السّلام علیک یا روح الله،
ایّها العبد الصّالح المطیع
للَّه و لرسوله و لامیرالمؤمنین
( علیهم السلام )
@daftar_ayatollah_javadi_amoli
esalate akhlag_8 p1.pdf
160.9K
💠 متن #سخنرانی_موضوعی
🔹 #اصالت_اخلاق ـ جلسه 8
▪️ تاریخ: 1363
#حضرت_آيت_الله_جوادی_آملی
🆔 @daftar_ayatollah_javadi_amoli
esalat akhlaq _08 n2ahs ss.mp3
5.13M
💠 صوت #سخنرانی_موضوعی
🔹 #اصالت_اخلاق ـ جلسه 8
▪️ تاریخ: 1363
#حضرت_آيت_الله_جوادی_آملی
🆔 @daftar_ayatollah_javadi_amoli
#احکام_شرعی
#رساله_توضیح_المسائل
حضرت آیت الله العظمی #جوادی_آملی
مسأله ٣٩ . اگر باران بر ساختماني ببارد كه روي بام يا سقف آن عين
نجس موجود است، تا وقتي باران مي بارد، آبي كه از سقف يا ناودان
مي ريزد, پاك است و پس از قطع شدن باران, آبي كه به چيز نجس مي رسد و
مي ريزد, نجس است.
@daftar_ayatollah_javadi_amoli
◼️ امام راحل،رهبر مسلمين جهان و متولّي اسلام
☑️ امام راحل (قدّس سرّه) شاگرد برومند ائمهٴ اطهار (عليهمالسلام) بود، و البتّه حساب آنها با احدي هماهنگ نيست، چنانكه در بيانات نوراني حضرت امير المؤمنين (عليهالسلام) در «نهج البلاغه» آمده است كه: «لا يُقاسُ بهم أحدٌ من النّاس»،احدي از مردم با امام معصوم قياس نميشود. وليّ عصر (عليهالسلام) و امام معصوم كساني هستند كه: «بيُمنهم رُزقَ الوَري».
☑️ پس احدي را با آن ذوات مقدّسه (عليهمالسلام) نميتواند سنجيد، خواه آنها روي خاك بخوابند، نظير ائمهٴ بقيع (عليهمالسلام)، خواه زير گنبد طلا، نظير حضرت امام رضا (عليهالسلام)، براي آنها اين جهت فرقي نميكند، زيرا آسمان و زمين به آنها بسته است: «و بوجودهم ثبتت الأرضُ و السّماءُ».
☑️ امام راحل شاگرد برومند این مکتب بود، او تنها، رهبر ايران نبود، او رهبر مسلمين جهان بود، متولّي اسلام بود، اين فكر بلند با افكاري كه ديگران داشتند، فاصلهٴ فراوان داشت و همان طور كه هيچ كسي را با امام معصوم (عليهالسلام) نميتوان قياس كرد، هيچ كسي از علماي عادي را هم با امام امّت نميتوان قياس كرد، زيرا او حساب ديگري دارد.
☑️ مرحوم صاحب جواهر (قدّس سرّه) سخن بلندي دارد كه ميفرمايد: «در نظام هستي، ذات اقدس اله «ربّ» است و امامان معصوم (عليهمالسلام) «وزرا» ي دستگاه الهي هستند، و ديگر افراد به منزلهٴ رعاياياند» و وقتي رعايا را با هم ميسنجيم، ميبينيم بعضي از آنها به جايي رسيدهاند كه هيچ يك از رعايا با آنها قابل قياس نيست و اين خصيصه در امام راحل (قدّس سرّه) وجود داشت.
حضرت آیت الله العظمی #جوادی_آملی
🚨 برگرفته از کتاب بنیان مرصوص امام خمینی (ره)
🆔 @daftar_ayatollah_javadi_amoli
esalat akhlaq _09ahs ss.mp3
5.08M
💠 صوت #سخنرانی_موضوعی
🔹 #اصالت_اخلاق ـ جلسه 9
▪️ تاریخ: 1363
#حضرت_آيت_الله_جوادی_آملی
🆔 @daftar_ayatollah_javadi_amoli
esalate akhlag_9 p1.pdf
162K
💠 متن #سخنرانی_موضوعی
🔹 #اصالت_اخلاق ـ جلسه 9
▪️ تاریخ: 1363
#حضرت_آيت_الله_جوادی_آملی
@daftar_ayatollah_javadi_amoli
#احکام_شرعی
#رساله_توضیح_المسائل
حضرت آیت الله العظمی #جوادی_آملی
مسأله ٤٠ . اگر باران بر زمين نجس ببارد, آن را پاك مي كند و اگر باران برزمين جاري شود و در حال باريدن به جاي نجسي كه زير سقف است برسد،آن را نيز پاك مي كند.
