📘📕📙📗📙📙📕📗📘📗 📗📙📘📗📕📙📘📗📕📙 آزمونک فصل ۳ اشکال هندسی #ریاضی #دوم دبستان 📘📕📙📗📙📙📕📗📘📗 📗📙📘📕📘📗📙📙📕📗 🗳 دوستای درسخون و باهوشت رو به کانال دعوت کن 🤓👇 ─┅═ঊঈ🍃🍂🍁🍃ঊঈ═┅─ @klase1_12/3 کلاس اول تا دوازدهم

📘📕📙📗📙📙📕📗📘📗 📗📙📘📗📕📙📘📗📕📙 ارزشیابی درس ۱ تا ۸ #فارسی #دوم دبستان 📘📕📙📗📙📙📕📗📘📗 📗📙📘📕📘📗📙📙📕📗 🗳 دوستای درسخون و باهوشت رو به کانال دعوت کن 🤓👇 ─┅═ঊঈ🍃🍂🍁🍃ঊঈ═┅─ @klase1_12/3 کلاس اول تا دوازدهم

🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴 🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵 حذف شرط واکسن و آزمایش منفی کرونا برای کلاس های حضوری دانش آموزان 👤وزیر آموزش و پرورش: 🔹آنچه که پیش از این اعلام شده بود در جلسه ستاد ملی کرونا اصلاح و شرط تزریق واکسن و ارایه آزمایش منفی کرونا برای حضور دانش آموزان در مدارس برداشته شد. 🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴 🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵 🗳 دوستای درسخون و باهوشت رو به کانال دعوت کن 🤓👇 ─┅═ঊঈ🍃🍂🍁🍃ঊঈ═┅─ @klase1_12/3 کلاس اول تا دوازدهم

🦋🌈🦋🌈🦋🌈🦋🌈🦋🌈🦋 🔆 #پندانه ✍ برای رضای خدا کار کن 🔹همسر پادشاهی دیوانه‌ای را دید كه با كودكان بازی می‌كرد و با انگشت بر زمین خط می‌كشید. پرسید: چه می‌كنی؟ 🔸گفت: خانه می‌سازم. 🔹پرسید: این خانه را می‌فروشی؟ 🔸گفت: می‌فروشم. 🔹پرسید: قیمت آن چقدر است؟ 🔸دیوانه مبلغی را گفت! همسر پادشاه فرمان داد كه آن مبلغ را به او بدهند، دیوانه پول را گرفت و میان فقیران قسمت كرد. 🔹هنگام شب پادشاه در خواب دید كه وارد بهشت شده، به خانه‌ای رسید، خواست داخل شود اما او را راه ندادند و گفتند: این خانه برای همسر توست. 🔸روز بعد پادشاه ماجرا را از همسرش پرسید: همسرش قصه آن دیوانه را تعریف كرد! 🔹پادشاه نزد دیوانه رفت و او را دید كه با كودكان بازی می‌كند و خانه می‌سازد. گفت: این خانه را می‌فروشی؟ 🔸دیوانه گفت: می‌فروشم. 🔹پادشاه پرسید: بهایش چه مقدار است؟ 🔸دیوانه مبلغی را گفت كه در جهان نبود! 🔹پادشاه گفت: به همسرم به قیمت ناچیزی فروخته‌ای! 🔸دیوانه خندید و گفت: همسرت نادیده خرید و تو دیده می‌خری، میان این دو، فرق بسیار است. 🔰ارزش كارهای خوب به این است كه برای رضای خدا باشد نه برای معامله با خدا 🦋🌈🦋🌈🦋🌈🦋🌈🦋🌈🦋 🗳 دوستای درسخون و باهوشت رو به کانال دعوت کن 🤓👇 ─┅═ঊঈ🍃🍂🍁🍃ঊঈ═┅─ https://eitaa.com/klase1_12/3 کلاس اول تا دوازدهم

