. 🌷🌺🌷 #اخلاقی۵۷ 📌استاد محمد مهدی مهندسی 🔹پیرامون جهاد با نفس انسان دارای دو عالم و دو نشئه است: یکی نشئه ملکی ظاهری دنیایی و دیگری نشئه ملکوتی و غیبی و باطنی. نشئه ظاهر مربوط به عالم طبیعت و از جنس عالم طبیعت است و نشئه غیب و باطن مربوط به عالم ملکوت و از عالم غیب است. هر کدام از این دو نشئه، سپاهیان رحمانی و سپاهیان شیطانی دارند. قسمت باطنی و ملکوتی وجود انسان که نفس انسان می‌باشد دارای مقاماتی است که هر کدام از این مقامات نسبت به خودش دارای جنود رحمانی و جنود شیطانی است، که انسان در هر مرتبه و مقام از مقامات ظاهر و باطن که قرار می‌گیرد باید توجه داشته باشد که سپاهیان رحمانی و شیطانی را بشناسد، با شیطانی‌ها مبارزه بکند و رحمانی‌ها را تقویت نماید تا بالاخره به مرحله سعادت در آن مقام دست پیدا کند. 📗کتاب حدیث عشق، یادنامه استاد مهندسی، ص۱۳۳ #اخلاق #جنودرحمانی #جنودشیطانی 🌹♥️🌹

. 🔸 خدایا از اهلِ خودت سر راهم قرار بده ... #امام_زمان #صاحب_الزمان 🌹🌷

. 🌹🌷 🔈نشست کارگروه علمی و دانشگاهی ستاد امر به معروف و نهی از منکر شهرستان خوی در محل اتاق جلسات دانشکده علوم پزشکی خوی در این جمع علمی و فرهیخته، راجع به چالش‌های کرسی‌های آزاداندیشی مطالبی ایراد گردید. از دیدگاه ما، اهم چالشهای کرسی های آزاد اندیشی شامل موارد زیر است: 📌 عدم تنوع دیدگاه‌ها: غالب بودن نظرات خاص و عدم پذیرش دیگر دیدگاه‌ها. 📌فرهنگ ترس: نگرانی از عواقب بیان نظرات مخالف. 📌کیفیت بحث: سطح پایین مباحث و عدم رعایت آداب گفت‌وگو. 📌 عدم حمایت مالی: کمبود منابع برای برگزاری جلسات و فعالیت‌ها. 📌 آگاهی عمومی پایین: عدم شناخت مردم از اهمیت آزاداندیشی. و اشاره شد که این چالش‌ها می‌توانند مانع از تحقق اهداف کرسی‌های آزاداندیشی شوند. 🗓 یکشنبه ۴ آذرماه ۱۴۰۳ #امر_به_معروف_و_نهی_از_منکر 🌷🌹🌷

💚ایام فاطمیه 🌴برای اینکه تحت توجه خاص حضرت زهرا علیهاالسلام قرار بگیرید و امام زمان علیه السلام عنایت خاص به شما کند. ❤️دائم سوره توحید (قل هو الله احد ) را بخوانید و هدیه کنید به حضرت فاطمه علیهاالسلام. #فاطمیه دفتر معرفت👇👇👇 https://eitaa.com/daftarehmarefat ⬛⬛⬛

