#✅صندلی صمیمیت 🔍🔍🔍هدف از فعالیت صندلی صمیمیت: ۱. توجه به همکاری و مشارکت در گروه ۲. اجازه ی سخن گفتن به دیگران ۳. سخن گفتن روبروی جمع در جایگاه معلم ۴. از بین رفتن خصومت ها و ایجاد صمیمیت ۵. برقراری ارتباط بین آموخته ها و خاطرات و بیان آن ها ۶. اعتماد به نفس ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation4

ریاضی روش تدریس واحد اندازه گیری ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation4

📘        تقویت روان خوانی         📘 🟢  عوامل جسمی و عوامل روانشناختی در فرایند خواندن نقش دارند ما بنا را بر این می گذاریم که دانش‌آموز شما هیچ‌گونه مشکل جسمی قابل مشاهده‌ای از نظر بینایی و شنوایی یا سایر اندامهای مرتبط با بیان ندارد. لطفاً اگر به موردی مشکوک هستید دانش آموز را به متخصص مربوطه ارجاع دهید.  و در موراد روانشناختی و تقویت و پرورش آنها ( دقت و توجه، حافظه؛ بیان و ادراک ) اگر امکان داشت وی را به مراکز مشکلات ویژه‌ی یادگیری ارجاع دهید. 🟢  ترکیب الفبا را با دانش آموز کار کنید از ترکیبهای دو حرفی شروع کنید و آن را ادامه دهید تا به ترکیبهای چهار حرفی می‌رسید. در ترکیب حروف و نشانه‌ها، توجه به این نکته است که ما همواره ترکیب صامت و مصوت را انجام می‌دهیم من هنوز دلایلش را نتوانستم بیابم ولی احتمالاَ‌ چون ساده‌تر است یا به این دلیل چون از قبل این کار را کرده‌اند ما هم این کار را انجام می‌دهیم. در حالی که برای کودکان و بخصوص کودکان که دارای اختلال یادگیری خاص هستند؛ ترکیب مصوت و صامت هم بسیار ضروری است؛ چون در عمل و میدان تجربه بسیاری از کلمه‌ها با مصوت شروع می‌شوند نه با صامت. 🟢  از دشواری سطح دروس بکاهید و به خواندن یک یا دو پاراگراف از هر درس در ابتدا رضایت دهید ؛ بگذارید دانش آموز موفقیت و به دنبال آن رضایت را تجربه کند که بی‌شک، حس خوب یادگیری را به دنبال خواهند داشت. دانش‌آموز شما هر چقدر مشکل داشته باشد؛ باز هم این حق را دارد که یاد بگیرد؛ حالا به کمی و بیشی آن کاری نداریم بگذارید این احساس در وی بوجود بیاید که یک یادگیرنده است نه یک شکست خورده‌ای که باز هم قرار است چندباره‌ و صدباره شکست بخورد. (شاید بشود گفت نوعی درماندگی آموخته شده) 🟢  این کندخوانی باعث بروز نگرانی و اضطراب در دانش آموز می‌شود و به تبع آن اضطراب بر شدت و میزان اختلال خواهد افزود. در جلسات خصوصی با کودک در تعامل باشید و بگویید که شما از اینکه وی کلمه‌ها را خیلی کند و آهسته می‌خواند؛ از دست وی شاکی نیستید و ناراحت هم نیستید و لازم نیست تو هم نگران باشی. به دانش آموز بگویید که من می‌خواهم به تو کمک کنم و دوست دارم که تو در خواندن بهتر و بهتر شوی. پس با کمک هم این تمرینات را انجام دهیم. البته مشکل اینجاست که حرف زدن خیلی راحت است بخصوص زمانی که عمل ما با آن در تضاد است بهتر و استادانه‌تر حرف می‌زنیم. تا می‌توانید همسویی حرف و عملتان را دنبال کنید و این با اصلاح و ایجاد مدل ذهنی مناسب با موقعیت و شرایط خاص شما و دانش آموز امکان پذیر است.                                  ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation4

