eitaa logo
ادبستان🇮🇷
1.5هزار دنبال‌کننده
5.9هزار عکس
1.1هزار ویدیو
27 فایل
💯مجموعه تربیتی و آموزشی ادبستان * اینجا ادبستان است؛ صدای آينده سازان کشور لینک کانال ادبستان: @dabestanadabestan آدرس مدرسه پسرانه:اهواز، فاز دو پادادشهر، ایستگاه اول خ سهیل +986135534884
مشاهده در ایتا
دانلود
🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿 🌿 🌿 🔰 شناخت انرژی حرکتی دانش آموزان کلاس چهارم شهید ابراهیم هادی، با انرژی باد و انرژی حرکتی آشنا شدند آنها با ساخت قایق های کاغذی و بادکنکی که با فوت کردن، به حرکت در می آمدند و یک قایق موتوری که به کمک انرژی الکتریکی به حرکت در می آمد به وجود انرژی حرکتی پی بردند. 🌿 @dabestanadabestan 🌿 🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿
19.95M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿 🌿 🌿 🔰 تبدیل انرژی با ساخت آسیاب آبی دانش آموزان کلاس چهارم شهید مرحمت بالا زاده، بعد از آشنایی با انواع انرژی و تبدیل آنها، با ساخت آسیاب آبی؛ به طور عملی و از نزدیک شاهد تبدیل انرژی از صورتی به صورتی دیگر بودند. آنها آموختند که انرژی از بین نمی رود بلکه از نوعی به نوع دیگر تبدیل می شود و بدین صورت متوجه شدند که چگونه در زمان های گذشته از آب و انرژی آن برای آسیاب کردن غلات استفاده می کردند. 🌿 @dabestanadabestan 🌿 🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿
🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿 🌿 🌿 🔰 کارگروهی کارهای گروهی اغلب کارهای گسترده‌تر و پیچیده‌تری نسبت به فعالیت‌های فردی هستند. زمانی که بچه‌ها در فرآیند کار وارد می‌شوند، مطالب بیشتری را در زمان کمتری، فرا خواهند گرفت و چون خود آن‌ها نیز در فرآیند کار درگیر بوده‌اند، کیفیت یادگیری نیز افزایش خواهد یافت. آموزگار توانمند کلاس چهارم شهید ابراهیم هادی، با این دیدگاه؛ دانش آموزان خود را به کارهای گروهی تشویق کرده و ساختن ماکت و حل فعالیت های کتاب، را در قالب کار گروهی به آنان محول می کند و در نتیجه تمامی دانش آموزان درگیر فعالیت های درسی می شوند و تثبیت آموزش و یادگیری بهتری حاصل می شود. 🌿 @dabestanadabestan 🌿 🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿
🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿 🌿 🌿 💫 یاد بگیرید آنچه را خواندنی است به دست آورید آنچه را ماندنیست💫 دانش آموزان کلاس چهارم شهید ابراهیم هادی، در پایان درس ارزش علم ، یاد گرفتند که علاوه بر خواندن و نوشتن، مهارت ها و استعداد ها هم قابل انتقال و استفاده هستند و انسان باید در همه حال به فکر آموختن باشد تا عمری مفید داشته باشد. آنها با آموزش ساخت قایق اوریگامی توسط یکی از دوستان همکلاسی خود به مفهوم بیت بالا پی بردند. 🌿 @dabestanadabestan 🌿 🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿
🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿 🌿 🌿 🔰 نمایشنامه دانش آموزان کلاس چهارم شهید ابراهیم هادی؛ برای درس "رهایی از قفس " نمایشنامه ای اجرا کردند تا دوستانشان با موضوع درس آشنا شوند. 🌿 @dabestanadabestan 🌿 🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿
🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿 🌿 🌿 🔰 بستن مدار ساده به صورت گروهی دانش آموزان کلاس چهارم شهید ابراهیم هادی، بعد از آموزش مدارها در درس علوم، به صورت گروهی مدار الکتریکی ساده ای درست کردند و با تفاوت مدار موازی و مدار متوالی آشنا شدند. 🌿 @dabestanadabestan 🌿 🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿
4.13M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿 🌿 🌿 🔰 ساخت مدار الکتریکی توسط دانش آموزان کلاس چهارم شهید مرحمت بالا زاده، در این فعالیت آموزگار کلاس،به عنوان یک راهنما؛ بر اجرای آزمایش و کار گروهی دانش آموزان نظارت دارد و دانش آموزان خود، با آزمون و خطا به نتیجه مطلوب می رسند. آزمون و خطا روشی اساسی برای حلِ یک مسئله یا مشکل است. ( در این فعالیت مسئله؛ بستن صحیح مدار الکتریکی و روشن شدن لامپ است.) این روش با تکرار و تلاش‌های گوناگونی که تا رسیدن به موفقیت ادامه می‌یابد مشخص می‌شود. 🌿 @dabestanadabestan 🌿 🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿
🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿 🌿 🌿 🔰روش تدریس صامت خوانی صامت خوانی ( در دل می خوانند) مطالعه ی فردی، آهسته خواندن و گذراندن مطالب است که از دو صفت سرعت و فهم برخوردار است. با آموزش این روش می توان پایه و اساس انواع روش های خواندن را آموخت. چرا که روش های خواندن ( دقیق خوانی، خواندن تجسمی،خواندن تجسمی و ... ) مبتنی بر صامت خوانی هستند. با آموزش این موارد می توان سطح خواندن با درک مطلب را ارتقا داد . دانش آموزان کلاس چهارم شهید مرحمت بالازاده، درک مطلب کتاب فارسی خود را با روش صامت خوانی انجام دادند. 🌿 @dabestanadabestan 🌿 🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿
🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿 🌿 🌿 دانش آموز کلاس چهارم شهید ابراهیم هادی، درس هفتم هدیه های آسمان با موضوع ( نماز در کوهستان) را برای دوستان خود ارائه داد. 📌موضوع این درس آموزش تیمم است. متن درس در قالب یک داستان، شرایطی را بازگو می کند که وقت نماز تنگ شده است و آب هم در اختیار افرادنیست و آنها باید تیمم کنند.این داستان ورزش وکوه نوردی را دستاویز قرار می دهد. و برای تدریس تیمم و احکام مربوط به آن، زمینه مناسبی فراهم می آورد و نیز به گونه ای غیرمستقیم به تربیت بدنی می پردازد. اهداف ۱) آشنایی با تیمم و احکام ضروری آن ۲) توجه به انجام تیمم به هنگام وجوب آن ۳) انجام تیمم به شیوه صحیح آن ۴) توانایی تفکر در پیام قرآنی و درک ارتباط آن با موضوع درس 🌿 @dabestanadabestan 🌿 🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿
🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿 🌿 🌿 دانش آموزان کلاس های چهارم دبستان ادبستان، بعد از آموزش درس باغچه اطفال و آشنایی با چگونگی تدریس و آموزش دانش آموزان استثنایی، امروز به بازدید از مدرسه امام علی (ع) رفتند و از نزدیک با محیط آموزشی و الفبای زبان اشاره این دانش آموزان خوب و مهربان آشنا شدند. 🌿 @dabestanadabestan 🌿 🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿
🪻🌱🪻🌱🪻🌱🪻🌱🪻🌱 🪻 🌱 🪻 🔰ساخت ماکت دانش آموزان کلاس چهارم شهید مرحمت بالا زاده؛ به عنوان کار عملی پروژه ماکت محله ما، درس اجتماعی را با راهنمایی آموزگار خود؛ انجام دادند.در این فرآیند دانش آموزان با محله و قسمت های اصلی آن آشنا شدند و با نقشی که هر قسمت از محله می تواند داشته باشد مثلا مسجد که یکی از محل های اجتماع مردم در محله است آشنا شدند. ماکت سازی در واقع یعنی ساختن یک چیز در ابعاد کوچکتر از واقعیت و اولین هدفی که در این فعالیت در نظر گرفته می شود احساس قدرت و اعتماد به نفسی است که وقتی یک دانش آموز شروع به ساختن ماکت می کند در او ایجاد می شود.این احساس قدرت و اعتماد به نفس از یک مفهوم بزرگ به وجود می آید به نام ساختن، مفهومی که توانایی کودک را مدنظر قرار می دهد. در واقع هدف از انجام دست‌ساخته‌ها تربیت متخصص نیست، بلکه هدف اصلی، بهتر آموختن، تقویت توانایی و شکوفایی استعدا‌های گوناگون و کمک به تربیت اجتماعی دانش‌آموزان است. 🪻 🌱 🪻 @dabestanadabestan 🌱 🪻🌱🪻🌱🪻🌱🪻🌱🪻🌱
🪻🌱🪻🌱🪻🌱🪻🌱🪻🌱 🪻 🌱 🪻 🔰یک تیر و چند نشان وقتی آموزگار پر توان کلاس چهارم شهید مرحمت بالا زاده با استفاده از وسایل ساده مفهوم سازی می کند و همزمان، به چند هدف آموزشی دست می یابد. 📌 برای آموزش مفهوم انواع مخلوط و نحوه ی جدا سازی آنها، از دانش آموزان خواسته شد که مقداری حبوبات همراه داشته باشند. بعد از توضیحات لازم و کار عملی در زنگ علوم، بقیه ی حبوبات که حسابی مخلوط شده بودند را در قفسه ی کلاس نگه داشتند. و در زنگ هنر، برای سرگرمی بچه ها و آموزش الگوهای هندسی درس ریاضی که تدریس شده بود و برای تثبیت یادگیری مبحث الگوها؛ با حبوبات و چسب و کاغذ، درست کردنِ انواع الگوی هندسی درس ریاضی را در کلاس، تمرین کردند. مجموعه تربیتی و آموزشی ادبستان 🪻 🌱 🪻 🆔@dabestanadabestan 🌱 🪻🌱🪻🌱🪻🌱🪻🌱🪻🌱