جلوه ای از تربیت موحدانه را در حرکت قهرمانانه خادم حرم حضرت احمد بن موسی علیه السلام شاهد بودیم.آیا نظام آموزش و پرورشی که بر اساس ضدیت با دین چیده شده است امکان تربیت چنین انسان های موحدی را دارد؟ #شاه‌چراغ #تعلیم‌و‌تربیت_توحیدی @dabir_ir

نزدیک قلّه‌ایم؛ خستگی ممنوع! @khamenei_ir @dabir_ir

نزدیک قلّه‌ایم؛ خستگی ممنوع! ✏️ رهبر انقلاب، صبح امروز: همه‌ی مسئولان کشور امروز موظفند کار جهادی کنند، شبانه‌روزی کار کنند، خستگی نشناسند. ما فصل مشبعی را حرکت کردیم. این سربالایی، این شیب تند را عبور کردیم، به قله‌ها نزدیک شدیم. نباید خسته بشویم. امروز روز خسته شدن نیست، روز ناامید شدن نیست. امروز روز شوق است، روز امید است، روز حرکت است. مسئولین کشور در بخشهای مختلف باید با این روحیه حرکت کنند. ۱۴۰۲/۵/۲۶ @khamenei_ir @dabir_ir

💠تربیت چگونه است؟ 🎙 آیت الله جوادی آملی @dabir_ir

ده سال از بهترین سال های عمر را در آموزش و پرورش اسلامی بوده است. می گوید تابحال نماز نخوانده نمی داند نماز چیست! آموزش و پرورشی که نه به کار دنیای افراد می آید نه به کار آخرتشان. افسوس که همین ده سال نیست و دوازده سال است... @dabir_ir

اگر آموزش و پرورش جمهوری اسلامی جای آن نیست که افراد یک دور با احکام عملی خود آشنا شوند،پس جایش کجاست؟ @dabir_ir

عدم تحقق فرمان حضرت آقا از سمت مسئولان مربوطه به معنای همراه بودن و هم سو بودن مسئولین مربوطه با آمریکا و اسرائیل فهم میشه. چه عالما،چه جاهلا. #کرمان @dabir_ir

#ایران_قوی را نمی توان با معلمان سیاست زده ساخت. شرکت روئسای آ.پ چند شهرِ استان گیلان در جلسات تبلیغاتی یکی از نامزد های مجلس شورای اسلامی در خور توجه است.انتظار می‌رود اگر این رفتار قانونی بوده است،با توجه به تلاش ایشان جهت پرشور برگزار شدن انتخابات تجلیل شوند. در غیر این صورت توبیخ. قابل توجه وزیر محترم آ.پ و مدیر کل محترم آ.پ استان گیلان. #گیلان #انتخابات_سالم #آموزش‌و‌پرورش‌سالم

⚠️طرح سوال ممنوع! متأسفانه یکی از شیوه های رایج در کلاس طرح سوالات درس به وسیله معلم هست. و دانش آموزان همگی منتظر دیکته شدن سوالات هستند! این شیوه آسیب هایی به همراه داره که از مهم ترین ها مسدود کردن قدرت تعقل و انس نداشتن دانش آموز با متن کتاب هست. دانش آموزان باید با مطالعه چندین باره متن، روی جملات کتاب و آیات شریفه نوشته شده در متن درس تعقل کنند و اهمیت مطالب به وسیله دانش آموز سنجیده بشه. #دین‌وزندگی‌و‌اخلاق‌اسلامی @dabir_ir

💠برای تدریس کتاب،علاوه بر اشراف بر جزئیات دروس،لازمه تصویر کلی از ابتدا تا انتهای کتاب داشته باشیم.📚 💠در یک نوع از تقسیم بندی،دین اسلام به دو بخش اصول دین و فروع دین تقسیم میشه.با مقداری توجه پی برده میشه که کتب دین و زندگی هم به همین ترتیب نگارش شده.بنظر لازمه حین تدریس دروس،ارتباط درس مورد نظر با اصول دین ارائه بشه.و باید توجه داشت که در اصول دین جنبه تحقیقی بودن توضیحات باید پر رنگ باشه و در فروع دین جنبه تعبدی. #دین‌و‌زندگی @dabir_ir

💠 کلاس خوب،کلاس ساکت نیست. علی رغم انتظار و پندار غلطی که وجود داره، بهترین کلاس،یک کلاس ساکت نیست.بلکه کلاس خوب همراه با گفت و گو و پرسش و پاسخه. و معلم خوب معلمیه که قدرت به حرکت درآوردن قوه تعقل و تفکر دانش آموزو راه بندازه و اجازه نده دانش آموز از ورودی های ذهنش با بی تفاوتی گذر کنه. البته باید توجه داشت منظور از این گفتگو ها به معنای بی نظمی در کلاس نیست. @dabir_ir

💠راه آسیب ندیدن کلاس،مدیریت سوالاته. • قبلاً اشاره شد معلم باید قدرت حرکت قوه تفکر و تعقل دانش آموز هارو داشته باشه. با کسب این موفقیت شاهد سیل سوالات دانش آموزان در کلاس هستیم. اگر این سوالات درست مدیریت نشه، متاسفانه باید شاهد آسیب های وارده به معلم،دانش آموز و محتوای درسی باشیم. برای جلوگیری از این اتفاق سوالاتی که در کلاس مطرح میشه باید دسته بندی بشه. و این وظیفه فوری معلم بلا فاصله پس از ارائه سواله. سوالات چند دسته هستند: • سوالاتی که هیچ ارتباطی به درس و کتاب ندارن؛ این دسته از سوالات بهتره فقط پاسخش به خود سوال کننده و بدور از فضای رسمی کلاس ارائه بشه. • سوالاتی که مربوط به کتاب هست،اما مربوط به درس فعلی نیست؛ اینجا لازم داریم که معلم اشراف کامل بر سر فصل های کتاب،عنوان و ترتیب دروس داشته باشه،تا اگر این سوال مربوط به دروس قبل هستدانش آموز ارجاع داده بشه به مطالعه درس گذشته و معرفی چند منبع برای مطالعه بیشتر دانش آموز. یا امکان داره سوال طرح شده مربوط به دروس آینده باشه و لازمه پاسخ این سوال هم در آینده و درس مربوط به خودش ارائه بشه. • سوالاتی که مربوط به درس فعلی و مربوط به کلاس هستند؛ این سوال باید... پست های بعدی ان شاء الله🌷 @dabir_ir