📘           تقویت روان خوانی           📘 ✔_ در ادامه پست قبل ... 🟢 در شرایط بحرانی، کتب پایه‌های قبلی و یا کتاب داستانهای ساده (اینجا یعنی دارای نوشتار کم ولی با فونت درشت و خوانا) انتخابی مناسب‌تر است. یا حتی می‌توانید عبارتی از دروس قبلی خودش را دوباره تایپ کنید و آن را در نمایی بزرگتر و در نتیجه با حروفی درشتر چاپ کنید. تا بتواند راحت‌تر با آن ارتباط برقرار نماید. به اصلاح زمینه و شاخ و برگهای اضافه حذف گردد. حتی برخی وقتها دانش آموز در مقابل یادگیری محتوای درس خوانداری خویش واکسینه شده است و ناگیرایی گرفته است، یعنی آموزش این گونه محتوا و فرایند یادگیری آن‌قدر با انواع هیجانات منفی همراه شده است که اگر نگوییم تنفر، از آنها بیزار شده است. شما می‌توانید با انتقال نوشتار کتاب به بستری دیگر ( چاپ در کاربرگ) راه گریزی برای این مشکل بیابید. 🟢 استفاده از فلش کارت و کلمه‌های ساده و بعد دارای ارزش خوانداری و توخالی ( برای رنگ‌آمیزی و خواندن آن و تکرار آن در هنگام رنگ‌آمیزی) مفید است . 🟢 سعی نمایید معنی و مفهوم هر جمله و عبارتی را که کودک می تواند؛ بخواند را از وی بپرسید. درک مطلب یکی از علل کندخوانی است. در مورد متن خوانده شده با وی به گفتگو بپردازید و به زبان خودش آن را برایش ترجمه کنید یعنی به زبانی که کودک معنی آن جمله و عبارت را درک کند.                                ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation4

در ریاضی پایه ی چهارم دانش آموزان برای اولین بار با مفهوم بخش پذیری آشنا می شوند.ما در این پایه  هیچ قاعده ای برای بخش پذیری اعداد نمی گوییم  و دانش آموزان باید صرفا با تقسیم کردن و تعیین باقی مانده مشخص کنند که اعداد بر هم بخش پذیرند یا نه!!! قرار است در پایه ی ششم  دانش آموزان با ذکر علت به این قواعد برسند و آن ها را کشف کنند. ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation4

شبکه خورشیدی قابل استفاده برای تمامی پایه ها ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation4

تلفیق هنر و مطالعات ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation4

✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation4

✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation4

گاردنر 9 جنبه هوش را به شرح  زیر توصیف کرده است: ۱.کلامی-زبانی: توانایی فکر کردن،حساسیت به وزن ها، و معانی کلمات، استفاده از واژه ها(نویسندگان، روزنامه نگاران، سخنرانان و شعرا) ۲.ریاضی-منطق: توانایی انجام عملیات ریاضی،حساسیت به طرح ها منطقی و عددی، توانایی درک کردن زنجیره های طولانی استدلال (دانشمندان، مهندسان، حسابداران و ریاضی دانان) ۳.دیدی-فضایی-مکانی: توانایی تجسم سه بعدی(معمارها،نقاش ها، مجسمه سازها و دریانوردها) ۴.موسیقیایی-ریتمیک-موزون: حساسیت به صداهای زیر و بم، ملودی، ضرب آهنگ(آهنگ سازها، نوازندگان و شنونده های حساس) ۵.حرکتی-جسمی: توانایی کنترل کردن حرکات بدن، کار کردن با اشیاء و قابلیت جسمانی بالا(ورزشکاران وصنعت گرها) ۶.برون-فردی: توانایی درک دیگران و تعامل مناسب با آن ها(معلم های موفق،متخصصان بهداشت و روان درمان گران، فروشندگان و رهبران) ۷.درون-فردی : توانایی درک احساسات، شناسایی ضعف و امیال خود و کنترل آن ها، اداره موفق زندگی شخصی(عالمان دینی و روان شناسان) ۸.طبیعت-گرایانه: توانایی مشاهده و درک طبیعت، حساسیت به گیاهان، جانوران و محیط زیست(کشاورزان، زیست شناسان و پزشکان) گاردنر معتقد است:"همه ی آدم ها نمی توانند در هر 8 جنبه هوش، قوی باشند، تنها با آموزش می توان یک یا چند حیطه ی آن را تقویت کرد." وی آموزش و رشد همه ی حیطه ها را تلف کردن زمان و انرژی می داند. هستی گرا: گاردنر در قرار دادن این نوع هوش در زمره ی هوش های دیگر تردید دارد اما از آن به عنوان"توجه به مسائل غائی انسان" نام می برد ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation4