@daftar_ayatollah_javadi_amoli
ایت الله جوادی آملی در خطبه های نماز جمعه خرداد ماه سال ۱۳۷۱ : پانزده خرداد برای همیشه روز عزای عمومی است یعنی عاشورا جلوه کرد فیضیه ظهور کرد مسلمانها عمل کردند محرومین به پا خاستند؛ ما وامدار مکتب و مَدرَس و مسلمین و محرومانیم. @daftar_ayatollah_javadi_amoli
پيامبر بزرگ و گرامي اسلام چنين فرمود: «ثلاث يجلين البصر، النظر الي الخضره و الي الماء الجاري و إلي الوجه الحسن»[1]
؛ سه چيز است كه مآيه روشني ديدهاند: نگاه به سبزه و به آب روان و به روي نيكو. اگر جلوه چشم در ديدن فضاي سبز و آب روان است، معلوم ميشود كه ايجاد و حفظ بوستان و گلستان و پارك سبز و روان ساختن جوي صاف، مطلوب اسلام است؛ نه در تحصيل آن كوتاهي رواست و نه در حراست آن قصور سزاست و نه در نگهداري منابع طبيعي و مراتع و مزارع گل و گياه، فتور بجاست.
[1]. نهجالفصاحه، ج 1، ص 292
{منبع : اسلام و محيط زيست، صفحه 271 اثرارزشمند آیت الله العظمی جوادی آملی}
@daftar_ayatollah_javadi_amoli
كردار نيك يا زشت انسان در پيدايش يا كاهش نعمتهاي جهان سهمي بسزا دارد.
كتاب اسلام و محيط زيست .
درفصل سوم: رابطه اعمال نيك و بد...
آيت الله جوادى آملى .
@daftar_ayatollah_javadi_amoli
30.11M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠 حضرت آیت الله العظمی جوادی آملی به مناسبت مراسم بزرگداشت ارتحال عالم ربانى حضرت آيت الله ابراهیم حاج امینی نجف آبادی #پیامی صادر فرمودند.
#تصویری
🔹 خرداد 1399
#آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی
🆔 http://eitaa.com/joinchat/3022651405Cffcc23207c
esalat akhlaq _10 n2ahs ss.mp3
4.94M
💠 صوت #سخنرانی_موضوعی
🔹 #اصالت_اخلاق ـ جلسه 10
▪️ تاریخ: 1363
#حضرت_آيت_الله_جوادی_آملی
🆔 @daftar_ayatollah_javadi_amoli
esalate akhlag_10 p1.pdf
154.7K
💠 متن #سخنرانی_موضوعی
🔹 #اصالت_اخلاق ـ جلسه 10
▪️ تاریخ: 1363
#حضرت_آيت_الله_جوادی_آملی
🆔 @daftar_ayatollah_javadi_amoli
#احکام_شرعی
#رساله_توضیح_المسائل
حضرت آیت الله العظمی #جوادی_آملی
مسأله ٤١ . اگر باران بر خاك نجس ببارد و بدون آنكه مضاف شود همهٴ آن
را فرا گيرد, آن خاك گِل شده را پاك مي كند.
@daftar_ayatollah_javadi_amoli
✅#علم غير ديني در عالَم محال است.
◀️راهکار اسلامی شدن دانشگاه ها- قسمت3️⃣
🔸در اصول هم مستحضريد كه بحث درباره فعل امام ديني است، بحث درباره قول امام ديني است؛ خُب بحث درباره فعل امام ديني است، بحث درباره فعل خدا ديني نيست؟!
🔸اگر گفتيم امام صادق چنين كرد ميشود ديني، اگر گفتيم خدا چنين كرد ديني نيست؟!
🔸بحث درباره قول خدا ديني است، بحث درباره فعل خدا ديني است [گرچه] ممكن است عالِم، كافر باشد، باور نداشته باشد.
🔸 سخن در علم ديني است؛ ابنابيالعوجاء ملعون كه آمد خدمت امام صادق(سلام الله عليه) آن بيان نوراني امام صادق(سلام الله عليه) را شنيد بعد گفت امام صادق اينچنين فرمود، آن منقولِ او ديني است ولو ناقل كافر باشد، ولو قبول نداشته باشد.
🔸قبول و نكول عالِم هيچ سهمي در ديني بودن آن علم ندارد ...
🔸اگر درباره فعل معصوم، قول معصوم، تقرير معصوم بحث كرديم ميشود ديني، بالاتر از اين، اگر بحث در فعل خدا و قول خدا و تقرير خدا بود ميشود ديني، عالِم خواه بپذيرد خواه نپذيرد ...
🔸بنابراين ما كاملاً ميتوانيم بگوييم علم غير ديني در عالَم محال است چون در عالَم غير از خدا و احكام و آثار و اوصاف و افعال خدا چيز ديگري نيست، شما داريد فعل خدا را ميشناسيد.