امر رهبری به فیلتر سلطه دشمن در فضای مجازی ✅ چکیده‌ای از سخنان رهبری: ۱. اهمیت فضای مجازی، «حیاتی» است. ۳ فروردین ۹۹ ۲. «اصل» مسأله نیز، «اختیار مدیریت و حاکمیت بر» این فضا است؛ ۲ شهریور ۹۹ ۳. اما اکنون این فضا، «در دست سرسخت‌ترین دشمن است؛ ۱۴ خرداد ۹۵. ۴. مدیریت دشمن بر این فضا، به گونه «آرایش جنگی» است؛ ۱۱ اردیبهشت ۹۸ ۵. پس مسئولین، مردم را «بی‌پناه» در مدیریت جنگی دشمنی با ابزار «سلاح شیمیایی» رها کرده‌اند؛ ۱۲ مهر ۹۷ ۶. ازاین‌رو فضای مجازی، «حقیقتاً قتلگاه جوانان و نوجوانان» شده است؛ ۱۹ آبان ۹۵ ۷. تدبیر و «حکم» رهبری: باید فضای مجازی را از «سلطه دشمن» درآورد ! ۱۴ خرداد ۹۵؛ و دقیقاً می‌گویند که «باید فیلتر کرد»! ۲۲ اردیبهشت ۸۲ ۸. رهبری: تغییر مدیریت دشمن بر فضای مجازی را کار «کوتاه‌مدت و میان‌مدت و نزدیک» دانستند؛ ۲۲ تیر ۹۹ ۹. این تغییر در سلطه دشمن بر فضای مجازی، «اولویت کلیدی» است؛ ۲۲ تیر ۹۹ ۱۰. در انجام این کار نیز «نباید، ملاحظه برخی مخالفت‌ها به نام مردم کرد»؛ ۱۴ خرداد ۹۹ ◾️چکیده‌ای از وظایف ما ۱. آیا آفریده‌ای را می‌یابید که از «زیستگاهی» که «قتلگاه» شده است، به زیستگاه امنی که اینک خرّمی کمتری دارد، نکوچد؟ اما برخی در فضای مجازی چنین حرف‌های گمراهتر از چارپایان را پیش می‌کشند! ۲. کارکرد دولت، وزارت ارتباطات، وزارت اطلاعات، مجلس، قوه قضائیه، صداسیما، حوزه علمیه، جامعه مدرسین، منصوبان رهبری، ائمه جمعه، سپاه، بسیج، سازمان تبلیغات، ارشاد و نخبگانی مانند حسن عباسی، پناهیان، رائفی‌پور، شبکه افق، رجانیوز و سعید جلیلی چیست؟ ۳. آیا پیگیری این حکم‌های «روشن» رهبری، «اولویت» ندارد؟ «حیاتی و کلیدی» نیست؟ «کوتاه‌مدت و نزدیک» نیست؟ آخر چه شده است؟! آیا در «مارپیچ سکوت» قاتلان و قالتاق‌های فضای مجازی اسیریم؟ یا در آن «چاه معروفی» افتاده‌ایم، که «علامه حلی» آن را پر کرد؟! و ما حاضر نیستیم آن را پر کنیم! ۴. وقتی خودمان به فضای مجازی دشمن (مانند اینستا و توئیتر و واتساپ و تلگرام) آلوده باشیم، خُب با دستمال کثیف نمی‌شود شیشه کثیف را پاک کرد! بلکه ما، به حضور مردم بی‌پناه، در این قتلگاه وجاهت هم می‌هیم و شریک قاتلان صهیونیست و قالتاق‌های داخلی آنها‌ هستیم! ۵. آنچه از افراد و مراکز انقلابی نامبرده به چشم عموم مردم می‌آید، «سکوت» در قبال قتلگاه» یا «سخنی بگو و بگذر» است! نه «استقامت» و «پیگیری مؤثر»! بسیاری از اینها، کم‌توجه یا دچار مشاوره غلط هستند! اما برخی افراد مؤثر، محافظه‌کار و در پی «مُلک ری» هستند! اینان خوب به سرنوشت لاریجانی نگاه کنند و عبرت بگیرند! آیا این کردارها، «التزام عملی به ولیّ فقیه» و «اسلام» است؟ شورای نگهبان به خواست خدا، طالبان «مُلک ری» را رد خواهد کرد! ۶. چقدر با ذهن تاریخی‌مان بجنگیم که برای «بی‌عملی» برخی، در برابر فریادهای «حیاتی»، عالمانه، مکرر، ژرف، «اولویت‌دار» و آتشین رهبری، سخن امیرالمؤمنین (ع) به خاطرمان نیاید که: «قاتَلَکُم اللهُ»! ۷. آری آنان که از سر محافظه‌کاری، نوجوانان معصوم را در قتلگاه دشمن رها می‌کنند، «خدا مرگشان بدهد»؛ پیش از آن که مرگ انقلاب را برسانند؛ که رهبری فرمود: «محافظه‌کاری قتلگاه انقلاب است»! ۸. پس ای ایرانی گرامی! شما «زنده» باشید و «برازنده پیگیری فرمان رهبر» در این مسأله «حیاتی و اولویت‌دار»! و خوب یادمان باشد که دچار توجیهات و حواشی نشویم که: «اولویت ترور، ترور اولویت» است! ⛔️ فرمود تنگه احد را نگه‌دارید! نگه‌نداشتند؛ گفت جزیر مجنون را نگه‌دارید! نگه‌داشتند! ما کدامیم؟ در پی غنیمت مجازی و جمع کردن چند دنبال کننده؟ یا عمل به حکم حجت خدا؟ یا اصلاً در پی «مُلک ری»؟ رد کردن حکم ولیّ امر + بازگذاشتن دست دشمن در قتلگاه بی‌پناهی مردم= «ضدیت» با ولایت فقیه! ✅ امام خامنه‌ای: «می‌شود امپراطوری رسانه‌ا‌ی صهیونیستی غربی را شکست داد؛ اگر همه همّت کنیم». ۲۶ دی ۹۶. شما را به خدا بیایید همت بورزیم و در برابر «نص روشن فرمایش رهبری» اجتهادهای جاهلانه نکنیم! اگر این چکیده شما را قانع نکرد، نوشته تفصیلی را از عین عبارات رهبری در ابرنگار یا در پی‌دی‌اف، بخوانید. یا علی