⭕️#دانش_آموزان_شکرگزار   💠چگونه حس #شکرگزاری را در دانش اموزانمان تقویت کنیم ؟ 🔶به عنوان مقدمه می توان گفت ,اگر رابطه خوبی با شاگردانمان داشته باشیم ذره ذره ی اخلاق, رفتار, گفتار و منش ما می تواند برای آنها درس آموز باشد.  با توجه به نقش الگویی خود, مقیدباشیم در موقعیتهای مناسب به صورت فردی وجمعی از بچه ها #سپاسگزاری نماییم. ✔️#نمونه_ها 1️⃣ بچه ها !برگه های امتحانی شما را تصحیح کردم, نتایج نشون میده هرکدام کم و بیش تلاشی داشته اید, از تلاش تمامی شما #تشکر می کنم, امیدوارم. با کوشش بیشتردر امتحان بعد  نتیجه بهتری بگیرید. 2️⃣ ( در زمانی مناسب)بچه ها می دونید! من خدا رو #شکر می کنم که دانش آموزانی مثل شما دارم, همیشه بعد از نمازهام برای سعادت و خوشبختی شما دعا می کنم. 3️⃣خدا رو #شکر که امروز همه سرحال و آماده هستید و می تونیم  درس امروز را شروع کنیم. 4️⃣به صورت فردی ( هنگام پرسش شفاهی) , خیلی خوب بود, #تلاشت_قابل_تحسینه, انشاالله به خواسته های خوب خود در زندگی برسید. 5️⃣ دوره ابتدایی( بچه هابه زنگ آخر نزدیک شدیم, خواستم از شما #تشکر کنم, چون امروز دعوا و اختلافی بین شما نبود, و با احترام با هم برخورد می کردید. 6️⃣ پایین برگه امتحانی, از تلاشت #متشکرم, امیدوارم در امتحان بعد نتیجه بهتری بگیری.📝 7️⃣آقا محمد می شه یه ماژیک از تو دفتر. بگیری ؟! خیلی لطف کردی!#ممنونم!🖍 8️⃣گفتگوی خصوصی با یک دانش آموز, ( دوره ابتدایی) مریم تو دانش اموز با استعدادی هستی , مطالب را خیلی زود یاد می گیری, از این بابت خوشحالم! می دونی بعضی از دوستات اینطور نیستن, قدرت یادگیری تو نعمتی است که خدا به تو داده, خدا رو به خاطر این نعمت #شکرکن! خدا قول داده وقتی نعمتی که به شما دادم را شکر کنید نعمتم رو زیاد می کنم. یکی از راههای #شکر_کردن اینه که تو درسها به دوستات کمک کنی . مثلا" محبوبه تو کلاسمون ریاضیش ضعیفه, وقتی شما رو گروه بندی کردم توی گروه خوب براش توضیح بده. #ممنونم که اینقدر با دقت به حرفهام گوش دادی از اینکه دانش اموز خوبی مثل شما دارم خدا رو شکر می کنم مایه افتخارم هستی!!!!! 9️⃣ گفتگوی خصوصی با یکی از دانش اموزان( دوره ابتدایی) . می دونی مرتضی, تو دانش اموز با اخلاق, زرنگ و مهربونی هستی, خانواده خیلی خوبی هم داری, خدا رو به خاطر این نعمتها #شکر کن, می دونی علیرضا پدرش رو از دست داده!  کمی تو خودشه,  بعضی موقع ها دیدم تو حیاط بچه ها اذیتش می کنن , من از تو میخام به او نزدیک بشی , خوراکی خودت رو بهش تعارف کنی , او رو تنها نزاری, براش دوست خوبی باشی...( این حرفها بین خودمون بمونه)!!! 0️⃣1️⃣چه قدر خوبه وقتی از مدرسه به خونه می رسید دست مامانتون, باباتون روببوسید, با این کار از اونها به خاطر همه زحمتهاشون #تشکر کنید . می دونید خدا چقدر محبت و قدرشناسی از والدین رو دوست داره؟!! 1️⃣1️⃣ نماز #تشکر از خداست, بچه ها باید ببینن ما در مقام یک معلم #شکرگزار خوبی هستیم, توی نماز جماعت اونها شرکت می کنیم, نماز را به موقع اقامه می کنیم و.. 🔻راستی! به خاطر نعمتی که خدا بهم داده و همکاران خوبی چون شما دارم خدا را خیلی #شاکرم.🤲 ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation4

#خبر 💢اولین جشنواره شهرستانی بازی های رومیزی در بجنورد فراخوان شد بجنورد (پانا) -معاون آموزش ابتدایی بجنورد از برگزاری اولین جشنواره بازی های رومیزی در شهرستان بجنورد خبر داد. ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ #محتوای_آموزشی، #اوریگامی، #انیمیشن و #کلیپ_مناسبتی🎒دبستان انیمیشنی را در اینما، آپارات، ایتا، نماشا، تلگرام و اینستاگرام و روبیکا دنبال کنید👇 🆔 @Dabestananimation

