به جاي گفتن "اگر "مسواكت را بزني، برايت كتاب ميخوانم! 🌸 بگوييم "وقتي" مسواكت را زدي، برايت كتاب ميخوانم. ⛔ به جای گفتن اگر مشق هايت را بنويسي، تو را به پارك مي برم، 🌸 بگوییم وقتي مشق هايت را نوشتي، تو را به پارك مي برم. 🌸🌸 با اين روش، بدون اينكه ما دستوري صادر كرده باشيم، درخواست مان را از كودك مطرح كرده ايم و كودك ملزم به اجراي آن رفتار مي شود. 📚همچنين كودك قدرت انتخاب هم دارد و آن كار يا رفتار را به اختیار خود انجام مي دهد. 🌹💐🌷🌺🌹🌼🌸🌷🌺💐 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 http://rahnamaman.com ✅✅ https://eitaa.com/joinchat/375455773C59f390103e 🎀💫🎀💫🎀💫🎀💫🎀💫🎀
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🌷تربیت فرزند از منظر قرآن 🌷 تکریم و احترام به کودک ✍احترام و تکریم شخصیت انسان یکی از شیوه های تربیتی آیین حیات بخش اسلام است و آموزه های قرآنی برپایه و اصول احترام به انسان و کرامت انسانی بنا نهاده شده است. ⭐️ خداوند متعال در قرآن کریم انسان را مورد تکریم و ستایش خود قرارداده، می‌فرماید: 🌹ما فرزندان آدمی را گرامی داشتیم و آن‌ها را در خشکی و دریا بر مرکب های راهوار سوار کردیم و از انواع غذاهای پاکیزه به آنان روزی دادیم و بر بسیاری از مخلوقات برتری بخشیدیم.»(۱) ☑️از نظر اسلام کودکان و نوجوانان هم شایسته کرامت و احترام هستند و باید به احساسات آنان احترام گذاشت. ✅والدین در این خصوص وظیفه مهم و خطیری برعهده دارند آنان باید شخصیت کودک را مورد توجه قرار داده، براساس اصل کرامت و حرمت انسان با او رفتار کنند.  ۱). سوره اسراء / آیه ۷۰ 🌹💐🌷🌺🌹🌼🌸🌷🌺💐 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 http://rahnamaman.com ✅✅ https://eitaa.com/joinchat/375455773C59f390103e 🎀💫🎀💫🎀💫🎀💫🎀💫🎀
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
روانشناسی غربی یا دینی⁉️ 🔶🔸از من می‌پرسند آیا روانشناسی غربی صد درصد باطل است و باید به کنار گذاشته شود و هیچ استفاده‌ای از آن نشود؟ ✅ صراحتا معتقدم که اگر کسی با مبانی معرفت دینی مبتنی بر قرآن و روایات آشنا باشد و فکر سالم اسلامی و فهم عمیق دینی پیدا کند، می‌تواند پس از آن، از همه علوم انسانی استفاده کند. ❗️یکی از بزرگترین مشکلات ما در بحث علوم انسانی از جمله روانشناسی این است که عده ای فکر می‌کنند می‌شود روانشناسی غربی را اسلام کرد. 🔸 گاهی تصور ما از روانشناسی غربی خانه نیازمند تعمیر است، یعنی خانه ای ساخته شده و همه چیز دارد فقط جاهایی از آن اشکال دارد و باید تعمیر شود، در این نگاه، پژوهشگر حوزه تربیت دینی، باید با توجه به مبانی و اصول دین در حوزه تربیت، تعمیرات لازم را انجام دهد. 🔸اما گاهی نگاه ما به روانشناسی غربی خانه ای است که خشت اول آن کج گذاشته شده است، پس باید خراب شود و از نو ساخته شود؛ در این تصور پژوهشگر حوزه تربیت، موظف است خانه ای را از مبنا، بر اساس نگاه دینی بسازد و اگر در جایی توانست از خشت های خانه قبلی هم استفاده کند تعصب نشان نمی‌دهد دهد و از آن استفاده می‌کند. ✅ یک محقق در حوزه تربیت باید تربیت را مبتنی بر نگاه دینی بسازد و هر کجا که توانست، از محصولات، تلاش ها و کوشش های علمی انسان‌های غیر متدین هم، مبتنی بر همان مبانی، استفاده کند. ✅ اگر کسی مسلط بر مبانی معرفت و اصول تربیت دینی بشود، می‌تواند در میان روش‌هایی که در حوزه تربیت با رویکرد غربی وجود دارد، پژوهش و جستجو کند و روش هایی را بدست آورد که با مبانی و اصول ما تطبیق دارد و در مسیر تربیت دینی از آن استفاده کند. ✅ تا وقتی که ما تصورمان از، علوم تربیتی و روانشناسی غربی، تصور خانه نیازمند تعمیر است هیچگاه تربیت دینی و یا روانشناسی اسلامی تولید نخواهد شد. اما اگر اعتقاد داشته باشیم که باید تربیت را مبتنی بر دین ساخت و باید در این زمینه تلاش کرد و باید از داده‌های غربی که موافق با اصول و مبانی دینی هستند هم استفاده کرد، یک اتفاق خیلی مبارک می‌افتد.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
