⛹🏻🏌🏄⚽️⚾️🎯🎨⛸🏹 💠چرا #بازی مهم است؟ بازی کردن در کنار پرورش قدرت #تفکر، به رشد خلاقیت منجر می‌شود. بنابرین میدان را برای بازی بچه‌ها باز کنید؛ بازی‌های خلاق آثار زیر را برجای خواهند گذاشت: 🔸 نه‌تنها در تقویت تفکر نقش دارند، بلکه منجر به #تقویت مهارت‌های شناختی در ریاضیات، علوم و مهارت‌های عاطفی و اجتماعی می‌گردند. 🔸 نوجوانی که درگیر بازی‌های #خلاق است، در کنترل هیجانات و عواطف و برقراری روابط دوستانه با هم‌سالان عملکرد بهتری دارد. 🔸 بازی‌های خلاق به بچه‌ها فرصت می‌دهد تا قوانین خود را بر بازی حاکم کنند و به تمرین زندگی در محیط‌های مختلف بپردازند. 💐 💐 💐💐 💐💐💐 💐💐💐💐💐💐 #تربیت_دینی #بازی #دغدغه_والدین #پرورش_قدرت_تفکر 🔷لینک عضویت در کانال دبستان 🌐 https://eitaa.com/dabestanekashani

⛹🏻🏌🏄⚽️⚾️🎯🎨⛸🏹 💠چرا #بازی مهم است؟ بازی کردن در کنار پرورش قدرت #تفکر، به رشد خلاقیت منجر می‌شود. بنابرین میدان را برای بازی بچه‌ها باز کنید؛ بازی‌های خلاق آثار زیر را برجای خواهند گذاشت: 🔸 نه‌تنها در تقویت تفکر نقش دارند، بلکه منجر به #تقویت مهارت‌های شناختی در ریاضیات، علوم و مهارت‌های عاطفی و اجتماعی می‌گردند. 🔸 نوجوانی که درگیر بازی‌های #خلاق است، در کنترل هیجانات و عواطف و برقراری روابط دوستانه با هم‌سالان عملکرد بهتری دارد. 🔸 بازی‌های خلاق به بچه‌ها فرصت می‌دهد تا قوانین خود را بر بازی حاکم کنند و به تمرین زندگی در محیط‌های مختلف بپردازند. 💐 💐 💐💐 💐💐💐 💐💐💐💐💐💐 #تربیت_دینی #بازی #شکوفایی_استعداد #یادگیری_ضمن_بازی #دغدغه_والدین #پرورش_قدرت_تفکر 💐💐💐💐💐👇👇💐💐💐💐 🔶گامی به سوی الگوی مدرسه ی اسلامی، ایرانی 💥لینک دعوت به کانال دبستان در ایتا https://eitaa.com/dabestanekashani

📚📔📕📗📘📙📒📓📖 #فبک_فلسفه_برای_کودک_و_نوجوان 💎 دبستان همه فن حریف آیت الله کاشانی سعی دارد بهترین شیوه ها و آموزش های تاثیر گذار را برای فرزندان شما در نظر بگیرد. 🎯💯🎯 با آغاز اولین جلسه فبک،لازم دانستیم برخی از فواید این شیوه بسیار مفید را برای شما بیان کنیم. 👇👇👇👇👇 #فواید_آموزش_فبک_فلسفه_برای_کودک_و_نوجوان 1⃣ بالا بردن اعتماد به نفس کودکان تا حدی که به راحتی می توانند در جمع ابراز عقیده و نظر کنند. 2⃣ مهارت خوب گوش کردن( در طول کلاس دانش آموزان یاد میگیرند خودشان را جای طرف مقابل بگذارند و حرف های بقیه را بهتر بفهمند). 3⃣ آنها انتقادپذیر میشوند و از مشورت دادن دیگران فرار نمیکنند. 4⃣ یاد میگیرند از قدرت ذهنشان استفاده و تبادل نظر کنند. 5⃣ یاد میگیرند هیچ حرفی را بدون دلیل و فکر قبول یا رد نکنند. 6⃣ تقویت مهارت فهم و سنجش استدلال 7⃣ این بچه‌ها نسبت به بقیه راحتتر وارد اجتماع ودر نهایت افرادی موفق میشوند. #کتابخانه_الکترونیک_شهید_حججی. #فبک_فلسفه_برای_کودک_و_نوجوان #فیلسوفان_نوجوان #تفکر #مهارت‌های_فکری #P4C

🍃🌺🍃🌸🍃🌺🍃🌸🍃🌺🍃🌸🍃 👈به #خواسته‌_های کودک به صورت #متعادل توجه کنید و از اینکه تمام خواسته‌های کودک را برای ساکت کردن او بپذیرید خودداری کنید. با فرزند خود #صمیمی‌باشید اما همیشه جایگاه #بزرگ‌تری و #غالب بودن خود را حفظ کنید. #صبر و #تفکر را هر لحظه با خود #تمرین کنید. #پدرانه_مادرانه