📣عنوان: آموزش نرم افزار شاد 💼موضوع: ایجاد چند حساب کاربری در شاد 🌐آدرس فیلم در آپارات🔰 https://aparat.com/v/A84un ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ #محتوای_آموزشی، #اوریگامی، #انیمیشن و #کلیپ_مناسبتی🎒دبستان انیمیشنی را در اینما، آپارات، ایتا، نماشا، تلگرام و اینستاگرام دنبال کنید👇 🆔 @Dabestananimation

🌹چگونه می توانیم املای فارسی‌ را تقویت کنیم؟ 💠راهکار 1- به مطالعه ی کتاب های درسی اکتفا نکنید از کتاب ها و مجلات در سطح خودتان برای آشنایی با کلمات بیشتر استفاده کنید. 2 - حتما در منزل املای متن های کتاب درسی را دانش آموزان کار کنند. 3 - دانش آموز سعی کند برای یکی از اعضای خانواده املا بگوید با این کار  سعی می کند کلمات سخت را پیدا کند و با آنها املا بگوید. 4 - برای تقویت املای فارسی علاوه بر مطالعه دقیق و خط کشی زیر کلمات و نوشتن چند بار از روی این کلمات ،باید از کتابهای داستان نیز استفاده نمایند .یک داستان را انتخاب کرده و با مطالعه آن علاوه بر افزایش مهارت خواندن ،کاربردهای مختلف واژگان را نیز می آموزند و این امر به مرور به تقویت املای دانش آموز کمک می کند .. 5 - برای تقویت املای فارسی، در هر درس زیر کلماتی که از لحاظ املایی مشکل هستند خط بکشند و  از روی آن بنویسند. می توانند از پدر و مادر خود بخواهند به آنهااملا بگویند تا نقاط ضعف  مشخص شود. به تلفظ کلمات دقت کنند و آن ها را به خاطر بسپارند. در ضمن یادگرفتن معنای کلمات در تقویت املا مؤثر است. 6 - برای تقویت املای فارسی خود نیاز است که به قسمت مهارت های نوشتاری  توجه ویژه داشته باشید، یک دفترچه یادداشت برای درس املاء در نظر بگیرید و به صورت مرتب برای هر درس لغات مشکل را هر شب نوشته و جلوی هر کدام از آنها جای خالی به اندازه 3 بار قرار دهید، با فاصله های مرتب سعی شود از روی هر لغت بنویسند و در مراحل بعدی لغات با کلمات مشابه را برای خود مشخص کنند و مرور کنند و با استفاده از تمرینات کتاب های درسی جملات دارای غلط املایی را مشخص و لغات صحیح آن را یاد بگیرند. 7 - برای نوشتن درست املای کلمات ،ابتدا یاد داشتن معنی کلمه خیلی مهم است. بهتر است دامنه کلمات را افزایش دهند، برای تقویت این کار استفاده از کتاب های غیر درسی مثل خواندن کتاب داستان، می تواند کمک کننده باشد. یادداشتن هم خانواده ها، هم معنی ها نیز راه حل خوب و مناسب برای تقویت املای فارسی  است. 8 -  ابتدا باید متن کتاب درسی را به  طور دقیق و درس به درس  روخوانی کنند سپس دانش آموز  لغات پیچیده را انتخاب کرده ویک بار از خودش املا بگیرد بعد از این کار از خانواده بخواهد تا  املایی بگیرد وبعد آن را تصحیح  کند و کلماتی را که اشتباه نوشتند را دوباره تمرین  کنند و برای تقویت  بیشتر  این بار دانش آموز  از یکی اعضاء خان. وادهاملا بگیردو آنرا تصحیح نماید  با تمرین واستفاده از این روش می توانید املای خود را تقویت کنند. # پایه_چهارم ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation4