. ‌ 🔰نکات تغذیه ای مهم که هر مادری باید بداند 🔸حداقل 3 بار در روز باید کودک غذا بخورد و از هشت ماهگی 2 وعده جدا میان وعده داده شود. 🔸غذا بايد سر ساعت معين و در محيطي خوشايند به كودك داده شود. 🔸کودک بايد با انواع مختلف غذاها آشنا شود تنوع بسیار مهم است. 🔸قوانين واضح در ارتباط با خوردن غذا به كودك تفهيم شود. 🔸بايد سعي کنید غذاهاي جديد هميشه به مقدار كم و همراه با غذاي مورد دلخواه به كودك داده شود. 🔸برای پذیرش بیشتر،غذاي جديد بايد در زماني كه کودک كاملاً گرسنه است داده شود. 🔸از مصرف چاشني زیاد بايد خوداري شود. 🔸غذا بايد ولرم باشد. غذاي داغ و نيز غذاي سرد باعث ترس كودك ميشود. 🔸محيط خوردن غذا بايد جالب و حاكي از آرامش باشد. رنگ محیط سرد نباشد. 🔸از بشقاب و فنجان ثابت رنگی استفاده شود. کودک ظرف و لیوان خودش را داشته باشد. 🔸از آنجایی که كودكان به رنگ غذا نيز توجه دارند از اين توجه آنها بايد استفاده شود. 🔸غذا به تكه هاي كوچك تقسيم شود. 🔸برای مقدار مختصری هم که میخورد تشويق شود. 🔸بايد به كودك اجازه داد تا اگر غذاي بيشتري ميخواهد بگوید. 🌹💐🌷🌺🌹🌼🌸🌷🌺💐 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 http://rahnamaman.com ✅✅ https://eitaa.com/joinchat/375455773C59f390103e 🎀💫🎀💫🎀💫🎀💫🎀💫🎀
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📝 علل و راه‏های درمان درس نخواندن و انجام ندادن تکالیفـ کودکان چیست؟ ⭕️نکته : شما باید برای رفع این مشکل، از روش حل مسأله استفاده کنید بدین معنا که علل احتمالی را در نظر گرفته، در پی از بین بردن آن باشید. علل گوناگون مشکلات درسی کودکان چنین است: ✅ 1. مشکلات جسمی: ممکن است فرزند شما در بینایی یا شنوایی ضعف داشته یا به بیماری مزمنی مبتلا باشد. مراجعه به متخصص، نگرانی شما را از این جهت از بین می‏برد. ✅ 2. مشکلات روحی: فشارهای روحی ناشی از اختلاف پدر و مادر، حسادت به فرزند تازه متولد شده، تبعیض و مقایسه‏ی کودک با دیگران، سرزنش و توبیخ و... به طور قطع در رشد تحصیلی او اثر منفی دارد و او را از انجام امور درسی باز خواهد داشت. ✅ 3. اختلال در یادگیری: اختلال در یادگیری یا ناتوانایی‏های یادگیری که 80 درصد به صورت اختلال در خواندن خود را نشان می‏دهد، یکی از عوامل مشکلات درسی و عدم انجام تکالیف است. کودکان مبتلا به این اختلال از جهت هوش بهر، متوسط رو به بالا هستند؛ پس برخلاف تصور برخی، اختلال در یادگیری، به معنای عقب‏ ماندگی ذهنی نیست. مشکلات این گونه کودکان، مربوط به ادراک، تمیز، حافظه و توالی دیداری و شنیداری است و به طور معمول در تشخیص کلمات مشابه چون دوز و زود و غاز و زاغ، روز و زور، و... مشکل دارند. ✅4. خستگی: بازی و فعالیت‏های فیزیکی بیش از حد، سبب خستگی فراوان و در نتیجه، عدم انجام تکالیف خواهد شد؛ پس این گونه فعالیت‏ها نیز باید حساب شده و براساس برنامه باشد. ✅5. حواس‏پرتی: برخی کودکان، وقتی تنها هستند، حواسشان پرت می‏شود؛ پس باید زمینه‏ای فراهم شود که یا مادر در اتاق کودک باشد یا کودک در محل فعالیت مادر (آشپزخانه) به تکالیفش برسد تا در صورت حواس‏پرتی، مادر به او کمک کند. ✅6. هوش فوق‏ العاده: در مواردی (گرچه اندک)، هوش بهر بالای کودک، مانع از انجام تکالیف است؛ زیرا از دید او، انجام تکالیف، بسیار بچگانه است. برای چنین کودکی می‏توانید با هماهنگی با معلم، برنامه ‏ی ویژ ه ‏ای را ترتیب دهید.
☀️ علیه السلام 🔴نعمتی را به امید دست یافتن به بیشتر از آن به مخاطره میفکن 📚نهج البلاغه قسمتی از نامه ی ۳۱ 🆔️https://eitaa.com/joinchat/375455773C59f390103e
🔰 سخن‌نگاشت | مهدکودک‌ها نباید رها باشند 🔻رهبر انقلاب: مهد‌کودک‌ها متأسّفانه رها است؛ مهد‌کودک‌ها ذیل آموزش و پرورش است. دستگاه‌های مختلف دولتی با هم در این زمینه بگومگو دارند که باید برطرف بشود؛ وقتی که دستگاه را شما رها بگذارید، دیگران بچّه‌های مردم را میبرند و تربیتهای غلط داده میشود. گزارشهای بسیار بدی بنده دریافت کردم از بعضی مهد‌کودک‌ها که واقعاً‌ نگران‌کننده است. ۹۹/۶/۱۱ 🏷 ارتباط تصویری رهبر انقلاب با سی و چهارمین اجلاس مدیران و رؤسای آموزش و پرورش 💻 @khamenei_ir
سلام 😍 صبح بخیر من 🙋‍♂️ عشق من امید من ❤ 🆔️https://eitaa.com/joinchat/375455773C59f390103e