🔹گزیده درس تفسیر قرآن حضرت آیت الله العظمی #جوادی_آملی /منبع پیشین
@daftar_ayatollah_javadi_amoli
💠 حقّ حیات
🔹 ایامی كه متعلّق به وجود مبارك حضرت عبدالعظیم حسنی(س) است، باید عنایت كنیم كه به بركت ولایت و تشیعی كه وجود مبارك حضرت عبدالعظیم به ایران مخصوصاً ری عطا كردهاند باید بسیار مغتنم باشد. مستحضرید كه ایران را اصحاب سقیفه فتح كردند نه اصحاب غدیر; یعنی نیاكان ما, اجداد ما، علی بن ابیطالب را نمیشناختند, فاطمه زهرا, امام حسن, امام حسین(ع) را نمیشناختند؛ چون ایران به دست امیرالمؤمنین كه فتح نشد، به دست شیعیان كه فتح نشد, به دست اصحاب سقیفه فتح شد. اما این سادات بزرگوار مخصوصاً حضرت عبدالعظیم حسنی(س) و دودمان اهل بیت(ع)، بعد از وجود مبارك امام رضا، این ساداتی كه آمدند وجود مبارك فاطمه معصومه(س) در قم, برادر بزرگوارش در فارس، اینها جریان غدیر را, ولایت را, اهل بیت را, تشیع را به اجداد ما معرفی كردند و اینها هم پذیرفتند.
🔹 بنابراین این بزرگواران یك حقّ حیاتی به گردن ما دارند. لذا ایامی كه مربوط به این سادات و این امامزادههاست مخصوصاً حضرت عبدالعظیم حسنی(س) برای ما خیلی محترم است .حضرت_آیت_الله_جوادی_آملی
📚 درس اخلاق
تاریخ: 1397/04/07
@daftar_ayatollah_javadi_amoli
esalat akhlaq _11ahs ss.mp3
10.06M
💠 صوت #سخنرانی_موضوعی
🔹 #اصالت_اخلاق ـ جلسه 11
▪️ تاریخ: 1363
#حضرت_آيت_الله_جوادی_آملی
🆔 @daftar_ayatollah_javadi_amoli
esalate akhlag_11 p1.pdf
152.8K
💠 متن #سخنرانی_موضوعی
🔹 #اصالت_اخلاق ـ جلسه 11
▪️ تاریخ: 1363
#حضرت_آيت_الله_جوادی_آملی
🆔 @daftar_ayatollah_javadi_amoli
#احکام_شرعی
#رساله_توضیح_المسائل
حضرت آیت الله العظمی #جوادی_آملی
مسأله ٤٢ . اگر آب باران در جايي جمع شود و كمتر از كُر باشد و در حال
باريدن باران, چيز نجسي در آن شسته شود و رنگ يا مزه يا بوي نجاست نگيرد, آن چيز نجس را پاك مي كند.
@daftar_ayatollah_javadi_amoli
دو راه شناخت اسرار عالَم
◀️راهکار اسلامی شدن دانشگاه ها- قسمت4️⃣
🔸در انسانشناسي ما چطور بشناسيم؟ فرشته را چطور بشناسيم؟ ... انسان چيست؟ اينها را وحي مشخص ميكند.
🔸عقل سراج است، از چراغ كاري ساخته نيست؛ شما هزارتا چراغ داشته باشيد وقتي راه نباشد كجا ميخواهيد برويد؟
🔸صراط لازم است تا سراج، آن صراط را تشخيص بدهد؛ صراط كار انبياست، مهندسي كار انبياست، اينها رفتند گفتند ما رفتيم به دنبال ما بياييد!
🔸يك راه خارجي نيست كه ما آن راه را طي كنيم برويم؛ هر جا كه پيغمبر و امام و اهل بيت(عليهم السلام) رفتند ميشود راه (إِنَّكَ لَمِنَ الْمُرْسَلِينَ* عَلَي صِرَاطٍ مُّسْتَقِيمٍ)
🔸با چراغِ تنها كسي به مقصد نميرسد؛ چراغ، راه را تشخيص ميدهد؛ راه از ذات اقدس الهي است.
🔸مهندسينِ راه هم انبياء و اولياء هستند، آنها مباني را مشخص كردند ...
🔸ما با دو چراغ يعني با عقل و نقل ميفهميم خدا به آنها چه گفته وگرنه خدا با ما سخن نگفته و نميگويد.
🔸خدا اسرار عالم را به انبياء و اولياء ميفهماند؛ ما از كجا بفهميم كه انبياء چه چيزي آوردند؟
🔸ما دو راه داريم: يكي عقل است يكي نقل؛ از راه نقل و عقل -كه بايد با هم هماهنگ باشند- ميفهميم كه انبياء و اهل بيت چه فرمودند؛ از آنجا پي ميبريم كه خدا به اينها چه گفته.
🔸بنابراين ما نبايد توقع داشته باشيم كه با موعظه بخواهيم مسير دانشگاه را عوض كنيم، اينچنين نيست!
🔸موعظه درصدي، پنج درصد، ده درصد ممكن است اثر بكند؛ حرف اول دانشگاه را دانش و كتاب علمي ميزند.
🔸آن بزرگان و اساتيد هم بايد بدانند كه #علم ديني به اينها شرف ميدهد، به اينها عزّت ميدهد، به اينها ميگويد شما با مُردن نميپوسيد [بلکه] از پوست به در ميآييد.
🔹گزیده درس تفسیر قرآن حضرت آیت الله العظمی #جوادی_آملی /منبع پیشین
@daftar_ayatollah_javadi_amoli