🖐🖐املای خلاق دست به دست ✍روش املا: 1️⃣ دانش آموزان دست خود را روی برگه می‌کشند. 2⃣سپس کلماتی را که ارزش املایی دارند ، در داخل آن مینویسند. 3⃣ معلم یکی از کلمات را میخواند. 4⃣دانش آموز آن را پیدا می‌کند ، دور آن خط می کشد. 5⃣کلمه را بالای دست، پشت هم مینویسد. 6⃣تا خواندن کلمه جدید از یک سمت دست شروع به خط کشیدن روی مرز دست می‌کند. این نوع املا به عنوان املای آموزشی برای تمام پایه ها و تمامی دروس فارسی ۶ پایه دوره ابتدایی قابل استفاده است . معلم می‌تواند کاربرگ این املا را از قبل تهیه کرده و در اختیار دانش آموزان قرار دهد. به صورت گروهی هم قابل اجرا است. #پایه_چهارم #فارسی #املا ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation4

املا پایه چهارم جدول شگفت انگیز ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation4

تکلیف مهارت محور پایه چهارم ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation4

💈عنوان: #بازی و یادگیری 🌷موضوع: بازی کلمات هم خانواده #فارسی 🌐آدرس فیلم در آپارات🔰 https://aparat.com/v/xE2el ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ #محتوای_آموزشی، #اوریگامی، #انیمیشن و #کلیپ_مناسبتی🎒دبستان انیمیشنی را در اینما، آپارات، ایتا، نماشا، تلگرام و اینستاگرام دنبال کنید👇 🆔 @Dabestananimation

✳️ اولین جشنواره #بازیهای_رومیزی ویژه مقطع ابتدایی شهرستان بجنورد 📪 در دو بخش: 🔸معلمان و دانشجومعلمان 🔹دانش آموزان ✴️این جشنواره با اهداف و رویکردهای ذیل برگزار می شود: - شناسایی استعداد ها و توانمندی - تحریک خلاقیت - ارتقاء مهارت آموزشی - تعامل با فناوری و نوآوری - تشویق به همکاری و اشتراک گذاری تجارب - توسعه مهارت های اجتماعی - تقویت مهارت های تفکر استراتژیک - تقویت مهارت های ریاضی و علمی - توسعه ذهنی و شناختی - آموزش اخلاقیات و قوانین - ترویج فرهنگ بازی های رومیزی استراتژیک - ترویج ارتقاء فرهنگی - تقویت مشارکت و مشارکت پذیری #جشنواره_بازیهای_رومیزی #بجنورد ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ 📲  ارسال فیلم معرفی بازی در #ایتا و #شاد 🔻 @Modiryatkanal 💠 اولین جشنواره بازیهای رومیزی شهرستان بجنورد @Dabestananimation

❇ عنوان: کارتون مذهبی #قسمت_نهم 📺 موضوع: مرد بد اخلاق (انیمیشن امام موسی کاظم علیه السلام ) 🌐آدرس فیلم در آپارات🔰 https://aparat.com/v/JuijZ ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ #محتوای_آموزشی، #اوریگامی، #انیمیشن و #کلیپ_مناسبتی🎒دبستان انیمیشنی را در اینما، آپارات، ایتا، نماشا، تلگرام و اینستاگرام دنبال کنید👇 🆔 @Dabestananimation

- راهبردهای پیشنهادی برای درمان کندنویسی با منشاء ضعف عضلات: - اشکال در عضلات ضعیف انگشتان است که زود خسته می شود و کم رنگ می نویسد. - در ضمن تناقض در دو نوع خط نیز مشاهده می شود.بهتر است به خط نسخ بنویسد نه شکسته نستعلیق (نه زیبا نویسی).ابتدا درست نویسی را یاد بگیرد بعد زیبا نویسی. - خط دفتر را رنگی کنید.یک خط در میان بنویسد.مثلا یک خط سبز زمینه باشد.یک خط زمینه نارنجی. - از دفتر شطرنجی نیز می توانید استفاده کنید.برای نوشتن نسخ کلمات. - تایپ با کیبورد را نیز در منزل با خط نسخ شروع کند. - انداختن کش اسکناس به دور انگشتان دستی که می نویسد و سپس باز کردن انگشتان با کش به شکل النگو در مچ بیفتد. - ورزش انگشتان را شروع کند مثل حرکت انگشتان بر روی پلکان رفتن.بالا و پایین رفتن. - خمیر بازی چنگ زدن به آن ورز دادن خمیر با دو انگشت سبابه و اشاره. - در نوشتن از روی الگو مثل نقطه چین کلمات حتما تایم و زمان را بگیرند و طبق زمان بنویسد سپس زمان را کم و کمتر کنید. 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation4