🎏⚙🎏⛓🎏⚙🎏⛓🎏⚙ ⚙🎏⛓🎏⚙🎏⛓🎏⚙🎏 لطفاً خلاق باش 😍 #پیشنهاد_دانلود 🎏⚙🎏⛓🎏⚙🎏⛓🎏⚙ ⚙🎏⛓🎏⚙🎏⛓🎏⚙🎏 🗳 دوستای درسخون و باهوشت رو به کانال دعوت کن 🤓👇 ─┅═ঊঈ🍃🍂🍁🍃ঊঈ═┅─ @klase1_12/3 کلاس اول تا دوازدهم

🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴 🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵 💢دانش‌آموزان برای شرکت در امتحانات نیاز به ارائه کارت واکسن ندارند 👤وزیر آموزش و پرورش: ▫️ارائه کارت واکسن و یا تست ۱۵ روزه پی سی آر در صورت عدم تزریق واکسن، برای ورود دانش‌آموزان به مدرسه و شرکت در امتحانات، الزامی نیست. 🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴 🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵 🗳 دوستای درسخون و باهوشت رو به کانال دعوت کن 🤓👇 ─┅═ঊঈ🍃🍂🍁🍃ঊঈ═┅─ @klase1_12/3 کلاس اول تا دوازدهم

📘📕📙📗📙📙📕📗📘📗 📗📙📘📗📕📙📘📗📕📙 ارزشیابی فصل ۶ 1 -پلیس در خیابان های خلوت برای راهنمایی راننده ها از چه وسیله ای استفاده می کند؟ پاسخ : سوت 2 -آیا در خیابان های شلوغ پلیس می تواند از سوت برای راهنمایی راننده ها استفاده کند ؟ چرا؟ پاسخ : خیر - به دلیل سر و صدای زیاد. 3 -پلیس در خیابان های شلوغ برای راهنمایی راننده ها از چه وسیله ای استفاده می کند؟ پاسخ : چراغ راهنما. 4 -هر نور چراغ راهنما چه پیامی را به راننده ها می دهد؟ پاسخ : چراغ راهنما سه رنگ دارد: قرمز – زرد – سبز  پیام رنگ قرمز : توقف کامل  پیام رنگ زرد : احتیاط و کم کردن سرعت برای توقف  پیام رنگ سبز: اجازه ی حرکت 5 -وقتی چراغ مخصوص عابر پیاده قرمز است ، وظیفه ی ما چیست؟ پاسخ : باید بایستیم. 6 -برای دیدن اجسام.............الزم است. پاسخ : نور 7 -از نور چه استفاده هایی می کنیم؟ پاسخ : برای دیدن چیزها 8 -چند چیز نام ببر که نور می دهد؟ پاسخ : خورشید – مهتابی – لامپ – چراغ قوه و.... 9 -چشمه ی نور چیست؟ پاسخ : به اجسامی که از خود نور بدهند چشمه نور می گویند. 10 -چندچشمه ی نور نام ببرید؟ پاسخ : خورشید – مهتابی روشن – آتش – شمع روشن. 11 -چند نوع چشمه ی نور داریم؟ پاسخ : دو نوع . چشمه ی نور طبیعی و چشمه ی نور مصنوعی. 12 -چشمه نور طبیعی یعنی چه؟ پاسخ : چیزهایی که به طور طبیعی از خود نود دارند، مانند: خورشید. 13 -چشمه نورمصنوعی یعنی چه؟ پاسخ : چیزهایی که به طور طبیعی از خود نود ندارندو ساخته ی دست انسان هستند .مثل : لامپ – چراغ قوه – شمع روشن - آتش. 14 -کدام یک چشمه نور است؟ الف) چشم انسان ◯ ب) شمع روشن ◯ ج) عینک◯ پاسخ : شمع روشن 15 -چرا در روز روشن که لامپ ها روشن نیستند، می توانیم ببینیم؟ پاسخ : چون نور خورشید همه جا را روشن می کند. 16-آیا نور از همه ی اجسام عبور می کند؟ پاسخ : خیر . نور از بعضی اجسام عبور می کند ولی از بعضی دیگر عبور نمی کند. 17 -چند چیز نام ببر که نور از آنها عبور می کند؟ پاسخ : شیشه – آب - شیشه ی عینک – تنگ ماهی. 18 -چند چیز نام ببر که نور از آنها عبور نمی کند؟ پاسخ : دیوار – مقوای تیره - در چوبی - کتاب 19 -به اجسامی که نور از آنها عبور می کند چه می گویند؟ پاسخ : جسم شفاف 20 -به اجسامی که نور از آنها عبور نمی کند چه می گویند؟ پاسخ : جسم کدر یا تیره 21 -سایه چگونه تشکیل می شود؟ پاسخ : وقتی نور از جسمی عبور نکند در پشت آن سایه درست می شود. 22 -آیا اجسام شفاف سایه دارند ؟چرا ؟ پاسخ : خیر – چون اجسام شفاف نو را از خود عبور می دهند. 23 -آیا سایه تمام اجسامی که در مقابل نور قرار می دهیم ، مثل هم تیره است؟ پاسخ : خیر – سایه ی بعضی از اجسام پر رنگ هستند و سایه ی یعضی از اجسام کم رنگ هستند. 24 -آیا در روز آفتابی می توانید سایه خودتان را از بین ببرید ؟چگونه ؟ پاسخ : بله . اگر بین چشمه نور یعنی خورشید و خودمان مانعی قرار دهیم، مثلاً در کنار دیوار بایستیم. 25 -در گذشته با استفاده از سایه..........درست می کردند و زمان را از روی آن تعیین می کردند. پاسخ : ساعت آفتابی 26-در گذشته انتقال پیام چگونه انجام می شده است ؟ پاسخ : به وسیله ی افراشتن پرچم – به وسیله ی چراغ - به وسیله ی روشن کردن آتش - به وسیله ی بوق کشتی. 27 -سرعت انتقال پیام در کدام بیشتر است ؟ الف) نور ◯ ب) صدا◯ پاسخ : نور 28 -امروزه از صدا و نور چه استفاده هایی می شود ؟ پاسخ : برقراری ارتباط با دیگران – کسب اطلاعات 29 -چند وسیله ی هشدار دهنده با نور نام ببرید ؟ پاسخ : چراغ راهنمایی – چراغ ترمز خودرو – تابلو های هشدار دهنده ی نوری و... #علوم #دوم دبستان 📘📕📙📗📙📙📕📗📘📗 📗📙📘📕📘📗📙📙📕📗 🗳 دوستای درسخون و باهوشت رو به کانال دعوت کن 🤓👇 ─┅═ঊঈ🍃🍂🍁🍃ঊঈ═┅─ @klase1_12/3 کلاس اول تا دوازدهم