. ♦️ماجرای  بین در و دیوار از زبان حضرت زهرا علیهاالسلام شیخ عباس قمی  در بیت الاحزان  به نقل از ارشادالقوب از زبان بی بی دو عالم حضرت زهرا سلام الله علیها نقل میکند. 🔷 زهراعلیهاالسّلام،: فَجَمَعُوا الْحَطَبَ الْجَزْلَ عَلی بابِنا وَ أتَوْا بِالنارِ لِیحْرِقُوهُ وَ یحْرِقُونا، فَوَ قَفْتُ بِعِضادَةِ الْبابِ وَ ناشَدْتُهُمْ بِاللهِ وَ بِأبِی أنْ ‌یکُفُّوا عَنّا وَ ینْصُرُونا.فَأخَذَ عُمَرُ السَوْطَ مِنْ یدِ قُنْفُذٍ ـ مَوْلی أبِی‌بَکْرٍ ـ فَضَرَبَ بِهِ عَضُدِی، فَالْتَوی السَوْطُ عَلی عَضُدِی حَتّی صارَ کَالدُمْلُجِ وَ رَکَلَ الْبابَ بِرِجْلِهِ فَرَدَّهُ عَلَی ـ وَ أنا حامِلٌ ـ فَسَـقَطْتُ لِوَجْهِی وَ النارُ تَسْعَرُ وَ تَسْـفَعُ وَجْهِی، فَضَرَبَنِی بِیدِهِ حَتّی انْتَثَرَ قُرْطِی مِنْ اُذُنِی وَ جائَنِی الْمَخاضُ؛ فَأسْـقَطْتُ مُحْسِناً قَتِیلاً بِغَیرِ جُرْمٍ   فَهذِهِ اُمَّةٌ تُصَلِّی عَلَی؟!! وَ قَدْ تَبَرَّاَ اللهُ وَ رَسُولُهُ مِنْهُمْ وَ تَبَرَّاْتُ مِنْهُمْ.  . 🔷 بر درب [خانه] ما هیزم زیادی جمع کردند و آتش آوردند که آن را و ما را آتش بزنند. من در چارچوب درب ایستاده بودم و آن‌ها را به خدا و پدرم قسم می‌دادم که دست از ما بردارند و ما را یاری کنند. پس عمر، شلّاق را از دست قنفذ ـ غلام ابوبکر ـ گرفت و با آن به بازویم زد. پس شلّاق، دور بازویم پیچید؛ به گونه‌ای که [دور تا دور] بازویم [ورم کرد و] مثل دُمْلُج ( زیوری از زیورآلات زنانه است همانندالنگو، با این تفاوت که النگو را در مچ دست قرار می‌دهند؛) ولی دُمْلُج را در بازو. شد ؛ و با پایش به درب لگد زد و درب را به روی من، به عقب راند و باز کرد؛ ـ و من در آن هنگام باردار بودم ـ ، پس به صورت به زمین افتادم، در حالی که آتش شعله‌ور بود و حرارتش صورتم را می‌سوزاند. 🔷 پس با دستش مرا کتک زد به طوری که گوشواره‌ام تکّه‌تکّه شده، از گوشم جدا شد. و دردِ زایمان به سراغم آمد و محسن را ـ که بی‌گناه کشته شد ـ سقط کردم. پس این‌ها، مردمی هستند که می‌خواهندبر جنازه من نماز بخوانند؟ و حال آن که خدا و رسولش رشته پیوندِ خود را با آنان گسسته‌اند [و بین آن‌ها و رسولش هیچ رابطه و پیوندی برقرار نیست] و من [نیز] رشته پیوندم را با آنان گسسته‌ام    📘بحارالأنوار، ج ۳۰، ص ۳۴۸ ـ ۳۴۹، چاپ: دارالرضاعلیه‌السّلام #فاطمیه دفتر معرفت👇👇 https://eitaa.com/daftarehmarefat 🏴🏴🏴

. 🏴🏴🏴 💢 صلوات حضرت زهرا سلام‌الله‌‌علیها 🔹اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى الصِّدِّيقَةِ فَاطِمَةَ الزَّكِيَّةِ حَبِيبَةِ حَبِيبِكَ وَ نَبِيِّكَ وَ أُمِّ أَحِبَّائِكَ وَأَصْفِيَائِكَ الَّتِي انْتَجَبْتَهَا وَ فَضَّلْتَهَا وَ اخْتَرْتَهَا عَلَى نِسَاءِ الْعَالَمِينَ. اللَّهُمَّ كُنِ الطَّالِبَ لَهَا مِمَّنْ ظَلَمَهَا وَ اسْتَخَفَّ بِحَقِّهَا وَ كُنِ‏ الثَّائِرَ اللَّهُمَ‏ بِدَمِ أَوْلَادِهَا اللَّهُمَّ وَ كَمَا جَعَلْتَهَا أُمَّ أَئِمَّةِ الْهُدَى وَ حَلِيلَةَ صَاحِبِ اللِّوَاءِ وَ الْكَرِيمَةَ عِنْدَ الْمَلَإِ الْأَعْلَى فَصَلِّ عَلَيْهَا وَ عَلَى أُمِّهَا خَدِيجَةَ الْكُبْرَى صَلَاةً تُكْرِمُ بِهَا وَجْهَ أَبِيهَا مُحَمَّدٍ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ وَ تُقِرُّ بِهَا أَعْيُنَ ذُرِّيَّتِهَا وَ أَبْلِغْهُمْ عَنِّي فِي هَذِهِ السَّاعَةِ أَفْضَلَ التَّحِيَّةِ وَ السَّلَام‏.(مصباح المتهجد و سلاح المتعبد، ج‏1، ص: 401) 🔷شهادت دخت نبی مکرم صلّی‌الله‌علیه‌و‌آله، حضرت #فاطمه_زهرا سلام‌الله‌علیها تسلیت باد. #فاطمیه 🏴🏴🏴