💈نحوه کاهش حجم فیلم در پیام رسان 📲چگونه حجم یک فیلم را برای ارسال در پیام رسان هایی چون ایتا، شاد، تلگرام و .... کاهش دهیم ۱_ ابتدا فیلم خود را انتخاب کنید ۲_از جعبه ابزار باز شده، جرخ دنده ای را که HD در آن نوشته شده انتخاب کنید ۳_از کیفیت فیلم ها، بسته به نوع نیاز کیفیت تصویر را انتخاب کنید تا فیلم شما با حجم کمتری ارسال شود. (درصورتی که این گزینه مشاهده نشد، فیلم شما در پایین ترین کیفیت قرار داد و تغییر نمی کند.) ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ #محتوای_آموزشی، #اوریگامی، #انیمیشن و #کلیپ_مناسبتی🎒دبستان انیمیشنی را در اینما، آپارات، ایتا، نماشا، تلگرام و اینستاگرام دنبال کنید👇 🆔 @Dabestananimation

سبک های یادگیری در ریاضی دوره ابتدایی یادگیری دانش آموزان را می توان در سبک های یادگیری و در ساختار انسان شناختی دانش آموزان خلاصه نمود: سبک های شناختی سبک یادگیری کلامی سبک یادگیری تصویری سبک یادگیری دست ورزی سبک یادگیری کلامی: دانش آموزان با این سبک کسانی هستند که وقتی فکر می کنند به زبان کلمات و جملات با خود حرف می زنند و می توانند افکار خود را مستقیماً روی کاغذ بیاورند استدلال ریاضی را مرحله به مرحله و جزء به جزء درک می کنند و چون مراحل اثبات به پایان می رسد، مراحل درک ریاضی آنان خاتمه پیدا می کند. سبک یادگیری تصویری: این دانش آموزان وقتی به تفکر می پردازند، روند تفکر به زبان مفاهیم و ارتباط بین آن ها پیش می رود و بازنویسی روند تفکر برای ایشان نیاز به زحمت مضاعف دارد. استدلال ریاضی توسط ایشان به صورت کلی، مانند نگاه کردن به اجزای یک تابلو به صورت سرتاسری ادراک می شود. سبک یادگیری دست ورزی: این دانش آموزان ساختارگرا هستند. بازسازی ساختارها و دست و فکرشان نقش مهمی در تفکر و یادگیری ایفا می کند. ایشان با بکار بردن ابزارها و ساختن اشکال و بازسازی ذهنی ساختارها در ذهن خود مفاهیم را یاد می گیرند و مهارت ها را کسب می کنند. استدلال ریاضی را تا وقتی خودشان بازسازی نکنند نمی فهمند و تاریخ را نیز باید به زبان ذهن خود بازسازی کنند تا بتوانند از آن درس بار بگیرند. در کلاس درس باید به سه سبک یادگیری توجه داشت و آموزگار باید درس را چنان آموزش بدهد که هر سه گروه بتوانند بیاموزند. منبع: کتاب درمان اختلالات یادگیری ریاضی ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ #محتوای_آموزشی، #اوریگامی، #انیمیشن و #کلیپ_مناسبتی🎒دبستان انیمیشنی را در اینما، آپارات، ایتا، نماشا، تلگرام و اینستاگرام دنبال کنید👇 🆔 @Dabestananimation

☑️گرامی باد روز پاسدار ؛ بر آنان ڪہ از جنس شهیدان و هم پیمان با حسین(ع) و از نسل فصل سرخ استقامتند. #سپاه_پاسدار_انقلاب_است. #میلاد_امام_حسین(ع) #روز_پاسدار #مبارڪ_باد🌸🍃 عیدتون مبارک همکاران عزیز 🌹🍃 طراح: مینا قشلاقی 🌸🍃 التماس دعا 🙏 https://aparat.com/v/sGayY

هر گل خوشبو که گل یاس نیست هر چه تلألو کند الماس نیست ماه زیاد است و برادر بسی هیچ یکی حضرت عبـاس نیست 🌺 میلاد حضرت عباس(ع) و روز جانباز مبارک باد 🌺 طراح: مینا قشلاقی 🌸🍃 التماس دعا 🙏 https://aparat.com/v/xwsTh

💈 عنوان: محتوا 🌷 موضوع: تولید محتوا در اینشات 🌐آدرس فیلم در آپارات👇 https://www.aparat.com/v/k0wzu ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ #محتوای_آموزشی، #اوریگامی، #انیمیشن و #کلیپ_مناسبتی🎒دبستان انیمیشنی را در اینما، آپارات، ایتا، نماشا، تلگرام، اینستاگرام و روبیکا دنبال کنید👇 🆔 @Dabestananimation