📘📕📙📗📙📙📕📗📘📗 📗📙📘📗📕📙📘📗📕📙 #مدرسه_تلویزیونی شنبه ۱۱ دی 📺 #شبکه_آموزش: 🔵 #ابتدایی: 🔸ساعت۱۳:۴۵ تا ١۴:۰۵فارسی و نگارش پایه اول 🔸ساعت ١۴:۰۸تا۱۴:۲۸بازی و ریاضی پایه دوم 🔸ساعت ۱۴:۳۲تا ۱۴:۵۲فارسی و نگارش پایه سوم 🔸ساعت۱۴:۵۵تا۱۵:۱۵ بازی و ریاضی پایه چهارم 🔸ساعت ۱۵:۱۸تا۱۵:۳۸فارسی و نگارش پایه پنجم 🔸 ‏ساعت ۱۵:۴۰تا ۱۶:۰۰ ‏علوم تجربی و تفکر ‏پایه ششم 🔵 #متوسطه_اول 🔸ساعت ۱۶:۰۰تا ۱۶:۳۰ادبیات فارسی پایه هفتم 🔸ساعت۱۶:۳۰تا۱۷:۰۰ ادبیات فارسی پایه هشتم 🔸ساعت ١۷:۰۰تا ١۷:۳۰ ادبیات فارسی پایه نهم 🔵 #متوسطه_دوم 🔸ساعت ١۷:۳۰تا۱۷:۵۰ شیمی دو پایه ۱۱ تجربی 🔸ساعت۱۷:۵۰تا ۱۸:۱۰ریاضی۳ - پایه ۱۲ تجربی 🔸ساعت ۱۸:۱۰تا ۱۸:۳۵ شیمی دو پایه ۱۱ تجربی 🔸 ساعت ۱۸:۳۵تا ۱۹:۰۰ریاضی سه پایه ۱۲ تجربی 📘📕📙📗📙📙📕📗📘📗 📗📙📘📕📘📗📙📙📕📗 🗳 دوستای درسخون و باهوشت رو به کانال دعوت کن 🤓👇 ─┅═ঊঈ🍃🍂🍁🍃ঊঈ═┅─ @klase1_12/3 کلاس اول تا دوازدهم

📘📕📙📗📙📙📕📗📘📗 📗📙📘📗📕📙📘📗📕📙 جزوه کامل #ریاضی پایه #دوم 📘📕📙📗📙📙📕📗📘📗 📗📙📘📕📘📗📙📙📕📗 🗳 دوستای درسخون و باهوشت رو به کانال دعوت کن 🤓👇 ─┅═ঊঈ🍃🍂🍁🍃ঊঈ═┅─ @klase1_12/3 کلاس اول تا دوازدهم