◻️معنویت فاطمی ✍ رسول حسن زاده ▫️ ای کاش جستجوگران معنوی که حیرتمندانه این سو و آن سو در پی یافتن معنویت میروند با چشمه جوشان کوثر فاطمی بیشتر و بهتر آشنا می‌شدند. زیرا فقط از این در می‌توان به ملکوت الهی راه یافت. فاطمه زهرا (سلام الله علیها) بانوی بی‌نظیری که مدار رضایت و غضب الهی، همنشین فرشته‌ها، هم‌سخن با فرشته حامل وحی، انیس و غمخوار بهترین مخلوقات حضرت نبی اکرم، حامی و پشتیبان ولایت و جامع تمام خوبی هاست. لو کان الحُسن شخصا لکان فاطمة بل هی اعظم. ▪️ معرفی نادرست این شخصیت باعظمت باعث محرومیت انسان از این منبع فیض شده است . حضرت زهرا با شناسایی و معرفی نقطه انحراف اجتماعی در خطبه فدکیه، با نهیب بر جهل و خفتگی اجتماعی، پیروی از سخنان باطل و چشم پوشی بر رفتارهای ناروا را نقطه شروع انحراف معرفی میکند (مَعاشِرَ النّاسَ الْمُسْرِعَةَ إلی قِیلِ الْباطِلِ الْمُغْضِیةِ عَلَی الْفِعْلِ الْقَبیحِ الْخاسِرِ) یکی از سخنان باطل فروکاهش نماد ولایت یعنی فدک در تموّل و تفرّد معنوی است. ▫️معنویت فاطمی مدل جامعی از سلوک فردی و اجتماعی است که با پیوند ملک و ملکوت سعادت انسان و جامعه را توأمان تضمین می‌کند. اما با تأویل این الگوی بی‌نظیر معنوی در تجاری‌سازی، فردگرایی و زنانه‌نگری بار دیگر درهای آسمان رو به روی خود می‌بندد. ▪️جستجوی معنویت در ثروت یا انرژی زنانه، انسان را از ملکوت هستی به پایین ترین مراتب هستی سقوط می‌دهد. ثروت و انرژی زنانه چه در طبیعت و چه در اساطیر باستان افق متعالی برای رشد و رویش انسان ندارد بلکه نمادی از انفعال، وابستگی و پذیرش‌گری او خواهد بود. الگوی معنویت فاطمی، توانگری معنوی را نه در توانگری مالی و نه در احساس‌گری مشفقانه و منفعلانه بلکه در پیوند عبادت خالصانه، تعامل کریمانه و قیام عارفانه در مدار ولایت دنبال می‌کند. https://eitaa.com/Hasanzadeh

. 🌹🌺🌹 #معرفتی۵۷ #کنترل_ذهن 🔶 کارهایی که ما آدم ها میتونیم انجام بدیم به دو قسمت قابل تقسیم هستن: 👈کارهایی که #ظاهری هستن و با دست و پا و اعضای بدن اونها رو انجام میدیم. مثل انفاق و عزاداری و ... 👈 نوع دوم، کارهای #باطنی هستن. اتفاقاتی که توی ذهن انسان می افته و اون هم کار حساب میشه. کارهای ذهنی، میتونن ارزشمندتر از رفتار اعضا باشن. 🔶 مثلا کسی که وزنه برداری میکنه داره روی عضلات خودش کار میکنه یا کسی که مچ میندازه یا بدن سازی میره و... اینا همش برای جسم هست حالا برای تقویت #ذهن باید چیکار کرد؟ ✅ تمرینات منسجم کنترل ذهن رو باید انجام داد. واقعا کنترل ذهن یه ورزش هست... 🔵 حتی مرحوم علامه طباطبایی برای کنترل ذهن تمریناتی رو هم میدن. تمرینی شبیه برخی ورزش های شرقی مثل کونگ فو و... ✍️ادامه دارد... 🌹♥️🌹

. 🌹🌷🌹 #اخلاقی۵۸ نکات اخلاقی ✍️استاد محمد مهدی مهندسی 🔹پیرامون جهاد با نفس • برای جهاد با نفس باید سراغ تفکر برویم. انسان بنشیند فکر بکند. فکر بسیار سازنده است. • انسان در انتخاب باید بنشیند فکر بکند که چه چیزی را من باید تابع چه چیزی قرار بدم؟ من از چه کسی باید دستور بگیرم؟ دستور دهنده من چه کسی باید باشد؟ و اگر بنای بر تعبد و عبودیت و بندگی است عبد چه کسی باشم؟ آیا این ذلت نیست که انسان عبد هوا و هوس باشد؟ آیا این ذلت نیست که انسان عبد شیطان باشد؟ آیا این ذلت نیست که انسان در مسیر تمرد و نافرمانی نسبت به بهترین‌ها و خوبترین‌ها باشد؟ 📗کتاب حدیث عشق، یادنامه استاد مهندسی، ص۱۳۳ ♥️🌹♥️