#دوم_صبر ⚪️🔵⚪️🔵🔵🔵⚪️🔵🔵 #بازی_فکری 😍دوز 😍 یا جور کردن مهرها در یک ردیف 📌 صبریها یک بازی جذاب را انجام دادند، البته با آموزش یکی از گل پسران صبور به دیگر دوستان خود 👈🏻نحوه ی انجام بازی بدین صورت بود که هر دو بازیکن باید مهره ها را تا جایی جابجا می‌کردند که سه مهره در یک ردیف قرار گیرند. #تفکر #تمرکز #مهارت #حل_مسئله 🔺 اینجا دبستان نیست، ادبستانی جامع نگرست. https://eitaa.com/dabestanekashani

#دوم_صبر 🖊آموزش جمله سازی   ↩️ در ابتدای دوره ی دبستان که هدف اصلی آن آموزش خواندن و نوشتن فارسی پايه است، در کنار درس های فارسی(خواندن) و املا، بخشی به نام «جمله نويسی» وجود دارد که هدف از ارائه‌ی آن، ايجاد توانايی اوليه ی نوشتن فعال در دانش آموزان است. ✏️🗓✏️🗓✏️🗓✏️🗓✏️🗓✏️ 📍 در جمله سازی است که دانش آموزان می توانند اولين تجربيات خلاقيت نوشتاری را کسب کنند و با انواع جمله های خبری، پرسشی، امری و تعجبی آشنا شوند. ❗️✍🏻❓✍🏻❗️✍🏻❓✍🏻❗️✍🏻❓ 📌نویسندگان دوم صبر، به منظور تقویت مهارت نوشتاری با آرايه ی تشخیص یا جان بخشی به اشیا آشنا شدند و یاد گرفتند که چگونه به موجوداتی غیر از انسان، شخصیت انسانی دهند و جملاتی را از زبان آنها بنویسند. 🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰 ✅ گل پسران توانمند در مورد چند موضوع داده شده ، بصورت گروهی به تفکر و هم اندیشی پرداختند، پس از آن تفکرات خودشان را در قالب چند جمله بصورت کتبی ثبت کردند. #تفکر #کارگروهی #تقویت_قوه_ی_خلاقیت #تقویت_مهارت_جمله_نویسی

#تفکر #پژوهش #پروژه #پژوهشی #پرسشنامه ✅شرح مختصر مهارت حل مسئله 👇👇👇  ☑️ مهارت حل مسئله به عنوان برخورد فعالانه در جستجو و تشخیص مسئله‌ها، مشکلات و فرصت‌ها، استفاده از منطق و مهارت قضاوت در جمع آوری و تحلیل اطلاعات و جستجو و خلق راهکارها، مقایسه‌ی راهکارهای مختلف و انتخاب بهترین شیوه برای مواجهه با یک مسئله تعریف می‌شود. ✅دانش آموزان فعال شهید تقوی فر طی اقدامی گروه بندی شده و برای بررسی یک سوال در ذهن خود که دانش آموزان به کدام درس در پایه های مختلف علاقه بیشتری داشتند دست به اقدامی مهم زدند ✅این دانش آموزان ضمن تهیه فرم نظر سنجی و در ادامه ارائه و تجزیه و تحلیل این موارد در کلاس های مربوطه پرداختند که با استقبال بیشتر معلمان رو به رو شد 🌹🌹 👇👇👇👇👇👇👇

🖊آموزش جمله سازی ↩️ در ابتدای دوره ی دبستان که هدف اصلی آن آموزش خواندن و نوشتن فارسی پايه است، در کنار درس های فارسی(خواندن) و املا، بخشی به نام «جمله نويسی» وجود دارد که هدف از ارائه‌ی آن، ايجاد توانايی اوليه ی نوشتن فعال در دانش آموزان است. ✏️🗓✏️🗓✏️🗓✏️🗓✏️🗓✏️ 📍 در جمله سازی است که دانش آموزان می توانند اولين تجربيات خلاقيت نوشتاری را کسب کنند و با انواع جمله های خبری، پرسشی، امری و تعجبی آشنا شوند. ❗️✍🏻❓✍🏻❗️✍🏻❓✍🏻❗️✍🏻❓ 📌نویسندگان دوم صبر، به منظور تقویت مهارت نوشتاری با آرايه ی تشخیص یا جان بخشی به اشیا آشنا شدند و یاد گرفتند که چگونه به موجوداتی غیر از انسان، شخصیت انسانی دهند و جملاتی را از زبان آنها بنویسند. #تفکر #تقویت_قوه_ی_خلاقیت #تقویت_مهارت_جمله_نویسی #آموزش_آنلاین #کلاس_مجازی #دبستان_آیت_الله_کاشانی_شوشتر