#آموزش #آنچه_والدین_نیازبه_دانستن_آن_دارند: ┈┈••🌸🍃•✾••┈┈ 💠بازی و یادگیری : تمرینات پیشنهادی جهت تقویت #حافظه_فعال_شنیداری : 💠1_نام یک #کلمه را به کودک بگویید. سپس چند سوال درباره آن کلمه از او بپرسید تا شبکه ای از کلمات در ذهنش  درست کند. مثلا کلمه بستنی: بستنی چیه ؟ خوراکی . چه جوری است ؟ سرد ، خوشمزه ، شیرین . چند جور بستنی داریم ؟ شکلاتی،وانیلی،کاکایویی وغیره. 💠2-از کودک بخواهید ،دو یا سه #دستور پشت سر هم انجام دهد. مثلا پنجره را ببندد،کتاب را روی نیمکت بگذارد و در را باز کند. در کودکان #بزرگتر دستور ها را #دشوارتر کنید . مثلا اینکه 4یا5 دستور #پشت_سر_هم بدهید و یا اینکه بگویید دستورات را بصورت #معکوس انجام دهد. 💠3_پنج یا شش شی را جلوی دانش آموز بگذارید و از او بخواهید که #خواسته های شما را به همان #ترتیب اجرا کند: مکعب قرمز را در جیب پیراهن و جامدادی را داخل کیف خود بگذار.از دو خواسته شروع کنید و به تدریج #بیشتر کنید . 💠4_در کودکان #بزرگتر چند سوال از کودک بپرسید و کودک باید #برعکس جواب دهد: مثلا: بستنی سرد است ؟خیر قطاردر آسمان حرکت میکند؟بله 💠5_یک سری از #کلمات به کودک بگویید. مثلا: تاب،بادبادک،گل . بعد از چند ثانیه کودک کلمات شنیده شده را #بازگو کند . از دو کلمه شروع کنید و کم کم به تعداد کلمات بیفزایید 💥 #ضعف در حافظه فعال شنیداری منجر به #مشکلاتی مانند #فراموشی حرف وسخن شنیده شده (بلافاصله یادش می رود)، جا انداختن حروف و کلمات در #دیکته ، مشکلاتی در درس #ریاضی و... می شود. #کانال_مجتمع_آموزشی_اسلامی_علمی👇 🆔 @DabestanElmi

#آموزش18 #آنچه_والدین_نیازبه_دانستن_آن_دارند؛ ‍ ✅تمرینات #تقویت_حافظه_شنیداری کودکان :👇 🔰1- سه #کلمه برای کودک بیان کنید و از وی بخواهید پس از اینکه هر سه کلمه را گفتید، آنها را بازگو کند. سپس چهار کلمه و به همین ترتیب پیش بروید تا مطابق رشد سنی و طبیعت خویش از حافظه شنوایی برخوردار شود. 🔰2- یک #جمله برای کودک بگویید و از او بخواهید آن را تکرار کند. سپس دو جمله بگویید تا آنها را تکرار کند و به همین ترتیب پیش بروید تا توانایی وی به حد هنجار و طبیعی برسد. 🔰3- تمرینات 1و2 را انجام دهید، اما این بار دانش آموز(فرزند) ترتیب گفتن کلمات راهم حتما رعایت کند. دراین صورت توانایی توالی شنوایی او نیز تقویت خواهد شد. 🔰4- چند دانش آموز ( چند فرزند از فامیل یا بچه های خودتان) را کنار هم بنشانید و از آنها بخواهید این بازی را ترتیب دهند. نفر اول یک کلمه بگوید، نفر دوم همان کلمه را تکرار و کلمه دیگری که مناسب است به آن اضافه کند، نفر سوم دوکلمه قبلی را بگوید و کلمه دیگری را که مناسب است به آن اضافه کند و به همین ترتیب پیش رود. ❇️ به عنوان مثال نفر اول: من،نفر دوم: من در،نفر سوم :من در حیاط…. 🔰5- همان بازی را ترتیب دهید اما این بار به جای استفاده از یک کلمه ،دانش آموزان از یک جمله استفاده کنند. ❇️ به عنوان مثال نفراول: من در حیاط مدرسه بازی کردم. نفردوم: من در حیاط مدرسه بازی کردم و بعد به کلاس رفتم. نفر سوم:….. 🔰6- به کودک چند دستور بدهید و از وی بخواهید آن دستورات را به ترتیب اجرا کند. این تمرین علاوه بر حافظه شنوایی، توانایی (حرکتی-شنوایی) و نیز(توالی شنیداری ) را با هم تقویت می کند. 🔰7-یک کلمه بیان کنید وپس از 30 ثانیه ازاوبخواهید آن را تکرارکند. در تمرینهای بعد پس از گذشت چند ثانیه از او بخواهیدکه کلمه یا کلمات گفته شده را بگوید. این تمرین را آنقدر ادامه دهید تا بتواند در حدود 30 ثانیه شئ را در حافظه کوتاه مدت خویش نگه دارد. 🔰8-ابتدا برای او قصه های بسیار کوتاه بگویید، سپس داستانهای بلندتر بگویید وبعد از او بخواهید قصه های شما را بازگو کند وسرانجام خودش قصه بسازد. 🔰9-از او بخواهید اشیای پیرامونش را نشان داده و نام ببرد. 🔰10-کودک را یاری دهید تا تعدادی عدد یا لغات ساده را به خاطر بسپارد. 🆔 @DabestanElmi