. 🔈🔷 حوزه علمیه نمازی خوی در رشته تخصصی مذاهب اسلامی سطح ۳ دانش پژوه می پذیرد. شرایط ثبت نام: 🔺دارا بودن مدرک تحصیلی سطح ۲ 🔺قبولی در مصاحبه علمی تبصره : طلاب پایه هشتم در حال تحصیل در صورتی که تا شهریور ۱۴۰۴ قبولی پایه هشتم را ارائه نمایند ثبت نام آنها بلامانع است. مدارک ثبت نام: 🔺ارائه مدرک تحصیلی سطح ۲ 🔺۳قطعه عکس ۴×۳ 🔺ارائه تصویر تمام صفحات شناسنامه و کارت ملی 🔺پر کردن فرم ثبت نام مزایای شرکت در دوره : 🔺 بهره مندی از اساتید توانمند استان آذربایجان غربی و قم 🔺امکان ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر 🔺حمایت و پیگیری نگارش پایان نامه 🔺 پرداخت کمک هزینه تحصیلی آخرین مهلت ثبت نام: ۱۴۰۳/۱۰/۰۷ جهت ثبت نام بصورت حضوری از ساعت ۸ تا ۱۲ صبح مراجعه نمایید. @namazikhoy 🌹

. 🌷♥️🌷 ✅ اشاره: پژوهش از دیدگاه مقام معظم رهبری، آیت الله خامنه ای، به عنوان یکی از ارکان اساسی پیشرفت و توسعه کشور مطرح است. ایشان همواره بر اهمیت علم و پژوهش تأکید کرده و آن را عامل اصلی تحقق اهداف بلندمدت نظام اسلامی میدانند. 🔈ضمن تبریک به مناسبت #هفته_پژوهش، خدمت طلاب، پژوهشگران و اساتید گرامی، دیدگاه مقام معظم رهبری در مورد پژوهش را به حضورتان تقدیم میکنیم. این نکات ارزنده، برگفته از میان سخنان و رهنمودهای چند ساله معظم له در مورد پژوهش است. 1. علم و پژوهش به عنوان نیاز اساسی: مقام معظم رهبری بر این باورند که علم و پژوهش باید در تمامی حوزه ها مورد توجه قرار گیرد تا کشور بتواند به استقلال علمی و اقتصادی دست یابد. 2. توجه به نیازهای جامعه: ایشان تأکید دارند که پژوهشها باید متناسب با نیازهای واقعی جامعه و مشکلات موجود طراحی شوند تا بتوانند راه حلهای مؤثری ارائه دهند. 3. حمایت از نخبگان: مقام معظم رهبری همواره بر لزوم حمایت از نخبگان علمی و پژوهشی تأکید کرده اند و معتقدند که باید شرایطی فراهم شود تا استعدادها شکوفا شوند. 4. پژوهشهای کاربردی: ایشان بر اهمیت پژوهشهای کاربردی تأکید دارند که بتوانند در عمل به حل مسائل کشور کمک کنند. 5. تقویت روحیه تحقیق و نوآوری: مقام معظم رهبری بر ضرورت تقویت روحیه تحقیق، نوآوری و خلاقیت در میان جوانان تأکید دارند تا نسل جدید بتواند با ایده های نوین، چالشها را پشت سر بگذارد. 6. همکاری بین المللی: اگرچه ایشان بر استقلال علمی تأکید دارند، اما همچنین معتقدند که همکاری با مراکز علمی معتبر جهانی میتواند به ارتقاء سطح دانش کشور کمک کند. 7. نقش دانشگاهها: دانشگاهها به عنوان مراکز اصلی تولید علم و فناوری باید نقش فعالی در توسعه پژوهش ایفا کنند و ارتباط بیشتری با صنعت برقرار نمایند. 🔷 این دیدگاهها، نشان دهنده اهمیت ویژه ای است که مقام معظم رهبری برای علم، تحقیق و توسعه قائل هستند و بیانگر این است که پیشرفت کشور بدون توجه به این مقوله امکانپذیر نیست. ✍️حجت ذبیحی فر 🌺❤️🌹